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2.° de secundaria 2.

° de secundaria
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3. UNIDAD 3.a UNIDAD
 Sesión 1. _______________  Sesión 1. _______________
El tema y los subtemas; las ideas principales y las secundarias El tema y los subtemas; las ideas principales y las secundarias
(traer el libro blanco CCT y el CTE) Tarea 1 (traer el libro blanco CCT y el CTE) Tarea 1

 Sesión 2. _______________  Sesión 2. _______________


Técnicas de lectura: El sumillado y el resumen Técnicas de lectura: El sumillado y el resumen
(traer el libro blanco CCT y el amarillo) Tarea 2 (traer el libro blanco CCT y el amarillo) Tarea 2

 Sesión 3. _______________  Sesión 3. _______________


Técnicas de lectura: el mapa conceptual y las líneas de tiempo Técnicas de lectura: el mapa conceptual y las líneas de tiempo
(traer el libro blanco CCT y el amarillo) Tarea 3 (traer el libro blanco CCT y el amarillo) Tarea 3

 Sesión 4. _______________  Sesión 4. _______________


Técnicas de lectura: el parafraseo y la toma de apuntes Técnicas de lectura: el parafraseo y la toma de apuntes
(traer el libro blanco CCT y el amarillo) Tarea 4 (traer el libro blanco CCT y el amarillo) Tarea 4

 Sesión 5. _______________  Sesión 5. _______________


La receta y el paratexto La receta y el paratexto
(traer el libro blanco CCT y el amarillo) Tarea 5 (traer el libro blanco CCT y el amarillo) Tarea 5

 Sesión 6. _______________  Sesión 6. _______________


Módulo de lectura Módulo de lectura
(traer el libro amarillo y Antología Literaria) Tarea 6 (traer el libro amarillo y Antología Literaria) Tarea 6

 Sesión 7. _______________  Sesión 7. _______________


Hechos y opiniones en los medios de comunicación; y el radiodrama Hechos y opiniones en los medios de comunicación; y el radiodrama
(traer el libro blanco CCT y Antología Literaria) Tarea 7 (traer el libro blanco CCT y Antología Literaria) Tarea 7

 Sesión 8. _______________  Sesión 8. _______________


La noticia: elementos, estructura y análisis La noticia: elementos, estructura y análisis
(traer el libro blanco CCT y el de CTE) (traer el libro blanco CCT y el de CTE)

 Sesión 9. _______________  Sesión 9. _______________


La oración simple: grupo nominal y verbal La oración simple: grupo nominal y verbal
(traer el libro blanco CCT y el amarillo) (traer el libro blanco CCT y el amarillo)

 Sesión 10. _______________  Sesión 10. _______________


El pronombre y los referentes El pronombre y los referentes
(traer el libro blanco CCT y el amarillo) (traer el libro blanco CCT y el amarillo)

 Sesión 11. _______________  Sesión 11. _______________


El punto y coma, y el punto El punto y coma, y el punto
(traer el libro blanco CCT y el amarillo) (traer el libro blanco CCT y el amarillo)

Sesión final de la unidad: Evaluación: examen escrito Sesión final de la unidad: Evaluación: examen escrito
Calificación a los libros y cuadernos. Calificación a los libros y cuadernos.
2.° de secundaria 2.° de secundaria
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4. UNIDAD 4.a UNIDAD
 Sesión 1. _______________  Sesión 1. _______________
Lenguaje no verbal: posturas y gestos; entonación; la escucha atenta y analítica; Lenguaje no verbal: posturas y gestos; entonación; la escucha atenta y analítica;
elementos paraverbales y no verbales y proxémicos elementos paraverbales y no verbales y proxémicos
(traer el libro blanco CCT y el amarillo) (traer el libro blanco CCT y el amarillo)

 Sesión 2. _______________  Sesión 2. _______________


Convenciones de participación oral; y la declamación Convenciones de participación oral; y la declamación
(traer el libro blanco CCT y el amarillo) Tarea 1 (traer el libro blanco CCT y el amarillo) Tarea 1

 Sesión 3. _______________  Sesión 3. _______________


Denotación y connotación Denotación y connotación
(traer el libro blanco CCT y Antología Literaria) Tarea 2 (traer el libro blanco CCT y Antología Literaria) Tarea 2

 Sesión 4. _______________  Sesión 4. _______________


Figuras literarias Figuras literarias
(traer el libro blanco CCT y Antología Literaria) Tarea 3 (traer el libro blanco CCT y Antología Literaria) Tarea 3

 Sesión 5. _______________  Sesión 5. _______________


Género lírico Género lírico
(traer el libro blanco CCT y Antología Literaria) Tarea 4 (traer el libro blanco CCT y Antología Literaria) Tarea 4

 Sesión 6. _______________  Sesión 6. _______________


La exposición La exposición
(traer el libro blanco CCT y el amarillo) Tarea 5 (traer el libro blanco CCT y el amarillo) Tarea 5

 Sesión 7. _______________  Sesión 7. _______________


Módulo de lectura Módulo de lectura
(traer el libro amarillo) Tarea 6 (traer el libro amarillo) Tarea 6

 Sesión 8. _______________  Sesión 8. _______________


Textos expositivos con estructura enumerativa y de secuencia Textos expositivos con estructura enumerativa y de secuencia
(traer el libro blanco CCT y CTE) Tarea 7 (traer el libro blanco CCT y CTE) Tarea 7

 Sesión 9. _______________  Sesión 9. _______________


La crónica periodística: elementos, estructura y análisis La crónica periodística: elementos, estructura y análisis
(traer el libro blanco CCT y el de CTE) (traer el libro blanco CCT y el de CTE)

 Sesión 10. _______________  Sesión 10. _______________


La concordancia La concordancia
(traer el libro blanco CCT y el libro amarillo) (traer el libro blanco CCT y el libro amarillo)

 Sesión 11. _______________  Sesión 11. _______________


Ortografía de las letras c, s, z Ortografía de las letras c, s, z
(traer el libro blanco CCT y el libro amarillo) (traer el libro blanco CCT y el libro amarillo)

Sesión final de la unidad: Evaluación: exposición oral y poema o crónica periodística. Sesión final de la unidad: Evaluación: exposición oral y poema o crónica periodística.
Calificación a los libros y cuadernos. Calificación a los libros y cuadernos.