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Objetivo de la ficha: En ella podrás ampliar tus aprendizajes sobre la igualdad de género a nivel

mundial.
1. Analiza. Lee el siguiente documento y luego responde las preguntas.

Habitualmente, se nombra la palabra “sexo” para referirse a las diferencias biológicas


entre hombres y mujeres. En cambio, al hablar de “género” se hace referencia a los
roles que una comunidad asigna a hombres y mujeres. Es habitual escuchar
comentarios como “las mujeres se deben encargar de las cosas de la casa y de los
hijos, mientras que los hombres deben aportar el sustento para vivir”. Esto refleja las
desigualdades y desbalances del poder, los cuales son determinados por el sistema y la
cultura en la que vivimos. Sin embargo, la situación descrita anteriormente, a pesar de
que aún es común escucharla y verla, ha empezado a dar paso a otro tipo de “roles en
la sociedad”. A nivel mundial, existen leyes para proteger la igualdad de las mujeres con
respecto a los hombres. Sin embargo, en muchas partes del mundo, esta igualdad es
denegada, impidiéndoles a las mujeres el derecho a ser propietaria de un terreno, de
acceder a recursos financieros, a empleo e incluso a la educación.
Algunos datos:
- Se estima que las mujeres llevan a cabo 2/3 del trabajo mundial. Sin embargo,
solo reciben un décimo del salario y poseen menos del 1 % de las propiedades del
mundo.
- Más de 110 millones de los niños del mundo, 2/3 de los cuales son niñas, no
tienen acceso a la educación.
- Solo un 17 % de los gobernantes electos del mundo son mujeres.
- Más del 80 % de los 35 millones de refugiados y exiliados del mundo son
mujeres y niños.
ADAPTADO DE “TEACHUNICEF.GOV” (“Gender equality activity sheet”)

a. ¿Qué es el “género”?
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b. ¿Qué se entiende por “sexo”?
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c. ¿Cómo es el acceso de las mujeres a la educación?
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d. ¿Cómo es el acceso de las mujeres al trabajo?
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e. ¿Qué opinas de las diferencias que se dan entre los géneros? Explica
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2. Observa la siguiente tabla de datos y luego grafícalos.

Relaciona. Lee la lista de profesiones, actividades y oficios. Marca con una “X” si
esta actividad la realizan principalmente hombres (H), mujeres (M) o ambos (A).

Actividades, profesiones y oficios H M A


Obrero/a de la construcción
Peluquero/a
Enfermero/a
Secretario/a
Nutricionista
Kinesiólogo/a
Traumatólogo/a
Piloto/a de avión
Carpintero/a
Niñero/a
Parvulario/a
Profesor/a de educación básica
Guardia de seguridad
Bibliotecario/a

a. ¿Existen actividades, profesiones u oficios que presenten alguna


tendencia de género? ¿Qué se puede hacer para que exista igualdad de género?
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