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PREGUNTAS DEL PRIMER SEMINARIO

Alumno: Serrato Soncco, Javier Jonathan.


Pregunta:
Las 4 técnicas de exploración física son:

a) proyección/percepción/sensación/comunicación

b) palpación/ percusión/percepción/sensación

c) inspección/palpación/percusión/auscultación

d) inspección/palpación/cognición/pensamiento

Clave c)

Alumno:
Pregunta: Roman Huanca, José Luis Angel.
Los exámenes complementarios pueden dividirse en 2, uno que tiene que haber intervención como
examen de sangre, biopsias y otro que no necesita de intervención solo con exámenes el cual causa
menos lesión o casi nada al paciente como encefalograma cardiograma.

a) radiológicos y clínicos

b) incruentas y cruentas

c) fisiológico y psicológico

d) físico y psiquiátrico

Clave b)

Alumna: Roque Tapia, Deysi Dora


Pregunta:
¿Qué se entiende por deontología médica?
a) A los conjuntos de principios y reglas que guían la conducta del profesional.
b) A los conjuntos de principios y reglas éticas que han de inspirar y guiar la conducta del
enfermo.
c) A los conjuntos de principios y reglas éticas que han de inspirar y guiar la conducta del
médico.
d) A los conjuntos de principios y reglas que han de guiar la conducta de cualquier
profesional de la salud.
Clave c)

Alumna: Tarrillo Diaz, Nuria


Pregunta:
¿Cuál es el incorrecto, de acuerdo a los objetivo de relación médico-paciente?:

a) no permitir al paciente que exprese sus ideas

B) satisfacción del paciente

C) educar al paciente y motivarlo para que se adhiera a las recomendaciones

D) Satisfacción del médico

Clave a)
Alumna: Rivera Moscoso, Carmen Beatriz
Pregunta:
Cuando el medico muestra una actitud genuina en la cual trata por todos los medios de resolver los
problemas del paciente podemos evidenciar:

a) el respeto mutuo que se genera entre médico paciente.

b) la capacidad de ayuda que el médico tiene hacia sus pacientes.

c) una escucha activa hacia el paciente.

d) la comprensión y tolerancia que el médico tiene hacia el paciente.

Clave b)

Alumna: Pumahuanca Aparco, Esthefany Mabel.


Pregunta:
Durante la historia de la relación médico-paciente se evidencian notables cambios; un claro

Ejemplo de esto es que en…………… tanto el desarrollo de la medicina como la relación

médico-paciente se ven subyugados por el cristianismo.

a) Grecia (siglo V y VI).

b) Siglo XIII.

c) Las civilizaciones antiguas.

d) Siglo XIX.

e) La Edad Media.

Clave e)

Alumno: Ruiz Briceño, José Luis


Pregunta:
Fase de la entrevista, ¿que nos permite tener un conocimiento previo del paciente, para poder lograr un
adecuado contacto empático con el paciente durante la consulta?

A. Anamnesis

B. Preparación

C. Recepción

D. Identificación

Clave b)

Alumna: Trujillo Medina, Wendy Maryel


Pregunta:
Marque la opción en la que no encuentre la empatía que debe tener el médico:

a) Valorar con el diálogo lo que quiere y lo que no quiere saber el paciente sobre su enfermedad.
b) Preguntar al paciente qué es lo que le pasa.

c) Aplicar la regla de comprensión, confianza y comunicación.

d) Utilizar tecnicismos para lograr que el paciente comprenda mejor.

Clave d)

Alumna: Ramírez Pascacio, Milena Alexandra


Pregunta:
¿Cómo describiría una receta sin más información que la consulta

A) receta

B) amable

C) inducida

D) razonada

D) N.A

Clave C)

Alumna: Villarreal Meza. Fresia


Pregunta:
¿CUAL DE LAS ALTERNATIVAS ES CORRECTA PARA UNA BUENA UNION MEDICO PACIENTE?

a) no verbal

b) comunicación

c) verbal

d) T. A.

Clave C)