Universidad FASTA

Facultad de Ingeniería

Carrera Ingeniería Ambiental

Asignatura: Climatología
Titular: Codagnone Silvia E.

Tarea de lectura, reflexión y fijación N°2.1

La atmósfera

Unidad Nº 2.

Grupo Nº3.

Alumnos:
Cafiero Tomás. (9,11)
Cantoli Leandro. P (5, 6, 7)
De María Camila. P(3,4)
García Ramírez Jerónimo. (1,2,12,13)
Torrens Berenice.(8,10)

Fecha de entrega: 04/05

Mayo 2018

Atención con la bibliografía…. acercarse a la propuesta…

mirada al 13 de mayo Completar indice y lo suben.

Índice

Capacidades a desarrollar……………………………………………………….……...2
Desarrollo……………………………………………………………………........………..3
Importancia de la relación tierra-sol………………………………………...………..3
Rotación y periodo de la tierra…………………………………………………...…….3
El experimento de Foucault………………………………………………………..…...4
Traslación de la tierra…………………………………………………………………....4
Perihelio y el afelio…………………………………………………………..………......4
Inclinación del eje de la tierra……………………………………………………........5
Posiciones de la tierra ( equinoccios y solsticios)..............................................5
Capas de la atmósfera………………………………………………………………......6
Variaciones de temperatura…………………………………………………………….7
Componentes gaseosos de la homosfera…………………………………………...9
La radiación(interacción tierra,agua y atmósfera)..............................................15
Radiación electromagnética………………………………………………………......17
Ventana atmosférica…………………………………………………………………….18
Cuerpo Negro…………………………………………………………………………….18
Variaciones de presión y densidad…………………………………………………..19
La insolación y el clima……………………………………………………………......19
Heliofania………………………………………………………………………………….23
Comportamiento de la atmósfera frente a la radiación ………………………….23
Efecto invernadero……………………………………………………………………..25
Metodologías para identificar los impactos……………………………………….25
Bibliografía……………………………………………………………………………....26

Capacidades a desarrollar

1
Referidas a las competencias técnico profesionales
-Identifica formula y resuelve problemas de la disciplina

Referidas a las competencias del ser universitario

-Utiliza el pensamiento crítico y tiene una actitud investigativa
-Se comunica con efectividad ,correcta y fluidamente con registros correspondientes
-Utiliza las TIC como recurso para desenvolverse en su vida personal y profesional.
-Selecciona bibliografía ,pondera las fuentes y las cita correctamente. Argumenta.
Interpreta variables.
-Plantea hipótesis Relaciona, compara.

Competencias referidas a la identidad institucional:

Desarrolla un obrar(intelectivo, moral),perfectivo de su propia persona y del mundo
exterior
*Reconoce la ética profesional y el bien común por encima de cualquier otro valor o
principio.
*Considera que las relaciones entre la actividad humana y los cambios climáticos,
debido a su extrema complejidad deben ser oportuna y constantemente vigilados a
nivel científico, político y jurídico, nacional e internacional.
*El clima es un bien que debe ser protegido y requiere que se desarrollen un mayor
sentido de responsabilidad en su comportamientos.( Juan Pablo II 6 nov. 1987)

Desarrollo

2
1.1- ¿Por qué es importante las relaciones tierra-sol en el estudio de la
climatología?

El Sol es la fuente de energía de toda la vida en la Tierra. La mayor parte de la

energía solar llega a la Tierra en forma de luz y calor. El clima depende del modo en
que esta energía se reparte entre la atmósfera y la superficie terrestre. El clima es
más cálido donde llega más energía a la superficie, y más frío donde menos.
La atmósfera de la Tierra es densa, y una buena parte de la energía solar se pierde
al atravesarla. La atmósfera impide que los rayos más dañinos lleguen a la
superficie.
La cantidad de energía que absorbe la superficie depende de la latitud, ya que el
ángulo en que llega la luz varía. Sobre el ecuador la luz entra en línea recta, por lo
que absorbe más calor y el clima es cálido. Cuanto más nos alejamos del ecuador,
la luz llega en un ángulo más cerrado, atraviesa más atmósfera, se pierde más
energía y el clima es más frío. En las zonas cercanas a los polos, sólo el 5% del
calor llega a la superficie.

1.2.- ¿Qué se entiende por rotación de la tierra? ¿Qué es el período de rotación

con respecto al sol? ¿Es más corto o más largo que el período de rotación con
respecto a las estrellas?

La rotación es uno de los movimientos de la Tierra que consiste en girar en torno a

su propio eje. La Tierra gira de oeste a este. Un giro completo en relación a una
estrella fija dura 23 horas, 56 minutos y 4 segundos.
La traslación de la Tierra es el movimiento de este planeta alrededor del Sol, la
Tierra describe a su alrededor como una órbita elíptica de 930 millones de
kilómetros. La Tierra realiza una vuelta completa en un año sidéreo, cuya duración
es de 365 días 6 horas 9 minutos 9,7632 segundos.

1.3.- ¿Cuál es el sentido de rotación de la tierra ¿Tiene la rotación de la tierra

algún efecto observable sobre los objetos situados en su superficie, aparte de
los efectos astronómicos?

El elegante período de rotación de 24 horas de la Tierra es una de las

características que hacen que en nuestro planeta exista la vida, permitiendo que la
mayoría de las regiones de la Tierra se mantengan a una temperatura agradable y
cómoda, al estar bañadas de luz solar durante el día y oscuridad durante la noche.
Cuando la Tierra gira sobre su eje, evita que las corrientes de aire se muevan en
línea recta al norte y al sur del ecuador. En cambio, el efecto Coriolis causado por la
rotación desvía los vientos hacia la derecha en el hemisferio norte y hacia la
izquierda en el hemisferio sur. Entre las latitudes 30 y 60, los vientos que se mueven
hacia los polos se curvan hacia el este, formando los vientos predominantes del

3
oeste y responsables de muchos de los cambios en el tiempo de todo Estados
Unidos y Canadá.

1.4.-Fundamenta por qué es importante el experimento de Foucault.-

(Descríbelo)

El físico francés Léon Foucault hizo su demostración más famosa en la cúpula del
Panteón de París, cuando se suspendió un péndulo de plomo 28 kg de masa con un
cable de 67 metros de largo. El plano de oscilación del péndulo giraba hacia la
derecha 11° por hora, haciendo un círculo completo en 32,7 horas.
El experimento de Foucault es una prueba efectiva de la rotación de la Tierra.
Aunque la Tierra estuviera cubierta de nubes, este experimento hubiese demostrado
que tiene un movimiento de rotación.

