TRANSFERENCIA DE CALOR POR RADIACION Y CONVECCION

LABORATORIO DE FISICA CALOR ONDAS

INTEGRANTES CODIGO
JOSE ALEJANDRO CUELLO NAVARRO 131610006
JESUS SEBASTIAN CASTILLO CUENTAS 141610057
DARCY AMAYA CONTRERAS 141610025

GRUPO: JD

DOCENTE: HAROLD VILLAMIL AGAMEZ

UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL CARIBE

FACULTAD DE INGENIERIA

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BASICAS

LABORATORIO DE FISICA II

BARRANQUILLA 2016-02

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TABLA DE CONTENIDO

TABLA DE CONTENIDO..........................................................................................2

RESUMEN…….........................................................................................................3

INTRODUCCION .....................................................................................................4

MARCO TEORICO...................................................................................................5

OBJETIVOS…………………………..........................................................................6

DESCRIPCION DE LA EXPERIENCIA....................................................................7

MATERIALES………………………………................................................................8

TABLAS DE RESULTADOS………………………………………..……………….9-10

GRAFICAS Y ANALISIS………………………………………………………..11-12-13

OBSERVACIONES.................................................................................................14

CONCLUSIONES……………………………............................................................15

RESPUESTAS HOJAS DE EVALUCION.....................................................16-17-18

BIBLIOGRAFIA…………………………………………………………………………..19

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RESUMEN

En esta experiencia lo que se hizo fue estudiar la absorción e irradiación de calor

de diferentes superficies y deducir cuál de los cuerpos en estudio es un buen
absolvedor e irradiador de calor. Primeros se midió con las láminas de aluminio
lacadas de negro y se esperaron 10 minutos para realizar los cálculos y luego con
las láminas de aluminio normal y también se les dio un tiempo de 10 min. En los
resultados se observa que el cuerpo negro irradia y absorbe más calor que el
cuerpo brillante, esto ocurre debido a que la emisividad del cuerpo negro es
mucho mayor que la emisividad del aluminio (cuerpo brillante).

En esta experiencia también se hizo una pequeña práctica sobre transferencia de

calor por convección donde se hicieron dos experimentos; uno calentando agua y
otro calentando el aire. En el primer experimento que fue donde se calentó agua
se agregó un poco de permanganato potásico y con ayuda de esto se observó que
el agua caliente subió ya que su densidad disminuía. En el segundo experimento
de colgó un espiral de papel con ayuda de la pinza universal y este espiral
comenzó a dar vueltas ya que el aire caliente subía por el cambio de densidad. En
estos dos experimentos existió una transferencia de calor de una región del
espacio a otra y a esto es lo que se le conoce como convección.

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1. INTRODUCCION
La radiación térmica es energía emitida por la materia que se encuentra a
una temperatura dada, se produce directamente desde la fuente hacia
afuera en todas las direcciones. Esta energía es producida por los cambios
en las configuraciones electrónicas de los átomos o moléculas constitutivos
y transportados.
La convección es transferencia de calor por movimiento de una masa de un
fluido de una región del espacio a otra. Puede ser natural producida solo
por las diferencias de densidades de la materia; o forzada, cuando la
materia es obligada a moverse de un lugar a otro.

Como ejemplo de transferencia de calor por radiación tenemos a los

panaderos, cuando van a sacar el pan del horno, están recibiendo el calor
procedente de este, por radiación y los obreros metalúrgicos reciben mucho
calor procedente de los altos hornos en que se funden los metales y ese
calor les llega por radiación.
Para la transferencia de calor por convección tenemos los sistemas de
calefacción domésticos de aire caliente y de agua caliente, el sistema de
refrigeración de un motor de coche y el flujo de sangre del cuerpo.

En esta práctica se van a observar los fenómenos de transferencia de calor

por radiación y convección. En la experimentación de radiación térmica se
dedujo cuál de los dos cuerpos en estudio absorbe e irradia más calor, si el
negro o el brillante. Y en la de transferencia de calor por convección se
observó cómo existe una transferencia de calor de abajo hacia arriba por el
calentamiento que existe del agua y el aire.

