Formación para la Investigación

Escuela de Física, Facultad de Ciencias

Universidad Industrial de Santander
Construimos Futuro

DETERMINACIÓN EXPERIMENTAL
DE RELACIONES ENTRE LA
VELOCIDAD MEDIA E INSTANTÁNEA

Sebastian Barajas León – Ingeniería Mecánica.

Lo que sabemos es una gota de agua; lo que ignoramos es el océano.

Isaac Newton

RESUMEN

La velocidad es una magnitud física de un carácter vectorial que expresa la distancia

recorrida por un objeto en una unidad de tiempo, puede ser de dos tipos media e
instantánea. La velocidad media del desplazamiento de una partícula en un intervalo de
tiempo dado, mientras que la velocidad instantánea es el límite de la velocidad cuando el
tiempo tiende a cero. En el laboratorio de la determinación experimental de relaciones
entre la velocidad media e instantánea, se realizaron mediciones de tiempo en que un
cuerpo recorre distancias determinadas en un riel de aire inclinado y para esto se usó un
par de fotoceldas.

Este laboratorio nos permitió entender muchos conceptos utilizados en la vida académica
y que no son siempre claros para todos, además cumplimos con el propósito de hallar la
velocidad media e instantánea de un cuerpo y la relación existente entre las dos.

1
 Formación para la Investigación
Escuela de Física, Facultad de Ciencias
Universidad Industrial de Santander
Construimos Futuro

INTRODUCCIÓN

Durante el desarrollo de este laboratorio pudimos analizar la relación y las diferencias

existentes entre la velocidad media de un cuerpo en un intervalo de tiempo y la velocidad
de dicho cuerpo en un instante.
La velocidad es una magnitud vectorial que determina la dirección y sentido del
movimiento de una partícula, más específicamente es la rapidez del cambio de posición
en un intervalo de tiempo, hablando de velocidad media, en un instante este cambio viene
dado por el cambio del espacio con respecto al tiempo cuando este tiende a cero
“instantáneamente”. Ambos términos son igualmente importantes y de amplia aplicación
en la vida diaria. Con esta práctica vimos que, conociendo las velocidades medias para
determinadas distancias en unos tiempos, nos podemos aproximar a la velocidad
instantánea experimentalmente.

Velocidad media:
La velocidad media se puede decir, es el desplazamiento de una partícula en un lapso
determinado y se puede encontrar mediante la siguiente expresión.

Velocidad instantánea:
La velocidad instantánea es el límite de la velocidad cuando el tiempo tiende a cero,
tendremos la velocidad media más límite de cuando el tiempo tiende a cero nos queda
derivada de x respecto a t.

2
 Formación para la Investigación
Escuela de Física, Facultad de Ciencias
Universidad Industrial de Santander
Construimos Futuro

Aceleración media:
Es el cambio de la velocidad de un cuerpo dividido entre el tiempo en el cual ocurre el
cambio.

METODOLOGÍA
El desarrollo de este laboratorio se reduce en cinco fases metodológicas.

1. Se identificarán las variables independientes de este laboratorio dirección y

posición. además, también se identificarán las dependientes, masa de las pesas,
masa del deslizador y nivel del riel; que influirán en la velocidad y la aceleración.

2. Se medirá la aceleración experimentalmente. Se ubica una tabla de madera en la

parte inferior del riel a un lado para que el deslizador tenga una aceleración
constante a causa del desnivel.

3. Se medirá la velocidad media de un móvil que se desplaza en un riel de aire. Se

registra el tiempo tardado en recorrer una distancia D por parte del deslizador,
utilizando las fotoceldas para dicho fin.

4. se medirá experimentalmente la velocidad instantánea. Se mide la velocidad

media de la forma descrita en la fase anterior y se repite este procedimiento
variando la distancia recorrida D.

5. Calculo de las relaciones entre la velocidad media e instantánea.

TRATAMIENTO DE DATOS.

3
 Formación para la Investigación
Escuela de Física, Facultad de Ciencias
Universidad Industrial de Santander
Construimos Futuro

