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PLAN DE COMUNICACIÓN DEL CENTRO ( SECUNDARIA )

 

COMUNICACIÓN INTERNA

 

COMUNICACIÓN EXTERNA

1.OBJETIVOS

Poner en contacto los miembros implicados en el desarrollo del día a día educativo.

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-

Poner en contacto cualquier miembro externo al instituto

vinculado en diferentes niveles.

Los objetivos cambiarán en función del púbico a quien va destinada la comunicación.

Facilitar que los docentes puedan enseñar y el alumnado aprender.

-

- Hacer difusión del centro y de las actividades que se realizan.

- Informar de plazos, matrículas, charlas, convocatorias…

-

Informar de cualquier evento o actividad

 

relevante, desde reuniones a excursiones.

2. PÚBLICO

Para cada una de estas agrupaciones hay que entender que la comunicación se puede producir entre los mismos componentes de cada grupo y con el resto de los grupos. Es decir, que cualquier destinatario puede encontrarse en su propio grupo o en uno ajeno.

El emisor de esta comunicación podría ser cuaquiera del público perteneciente al apartado Público de la columna COmunicación interna.

 

- AMPA

- Familias

 

- Otros centros educativos

- Equipo directivo

- Ayuntamiento

- Docentes

- Recursos públicos ( Servicios Sociales, Punto joven…)

- Alumnado

- Recursos privados ( Cualquier entidad que necesite contactar con el centro…)

- Pas

3. CANALES

- Teléfono

 

- Teléfono

- Correo oficial de centro

- Correo oficial del centro

- Correo corporativo individual y agrupados

- Correo corporativo tutores individual

( Por ej. docentes@, secretaria@

)

- Web del centro

- Drive y apps google

- Blog del AMPA

- Web

 

- Moodle y classroom

- Blog Revista

- Grupos whatsapp y Remind ( nº oculto )

- Canal de You tube del centro

4. CONTENIDOS

En función del público los contenidos serán

En función del destinatario el contenido será de un acariz u otro:

diferenciados pero, básicamente, se recogen en:

- Convocatorias de reuniones

Referente a las familias y Ampa la mayoría de la información será relativa a la trayectoria de sus hijos, sobre plazos y

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- Plazos de entregas

- Coordinaciones

reuniones importantes o actividades que se llevan a cabo desde el centro.

- Distribución de tareas

- Compartir documentos

Informar de aspectos relativos al alumnado y el profesorado

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En relación a otras entidades públicas, generalmente, son cordinaciones de alunos o traspaso de información.

Por último, con menos frecuencia es necesario recurrir a determinados servicios externos.

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-

- Información de actividades y evento.

5. ACCIONES

- Solicitar autorización para crear correo.

-

Constante actualización del la web del centro.

Crear el correo corporativo de cada nueva alta, ya sea alumno o profesor.

- Proporcionar las contraseñas de acceso

-

Dejar bien visible los datos de contacto del centro par poder facilitar cualquier contacto.

-

- Gestionar el alta de grupos

Actualizar la información de las diferentes plataformas.

-

6. CRONOGRAMA

-En septiembre crear el correo corporativo del alumnado de 1ª de la ESO y del profesorado nuevo que se incorpora al centro.

-

En septiembre, embeber en la web del centro los datos de

contacto, la dirección del blog del Ampa y de la Revista.

- A lo largo del curso ir incorporando la información relevante

-

En septiembre información de toda la

información que se aloja en el drive en la carpeta Equipos docentes.

-

A lo largo del curso crear el correo de las

nuevas incoporporaciones tanto de lumnos como de profesores.

7.RESPONSABLES

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Bàsicamente Equipo directivo, Coordinador

- Conserjería, administración y secretaría que son los que

informático y Coordinador Extraescolares.

gestionan y centralizan el contacto con mimbros externos.

-

En cada caso la persona que realice la comunicación.

8.RECURSOS

- 25 Chromebooks a disposición del profesorado

 

- Teléfonos con centralita en todos los despachos

- Wifi con señal en todo el instituto