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 2. MARCO TEORICO

TRANSFERENCIA DE CALOR: La transferencia de calor es el proceso de

propagación del calor en distintos medios. La transferencia de calor se produce
siempre que existe un gradiente térmico o cuando dos sistemas con diferentes
temperaturas se ponen en contacto. El proceso persiste hasta alcanzar el
equilibrio térmico, es decir, hasta que se igualan las temperaturas.

TRANSFERENCIA DE CALOR POR RADIACION: La radiación a la transmisión

de calor entre dos cuerpos los cuales, en un instante dado, tienen temperaturas
distintas, sin que entre ellos exista contacto ni conexión por otro sólido conductor.
Es una forma de emisión de ondas electromagnéticas (asociaciones de campos
eléctricos y magnéticos que se propagan a la velocidad de la luz) que emana todo
cuerpo que esté a mayor temperatura que el cero absoluto.

CONSTANTE DE EMISIVIDAD: La emisividad es la proporción de radiación

térmica emitida por una superficie u objeto debido a su temperatura. La emisividad
direccional espectral se define como la razón entre la intensidad emitida por la
superficie en una dirección particular y la intensidad que sería emitida por
un cuerpo negro a la misma temperatura y longitud de onda. La emisividad total se
obtiene por integración sobre todo el espectro electromagnético y todo el espacio.
Cuanto más pequeño sea el valor de la emisividad,
mejor aislante por reflexión será dicha superficie, siendo 1 el valor máximo.

TRANSFERENCIA DE CALOR POR CONVECCION: La convección es la

transmisión de calor por movimiento real de las moléculas de una sustancia. Este
fenómeno sólo podrá producirse en fluidos en los que por movimiento natural
(diferencia de densidades) o circulación forzada (con la ayuda de ventiladores,
bombas, etc.) puedan las partículas desplazarse transportando el calor sin
interrumpir la continuidad física del cuerpo.

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3. OBJETIVOS
RADIACION TERMICA:
 Observar el fenómeno de la radiación térmica experimentalmente.
 Estudiar la absorción e irradiación térmica en diferentes superficies
expuestas.
 Analizar el comportamiento de las gráficas de calor absorbido y de flujo de
calor neto.
 Deducir cuál de los cuerpos en estudio es buen absolvedor e irradiador.

TRANFERENCIA DE CALOR POR CONVECCION:

 Estudiar la transferencia de calor por convección en los líquidos y el aire.

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4. DESCRIPCION DE LA PRÁCTICA

En la universidad autónoma del caribe el pasado miércoles 28 de septiembre de

2016 nuestro grupo de trabajo se reunión en el laboratorio de física calor ondas a
partir de las 11:00 horas para llevar a cabo la novena práctica de laboratorio
relacionada con la transferencia de calor por radiación y convección, con el fin de
determinar experimentalmente lo que nos plantean su respectiva teoría.

Primero que todo el docente dio inicio a la experiencia con una explicación breve
acerca de lo que era la transferencia de calor por radiación incluyendo sus
modelos matemáticos, despejes de variables y graficas a obtener.

Posteriormente procedimos a introducir los parámetros y formulas necesarias para

nuestra práctica de laboratorio en el software Cassy Lab, teniendo en cuenta que
para cada medición con cada material tomaríamos 10 min, esto con el objetivo que
nuestros datos y las gráficas obtenidas fueran acertadas a la teoría. Luego de esto
se tomó la placa de poliestireno y se introdujo en la cámara para mediciones
calorimétricas colocando correctamente la luz de la lámpara lo cual transfería
calor, asi mismo las Termocupla en sus respectivos bornes conductores de calor,
colocábamos nuestro medidor en cassy lab a correr por diez minutos para que
registrara cada minuto el valor del calor irradiado y del flujo neto de calor entre las
superficies; de esta forma este proceso se repitió con la placa negra y la placa de
aluminio, teniendo en cuenta dejar un espacio de tiempo para que la cámara
térmica se nivelara nuevamente a la temperatura ambiente para que no nos
afectara la siguiente medición.

