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PLAN DE MEJORA DE LOS APRENDIZAJES DE LA UGEL PICHARI KIMBIRI VILLA VIRGEN EN LAS AREAS DE COMUNICACIÓN Y MATEMATICA

Presentado por:

Jorge Ccoralla Checca (Esp. Mat)

jorgeccoralla2011@gmail.com

Norma Gutierrez Caceres (Esp. Com)

Especialista de Comunicación

2018

PLAN DE MEJORA DE LOS APRENDIZAJES DE LA UGEL PICHARI KIMBIRI VILLA VIRGEN EN LAS AREAS DE COMUNICACIÓN Y MATEMATICA

INTRODUCCIÓN

2018

INDICE

I. DATOS GENERALES

II. RESPONSABLES

III. NORMAS LEGALES

IV. ANTECEDENTES

V. METAS

VI. OBJETIVOS

VII. RECURSOS

VIII. LIMITACIONES

IX. ALIADOS

X. EVALUACIÓN

ANEXO N° 01: CRONOGRAMA

ANEXO N° 02: I.E. NIVEL SECUNDARIA

INTRODUCCIÓN

Considerando que el objetivo del plan de mejora 2018 de la UGEL PKV es superar como mínimo en DOCE puntos porcentuales los resultados de aprendizaje de la ECE 2016, el equipo de AGP de la UGEL PKV plantea el presente desafío de mejora de los aprendizajes en LECTURA y MATEMÁTICA con el compromiso de poner en juego nuestro mejor esfuerzo para lograr las metas planteadas.

El presente año nuestra UGEL PKV ya es considerada UNIDAD EJECUTORA, lo cual es una FORTALEZA que incidirá favorablemente en la ejecución de nuestro plan, principalmente en el sentido de contar con una seguridad en logística, recursos y otros aspectos relevantes.

Desde ya, contamos con el respaldo de los diferentes actores de la UGEL PKV, cuyo sincero compromiso nos alentará a superar las limitaciones existentes.

Prof. Norma Gutierrez (EC)

Prof. Jorge Ccoralla (EM)

I.

DATOS GENERALES:

1.1. DRE

1.2. UGEL

1.3. Dirección

1.4. Periodo de Ejecución

1.5. Página Web

1.6. Periodo de Ejecución

1.7. Director de la UGEL

1.8. Jefe de AGP

1.9. Especialistas

: Cusco

: Pichari Kimbiri Villa Virgen

: Av. Arriba Perú s/n

: Año lectivo 2018

: ugelpicharikimbirivillavirgen.com

: Año Lectivo 2018

: Prof. Claudio César Rivera Poma

: Prof. Santa Lucia Chacón Villasante

:

Nombre de especialistas pedagógicos de la UGEL

Cargo que

Correo electrónico

desempeñan

01

Nery Benilda Nina Salazar

Esp. Educación Inicial

anyelito 23sintinina@hotmail.com

02

Juan Carlos Cusi Timpo

Esp. Educación Primaria

carjoc123@hotmail.com

03

Luz Marisol Barrios Aza

Esp. Educación Primaria

mabalu.1973@gamail.com

04

Fredy Gonzales Bedoya

Esp. Educación Primaria

dygoya@hotmail.com

05

Abdón Mamani Ayala

Esp. EIB

06

Mario Lunasco Ccahuin

Esp. Ed. Sec. CTA

07

Norma Gutiérrez Cáceres

Esp. Ed. Sec. Comunicación

08

Jorge Ccoralla Checa

Esp. Ed. Sec. Matemática

II. RESPONSABLES DEL PLAN DE MEJORA DE LA UGEL PKV 2018

a. Coordinación general

Director de la UGEL-PKV

Jefa de AGP

Especialista de Matemática

Especialista de Comunicación

III. NORMAS LEGALES

: Prof. CLAUDIO CESAR RIVERA POMA

: Prof. SANTA LUCIA CHACON VILLASANTE

: Prof. JORGE CCORALLA CHECCA

: Prof. NORMA GUTIERREZ CACERES

Constitución Política del Perú.

