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INFORME FINAL DE TRABAJO DE GRADO EN MODALIDAD DE


R-DC-95 PROYECTO DE INVESTIGACIÓN, DESARROLLO TECNOLÓGICO Y VERSIÓN: 01
PRÁCTICA

REVISIÓN BIBLIOGRAFICA DE LAS ALTERNATIVAS DE APLICACIÓN DEL


RECICLAJE PRIMARIO, SECUNDARIO Y TERCIARIO DEL TEREFTALATO DE
POLIETILENO (PET)

AUTORES
Kelly Paola Martínez Carrillo Código: 1098764304
Jhon Edinson Bueno Castro Código: 1095821838

UNIDADES TECNOLÓGICAS DE SANTANDER


FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES E INGENIERIAS
INGENIERIA AMBIENTAL
BUCARAMANGA
FECHA DE PRESENTACIÓN: DD-MM-AAAA

ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR : Asesor de planeación


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PRÁCTICA

REVISIÓN BIBLIOGRAFICA DE LAS ALTERNATIVAS DE APLICACIÓN DEL


RECICLAJE PRIMARIO, SECUNDARIO Y TERCIARIO DEL TEREFTALATO DE
POLIETILENO (PET)

AUTORES
Kelly Paola Martínez Carrillo Código: 1098764304
Jhon Edinson Bueno Castro Código: 1095821838

Trabajo de Grado para optar al título de


Ingeniería Ambiental

DIRECTOR
Mauricio Andrés Ruiz Ochoa

CO-DIRECTOR
Arly Darío Rincón Quintero

UNIDADES TECNOLÓGICAS DE SANTANDER


FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES E INGENIERIAS
INGENIERIA AMBIENTAL
BUCARAMANGA
FECHA DE PRESENTACIÓN: DD-MM-AAAA

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Nota de Aceptación

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

__________________________________
Firma del jurado

__________________________________
Firma del Jurado

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DEDICATORIA

Nota mediante la cual los autores ofrecen su trabajo, en forma especial, a personas o
entidades. Su presentación es opcional.

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AGRADECIMIENTOS

Los autores expresan el reconocimiento hacia las personas y entidades que asesoran
técnicamente, suministraron datos, financiaron total o parcialmente la investigación o
contribuyeron significativamente al desarrollo del trabajo de grado. Es opcional y debe
contener, además de la nota correspondiente, los nombres de las personas con sus
respectivos cargos y nombres completos de las instituciones y su aporte al trabajo.

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TABLA DE CONTENIDO

RESUMEN EJECUTIVO .................................................................................................... 9

INTRODUCCIÓN ............................................................................................................. 10

1. DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN ........................................ 12

1.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA .................................................................. 12


1.2. JUSTIFICACIÓN ................................................................................................... 14
1.3. OBJETIVOS ......................................................................................................... 14
1.3.1. OBJETIVO GENERAL ....................................................................................... 14
1.3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS .............................................................................. 14
1.4. ESTADO DEL ARTE / ANTECEDENTES ............................................................. 15

2. MARCOS REFERENCIALES ............................................................................... 17

3. DESARROLLO DEL TRABAJO DE GRADO ....................................................... 18

4. RESULTADOS ..................................................................................................... 19

5. CONCLUSIONES ................................................................................................. 20

6. RECOMENDACIONES ......................................................................................... 21

7. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ..................................................................... 22

8. ANEXOS ............................................................................................................... 23

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LISTA DE FIGURAS

Figura 1. Tipos de Investigación ...................................................................................... 23

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LISTA DE TABLAS

Tabla 1. Fase 1 ............................................................................................................... 24

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RESUMEN EJECUTIVO

La investigación está enfocada en estudios realizados sobre las alternativas de aplicación


del reciclaje primario, secundario y terciario del PET (tereftalato de polietileno), que
contribuyan a la profundización del conocimiento en el manejo de estos residuos sólidos.