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5. MATERIALES
RADIACION:
 Cámara para mediciones calorimétricas con caja aislante.
 Fuente de tensión de 12V.
 Sondas térmicas.
 Sensor de temperatura.
 Termo acumulador de aluminio.
 Placa de poliestireno.
 Lámpara de alógeno.
 Placas de aluminio lacadas de negro por un lado.
 Placas de aluminio sin lacar.
 Plaquitas de contacto de aluminio para colocar en las entalladuras
circulares.
 gancho de montaje para sacar los materiales murales de la abertura de
la cámara de medición.
 Cables de conexión negros.
 Adaptador.
 Interface cassy.
 cable USB.
 Computador.

CONVECCION:

 Trípode variable.
 Varilla soporte de 600mm.
 Nuez doble.
 Pinza universal.
 Vaso de precipitaciones de 250ml.
 Espiral.
 Permanganato potásico.
 Mechero.

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6. GRAFICAS Y TABLAS DE RESULTADOS

TABLA OBTENIDA CON LAS PLACAS DE ALUMINIO

TABLA OBTENIDA CON CUERPO NEGRO

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6.1 EXPLICACION TABLA DE RESULTADOS

Se observa que el flujo neto de calor y el calor irradiado son mucho mayores
en el cuerpo negro que en el cuerpo brillante (aluminio) ;esto se demuestra debido
a que el calor irradiado con el cuerpo brillante (aluminio) alcanzo un tope de 0.67
Watts en cambio con el cuerpo negro el tope fue de 13.2 Watts, obteniendo una
diferencia de 12.53 Watts entre ambos cuerpos, asimismo con el flujo neto de
calor el aluminio alcanzo un tope de 0.036 Watts y el cuerpo negro alcanzó 1.9
Watts obteniendo una diferencia de 1.864 Watts entre los flujos de ambos
cuerpos.

Esto ocurre debido a que la emisividad del cuerpo negro es mucho mayor que la
emisividad del aluminio (cuerpo brillante), y esto a su vez produce mayor aumento
de temperatura en el cuerpo, por eso se observa que el cuerpo negro logro un
aumento de temperatura más considerable que el cuerpo brillante.

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7. GRAFICAS
 CON EL CUERPO NEGRO (Placas lacadas)
a) GRAFICA DE CALOR IRRADIADO

b) GRAFICA DE FLUJO NETO DE CALOR

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 CON EL CUERPO BRILLANTE (Placas sin lacar)
a) GRAFICA DE CALOR IRRADIADO

b) GRAFICA DE FLUJO NETO DE CALOR

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 7.1 ANALISIS DE LAS GRAFICAS

Se observa que el calor irradiado y el flujo neto de calor en el cuerpo negro es

mucho mayor que en el cuerpo brillante, por lo que se puede afirmar que el color
de las placas es un factor vital y de gran importancia para efectuar transmisión de
calor por radicación debido a que ambas placas estaban hechas de el mismo
material, pero su color no era el mismo, esto se ve reflejado a su vez en el hecho
de que el cuerpo logro un aumento de temperatura mayor a la del cuerpo brillante

8. CALCULOS

Los cálculos realizados en la experiencia de laboratorio fueron los siguientes:

En esta experiencia usamos los modelos matemáticos de transferencia de

calor por radiación los cuales son:

- Calor irradiado (R1 ) = 𝝈 ∗ 𝝐 ∗ 𝑨 ∗ 𝑻𝟒𝒌

Donde 𝝈 es la constante de Boltzman (5.67*10^-8 W/m^2*K^4), e es la emisividad

del cuerpo (1 para un cuerpo negro y un valor cercano a 0 para los demás
cuerpos), A es el área de la placa y 𝑻𝟒𝒌 es la temperatura en kelvin elevado a la
cuarta potencia.