Ley Nº 28044

Ley General de Educación y su Reglamento aprobado por Decreto

Ley Nº 29944, Ley de Reforma Magisterial y su Reglamento aprobado por Decreto Supremo Nº 004-2013-ED.

Decreto Ley N° 25762 Ley Orgánica del Ministerio de Educación. Ley N° 27867 Ley Orgánica de los Gobiernos Regionales y sus modificatoria.

Ley N° 27558, Ley de Fomento de la Educación de las niñas y adolescentes rurales.

Ley N° 27818, Ley para la Educación Bilingüe Intercultural.

Ley N° 29600, que fomenta la reinserción escolar por embarazo y su Reglamento, aprobado por Decreto Supremo N° 002-2013-ED.

Ley N° 29719, Ley que promueve la convivencia sin violencia en las Instituciones Educativas y su Reglamento aprobado por Decreto Supremo N° 010-2012-ED

Ley Nº 27444 Ley del Procedimiento Administrativo General.

Ley N° 30372 Ley de presupuesto del sector público para el año fiscal 2016.

R.M. N°038 -2016 MINEDU, que establece los procedimientos y

responsabilidades en el marco de la trasferencia de recursos destinados al financiamiento de Intervenciones Pedagógicas en Gobiernos Regionales del año

2016.

R.M. N° 0547 ED Lineamientos del Marco del Buen Desempeño Docentes para docentes de EBR.

R.S.G. Nº 304-2014-MINEDU, Lineamientos “Marco de Buen Desempeño del Directivo”.

R.M. N° 0440-2008-ED. Aprueba el Diseño Curricular Nacional de EBR.

RM N°0199-2015-MINEDU Modificar parcialmente el Diseño Curricular Nacional de la EBR

Directiva Nº 004-VMGP-2005. Evaluación de los Aprendizajes de los Estudiantes.

Ley Nº 26549, Ley de los Centros Educativos Privados. modificada mediante la Ley Nº 27665, y su Reglamento aprobado por Decreto Supremo Nº 009-2006-ED.

R.M. Nº 6572017-MINEDU, norma que aprueba las “Orientaciones para el Desarrollo del Año Escolar 2018 en Instituciones Educativas y Programas Educativos de la Educación Básica".

Otras Normas conexas.

IV.

ANTECEDENTES

RESULTADOS ECE 2016

IV. ANTECEDENTES RESULTADOS ECE 2016

RESULTADOS ECER 2017 NIVEL SECUNDARIA - COMUNICACIÓN

RESULTADOS ECER 2017 NIVEL SECUNDARIA - COMUNICACIÓN
RESULTADOS ECER 2017 NIVEL SECUNDARIA - COMUNICACIÓN

RESULTADOS ECER 2017 NIVEL SECUNDARIA MATEMÁTICA

RESULTADOS ECER 2017 NIVEL SECUNDARIA – MATEMÁTICA
RESULTADOS ECER 2017 NIVEL SECUNDARIA – MATEMÁTICA

V.

METAS:

METAS DE APRENDIZAJE 2018 METAS DE APRENDIZAJE EN LECTURA UGEL PKV 2DO DE SECUNDARIA CRECIMIENTO
METAS DE APRENDIZAJE 2018
METAS DE APRENDIZAJE EN LECTURA UGEL PKV 2DO DE SECUNDARIA
CRECIMIENTO PORCENTUAL ANUAL UGEL PKV
META INERCIAL
META ASPIRACIONAL
UGEL PKV
LECTURA
CRECIMIENTO
FACTOR * 2
2018
2018
2016*
2.80%
2017**
0.40%
-2.40%
2018
5.60%
12%***
14.80%
*
CONSIDERANDO RESULTADOS ECE 2016
** CONSIDERANDO ECER 2017
*** CONSIDERAMOS COMO META DE CRECIMIENTO UGEL PKV 12%
METAS DE APRENDIZAJE 2018
METAS DE APRENDIZAJE EN MATEMÁTICA UGEL PKV 2DO DE SECUNDARIA
CRECIMIENTO PORCENTUAL ANUAL UGEL PKV
META INERCIAL
META ASPIRACIONAL
UGEL PKV
MATEMÁTICA
CRECIMIENTO
FACTOR * 2
2018
2018
2016*
3.10%
2017**
0.00%
-3.10%
2018
6.20%
12%***
15.10%
*
CONSIDERANDO RESULTADOS ECE 2016
** CONSIDERANDO ECER 2017
*** CONSIDERAMOS COMO META DE CRECIMIENTO UGEL PKV 12%