2- ¿Qué se entiende por traslación de la tierra? ¿Cuál es el sentido de

traslación de la tierra? ¿Cómo se fija la duración y el principio de un año?

Es el movimiento por el cual el planeta Tierra gira en una órbita elíptica alrededor
del Sol en 365 días y algo menos de 6 horas. La causa del movimiento de traslación
es la acción de la gravedad, y origina una serie de cambios que, al igual que el día,
permiten la medición del tiempo. Tomando como referencia el Sol, resulta lo que se
denomina año tropical, lapso necesario para que se repitan las estaciones del año.
Dura 365 días, 5 horas, 48 minutos y 45 segundos.
En los primeros días de enero se alcanza la máxima proximidad al Sol, el eje
terrestre forma un ángulo de unos 23,5º respecto a la normal de la eclíptica,
fenómeno denominado oblicuidad de la eclíptica. Esta inclinación, combinada con la
traslación, produce sendos largos períodos de varios meses de luz y oscuridad
continuadas en los polos geográficos, además de ser la causa de las estaciones del
año, derivadas de los cambios en el ángulo de incidencia de la radiación solar y en
la duración de las horas de luz que esa oblicuidad produce.

2.1.- ¿Qué forma tiene la órbita de la tierra? ¿Qué es el perihelio y el afhelio?

¿En qué fechas se producen, y qué efecto produce esto sobre las estaciones?

La Tierra está en una órbita elíptica alrededor de nuestro Sol. Aunque su órbita es
casi circular, de modo que la diferencia entre el punto más lejano de la Tierra y el
Sol, y su punto más cercano es muy pequeños. La órbita de la Tierra define un
plano de dos dimensiones que llamamos la eclíptica.
Perihelio es el punto más cercano de la órbita de un cuerpo celeste alrededor del
Sol. Es el opuesto al afelio, que es el punto más lejano.
A principios del mes de julio (generalmente, el día 4), es el afelio, mientras que a
comienzos de enero (también el día 4), es el perihelio.

4
 Debido al hecho de que el hemisferio norte tiene mucha más tierra, que es más
fácil de calentar que el agua, que el hemisferio sur, en realidad la Tierra en conjunto
está unos 2,3º más caliente cuando está próxima al afelio que en el perihelio.
Es decir, que la Tierra está globalmente a mayor temperatura cuando está más
lejos del Sol que cuando está más cerca, pues el agua, y en la Tierra hay mucha,
actúa como un enorme freno para los cambios de temperatura.

2.2.-Describe la inclinación del eje de la tierra con respecto al plano de su

órbita .¿Cuál es el ángulo de inclinación? ¿Es este ángulo constante?

La inclinación se define como el ángulo que se forma entre el plano de la órbita de

un planeta y un plano de referencia. El plano de referencia para la órbita de los
planetas y los cometas alrededor del Sol se conoce como eclíptica.
Por otro lado, el ángulo entre el plano del ecuador de la Tierra y el plano de la
eclíptica es de 23,5º, y se conoce como inclinación u oblicuidad de la eclíptica. Al
definir este plano a partir de la órbita de la Tierra alrededor del Sol, es que podemos
afirmar que la Tierra está “inclinada”, justamente en estos 23,5º.
No es constante sino que cambia por el movimiento de nutación que es un
movimiento ligero irregular en el eje de rotación de objetos simétricos que giran
sobre su eje. Además el ángulo de la Tierra está disminuyendo actualmente a razón
de 0.47" por siglo.

2.2 a) Describe las posiciones de la tierra con respecto al sol en los dos
equinoccios y en los dos solsticios, citando las fechas correspondientes de
forma ordenada y del hemisferio que se está expresando la idea.

“Las cuatro estaciones están determinadas por cuatro posiciones principales en la

órbita terrestre en su giro alrededor del Sol (plano de la eclíptica), que reciben el
nombre de solsticios y equinoccios: solsticio de invierno (punto Capricornio, 22 de
diciembre), equinoccio de primavera (punto Aries, en torno al 21-22 de marzo),
solsticio de verano (punto Cáncer, 21 de junio) y equinoccio de otoño (punto Libra,
en torno al 22-23 de septiembre).
En los equinoccios, el eje de rotación de la Tierra es perpendicular a los rayos del
Sol, que caen verticalmente sobre el ecuador. En los solsticios, el eje se encuentra
inclinado 23,5º, por lo que los rayos solares caen verticalmente sobre el trópico de
Cáncer (verano en el hemisferio norte) o de Capricornio (verano en el hemisferio
sur).”1

2.2 b)-Dibuja una elipse que represente la tierra alrededor del sol. Señalar los
siguientes elementos: tierra, sol, perihelio y afelio, con sus fechas y
distancias. Indicar mediante fechas los sentidos de rotación y traslación de la

1
Puente, V. Xatakaciencia (2008) Estaciones, equinoccios y solsticios.

5
tierra .Hallar los puntos de la órbita que corresponden a los equinoccios y a
los solsticios asignándole su nombre correspondiente.

Figura Nº 1, Traslación de la Tierra, editada por García Ramírez Jerónimo.

3.- Describe las diferentes capas de la atmósfera según su composición y su

temperatura. Presenta una imagen con las capas.

Troposfera: Es la capa inferior de la atmósfera. Se extiende desde la superficie de la

Tierra hasta 12 km de altura. Aquí tienen lugar los fenómenos atmosféricos. Existen
turbulencias y continua mezcla de gases. Se encuentra el 80% de la masa total de
gases de la atmósfera y casi la totalidad de: vapor de agua, las nubes y aerosoles.
La temperatura disminuye en forma constante conforme aumenta la altura de la
capa.
Estratosfera: Es la capa situada entre los 12 y los 50 km de altura. En los 20
primeros km la temperatura permanece constante. A partir de los 30 km la
temperatura aumenta debido a la presencia abundante de ozono. Se encuentra la
capa de ozono, denominada ozonosfera, entre los 20 y 25 km. Casi no existen
movimientos verticales de aire pero sí existen fuertes corrientes horizontales de aire.
No existen precipitaciones.

