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NOTA:

PRUEBA DE HISTORIA GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES

NOMBRE:_______________________________________CURSO: 1º NM FECHA: 24 – 04

RUT:________________________ PUNTAJE TOTAL : 22 PUNTAJE OBTENIDO:________________________

Ítem I: Selección múltiple (1 punto cada respuesta correcta. Total 30 puntos).


Encierra en un círculo la alternativa correcta.

1.- Doctrina política, económica y social que defiende la 2.- Según el liberalismo económico, la competencia
libertad del individuo y la limitación del poder del económica debe ser:
Estado. Nos referimos a: A) de acuerdo a lo que establece el Estado
A) Capitalismo B) Preocupada por la comunidad
B) Liberalismo C) Libre de acuerdo al mercado
C) Comunismo D) Justa
D) Mercantilismo
3.- ¿Cuál era el objetivo del empresario liberal de la 4.- ¿Cuál de los siguientes grupos sociales logra
época? consolidarse económica y socialmente durante la
A) Generar múltiples ganancias Época Moderna?
B) Proteger a los trabajadores A) Proletario.
C) Separar el trabajo del capital B) Nobleza.
D) Ninguna de las anteriores C) Aristocracia.
D) Burguesía.
5.- La doctrina liberal defiende: 6.- ¿Cuál de las siguientes alternativas NO
A) La limitación de los individuos corresponde a los principios republicanos?
B) La libertad del poder del Estado A) Soberanía popular
C) La intervención del Estado en el mercado B) El valor del capital e individualismo
D) Ninguna de las Anteriores C) Separación de los poderes del Estado
D) Igualdad ante la ley
7.- Según el liberalismo económico, la competencia 8.- Clase social, líder de los cambios políticos que se
económica debe ser: generaron durante el siglo XIX:
A) de acuerdo a lo que establece el Estado A) Nobleza
B) Preocupada por la comunidad B) Aristocracia
C) Libre de acuerdo al mercado C) Burguesía
D) Justa D) Clero
9.- “Son comunidades que generalmente tienen una 10.- Su principal finalidad es limitar la autoridad por
historia, una lengua, una cultura y, a veces incluso, una medio de la instauración de leyes, para de esta
religión en común.” La definición anterior corresponde manera ayudar a regular la vida social en cada
a: Estado. La definición anterior corresponde a:
A) Nación. A) Liberalismo
B) País. B) Anarquismo
C) Estado. C) Constitucionalismo
D) Nacionalismo. D) Nacionalismo
11.- “Durante el siglo XIX la esclavitud era aceptada en 12.- “Los ciudadanos eligen a sus autoridades
muchos lugares debido a que en la época de la colonia máximas, y en la vida en sociedad está regulada por
se utilizaban esclavos para ayudar al crecimiento leyes, entre otros principios fundamentales”. La
económico, sin embargo las ideas liberales se utilizaron definición anterior corresponde a:
como fundamento para llevar a cabo movimientos de A) Sistema de gobierno republicano
abolición de la esclavitud, de esta manera para fines del B) Sistema de gobierno autoritario
siglo XIX se había abolido la esclavitud casi por C) Sistema de gobierno monárquico
completo”. D) Sistema de gobierno liberal
El texto anterior se refiera al:
A) Abolicionismo
B) Capitalismo
C) Mercantilismo
D) Liberalismo
13.- Entre los principios Republicanos encontramos: 14.- “Sistema de organizar el gobierno que tiene
A) Soberanía popular como principal característica central la supremacía
B) Separación de los poderes del Estado del poder legislativo por sobre el Ejecutivo”
C) Igualdad ante la ley A) Parlamentarismo
D) Todas las anteriores B) Constitucionalismo
C) Soberanía popular
D) Liberalismo
15.- Durante el siglo XIX, los liberales europeos 16.- Luego del congreso de Viena y el reparto de los
fomentaron la difusión de ideales que llevaron a un territorios de Napoleón, los monarcas quisieron
mayor reconocimiento de estos derechos. Uno de los volver al Antiguo régimen, pero los habitantes ya no
más importantes fue la libertad individual, que se se consideraban súbditos sino ciudadanos, lo que
manifiesta en derechos como: trajo como principal consecuencia:
A) Libertad de pensamiento A) Oleadas revolucionarias
B) Libertad de reunión y asociación B) El sometimiento al mandato del monarca
C) Libertad religiosa C) La abolición a las ideas liberales
D) Todas las anteriores D) El regreso al sistema feudal
17.- Esta Elite o minoría dirigente basaba su primacía en 18.- “ideología política basada en el principio de que
la propiedad y en la riqueza, y su modelo de orden cada nación tiene derecho a formar su propio Estado
social, económico y político se impuso en el siglo XIX. Si para realizar los objetivos o aspiraciones sociales,
bien la Europa de ese período seguía siendo económicas y culturales de un pueblo, sobretodo el
predominantemente campesina… “económica e logro de un estado independiente. Esta ideología se
ideológicamente” era burguesa. caracteriza ante todo por el sentimiento”.
La idea principal del texto es: El texto anterior habla de:
A) Como los burgueses llegaron al poder A) Nación
B) Como era la clase burguesa en el siglo XIX B) Soberanía popular
C) Como surge la clase burguesa C) Nacionalismo
D) Los ideales de la clase burguesa D) Ninguna de las anteriores
19.- El Nacionalismo estimuló la formación de Estados 20.- El nacionalismo acompañó el proceso al proceso
Nacionales a través de: de unificación de Estados. Un ejemplo de esto es:
A) Movimientos de división (separación de una unidad A) Italia
política mayor) B) Alemania
B) Unificación de nacionalidades C) A y B son correctas
C) Poder Absolutista D) Ninguna de las anteriores
D) A y B son correctas
21.- Movimiento cultural y artístico, surgido durante el 22.- Conjunto de ciudadanos o personas ligados
siglo XIX, que buscaba resaltar el individualismo y el entre sí por el contrato social que les otorga
ideal de libertad. derechos y deberes
A) Romanticismo A) Estado
B) Romanismo B) País
C) Ilustración C) Libertad
D) Humanismo D) Constitución
TABLA DE ESPECIFICACIONES ASIGNATURA: PROFESORA:
NIVEL TAXONÓMICO
Objetivos % CONOCIMIENTO COMPRENSIÓN APLICACIÓN ANÁLISIS SINTESIS EVALUACIÓN Tipo de Nº de Prema
Item Preguntas

Total:

PAUTA DE CORRECCIÓN-CURSO:___________

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