La metodología que se aplica se basa en una investigación básica llevada a cabo en


revistas indexadas (artículos, ponencias, estudios, etc.), proyectos de investigación,
contenidos en repositorios institucionales y demás material de base técnico-científico de la
temática. Posteriormente, se realiza un procesamiento de la información, en función de
cada método y técnica de aprovechamiento del PET que se está implementando
actualmente, así como también, de procesos que se están desarrollando a escala de
laboratorio; luego se emplea un método de contraste con los resultados obtenidos en la
investigación (heurística y hermenéutica), buscando estimar la mejor viabilidad económica
ambiental del aprovechamiento del PET.

El alcance de este trabajo está destinado al reconocimiento de las diferentes rutas de


transformación y beneficio de residuos PET, basándose en propiedades fisicoquímicas
tales como: resistencia mecánica, absorción de agua, conductividad térmica,
degradabilidad térmica, resistencia a agentes químicos entre otros; así mismo reconocer
los factores operacionales implicados en cada proceso para el desarrollo de sus actividades
y su aplicación en el contexto mundial, regional, local e institucional.

PALABRAS CLAVE. PET, termoplásticos, reciclado químico, reciclado mecánico,


reciclado directo.

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INTRODUCCIÓN

En este trabajo de investigación se presentan las alternativas de aplicación del reciclaje


primario, secundario y terciario del tereftalato de polietileno (PET), que se están
implementando actualmente para la regulación de este polímero, y de igual manera resaltar
el beneficio económico y ambiental que se obtiene a partir de cada metodología.

La utilización de los plásticos a nivel mundial han superado en los últimos años los valores
regulares de producción de manera excesiva, debido al incremento de la demanda de
productos compuestos por polímeros que comúnmente la población utiliza en su entorno,
pero que a su vez desecha rápidamente después de culminada su función; generando
problemas de índole ambiental.A method to determine volatile contaminants in polyethylene
terephthalate (PET) packages by HDC-GC-FID and its application to post-consumer
materials----------- monografia

Dentro de estos materiales encontramos el tereftalato de polietileno, también conocido


como PET, el cual se emplea con mayor frecuencia como contenedor de bebidas, refrescos
y envolturas para alimentos; debido a su excelente desempeño su utilización ha marcado
un notable aumento en comparación a otros tipos de plásticos y del mismo modo controlarlo
se ha vuelto complejo, esto justifica la imperiosa necesidad de establecer tecnologías de
manejo de residuos PET que permitan el aprovechamiento de sus características físicas y
químicas. Estabilidade térmica de embalagens de poli (tereftalato de etileno (PET): determinação
de Oligômeros.------ A Review on Synthesis of Value Added Productsfrom Polyethylene
Terephthalate (PET) Waste

Como punto de partida, se llevó acabo la búsqueda de información empleando bases de


datos, revistas indexadas, tesis, libros y demás documentos técnico científicos que estaban
relacionados con la utilización de PET reciclado y de esta forma abarcar los estudios más
relevantes con los que se cuenta actualmente, en un contexto regional, nacional e
internacional.

Después de recopilar la información, fue clasificada en función de los diferentes tipos de


reciclajes que presenta este polímero, como el primario, secundario y terciario; teniendo
en cuenta dentro de sus procesos los impedimentos ambientales que conlleva su ejecución,
así como el cumplimiento de los parámetros normativos estipulados por el marco legal-
ambiental colombiano.

Posteriormente se presenta una matriz de contraste que contiene los beneficios


económicos y ambientales, al igual que las propiedades del PET que se aprovechan al
desarrollarse cada método, de esta manera se efectúa la comparación y la organización de
la información de tal forma que exponga la viabilidad de cada alternativa seleccionada.

Para terminar, se selecciona el proceso que además de cumplir con todos los requisitos
que se trataron anteriormente, presenta mayor factibilidad ambiental a la hora de ser

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aplicado como un método de regulación de residuos PET, así como las facultades
necesarias para ser replicado en un ámbito local e institucional.