VI.

OBJETIVOS:

OBJETIVO GENERAL:

Contribuir a la mejora de los resultados de aprendizaje de los estudiantes del ámbito de la UGEL PKV en LECTURA y MATEMÁTICA el presente año escolar 2018.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

o

Alcanzar en LECTURA como mínimo el 14.8% de estudiantes del ámbito de la UGEL PKV ubicados en el NIVEL SATISFACTORIO.

o

Alcanzar en MATEMÁTICA como mínimo el 15.10% de estudiantes del ámbito de la UGEL PKV ubicados en el NIVEL SATISFACTORIO.

o

Aplicar métodos y estrategias pedagógicas con carácter innovador en LECTURA con los estudiantes del ámbito de la UGEL PKV. Previa capacitación por parte de los especialistas de la UGEL PKV con los maestros y maestras de las I.E.

o

Aplicar métodos y estrategias pedagógicas con carácter innovador en MATEMÁTICA con los estudiantes del ámbito de la UGEL PKV. Previa capacitación por parte de los especialistas de la UGEL PKV con los maestros y maestras de las I.E.

o

Crear la SOCIEDAD MATEMÁTICA DE PICHARI SMP para la investigación, divulgación e intercambio de experiencias en educación matemática.

o

Crear la SOCIEDAD MATEMÁTICA DE KIMBIRI SMK para la investigación, divulgación e intercambio de experiencias en educación matemática.

o

Crear la RED MATEMÁTICA DEL VRAE RMV, para la investigación, divulgación e intercambio de experiencias en educación matemática en la red de redes.

o

Crear ESCUELAS LIBRES DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA ELIEM para desarrollar competencias matemáticas en niños, niñas, adolescentes y jóvenes de Pichari, Kimbiri.

o

o

Crear

comunicación de acciones y actividades de la UGEL PKV. Aplicar la ECEL a nivel de la UGEL PKV.

la

HORA

DE

AGP,

(SABADOS),

para

la

difusión,

VII. ESTRATEGIAS Y RECURSOS:

Método DIGITAL LÚDICO GEOMÉTRICO DLG para el aprendizaje matemático.

Creación SOCIEDAD MATEMÁTICA DE PICHARI SMP para la investigación, divulgación e intercambio de experiencias en educación matemática.

Creación SOCIEDAD MATEMÁTICA DE KIMBIRI SMK para la investigación, divulgación e intercambio de experiencias en educación matemática.

Creación RED MATEMÁTICA DEL VRAE RMV, para la investigación, divulgación e intercambio de experiencias en educación matemática en la red de redes.

Creación de las ESCUELAS LIBRES DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA ELIEM para desarrollar competencias matemáticas en niños, niñas, adolescentes y jóvenes de Pichari, Kimbiri.

Creación de la HORA DE AGP, (SABADOS), para la difusión, comunicación de acciones y actividades de la UGEL PKV.

Aplicación de la ECEL a nivel de la UGEL PKV para medir los resultados de aprendizaje de nuestros estudiantes.

VIII. LIMITACIONES:

La distancia (lejanía) de las instituciones educativas es un desafío que debemos salvar para alcanzar las metas propuestas.

La carencia de textos escolares, principalmente para las instituciones educativas alejadas, es otro desafío a vencer para lograr nuestras metas.

Para medir la labor ejecutada por los especialistas es preciso enfrentarse al desafío de implementar la ECEL de la UGEL PKV, lo cual supone un esfuerzo de logística.

