Universidad Abierta Para Adultos

UAPA

Presentado por:

Kenedy Hernández 17-6964

Tema:

Departamentos de Registro

Asignatura:

Orientación Universitaria

Facilitadora:

Milagros Méndez

Carrera:

Agrimensura

Santiago de los Caballeros, R.D

15 de Octubre del 2017

 Introducción

El siguiente escrito es perteneciente a la quinta unidad, la cual lleva como título

Departamentos de Registro. Dentro de los temas a desarrollar se encuentran
una lista con los factores personales y ambientales que incidentes en nuestro
proceso de estudio, así como también un plan para resolverlos, en el mismo
orden también se hará notar un cuento para pensar para darle respuestas a
varias preguntas mostradas más adelante.

Esperando con la realización de la misma cumplir y llenar sus expectativas con

todos los requisitos dentro de la misma, para con ello fortalecer nuestro
aprendizaje.
Consulta los documentos colgados en la carpeta disponible en
plataforma de esta unidad de estudio.

I. Lee el tema: "Factores personales y ambientales que inciden en

el proceso de estudio" y realiza las siguientes actividades.

a) Haz una lista de factores ambientales y personales que estén

incidiendo negativamente en tu proceso de estudio.

Si bien es cierto, que en la vida existen varios factores ambientales y

personales que pueden incidir negativamente en nuestro proceso de estudio,
nosotros como estudiantes debemos detectarlos a tiempo para superar esos y
así poder tener una mejor calidad en cuanto al aprendizaje y la enseñanza
adquirida.

En cuanto a los factores ambientales y personales que pueden estar incidiendo

negativamente en mi proceso de estudio se encuentran los siguientes:

 El ruido de la calle: el mismo hace que me desconcentre y pierda

rápidamente las ideas pensadas, pues por donde vivo la calle es muy
trascurrida por vehículos con música alta y demás.

 La Luz: pues en mi sector se va la luz constantemente, porque tenemos

24 horas de apagones y se me hace difícil estudiar a oscuras.

 El tiempo: puesto que como tengo que cumplir con mis ocupaciones
laborales no dispongo de mucho tiempo para estudiar, pues solo cuento
con parte de la noche para realizar mis tareas y estudiar, ya que mi
horario de trabajo es muy extenso.

 El lugar: ya que mi casa es muy transcurrida por personas las cuales

siempre están hablando y dificulta mucho lo que es la concentración por
las interrupciones y distracciones.

 El descanso: pues como solo cuento con las noches para estudiar,
poseo muy poco tiempo para el descanso personal y físico que tambien
es importante.
b) Define un plan de acción para superar esos obstáculos.

Mi plan de estudio para superar todos estos obstáculos o más bien

inconvenientes que están influyendo negativamente en mi proceso de estudio
es el siguiente;

 En primer lugar programar mi tiempo; es decir, hacer un horario de

estudio en el cual pondré todas las actividades a realizar por días y
horas establecidas, para llevar a cabo todas las actividades que deseo
realizar, y así tener tiempo para mí y descansar.

 Por otra parte están también, acostumbrarme a estudiar en mi habitación

y dotarla de las condiciones necesarias para impedir distracciones tanto
de ruidos, luz, temperatura y demás.

 Comprar mobiliarios que me permitan tener todo a la mano, sin

necesidad de pérdidas o interrupciones, por ejemplo; una mesa amplia,
una silla cómoda para la espalda y una estantería con los libros de fácil
alcance.

II. Elige uno de los cuentos disponibles en CUENTOS PARA

PENSAR colgado en los recursos de esta unidad y realiza los siguientes
ejercicios aplicando las diferentes técnicas de estudio.

a. Redacta un resumen con las ideas principales del cuento elegido.

El cuento escogido lleva como título ¿Cómo Crecer?, el mismo hace alusión a
un Rey que planto un jardín en el tenia sembrados varios árboles sembrados,
los cuales los cuales no se sentían a gusto consigo mismos, por el simple
hecho de crecer ser siempre como los demás y estar en constante
comparación, dentro de estos se pueden citar el roble, la vid, el pino y demás.
Sin embargo, solo uno siendo el más pequeño, se sentía a gusto consigo
mismo este era la fresa, puesto que desde el principio sabía quién era y cuál
era su propósito.
 b. Subraya la idea central de cada párrafo del cuento leído y redacta una
paráfrasis.

 Párrafo 1

Un rey fue hasta su jardín y descubrió que sus árboles, arbustos y flores se
estaban muriendo.

 Párrafo 2

Entonces encontró una planta, una Fresa, floreciendo y más fresca que nunca.

 Párrafo 3

Simplemente mírate a ti mismo. No hay posibilidad de que seas otra persona.

c. Elabora un mapa mental, representando al menos tres aplicaciones

que le darías a la moraleja o enseñanza del cuento elegido.

La creencia esta en
uno mismo, pues tú
eliges, ya que hay
que valorarse y
nunca dejar de ser
quienes somos.

Moralejas o Enseñanzas
Acerca Del Cuento, Como
Crecer.
Creo que
aceptarse a uno
mismo y quererse
es el primer paso La envidia es mala
para llegar a ser compañera de viaje,
feliz. conformémonos con
lo que tenemos y
demos lo que
seamos capaces de
dar.
 Conclusión
Al concluir dicho informe, se espera que todas las informaciones
proporcionadas anteriormente sean de su agrado y de sumo interés, puesto
que son de real importancia para nosotros los participantes, la cual nos permite
hacer un análisis con relación a los factores incidentes en nuestra
concentración, así como también un plan para superar los mismo, y finalmente
el análisis de dicho que nos sirve en prácticas las capacidades cognitivas del
aprendizaje.