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1. DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

1.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

La generación de residuos sólidos se ha convertido en los últimos años en tema de gran


relevancia, debido a la importancia y el impacto que tiene sobre todos los factores
ambientales, dentro de estos residuos encontramos los diferentes tipos de plástico, que son
empleados para el empaque o almacenamiento de sustancias químicas, bebidas
carbonatadas y productos comestibles; los cuales presentan un corto ciclo de uso, que
ha conllevado a la acumulación de grandes volúmenes.(comportamiento mecánico del
polietileno) mirar riview elsevier

Dentro de estos polímeros se destaca al PET, por poseer buenas propiedades físico-
químicas que lo han hecho un material imprescindible en la conservación de alimentos
y refrescos, capaz de suplir las funciones de otros materiales, los cuales hasta hace
cuatro décadas eran utilizados para el mismo propósito; su sustitución partió del hecho de
la reducción de costos para las industrias y de la búsqueda de una mejor alternativa que
les permitiera mantener la calidad de los productos. monico y merchan Utilization of
Recycled Polyethylene Terephthalate (PET) in Engineering Materials: A Review

En la actualidad el PET es catalogado como uno de los materiales más utilizados en


distintos sectores industriales, pero a su vez este ha generado controversia acerca de la
viabilidad de su utilización; debido a que su producción no es controlada y la mayor parte
del producto se desaprovecha, ocasionando la ocupación innecesaria de espacio,
taponamiento de drenajes, dificultad en los procesos de desazolve, y la utilización de una
considerable cantidad de petróleo para su producción. Surgen entonces los siguientes
interrogantes.

¿Qué alternativas de aprovechamiento directo, mecánico o químico se están


implementando actualmente para el manejo de residuos PET? Frente a este problema se
optó por la revisión de los distintos métodos para la reutilización del PET, sabiendo que
para su aplicación es necesario pasar previamente por uno o varios procesos; llegando a
obtener la materia prima de nuevos productos. Por otro lado la aplicación por medio de
pirolisis y/o gasificación en la obtención de energía, basados en las propiedades químicas.
Sin embargo no existe un estándar para su utilización (Zurieta, Núñes, & L.Amen, 2015).

¿Qué beneficios pueden encontrar terceros del desarrollo de la monografía? Ser referentes
en la elaboración de proyectos relacionados con el manejo de residuos PET, con
información detallada de las alternativas de aprovechamiento del PET que actualmente
presentan mayor viabilidad económico ambiental, así como las que aún están en estudio,
teniendo en cuenta las características propias necesarias para la aplicación de cada una
de ellas, dependiendo de los pros y contras que puedan generarse.

¿Cuáles son los alcances que se esperan con el desarrollo de la monografía? Esta
investigación está estructurada con el fin de presentar las posibles alternativas de aplicación
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para los residuos PET y de esta manera establecer las diversas posibilidades de su
aprovechamiento y la viabilidad ambiental de cada una en la solución del problema, además
de especificar el método de uso más factible para el ámbito local e institucional.

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1.2. JUSTIFICACIÓN

La realización de esta investigación está enfocada en el reconocimiento de los usos


alternativos del PET como un material con potencial para ser transformado en diversos
productos secundarios, así como también pueden ser materia prima para procesos
químicos, combustibles o reciclado directo, buscando disminuir el volumen que llega a
disposición final; “convirtiéndose en una gran amenaza para el medio ambiente debido a su
alta producción y al poco reciclaje de este material después de darle su respectivo uso”
(Albarracín Corzo & Beltrán García, 2015).

Por otro lado, se tiene un beneficio teórico, enfocado hacia el reconocimiento de los distintos
métodos aplicados en los últimos años en el ámbito mundial, nacional y regional basados
en las distintas propiedades físico-químicas contenidas en el PET; teniendo en cuenta
dentro de los procesos, las especificaciones operacionales a nivel de diseño, manejo y
mantenimiento, esto con el propósito de obtener los mejores resultados dentro de la
práctica, además de citar a aquellas técnicas que estén siendo apenas desarrolladas a
escala piloto.