Mesosfera: Es la capa situada entre los 50 y los 80 km de altura. El ozono va

desapareciendo con la altura, lo que hace disminuir la temperatura desde los 0°C
hasta -90°C. Está compuesta de bajas concentraciones de nitrógeno, hidrógeno y
helio, que se encuentran en forma ionizada por la acción de los rayos UV.

Termosfera: Es la capa situada entre los 80 hasta más de 1000 km de altura. La

densidad de esta capa es muy baja y se compone principalmente de oxígeno y

6
nitrógeno en estado molecular o atómico. La temperatura aumenta de forma
drástica debido a la absorción de radiación solar UV por los átomos de oxígeno y
nitrógeno. A 500 km la temperatura es mayor a 1500°C.

Exosfera: desde los 600 – 800 Km de altura hasta unos 10.000 Km según autores.
Tiene una bajísima densidad de gases hasta llegar a ser similar a la del espacio
exterior (casi vacío) con lo que el cielo se oscurece (no hay prácticamente materia
que absorba la luz). La poca densidad hace imposible medir la temperatura y ésta
no se puede propagar, con lo que carece de sentido hablar de temperatura en esta
capa.

Figura nº1,Capas de la atmósfera, Servicio Meteorológico Nacional de Argentina.

3.1 Explica las variaciones de temperatura con la altura y las características

fundamentales de cada capa atmosférica.
Troposfera: Es la capa de mayor importancia en lo referente a la vida, ya que en ella
se desarrolla el hombre y sus actividades. Aquí tienen lugar los fenómenos
atmosféricos que originan el clima. Se producen turbulencias y corrientes de aire.
En esta capa se desarrollan los fenómenos meteorológicos. Hay dispersión de
contaminantes. La temperatura disminuye en forma constante conforme aumenta la
altura de la capa.
Estratosfera: En los 20 primeros km la temperatura permanece constante. A partir
de los 30 km la temperatura aumenta debido a la presencia abundante de ozono.
Se encuentra la capa de ozono, denominada ozonosfera, entre los 20 y 25 km. Hay
escasas turbulencias y pocas mezclas de aire vertical. Los gases de efecto
invernadero afectan esta capa.

7
Mesosfera: El ozono va desapareciendo con la altura, lo que hace disminuir la
temperatura desde los 0°C hasta -90°C. La mesosfera es la capa más delgada de la
atmósfera, ya que sólo contiene el 0,1% de la masa de aire total. En esta capa
ocurren importantes reacciones químicas y debido a la baja densidad del aire, se
forman diversas turbulencias que ayudan a las naves espaciales cuando vuelven a
la Tierra.
Termosfera: La temperatura aumenta de forma drástica debido a la absorción de
radiación solar UV por los átomos de oxígeno y nitrógeno. A 500 km la temperatura
es mayor a 1500°C. las partículas que existen en esta capa se ionizan por la
radiación ultravioleta. A esta capa también se le llama ionosfera debido a las
colisiones de los iones que tienen lugar en ella. La ionosfera tiene gran influencia en
la propagación de las ondas de radio. Una parte de la energía radiada por un
transmisor hacia la ionosfera es absorbida por el aire ionizado y otra es refractada, o
desviada, de nuevo hacia la superficie de la Tierra. En la termosfera nos
encontramos con la magnetosfera. Es aquella región de la atmósfera en la que el
campo gravitatorio terrestre nos protege del viento solar.
Exosfera: Es la zona de tránsito entre la atmósfera terrestre y el espacio
interplanetario. La poca densidad hace imposible medir la temperatura y ésta no se
puede propagar, con lo que carece de sentido hablar de temperatura en esta capa.

3.2 ¿Cuáles son las fuentes de calor de la troposfera, estratosfera y

termosfera?
El calor de la troposfera proviene de la propia Tierra, del propio calor terrestre y
del reflejado por el Sol.
El Sol no calienta el aire atmosférico. Calienta la superficie terrestre y ésta calienta
el aire que está contacto con el suelo (en realidad son los rayos infrarrojos). Esto
hace que el aire caliente se eleve y el aire frío descienda, lo cual da lugar a las
corrientes de aire. A este fenómeno se le conoce como diatermancia.
Por lo tanto, la troposfera se calienta desde abajo. La luz del sol calienta la Tierra
u océano, lo que a su vez irradia calor hacia el aire sobre ella. Este aire caliente
tiende a elevarse. Esto mantiene "mezclado" el aire de la troposfera. La parte
superior de la troposfera es bastante fría.
En la estratosfera, se encuentra de forma relativamente abundante un tipo inusual
de molécula de oxígeno, el ozono, que calienta esta capa ya que absorbe la energía
de la radiación ultravioleta entrante del sol. Por lo que la fuente de calor es el Sol,
que desprende luz ultravioleta que es captada por el ozono.
La fuente de calor de la termosfera es la radiación solar UV, absorbida por los
átomos de hidrógeno y oxígeno.

3.3 ¿Cuál es la razón de dividir la atmósfera en homosfera y heterosfera?

Se divide a la atmósfera en homosfera y heterosfera debido a la composición del
aire en cada capa.

8
 En la homosfera existe una mezcla prácticamente homogénea de gases. En
cambio, en la heterosfera, hay gases dispuestos en capas paralelas en función de
sus pesos moleculares.

3.4- Enunciar los componentes gaseosos constantes de la homosfera en

orden decreciente según su proporción en volumen, dando los porcentajes
aproximados de cada uno. Evaluar cada gas según sea su importancia
respecto a la vida vegetal y animal de la tierra.
La proporción de los distintos gases presentes en el aire en los primeros 25 km es:

Gas Volumen (%)

Nitrógeno 78,09

Oxígeno 20,95

Argón 0,93

Neón 1,8x10-3

Helio 5,3x10-4

Metano 1,1x10-4

Kriptón 1,5x10-4

Hidrógeno 5,0x10-5

Xenón 8,0x10-6

Ozono 1,0x10-8

Yodo 3,5x10-9

Radón 6,0x10-18

Otros Menos de 10-10

Dióxido de carbono 0,02-0,04

Vapor de agua 0,0-4,0

Figura nº2, “Gases constantes de la homosfera”, Seoanez Calvo Mariano.

