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3.

2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos


necesarios para el aprendizaje.

Taller: Con el fin de profundizar en la temática de esta Actividad de Aprendizaje


desarrolle el siguiente taller. Redacte las respuestas de este taller en un
procesador de texto y remita a su instructor el documento correspondiente
mediante el espacio destinado al envío del taller semana 2 en el espacio de
Evidencias de Aprendizaje de la semana 2.

En minería bajo tierra se pueden encontrar varios tipos de gases que pueden
ser mortales si superan un valor máximo permisible en el cuerpo. En el
siguiente ejercicio relacione la fórmula química y el valor máximo permisible
con el gas correspondiente.

2. ¿Qué efectos tiene el metano si su concentración es del 8%? Describa


cada uno de ellos.
El metano es la molécula orgánica más pequeña y está formada por un átomo de
carbono y cuatro átomos de hidrógeno, por lo que su formulación química es CH4.

Efectos de Concentración del Metano en Porcentaje %


% Efectos
Del 0 al 5 % Quema (deflagrante)
Del 5 al 9 % Explosivo
Del 10 al 15 % Altamente Explosivo (bomba)
Del 15 al 20 % Asfixiante

Como vemos en la table el principal efecto que se podria generar seria una
explosión, ya que el metano es capaz de desplazar al oxigeno, se debe tener en
cuenta que esto se genera por chispa y la misma presencia del oxigeno.

3. El monóxido de carbono (CO) en minería es producido principalmente


por:

a) Motores de combustión interna

b) Uso del martillo neumático

c) Falta de ventilación

d) Uso de explosivo

4. Una característica distintiva del ácido sulfhídrico (H2S) es:

a) Olor a huevo podrido

b) No tiene olor

c) Presenta un color verde rojizo

d) No tiene sabor

5. Para realizar las mediciones de metano en una mina, la persona


encargada para esa labor debe situar el multidetector de gases en:

a) La parte superior de la sección de la vía

b) La parte media de la sección de la vía

c) La parte baja de la sección de la vía

d) Toda la sección de la vía

6. De las siguientes actividades, cual no es parte de la identificación de


peligros:

a) definir los instrumentos de recolección de información

b) Valorar los riesgos

c) identificar los peligros

d) identificar los controles existentes

7. Clasifique los siguientes peligros según su tipo.


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