El desarrollo de este trabajo permite profundizar acerca de la importancia de darle un


manejo a los residuos plásticos, específicamente al PET, puesto que este material es
considerado de gran relevancia ambiental, debido a su prolongada permanecía en el medio,
antes de degradarse y las grandes cantidades en que se está generando; con esto se da a
conocer las posibles soluciones que pueden aplicarse, de manera que conduzca a la
regulación de este polímero y a su vez a la obtención de beneficios ambientales y
económicos (Gómez, Rodriguez Ruiz, & Meza Fuentes, 2016).KINT1999

Con base a los resultados obtenidos durante la investigación, se definirá teóricamente la


alternativa con mayor viabilidad ambiental que pueda adoptarse en un contexto local e
institucional, y de esta manera conseguir el mayor provecho de estos polímeros, así como
la reducción del volumen que llega a los vertederos.

1.3. OBJETIVOS

1.3.1. OBJETIVO GENERAL


Revisar la literatura referente a las alternativas de aplicación del reciclaje primario,
secundario y terciario del tereftalato de polietileno (PET) fundamentado en sus propiedades
fisicoquímicas.

1.3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS


 Identificar las alternativas de aprovechamiento de residuos PET realizadas a través
de estudios experimentales.

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 Realizar la clasificación de la información obtenida en la investigación mediante la


elaboración de una matriz de contraste.

 Analizar la alternativa con mayor viabilidad ambiental que permita el


aprovechamiento de los residuos PET en un ámbito local e institucional.

1.4. ANTECEDENTES

Las primeras investigaciones acerca del PET fueron llevadas a cabo por el químico Wallace
Carothers en 1929, posteriormente estos estudios sirvieron como base para la elaboración
del material por John Rex Whinfield y James Tennant Dickson en 1941 quienes lo
patentaron como un polímero termoplástico (Mónico, 2014).

En 1946 la aplicación del PET se llevó a escala industrial como fibra textil inicialmente,
luego en 1952 fue implementado como envase y revestimiento de alimentos, sin embargo
en 1976 se comenzó a explorar la manera de conducir la producción de un material con
mejores propiedades para la industria, de esta manera comenzó la inclusión del PET como
sustito o complemento de diversos compuestos (proyecto acuerdo 2012), (Firas A, 2005).

Un año más tarde el ingeniero Nathaniel Wyeth realizo los estudios pertinentes que
demostraron que por el método de moldeo denominado inyección (soplo biorientado) era
posible dar forma de envase al PET, apareciendo en el mercado por primera vez en el año
1977, este método se convirtió en pieza clave para dar paso a la generación a gran escala
del polímero. (Pérez, 2012).

Como consecuencia genero un uso masivo del PET, que conllevo a la concentración de
grandes cantidades en los vertederos, debido a la baja degradabilidad que presenta a la
presión atmosférica, así como a los agentes biológicos (humedad, radiación solar, etc.), y
como resultado fueron apareciendo considerables cantidades sobre los océanos y suelos
(Spychaj T, 1997).

Hasta entonces la fabricación del PET no demostraba un balance positivo, puesto que su
realización no planteaba una idea del comportamiento del material después de terminado
su función o el manejo que debía dársele para reducir su volumen. Por lo que surgió a
finales de la década de los 70 la aparición del primer intento del reciclaje del PET (Miller,
2002).

A partir de ese momento se mostró interés por los impactos ambientales derivados de este
polímero, además de la conservación de la materia prima y energía que representaba su
elaboración y por otra parte el aprovechamiento energético presente intrínsecamente en el
PET (Jigar V, 2008), (Fisher M, 2005). Con lo cual abrió la brecha para el estudio de técnicas
que lograran sacar ventajas de sus propiedades, con el desarrollo de tres enfoques:
reciclaje primario; reciclaje secundario y reciclaje terciario (Nikles D, 2005), (Findlaw,1992)
posible pagina.
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El primer método se centró en la reutilización directa del PET, cuyo proceso estaba
conformado por la separación, la trituración, lavado y en algunos casos la fundición del
plástico; su principal ventaja era la simplicidad, bajos costos y la posibilidad de conservación
de sus propiedades originales en el producto final, pero en ocasiones su separación de
otros elementos en los centros de acopios demandaban arduo trabajo e igualmente
requería un material en condiciones óptimas (Hopewell et al. 2009).