Nitrógeno: El nitrógeno se encuentra en un volumen de 78% en la atmósfera. Una

de sus funciones es diluir el oxígeno presente y con esto prevenir que la atmósfera
se incendie en la superficie de la tierra. Es fundamental para la creación de
proteínas que son fundamentales para los seres vivos.
El nitrógeno tiene un ciclo en el cual es transformado en diferentes compuestos
orgánicos, uno de los procesos más importantes para la subsistencia de los seres

9
vivos. Durante este ciclo del nitrógeno, las bacterias en suelo procesan o convierten
el nitrógeno atmosférico en amoníaco, compuesto necesario para las plantas y su
crecimiento.
Otras bacterias también convierten el amoniaco en aminoácidos y proteínas.
Luego los animales consumen las plantas y así introducen estas proteínas.
Finalmente, las bacterias también convierten los desechos de nitrógeno en gas
nitrógeno, y así vuelve a la atmósfera.

Oxígeno: El oxígeno se encuentra disponible en un 21% en la atmósfera terrestre y

es utilizado por todos los seres vivos ya que es el gas esencial para la respiración.
También es uno de los elementos fundamentales para la combustión y encendido
de materiales.
La presencia de oxígeno en la tierra es sustentada por el ciclo del oxígeno, que
involucra el movimiento de oxígeno entre el aire, los seres vivos y la corteza de la
Tierra. Existe un 47% de oxígeno en la corteza de la tierra y es uno de los tres
elementos más comunes en el universo, junto con el helio y el hidrógeno.
El proceso de fotosíntesis en el cual a través de la acción de las plantas el dióxido
de carbono se convierte en oxígeno, es fundamental para la presencia de oxígeno
en la Tierra.
El ozono O3, es una forma diferente de oxígeno que combina tres átomos del gas
juntos. La capa de ozono nos brinda protección contra la dañina radiación
ultravioleta que proviene del sol. Debido a la contaminación atmosférica, esta capa
se ha ido debilitando.

Argón: Este gas se encuentra presente en las ampolletas incandescentes. Es uno

de los derivados del potasio y se piensa que por la importante presencia de potasio
en la litosfera de la Tierra, la atmósfera cuenta con una cantidad de 0,93% de argón.

Dióxido de carbono: Existe un 0,03% de dióxido de carbono presente en la

atmósfera. Esto ocurre ya que todos los seres vivos- plantas y animales- liberan
energía de su alimento a través de la respiración. Es la respiración y la combustión
lo que libera dióxido de carbono hacia la atmósfera.

Este proceso es conocido como ciclo de carbono, en el cual la proporción de

dióxido de carbono en la atmósfera siempre se mantiene igual.
Una de las funciones del dióxido de carbono es evitar que la temperatura del
planeta se escape y se provoque un fenómeno de enfriamiento. Sin embargo, la
utilización excesiva de combustibles fósiles contaminantes está generando un
peligroso aumento de dióxido de carbono en el aire.
Por otra parte, la urbanización de los territorios y la tala de bosques y selvas para
la creación de granjas, cultivos y ciudades, está generando una disminución de
áreas verdes con plantas que puedan realizar su proceso de fotosíntesis y convertir
este exceso de dióxido de carbono en oxígeno. Esto aumenta la presencia de
contaminantes en la atmósfera.

10
Vapor de agua: El vapor de agua se encuentra presente en un porcentaje de 0,25%.
Sabemos que no siempre la atmósfera mantiene la misma concentración. Según la
presencia de viento, el porcentaje de gases en la composición del aire varía
levemente con la altitud y la localización.
Esto ocurre especialmente con el vapor del agua, que por ejemplo en desiertos a
muy bajas temperaturas, se encuentra en apenas de 0,1% de volumen. Por otra
parte, en zonas cálidas y húmedas, el aire puede contener hasta 6% de vapor de
agua.
En los sectores más fríos de la atmósfera, encontramos mucho menos vapor de
agua que en las masas de aire cálidas y húmedas sobre la superficie de la tierra.

Otros: También se encuentran otros gases dentro de los gases fundamentales para
la vida, pero en muy pequeñas concentraciones. Estos son el gas neón, kriptón,
xenón, helio y también metano.
Además de esto, en el aire encontramos esporas, partículas de polvo y
actualmente contaminantes como el monóxido de carbono, óxidos de nitrógeno y
dióxido de sulfuro.

3.5 Considerando los principales gases atmosféricos, describa su espectro de

absorción.
Los espectros de absorción:
“Los cuerpos absorben radiación emitida desde otros cuerpos, eliminando del
espectro de radiación que reciben aquellas bandas absorbidas, que quedan de color
negro. Son lo que se llaman “rayas negras” o simplemente “rayas” del espectro.
También ocurre con la absorción, que unos cuerpos absorben la radiación de unas
determinadas longitudes de onda y no absorben la radiación de otras longitudes de
onda, por lo que cada cuerpo, cada elemento químico en realidad, tiene su propio
espectro de absorción, correspondiéndose con su espectro de emisión, cual si fuera
el negativo con el positivo de una película.

Un liviano, transparente y caliente gas en frente de una fuente productora de

radiaciones espectrales, especialmente de características continuas, genera un
espectro de absorción, el cual se distingue por una serie de líneas espectrales
oscuras entre los colores brillantes del espectro continuo. En el gráfico de la figura
se grafica la intensidad lumínica versus la longitud de onda (visuales) contrastada
con las líneas espectrales sustraídas del resto de la luz.”2

2
Hewitt, Paul, “Física Conceptual”. Página 588.

11
 Figura nº 3 , “Espectro de absorción de un gas”, Hewitt, Paul.

Cuando la radiación atraviesa un gas, este absorbe una parte del espectro. El
resultado es su espectro característico de absorción, donde faltan las bandas
absorbidas, apareciendo en su lugar líneas negras.

3.6 –Nombre y caracterice las capas de la heterosfera de abajo hacia arriba.