t1 [s] Desviacion Estandar V.Inicial V.Final aceleracion V.Inicial V.final

t2 [2] t3 [s]
Δx [cm] t1 [s] (promedio) t2 [s] t3 [s] experimental experimental experimental teorica teorica
(promedio) (promedio)
(cm/s) (cm/s) (cm/s^2) (cm/s) (cm/s)
0,0361 0,0204 2,1479 t1 0,00117
100 0,036 0,03603333 0,0204 0,0204 2,1388 2,14283333 t2 0,00001 22,63 50,3 585,0301 20,11 43,27
0,036 0,0204 2,1418 t3 0,00265
0,0328 0,021 1,7401 t1 0,00001
80 0,0326 0,03273333 0,021 0,021 1,7342 1,7373 t2 0,00001 25,82 47,62 535,148 23,01 39,42
0,0328 0,021 1,7376 t3 0,00001
0,03 0,0218 1,29 t1 0,00001
60 0,03 0,03003333 0,0218 0,0218 1,2901 1,29063333 t2 0,00001 28,93 61,23 1042,251 25,86 54,23
0,0301 0,0218 1,2918 t3 0,00002
0,0279 0,0228 0,8527 t1 0,00001
40 0,0278 0,02783333 0,0228 0,0228 0,8516 0,85186667 t2 0,00001 22,45 44,21 621,217 25,36 37,21
0,0278 0,0228 0,8513 t3 0,00001
0,026 0,0239 0,4217 t1 0,00001
20 0,026 0,026 0,0239 0,0239 0,422 0,42173333 t2 0,00001 36,2 40,64 264,256 32,51 34,25
0,026 0,0239 0,4215 t3 0,00001
0,0249 0,2114 0 t1 0,00001
0 0,0249 0,0249 0,2116 0,21146667 0 0 t2 0 38,26 39,12 152,243 33,25 33,68
0,0249 0,2114 0 t3 0,00001

La tabla de valores muestra promedios y desviaciones estándar en diferentes distancias,

además expone las velocidades obtenidas (V.inicial , Vfinal experimentales, V.inicial ,
Vfinal , teoricas) y aceleración para cada una de ellas. Todo esto obtenido al levar a cabo
los diferentes cálculos pertinentes al laboratorio de (DETERMINACIÓN EXPERIMENTAL
DE RELACIONES ENTRE LA VELOCIDAD MEDIA E INSTANTÁNEA).

Distancia D. Aleta Vo. EXP Vf. EXP Vo. Teor Vf. Teor Ac. Teor
100 0,068 22.63 50.3 20.11 43.27 0.097
80 0,068 25.82 47.62 23.01 39.42 0.097
60 0,068 28.93 61.23 25.86 54.23 0.097
40 0,068 22.45 44.21 25.36 37.21 0.097
20 0,068 36.2 40.64 32.51 34.25 0.097
0 0,068 38.26 39.12 33.25 33.68 0.097

En la tabla se registra cada tipo de velocidad obtenida en cada distancia recorrida,

además se encuentra la aceleración teórica en cada una de las distancias trabajadas.

4
 Formación para la Investigación
Escuela de Física, Facultad de Ciencias
Universidad Industrial de Santander
Construimos Futuro

ANÁLISIS DE RESULTADOS.

Como se muestra en la gráfica es de manera sencilla apreciar, como con el transcurso del tiempo cambia
la posición del objeto.

5
 Formación para la Investigación
Escuela de Física, Facultad de Ciencias
Universidad Industrial de Santander
Construimos Futuro

En la grafica se muestra la velocidad media del deslizador en cada instante de tiempo. Se expone como
cambia la velocidad media al transcurrir los segundos.

En la gráfica se muestra como se mantiene constante la aceleración durante todo el recorrido.

6
 Formación para la Investigación
Escuela de Física, Facultad de Ciencias
Universidad Industrial de Santander
Construimos Futuro

CONCLUSIONES

Durante la práctica de laboratorio se evidencian las diferencias entre velocidad media e

instantánea, aclarándonos las características propias de cada una de estas.
Gracias a los valores de la inclinación, la velocidad y el tiempo, se encontró el valor de la
aceleración y se confirmó que la situación expresada era la de un movimiento rectilíneo
uniformemente acelerado, lo que nos demostró que la aceleración se mantuvo constante
durante todo el movimiento y que la aceleración media era igual a la instantánea.
Se comprobó que las fórmulas de movimiento rectilíneo uniformemente acelerado se
pueden utilizar en casos de la vida cotidiana ya que se encontró concordancia entre lo
teórico y lo experimental.
Mediante el experimento se encontró que las variables que determinan el tipo de
movimiento fueron la inclinación del riel de aire, el aire que proporciona el riel para evitar
la fricción y la componente en y de la gravedad que genero la aceleración para determinar
así el tipo de movimiento que se llevó a cabo.
Finalmente Hay que considerar que existen conceptos en cinemática que se relacionan,
pero no son parecidos como rapidez y velocidad o velocidad media y velocidad
instantánea, a su vez, al establecer la relación entre la velocidad media y la velocidad
instantánea se observa que la velocidad instantánea puede ser hallada consiguiendo
experimentalmente la velocidad media. Posteriormente al hallar la aceleración, velocidad
o posición de un objeto se debe tener un punto de referencia.

7
 Formación para la Investigación
Escuela de Física, Facultad de Ciencias
Universidad Industrial de Santander
Construimos Futuro

ANEXOS

8
Formación para la Investigación
Escuela de Física, Facultad de Ciencias
Universidad Industrial de Santander
Construimos Futuro

9
Formación para la Investigación
Escuela de Física, Facultad de Ciencias
Universidad Industrial de Santander
Construimos Futuro

10
Formación para la Investigación
Escuela de Física, Facultad de Ciencias
Universidad Industrial de Santander
Construimos Futuro

11