Por otra parte el reciclaje secundario o mecánico se interesa en el aprovechamiento de las


propiedades físicas que presenta el polímero, sin embargo los artículos que se obtienen a
partir de este método poseen cualidades distintas a las del material original, este hecho ha
conllevado a aprovechar el sinergismo que posee el PET con otros componentes, para
poder elaborar compuestos que muestren buenos comportamientos, actualmente esta
técnica es utilizada principalmente en el área de la construcción (Fisher M, 2005) buscar lo
de sinergismo.

El último mecanismo es denominado reciclaje terciario, busca la despolimerización del PET


a través de procedimientos químicos como hidrolisis, metanólisis, aminolisis y glicolisis,
cada uno se diferencia por la utilización de distintos catalizadores, así como el resultado
que se consigue a partir de ellos, puesto que pueden ser materias primas representadas
como monómeros o elementos con aplicaciones energéticas u otras (Haghshenas M, 2010),
(Goge A, 2003).

Los enfoques mencionados anteriormente comprenden las prácticas de reciclaje aplicadas


en la actualidad para el PET, de las cuales se desprenden una gran variedad de alternativas
propuestas como medida de regulación del polímero, buscando obtener benéficos
económicos así como la contribución a la reducción de impactos ambientales generados
por este tipo de plástico.

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2. MARCOS REFERENCIALES

En el marco referencial aplican todos los marcos que puedan existir en la realización del
trabajo como el marco teórico, marco legal, marco conceptual, marco ambiental, entre otros.
El marco teórico hace referencia a la descripción de las doctrinas, postulados o teorías que
ya sn de conocimiento universal, y que fundamentan la solución de la problemática
planteada. El marco legal hace referencia a las normas y leyes que estén directamente
relacionadas con el desarrollo del trabajo propuesto. Se debe tener en cuenta la
normatividad Colombiana Vigente. El marco conceptual hace referencia a la identificación
de conceptos relevantes del tema de trabajo, sin confundirlo con un glosario.

El marco ambiental obedece a los requerimientos que debe tener el trabajo de grado para
que este sea consecuente con el medio ambiente. Se analiza si se afectan los recursos
naturales tales como el aire, el agua, el suelo y la biodiversidad con sus respectivos
ecosistemas. Este debe estar relacionado con la normatividad ambiental vigente.
Finalmente, el marco histórico hace referencia a la información cronológicamente
relacionada previa a la presentación de la propuesta.

El director del trabajo de grado indicará los componentes que considere pertinentes para
plantear en esta sección, de acuerdo con el área disciplinar y el tipo de trabajo a desarrollar.

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3. DESARROLLO DEL TRABAJO DE GRADO

En esta sección, los estudiantes deben detallar cada una de las etapas realizadas para
cumplir con los objetivos del trabajo de grado. Se puede presentar de varias formas, y estas
dependen de la orientación del director. Una de las formas posibles es separar el desarrollo
por secciones de diseño, como diseño de hardware, diseño de mecanismos, diseño de
entornos, diseño de software y otra sección de implementación de las técnicas empleadas
para la solución de la problemática. Otra forma es la de basarse en el diseño del
experimento que se planteó para resolver el problema, describiendo cada una de las etapas
de ese diseño.

En algunos casos, en esta sección se plantea el diseño metodológico de la investigación,


en el que se especifica cuál es el tipo de investigación que se realizó y el enfoque; se
describe cuál es la población y cuál es la muestra seleccionada, entre otros.

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4. RESULTADOS

En esta sección se detallan específicamente cuales fueron los resultados obtenidos en la


ejecución del trabajo de grado, documentando cada una de las pruebas y tabulando o
graficando si es necesario, los datos obtenidos como respuesta a la solución de la
problemática. Además de documentar los resultados, se debe realizar un análisis de los
mismos planteando cualitativa o cuantitativamente el éxito del trabajo realizado.