¿Es brusco el paso de una capa a otra?
Termosfera: En la termosfera o ionosfera (de 69/90 a los 600/800 km), la
temperatura aumenta con la altitud, de ahí su nombre. La ionosfera es la cuarta
capa de la atmósfera de la Tierra. Se encuentra encima de la mesosfera. A esta
altura, el aire es muy tenue y la temperatura cambia con la mayor o menor radiación
solar tanto durante el día como a lo largo del año. Si el sol está activo, las
temperaturas en la termosfera pueden llegar a 1500 °C e incluso más altas. La
termosfera de la Tierra también incluye la región llamada ionosfera. En ella se
encuentra el 0.1 % de los gases.
Exosfera: capa externa y muy delgada. Es la zona de tránsito entre la atmósfera
terrestre y el espacio. En esta capa los gases van perdiendo sus propiedades físico-
químicas y poco a poco se dispersan hasta que la composición es similar a la del
espacio. En esta región se encuentran los satélites artificiales y hay un alto
contenido de polvo cósmico.
Su límite superior se localiza a altitudes que alcanzan los 960 e incluso 1000 km.,
y está relativamente indefinida.
El paso de una capa a otra es brusco ya que varía la altitud y se hace cada vez
más complejo el estudio de la temperatura. En el caso de la termosfera, tenemos
datos definidos sobre las temperaturas, en cambio, en la exosfera es imposible
medir la temperatura ésta no se puede propagar. Es decir, se perciben grandes
cambios en las condiciones entre ambas capas.

12
3.7.-.Señale las características principales, y la altitud a las que se halla la
capa de transición entre la Troposfera y la Estratosfera. Investigue ¿a qué se
debe que su altura varíe según la latitud?

La tropopausa es la capa de transición entre la troposfera y la estratosfera. Se

encuentra a 10 km de altura. En esta capa límite la temperatura alcanza unos
valores mínimos muy estables. Es por ello, que muchos científicos denominan esta
capa como “capa térmica” debido a que a partir de aquí, el vapor de agua de la
troposfera no puede ascender más, ya que queda atrapada cuando cambia de vapor
a hielo. De no ser por la tropopausa, nuestro planeta podría perder el agua que
tenemos ya que se evaporaría y migraría al espacio exterior. Se podría decir, que la
tropopausa es una barrera invisible que mantiene nuestras condiciones estables y
deja que el agua se mantenga a nuestro alcance.
En la estabilidad de la tropopausa se forman las nubes conocidas como cirrus. En
la tropopausa tropical se produce la mayor cantidad de deshidratación para el aire
que luego ingresa a la estratosfera, y en consecuencia es también un importante
depósito de humedad.
La altura de la troposfera varía según la latitud. Hay varios procesos físicos y
meteorológicos que explican dicha variación: Rotación de la Tierra-Gravedad-
Radiativos-Procesos meteorológicos: temperatura/presión, humedad, convección y
procesos de mezcla.
Los dos últimos son los más importantes.

La rotación de la Tierra
La Tierra rota alrededor se su eje y la atmósfera es un fluido. En este sentido la
fuerza centrífuga es mayor en el ecuador que en los polos. El resultado es que la
fuerza centrífuga tienda a estirar la atmósfera más en el ecuador que en los polos.

La Tierra no es redonda: la gravedad

En primera instancia está achatada en los polos por lo que la gravedad, g, es
mayor allí que en el ecuador. Realmente la Tierra tiene 43.5 km más de diámetro en
el ecuador que en los polos. En un estado primigenio la rotación de la Tierra se
conformó esa forma achatada de la Tierra por la fuerza centrífuga. La gravedad
tiende a comprimir el aire más en los polos que en ecuador, siendo la envoltura
atmosférica más achatada en los polos que en las zonas de latitudes más bajas.

Radiación solar: la latitud

Las zonas ecuatoriales reciben más energía solar que las zonas polares. Las
primeras poseen temperaturas más cálidas que las segundas, que son más frías. A
temperaturas más cálidas, la capacidad de disponer de más humedad aumenta, por
dicho motivo hay un aumento de la humedad en latitudes bajas frente a las altas,
más secas. Esto se agudiza en las zonas marítimas tropicales.
Este comportamiento hace que las zonas ecuatoriales el aire sea menos denso

13
(aire cálido y húmedo) que el aire polar denso (frío y seco). El aire ecuatorial está
menos comprimido que en denso aire polar por lo que su espesor es mayor.
Este imbalance térmico y de humedad tiene otras consecuencias, una de ellas
tiene que ver con el siguiente punto, que marca diferencias en la altura de la
tropopausa y troposfera.

Procesos meteorológicos
En las zonas ecuatoriales la radiación solar es máxima, de forma que el aire es
más caído y húmedo que en la regiones polares que es frío y seco, como se indicó
antes.

En las zonas ecuatoriales el aire cálido y húmedo (poco denso) se ve obligado a

ascender en zonas determinadas de forma que comienzan a aparecer fuertes
corrientes ascendentes para generar convección y tormentas. En dichos ascensos y
por procesos de mezcla y liberación de calor latente, el aire ambiental se humidifica
y calienta por transporte a la vez que se condensa generando lluvia. En ese proceso
de formación de gotas de agua desde el vapor de agua, se libera una cantidad
ingente de calor almacenado en aire ascendente (cálido y muy húmedo).

Todo este proceso hace que la presión en superficie sea baja. Por otra parte, el
ascenso inicial recibe una fuente más de calor por la condensación de vapor que
posteriormente podría dar lugar a la formación de partículas sólidas. En este
proceso continuo las corrientes ascendentes aumentan llevando consigo la altura de
la tropopausa hacia arriba, hasta los 18 km o más. Ocasionalmente los torreones
convectivos superiores pueden perforarla y pasar a la estratosfera.
El aire cálido y húmedo, las corrientes ascendentes, la liberación de calor latente,
los procesos de mezcla hacen el aire más liviano, menos denso y, frente a una
gravedad más baja y con un efecto de la fuerza centrífuga más elevada hacen que
la tropopausa ecuatorial sea muy elevada, respecto a la de otras latitudes más altas.

El proceso contrario ocurre en los polos: aire seco, frío y denso, en condiciones de
estabilidad y ausencia de mezcla, tiende a comprimirse hacia la superficie de la
Tierra, en un entorno de gravedad más intenso y en ausencia de una fuerza
centrífuga efectiva, aunque estos dos efectos son de menor peso.

En latitudes medias ocurren procesos intermedios: el aire es templado, algo

húmedo, se dan procesos de mezcla y hay corrientes ascendentes y descendentes
que globalmente tienden a mantener una altura de la tropopausa en valores
intermedios.