- Flujo neto de calor (R2): 𝝈 ∗ 𝝐 ∗ 𝑨 ∗ (𝑻𝟒𝒌 𝒄𝒂𝒍𝒊𝒆𝒏𝒕𝒆 − 𝑻𝟒𝒌 𝒇𝒓í𝒂)

 Para la experiencia de transferencia de calor por convección no se
realizaron cálculos pero si hay que tener en cuenta que este mecanismo de
trasferencia se basa en la ley de enfriamiento de Newton el cual postula que:

Donde h es el coeficiente de convección (o coeficiente de película), As es el área

del cuerpo en contacto con el fluido, Ts es la temperatura en la superficie del
cuerpo y Tinf es la temperatura del fluido lejos del cuerpo.

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 7. OBSERVACIONES

En esta práctica de laboratorio se deben tener en cuenta las siguientes

observaciones:

 Se pudo observar que en la experiencia el proceso de transferencia de

calor por radiación, que se transmitía desde la lámpara hacia la placa y al
mismo tiempo, se transmitía hacia las sondas de temperatura que nos
definía una transferencia de calor constante hacia ambos lados de la placa
(una mayor que la otra).

 Se observó que al agregar permanganato de potasio al agua este se

disuelve, dándole así el color violeta al agua, luego de ser expuesto al calor
el permanganato asciende esto sucede ya que al ser expuesto al calor su
densidad disminuye con respeto a la del agua.

 Se logró observar que las moléculas de aguas al calentarse comienzan a

subir, dándole así paso a las moléculas más frías las cuales bajan, así
hasta que todo el agua del recipiente se calienta.

 Finalmente se observó que el aire al calentarse disminuye su densidad

haciendo girar el espiral, gracias a las corrientes conectivas formadas en el
aire.
 Se observó que el aire caliente comienza a subir y el frio toma el lugar de
este creando dos corrientes de aires distintas, este fenómeno está muy
presente en los tornados solo que de este depende la velocidad y la fuerza
con que vayan estas corrientes de aires.

 Se debe tener en cuenta que al momento de realizar la experiencia de

radiación térmica se debe colocar correctamente el foco de la lámpara hay
las láminas debido a que, si se coloca incorrectamente, es decir, si hay luz
apuntando hacia afuera de la cámara, entonces nuestro resultado será
incoherente.

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8. CONCLUSION

Se demostró que para completar el proceso de la radiación térmica no se

necesita más que un cuerpo con mayor temperatura que otros, concluyendo
así que el color negro produce mayor calor irradiado y mayor flujo neto de calor
que cualquier otro color y que el proceso de la radiación es el único mecanismo
de transferencia de calor que no requiere ningún tipo de contacto existente
entre cuerpos y adicionalmente no necesita ningún medio para transmitirse por
tratarse de ondas electromagnéticas, un ejemplo claro de esto son los rayos
solares que calientan nuestro planeta.

La transferencia de calor por convección solo se presenta en fluidos, es decir,

en gases y líquidos, con respecto a la experiencia con el espiral; la llama
calentó el aire alrededor logrando que dicho aire se hiciera menos denso que el
aire normal y subiera logrando el movimiento sobre el eje del mismo. En
relación al permanganato de potasio, este asciende, esto sucede ya que el
permanganato de potasio se encuentra contenido en el agua la cual al ser
calentada se vuelve menos densa que la capa de agua que esta sobre ella y
por lo tanto ascenderá; este fenómeno fue ocasionado por las llamadas
corrientes convectivas las cuales generan un flujo de calor entre las capas de
un fluido que se encuentran a distinta temperatura.