IX.

ALIADOS:

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE PICHARI.

SUBPREFECTURA DISTRITAL DE PICHARI.

CEVRAEM

X. EVALUACIÓN:

La evaluación se desarrollará para medir el involucramiento de las diferentes oficinas de la UGEL PKV, es decir para medir el apoyo a las acciones realizadas por AGP en relación a la ejecución de las actividades programadas en el marco del presente PLAN DE MEJORA DE LOS APRENDIZAJES DE LA UGEL PKV 2018.

Pichari, marzo del 2018.

ANEXO N° 01

CRONOGRAMA DEL PLAN DE MEJORA DE LOS APRENDIZAJES EN COMUNICACIÓN Y MATEMÁTICA UGEL PKV 2018

CRONOGRAMA 2018 Actividades PRESUPUESTO E F M A M J J A S O N
CRONOGRAMA 2018
Actividades
PRESUPUESTO
E
F
M
A
M
J
J
A
S
O
N
D
Eje local
 Aplicación de la ECEL en LECTURA y MATEMÁTICA en el ámbito de la
UGEL PKV
x
x
4000.00
 Talleres con docentes sobre métodos y estrategias para el
mejoramiento de los aprendizajes en LECTURA y MATEMÁTICA.
x
x
x
x
3200.00
MONITOREO
x
x
x
x
x
x
x
x
x
Pasaje y viáticos
 Monitoreo docente para verificar el trabajo efectivo en aula.
SMP y SMK
 Promover la creación de SOCIEDADES MATEMÁTICAS en PICHARI y
KIMBIRI para la divulgación de métodos, estrategias, recursos,
experiencias exitosas en matemáticas.
x
x
x
x
x
x
x
x
x
200.00
INNOVACIÓN
 Creación de un programa radial “LA HORA DE AGP” a través de la
Municipalidad Distrital de Pichari con el objetivo de difundir
información de índole educativa de: EBR, EBA y CETPRO.
x
x
x
x
x
x
x
x
x
500.00
ELIEM
 Creación de ESCUELAS LIBRES DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA ELIEM
para aplicar la propuesta de la UGEL PKV en educación matemática.
x
2000.00
TOTAL
9900.00

ANEXO N° 02 INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL NIVEL SECUNDARIA UGEL PKV 2018

DISTRITO

CENTRO POBLADO

I.E.

COD. MOD.

1

PICHARI

PICHARI

LA VICTORIA

932921

2

PICHARI

PITIRINQUINI

PITIRINKENI

1321041

3

PICHARI

PUERTO MAYO

BARTOLOME HERRERA

932988

4

PICHARI

OMAYA

OMAYA

1347012

5

PICHARI

CCATUN RUMI

CESAR VALLEJO

1346998

6

PICHARI

PICHARI BAJA

38392

1733948

7

PICHARI

MARAVILLA

38990-A MARAVILLA

1321033

8

PICHARI

QUINQUIVIRI BAJA

501389

1735323

9

PICHARI

SANKIROSHI

38990-B

1734102

10

KIMBIRI

CHIRUMPIARI

SAN JOSE

932954

11

KIMBIRI

PROGRESO

501349 PROGRESO

1347111

12

KIMBIRI

KIMBIRI

38622 KIMBIRI

1347129

13

KIMBIRI

KIMBIRI

DIVINO MAESTRO

933077

14

KIMBIRI

SAMPANTUARI

I B ASHANINGA-MACHI.

1538529

15

KIMBIRI

MANITEA ALTA

MANIEA ALTA

1662139

16

KIMBIRI

TAHUANTINSUYO LOBO

38704

1062553

17

VILLA KINTIARINA

LIMATAMBO

38634

1568013

18

VILLA KINTIARINA

BETHEL

501383

1733930

19

VILLA KINTIARINA

PUEBLO LIBRE BAJA

38869

1405141

20

VILLA VIRGEN

CHANCAVINE

CHANCAVINE

1546746