Vemos que los procesos termodinámicos combinados son fundamentales para

generar esta variación de la tropopausa con la altura. La gravedad y la fuerza
centrífuga tienen poco peso en dichas variaciones.

14
 Hay que hacer notar que la altura de la tropopausa en un lugar varía con las
estaciones y con los patrones de tiempo que afectan a dicho lugar. Aquí se ha
analizado cualitativamente los valores medios. No se ha entrado en valorar y definir
los dos niveles de la tropopausa: el primer y el segundo nivel.

4.- La radiación incidente sobre un cuerpo puede ser transmitida a través del
mismo, reflejada desde su superficie o absorbida por el mismo. Explique ¿de
qué manera se observa esto en la interacción tierra-agua-atmósfera?
La Tierra, para mantenerse térmicamente estable a lo largo del tiempo debe ser
capaz de evacuar, en término medio, toda la energía recibida en forma de radiación.
Existen unos mecanismos reguladores que efectúan dicha tarea de diferentes
maneras. De la energía solar que llega a la Tierra, en forma de radiación de onda
corta, casi la mitad es reflejada de nuevo al espacio por las nubes, la superficie y el
aire. El calor que logra alcanzar la Tierra es devuelto por las noches al espacio, en
forma de radiación de onda larga. Sin embargo, ciertos gases como el vapor de
agua y el anhídrido carbónico reflejan parte de esta radiación de nuevo a la
superficie. La atmósfera se calienta mediante el sol.
El albedo no es otra cosa que la reflexión de la radiación solar al incidir sobre el
planeta. Las superficies claras presentan mayor albedo que las oscuras. Así, las
nubes, el hielo y la nieve son las superficies con mayor albedo mientras que los
bosques, los océanos y, en definitiva, la roca pelada tienen un albedo inferior. La
Tierra tiene un albedo de alrededor del 31,3%, causado en su mayor parte por las
nubes y los casquetes polares. Las nubes y los gases atmosféricos (dispersión
atmosférica) reflejan hacia el espacio el 22,5% de la radiación solar incidente.
Aproximadamente un 12% de la radiación incidente es difundida por el aire de la
que el 5% es difundido hacia la superficie terrestre y el 7% se pierde en el espacio.
El 28,7% de la radiación solar llega directamente a la Tierra, siendo reflejada
directamente al espacio exterior un 8,8%.
El albedo terrestre procede en un 22,5% nubes y la difusión atmosférica, y un
8,8% de la superficie terrestre.
Radiación solar incidente:
El Sol es el responsable de toda la energía que alcanza la superficie de la Tierra.
El Sol emite radiación que se puede considerar de onda corta y que prácticamente
traspasa la atmósfera casi sin problemas. Veremos aquí las interacciones que tiene
con la atmósfera. La Tierra intercepta una energía del Sol que en la parte superior
de la atmósfera vale 1366 W/m 2 ; (ver constante solar). Sin embargo sólo intercepta
energía la sección de la Tierra que mira al Sol mientras que la emite toda la
superficie terrestre, así que hay que dividir la constante solar entre 4 lo que nos lleva
a 342 W/m 2 . De esa energía, 77 W/m 2 es reflejada por las nubes o difundida por el
aire hacia el espacio y 30 W/m 2 es reflejada hacia el espacio por la superficie
terrestre. Así que 107 W/m 2 se pierden en el espacio por el albedo terrestre. El

15
albedo es 0,313 así que se pierden en el espacio 0,313*342=107 W/m 2 . Por lo que
quedan 342-107=235 W/m 2 que son los que penetran en la atmósfera.
Respuesta espectral del agua
El agua clara tiene unas excelentes propiedades en cuanto a transmisión de la
radiación electromagnética en el espectro visible y de absorción en el infrarrojo. En
cuanto a la reflectancia aparece un pico en el
verde que va reduciéndose hasta el infrarrojo. Esta falta de reflectividad en el
infrarrojo va a ser la clave para distinguir entre áreas de tierra y agua tanto en
costas o lagos como en ríos, incluso en ríos pequeños.
“La profundidad a la que la luz puede penetrar depende de la longitud de onda. En
el agua clara la profundidad de penetración son 10 m entre 0.5 y 0.6 µ cayendo
hasta 10 cm en 0.8 - 1.1 µ. Por tanto al incrementarse la profundidad del agua la
reflectancia, en cualquier longitud de onda, desciende.
Cuando el agua contiene turbidez, las consecuencias sobre la respuesta espectral
van a depender del tipo de turbidez. Si se trata de fitoplancton, aparecen
importantes alteraciones en el verde (aumenta) y en el azul (disminuye). Estos
resultados han permitido el desarrollo de diversas ecuaciones empíricas.
La reflectividad en la nieve es completamente diferente a la del agua, alta en todas
las longitudes de onda, especialmente en el caso de la nieve fresca, pudiendo
incluso saturar los sensores. Es posible confundir nieve con nubes altas (al fin y al
cabo formadas por partículas de hielo) con la salvedad de que la reflectividad de la
nieve cae hasta cero para longitudes de onda mayores de 1.4 µ mientras que la de
las nubes sigue siendo alta.”3
Respuesta espectral del suelo
Las propiedades espectrales del suelo son relativamente simples, la transmisión
es nula, por tanto toda la energía se absorbe o refleja. La reflectividad es
relativamente baja para todas las bandas aunque aumentando hacia el infrarrojo.
Hay una cierta dependencia entre reflectividad y contenido en agua del suelo,
cuanto mayor es el segundo, mayor es la primera. Este aumento se ve interrumpido
en aquellas regiones en las que el agua absorbe energía, por tanto cuanto mayor
sea el contenido de agua en el suelo, mayor va a a ser la disminución en
reflectividad de estas regiones.
Otros factores que afectan la respuesta espectral del suelo son la textura con una
mayor reflectividad al aumentar el tamaño medio de las partículas de suelo (los
suelos arenosos tienen mayor reflectividad que los arcillosos). El problema es que la
textura afecta también al contenido de humedad por lo que no resulta fácil
diferenciar (con imágenes de satélite entre ambos factores). Los minerales de la
arcilla tienen, por su parte, una caída en reflectividad entorno a 2.2 µ que no tienen
las arenas.
El contenido en materia orgánica también afecta a la reflectividad, cuanto mayor

3
Brown, Theodore L. “Química: la ciencia central”.

16
sea su contenido y cuanto menos descompuesta se encuentre más oscuro resulta el
suelo (menor reflectividad). La composición química y mineralógica también va a
influir en la respuesta espectral, así por ejemplo el contenido en óxidos de hierro va
a incrementar la reflectividad en el rojo.