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9. RESPUESTAS A LA HOJA DE EVALUACION:
PREGUNTAS DE RADIACION TERMICA:
1) ¿De qué depende la energía irradiada por un cuerpo?
Depende exclusivamente de la temperatura de este y de su área, de
estos dos factores se basa la ley de Botzman para explicar la energía
irradiada por un cuerpo.
2) Define la ley de enfriamiento de Newton.
Esta enuncia que la temperatura de un cuerpo cambia a una velocidad
que es proporcional a la diferencia de temperaturas entre el medio
externo y el cuerpo.
3) ¿Cuál sería la consecuencia de eliminar por completo el efecto
invernadero?
La consecuencia seria que el planeta liberaría hacia el espacio todo el
calor que absorbió por lo que se disminuiría la temperatura
drásticamente y no podría existir vida en la tierra.
4) Si todo está emitiendo energía continuamente, ¿Por qué no termina
por acabarse la energía?
No se acaba la energía debido a que así como hay cuerpos emitiéndola
hay cuerpos absorbiéndola y de esta forma se crea un ciclo que de ahí
es donde se postula la ley de conservación de la energía, porque esta
no se crea ni se destruye.
5) Los termos se construyen con una pared doble y un espacio vacío
entre ellas, ¿Cuál es la finalidad de este espacio?
La finalidad de este espacio es lograr el mínimo paso o transferencia de
calor entre el termo y el ambiente debido a que este espacio esta al
vacío, no hay conducción o convección de calor logrando mantener la
temperatura interior del termo igual.

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 6) Explica ¿Por qué las noches de cielo despejado son más frías que
las noches de cielo nublado?
Debido a que sin nubes el proceso de enfriamiento de la superficie
terrestre es constante y no hay obstáculos que impida el paso del calor
transmitido por radiación térmica.
7) ¿Cuál es la finalidad de pintar la superficie de los termos de un
color plateado?
La plata tiene una emisividad muy baja por lo que actúa como aislante
térmico debido a que será un buen reflector de la radiación térmica, en
consecuencia, impedirá que dentro del termo varié la temperatura.

PREGUNTAS DE TRANSFERENCIA DE CALOR POR CONVECCION:

1) Al agregar los cristales de permanganato de potasio al agua, ¿Qué
observaste mientras se estaba calentando el agua?
Se observa que a causa de las corrientes convectivas el líquido caliente se
desplazaba hacia arriba haciendo que el fluido frio bajara y lograra
calentarse hasta que fuera lo suficientemente menos denso para subir y
formarse así un ciclo de corrientes convectivas a causa del calor
suministrado por el mechero.
2) Cuando colgaste el espiral del pasador y le colocaste el mechero en la
parte de abajo ¿Qué observaste mientras el aire de los alrededores se
iba calentando?
Se observó que el espiral se movía y giraba sobre el mechero.
3) ¿Qué explicación podrías dar con respecto a lo observado en el punto
1? Teniendo en cuenta el fenómeno de convección.
Esto se produjo debido a que al encender el mechero comenzaban a
aparecer capas de agua desiguales en temperatura y como bien se sabe el
líquido caliente es menos denso que el frio ocasionando que se subiera y el
líquido frio bajara, ocasionando un ciclo convectivo.

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4) ¿Qué explicación podrías dar con respecto a lo observado en el punto
2? Teniendo en cuenta el fenómeno de convección.
Es el mismo fenómeno que el ocurrió con el agua solo que este ocurrió en
un gas el cual es el aire entonces al encender el mechero el aire
comprendido entre el espiral y el mechero se hace menos denso y
ascenderá por el espiral ocasionando que este gire.
5) Explica, ¿Por qué al colocar tu mano alrededor la llama de una vela no
te quemas pero al colocarla encima de la llama si?
Debido a que el aire que se encuentra más caliente es el que esta sobre
esta y no en su alrededor ya que la superficie de aire que se encuentra
encima de esta es muchísimo menos a la superficie alrededor de la vela.
6) Explica, ¿Por qué se enfría una corriente de aire que va subiendo
hacia la atmosfera?
Se enfría porque a medida que sube el aire caliente este va liberando
energía térmica a su alrededor ocasionando una disminución de esta por
eso cuando ya se enfría totalmente la humedad que lleva este se condensa
y forma las nubes.

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BIBLIOGRAFIA

 Manual de laboratorio ‘’ Física calor ondas’’

 https://www.fisicalab.com/apartado/dilatacion-termica#contenidos
 http://tipos-de-dilatacion.blogspot.com.co/2011/11/dilatacion-lineal-
volumetrica.html
 http://www.cecatherm.com/calefaccion-radiante/radiacion-conveccion-
conduccion

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