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5. CONCLUSIONES

Las conclusiones deben indicar claramente cuáles fueron los resultados obtenidos durante
el desarrollo del trabajo de grado, sin especificar valores numéricos, pero argumentando la
razón de los resultados. Deben documentar con el rigor adecuado cuales fueron los
problemas que se obtuvieron y cuál fue la solución empleada para superarlo. En las
conclusiones no se debe recapitular el trabajo en forma condensada (eso va en la sección
Resumen), ni se deben presentar resultados (eso va en la sección Resultados).

Es importante no confundir las conclusiones con el cumplimiento de los objetivos, de


manera que una conclusión que diga que “se cumplieron los objetivos” no es adecuada.
Tampoco es adecuado expresar ideas de conocimiento general como una conclusión, por
ejemplo, “se comprobó que el software X es ideal para resolver problemas como el
planteado en este proyecto”.

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6. RECOMENDACIONES

En esta sección se realizan todos los comentarios pertinentes para la realización de trabajos
futuros relacionados con el tema del trabajo de grado, ya sea tomando como base el trabajo
presentado para mejorarlo, o aplicando otras estrategias para la solución del mismo.
También se pueden realizar recomendaciones requeridas para la apropiación del
conocimiento generado con este trabajo de grado, por ejemplo, la implementación de
laboratorios acreditados, compra de equipos y software, adecuación de infraestructura,
entre otros.

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7. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Es la relación de libros de texto, artículos indexados, revistas académicas y/o científicas,


páginas Web y demás medios consultados para la elaboración de la propuesta. Todas las
referencias presentadas se deben mencionar en el texto de la propuesta, y se deben
documentar cumpliendo la Norma APA (American Psychological Association) de edición
vigente, para la presentación de referencias.

Se recomienda utilizar el gestor de referencias bibliográficas del procesador de texto en el


que se desarrolla el documento, para realizar correctamente la citación cumpliendo la
norma APA.

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8. ANEXOS

La sección de anexos será usada para presentar información que los autores y el director
consideren importante, como el caso de: manuales de usuario, hojas de datos, guías de
laboratorio, demostraciones matemáticas, diseños esquemáticos, cartografía, entre otros.

Cada Anexo debe estar identificado por una letra, la cual será usada para diferenciar las
figuras, tablas y ecuaciones que se encuentren en estas secciones.

AYUDAS PARA LA PRESENTACIÓN DEL DOCUMENTO

Esta sección del documento es de orientación para la elaboración del documento, debe
eliminarla cuando genere la versión final. De igual manera, debe eliminar todas las
instrucciones que contiene esta plantilla, que por lo general las encontrará como texto en
color gris.

Recuerde que se debe tener especial cuidado en la redacción del texto del documento, este
se debe redactar de manera formal en tercera persona y no en primera persona o de
manera informal, no se permiten textos como: "nosotros esperamos que", en su lugar se
debe usar: “se espera por parte de los autores que…”

Las tablas, figuras, gráficas, esquemas, entre otros, deben tener nombre y fuente, a
continuación se presenta el ejemplo:

Ejemplo de imagen

Figura 1. Tipos de Investigación

Fuente: Autor

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Ejemplo de tabla

Para el texto en el interior de la tabla deberá utilizarse fuente tipo Arial a 10 puntos con
interlineado sencillo. Utilice el mismo formato para todas las tablas para dar uniformidad al
documento.
Tabla 1. Fase 1
Tipo Elementos
 Actividad 1
 Actividad 2
Actividades
 Actividad 3
 Actividad 4
 Sitio de trabajo
 Conexión a internet
 Computador
Recursos  Programas del computador
 Navegador Web
 Word
 Excel
Conocimiento y fortalecimiento del paradigma de la programación
Resultados orientada a objetos, sus características, alcance, técnicas de desarrollo,
métodos y funciones entre otros campos vinculados con esta misma.
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