Figura nº 4, “Radiación solar: Balance energético de la Tierra”, Codagnone Silvia.

4.1.-¿Cómo afecta la presencia de la atmósfera a la radiación

electromagnética?
La vida necesita una cierta cantidad y tipo de energía. Si la energía es insuficiente,
la vida no saldrá adelante, pero si es excesiva, las estructuras vivas serán
destruidas. Así, la vida es especialmente delicada en cuanto al rango de energía
que requiere y soporta, y no todas las radiaciones electromagnéticas son suficientes
o adecuadas para mantener ese estado alejado del equilibrio que es la vida.
Y en medio de este tormentoso idilio entre vida y radiación electromagnética, la
atmósfera interviene como una moderadora de excesos, que filtra selectivamente
determinados tipos de radiación.
Existen pérdidas selectivas y desviaciones de la energía proveniente del Sol a
medida que atraviesa la atmósfera de la Tierra. A la altura de 150 Km, el espectro
de la radiación posee casi el 100% de su energía original. A los 88 Km la absorción
de los rayos X es casi completa y parte de la radiación UV también ha sido
absorbida.

17
 Figura nº5. “Espectro de radiación”,Codagnone Silvia.

5.-. ¿A qué se denomina ventana atmosférica?

“Los satélites captan la energía de las regiones del espectro que no son
absorbidas por la atmósfera. Esas zonas de baja absorción son llamadas ventanas
atmosféricas porque la radiación de la Tierra y los objetos sobre ella pueden
captarse desde el espacio”4

6.-- Describa las cualidades de un Cuerpo Negro y explique:

El cuerpo negro es una superficie ideal que tiene las siguientes cualidades:
I) Un cuerpo negro absorbe toda la radiación incidente, sin importar la longitud de
onda y la dirección.
II) Para una temperatura y una longitud de onda establecidas, ninguna superficie
puede emitir más energía que un cuerpo negro.
III) Aunque la radiación emitida por un cuerpo negro es una función de la longitud de
onda y la temperatura, es independiente de la dirección. El cuerpo negro es un
emisor difuso.

6.a.-¿ A qué se deben las diferencias con la radiación solar extraterrestre? (o

en el tope de la atmósfera)
La distribución espectral de la radiación solar extraterrestre sigue
aproximadamente la distribución de un cuerpo negro, mientras que los valores del
espectro de radiación solar a nivel del mar son siempre más bajos, debido a la
influencia de la atmósfera terrestre.
6.b. ¿A qué se deben las diferencias con la radiación solar directa?
La radiación solar directa es aquella que proviene directamente del disco solar,
por lo tanto es un emisor directo. Los cuerpos negros se diferencian ya que son
emisores difusos.

4
Ministerio de Educación de la Nación, Canal Encuentro. “Entornos invisibles de la ciencia y la
tecnología (capítulo 9) - Estación meteorológica.

18
7.- ¿Cómo son las variaciones de presión y densidad con la altura en la
atmósfera? Compare con las variaciones temporales y horizontales.
La presión ejercida por la atmósfera a nivel del mal se debe al peso de la masa de
aire. A alturas mayores, el peso de la masa de aire es menor, por lo tanto, la presión
y densidad por unidad de superficie resulta también menor. La variación que
presenta la presión con la altura recibe el nombre de gradiente vertical de presión.
En cambio, el gradiente horizontal de presión es la variación de la presión
atmosférica, por distancia medida sobre la superficie terrestre, expresada en
milibares por grado de latitud, sobre la distancia mínima de entre dos isobaras
(líneas que unen puntos de igual presión atmosférica a nivel del mar). Las
diferencias de presión en el plano horizontal son responsables de los cambios de
aceleración de las masas de aire.
A su vez, la presión y densidad pueden tener variaciones temporales debido a los
giros de la Tierra que genera una fuerza llamada la “Fuerza de Coriollis” que actúa
sobre la masa de aire en movimiento y las curva, lo que hace que aparezca una
fuerza centrífuga actuando sobre las masas de aire. A este componente se le
denomina componente ciclostrófico.

8.- ¿Cómo afecta la curvatura terrestre a la insolación de una superficie?

¿Cómo influye en el clima?

La cantidad de radiación solar recibida en una hora y un lugar específicos del

sistema Tierra-atmósfera se llama insolación. La insolación está determinada por
cuatro factores: La constante solar, la transparencia de la atmósfera, la duración de
la luz del día, el ángulo con el que los rayos solares caen sobre la Tierra.
La intensidad de la luz del Sol que llega a la superficie terrestre (Irradiancia)
disminuye cuando el sol se aleja de la posición vertical (zenit). Esto ocurre para dos
razones:
● Variaciones en la extensión del área radiada: Conforme el Sol se aleja del
zenit (h < 90º) los rayos solares se proyectan sobre el plano aumentando el
área irradiada mientras se mantiene un flujo de energía constante.
● Longitud del camino recorrido: La longitud del camino que recorre el rayo
de Sol aumenta conforme disminuye la altura solar y como se desplaza a
través de un grosor más grande de atmósfera también aumenta la pérdida de
energía por absorción y reflexión.

19
 Figura nº 6 . Instituto de tecnologias educativas “Efecto del ángulo de incidencia de
los rayos solares sobre la irradiancia” extraido de Instituto de Tecnologias
Educativas España
https://fjferrer.webs.ull.es/Apuntes3/Leccion02/11_efecto_del_ngulo_de_incidencia_
de_los_rayos_solares_sobre_la_irradiancia.html

Las flechas amarillas representan el flujo de radiación solar en el plano

horizontal. Si los rayos solares caen verticalmente sobre la superficie terrestre, la
intensidad de la radiación es mayor que si lo hacen oblicuamente, pues el mismo
flujo de radiación se ha de repartir sobre una superficie mayor.

Los rayos solares llegan con distinta inclinación según la época del año.La
duración del día es diferente según la época del año, crece con la latitud. Los días
son más largos cuando los rayos son más perpendiculares.
Las estaciones son producto de la combinación de la traslación de la Tierra
alrededor del Sol y de la inclinación del eje terrestre. Las cuatro estaciones son:
primavera, verano, otoño e invierno. Las dos primeras componen el medio año en
que los días duran más que las noches, mientras que en las dos restantes las
noches son más largas que los días.
Estas cuatro estaciones están determinadas por cuatro posiciones principales
opuestas dos a dos, que reciben el nombre de solsticios (son los momentos del
año en los que el Sol alcanza su mayor o menor altura aparente en el cielo, y la
duración del día o de la noche son las máximas del año, respectivamente. La
existencia de los solsticios está provocada por la inclinación del eje de la Tierra
sobre el plano de su órbita.) y equinoccios ( son los momentos del año en que el
Sol está situado en el plano del ecuador terrestre. En las fechas en que se producen
los equinoccios, el día tiene una duración igual a la de la noche en todos los lugares
de la Tierra. En el equinoccio sucede el cambio de estación anual contraria en cada
hemisferio de la Tierra.
La atmósfera es un sistema termodinámico, en el que todo desplazamiento
vertical sigue un proceso adiabático. Al subir una partícula de aire, se enfría; al
bajar, se calienta. Esto ocurre puesto que la presión desciende al subir la partícula,

20
por lo que esta se dilata.Cuando baja la partícula, la presión aumenta y la comprime,
calentándose. Como consecuencia de estos procesos, el mapa de las temperaturas
en el planeta se va a ver modificado por el efecto de la altura sobre el nivel del mar.
Pero también va a ser importante el efecto de la topografía dado que ésta
condiciona el ascenso y descenso del aire, imponiendo importantes variaciones
térmicas.

9.- Explique A.- ¿a qué se denomina heliofanía?

La heliofanía representa la duración del brillo solar u horas de sol, y está ligada al
hecho de que el instrumento utilizado para su medición, heliofanógrafo, registra el
tiempo en que recibe la radiación solar directa. La ocurrencia de nubosidad
determina que la radiación recibida por el instrumento sea radiación solar difusa,
interrumpiendo el registro. Por lo tanto, si bien hay energía incidente disponible, la
concentración o densidad de la misma no es suficiente para ser registrada.

B- Represente : La heliofanía a 0 0 , a 38 0 Sur y a 60 0 sur. Describa su

comportamiento ver tabla 1

10.- ¿Cómo se comporta nuestra atmósfera frente a la radiación solar y a la

terrestre?
La atmósfera frente la radiación solar toma el comportamiento de absorción,
ya que, no toda la radiación alcanza la superficie de la Tierra, es decir, que las
ondas ultravioletas más cortas son absorbidas por los gases de la atmósfera
evitando alterar las moléculas de ADN, las cuales son importantes para la vida.
Estas ondas son absorbidas por la parte alta de la atmósfera, especialmente por la
capa de ozono. A su vez la atmósfera toma un comportamiento de filtro a la hora de
hablar de los rayos infrarrojos, ya que, mediante sus diferentes capas distribuye la
energía solar para que a la superficie terrestre sólo llegue una pequeña parte de esa

21
energía. La parte externa de la atmósfera absorbe parte de las radiaciones,
reflejando el resto directamente al espacio exterior, mientras que otras pasarán a la
Tierra y luego serán irradiadas. Esto produce el denominado balance térmico, cuyo
resultado es el ciclo del equilibrio radiante.

11.--Esquematice y describa el balance de radiación de la atmósfera.

Figura nº7, “Balance de radiación de la atmósfera”, Tomás Cafiero.

La atmósfera es la clave en el mantenimiento del equilibrio entre la recepción de la

radiación solar y la emisión de radiación infrarroja. La atmósfera devuelve al espacio
la misma energía que recibe del Sol. Esta acción de equilibrio se llama balance
energético de la tierra y permite mantener la temperatura en un estrecho margen
que posibilita la vida. La radiación solar extraterrestre, se define como la densidad
de flujo radiante (irradiancia, por ser incidente) recibida por una superficie horizontal
situada en el extremo superior de la atmósfera en una latitud y fecha determinada.

12. -¿Qué es el efecto invernadero? Explique el efecto invernadero natural y el

antropogénico, el papel del vapor de agua y del CO2 .

El efecto invernadero natural es un fenómeno por el que diversos gases

atmosféricos permitan que la temperatura media de la Tierra sea 15ºC. Esto
posibilita la existencia del agua en sus tres estados de agregación(sólido, líquido y
gaseoso).
Sin embargo el efecto invernadero antrópico es el aumento exponencial de los
gases de efecto invernadero, por acción del hombre. Estos gases impiden que el

22
calor salga de la atmósfera, rebotando en ella y haciendo que vuelvan de nuevo
recalentando el planeta.
Utilizando datos satelitales de la NASA, los investigadores han estimado de
manera más precisa que nunca el efecto invernadero del agua en el aire, validando
su rol como un componente crítico del cambio climático.
Los datos muestran que en la medida que la temperatura superficial aumenta,
también lo hace la humedad atmosférica, por lo tanto, las emisiones de gases
invernadero a la atmósfera hace que ésta se ponga más húmeda y como el vapor
de agua en sí mismo es un gas de efecto invernadero, el aumento de humedad
amplifica el calentamiento producido por el dióxido de carbono.

13-Mencione metodologías que se pueden utilizar para identificar los

impactos.

Una de las principales amenazas para los sistemas costeros y las zonas bajas de
todo el mundo es el incremento de los eventos de inundación debido a los efectos
del cambio climático, fundamentalmente por el aumento del nivel medio del mar. Se
presenta una metodología de análisis del impacto de inundación costera a escala
regional, que combina bases de datos históricas y proyecciones de dinámicas
marinas de alta resolución. La exposición se representa sobre un modelo digital de
terreno de alta resolución mejorado a partir de la inclusión de las defensas costeras.
La sobreelevación del nivel debida a la rotura del oleaje se calcula mediante la
aplicación de una formulación semiempírica calibrada con datos de campo, y se
adecua al interior de los puertos. Dicha sobreelevación alimenta un modelo
hidrodinámico bidimensional eficiente que permite obtener la inundación en tierra. A
través de escenarios que combinan proyecciones locales de aumento del nivel
medio del mar, combinadas con eventos extremos, la metodología propuesta se ha
aplicado en la costa del Principado de Asturias (España).

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