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El documento presenta una serie de ejercicios relacionados con la conversión de medidas angulares entre los sistemas sexagesimal, centesimal y radianes. Los ejercicios involucran ecuaciones y relaciones entre las medidas de ángulos en los diferentes sistemas.
El documento presenta una serie de ejercicios relacionados con la conversión de medidas angulares entre los sistemas sexagesimal, centesimal y radianes. Los ejercicios involucran ecuaciones y relaciones entre las medidas de ángulos en los diferentes sistemas.
El documento presenta una serie de ejercicios relacionados con la conversión de medidas angulares entre los sistemas sexagesimal, centesimal y radianes. Los ejercicios involucran ecuaciones y relaciones entre las medidas de ángulos en los diferentes sistemas.
6 01. Los tres ángulos de un triángulo son : 9 ∘ 4𝑅 9𝜋 ( 𝑥) ; (𝑥 + 1)𝑟𝑎𝑑 ; (𝑥 + 2) 𝑔 . El mayor de ellos √ +√ =5 10 𝜋 𝑅 expresado en radianes es (UNI 1986) 09. La medida de un ángulo en el sistema sexagesimal ̅̅̅ 𝜊 ̅̅̅̅´ es 𝑥𝑦 𝑧𝑤 y la medida del mismo ángulo en el 02. El símbolo 𝑎𝑏 ̅̅̅ indica un número de 2 cifras cuya ̅̅̅̅𝑔 50 ̅̅̅̅𝑚 sistema centesimal es 50 primera cifra es a y la segunda b. 𝑥+𝑦 Calcule: 𝜃 = Dos ángulos x e y son tales que 𝑧+𝑤 ̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅ (𝑥 − 1)(𝑦 − 1) 𝑟𝑎𝑑 equivale a (𝑥 + 𝑦)∘ , además (UNI 2005-II) (180𝑥 − 180𝑦)∘ equivale a 1980 rad. Entonces y/x será igual a 10. La suma de las inversas de los números que (UNI 1987) representan a dos ángulos suplementarios en grados sexagesimales es 10 veces la diferencia de las 03. La diferencia de las inversas de las medidas en un inversas de los números que representan a dichos arco en grados sexagesimales y en grados ángulos en el sistema centesimal. Halle el mayor de centesimales es igual a su medida en radianes ellos en el sistema sexagesimal dividido por 2π. Hallar la medida de dicho arco (UNI 2007-I) (UNI 1989) 11. La medida de un ángulo en los sistemas 04. El número que representa al valor de un ángulo en sexagesimal y centesimal están representadas por el sistema centesimal es mayor en 11 unidades al dos números consecutivos. Halle la medida de dicho número que representa el mismo ángulo en el sistema ángulo en radianes sexagesimal. Entonces el valor del ángulo en radianes (UNI 2007-II) es (Usar π=3,14) (UNI 1991) 12. Los números que representan la medida de un ángulo en los sistemas sexagesimal y centesimal son 05. Hallar el ángulo en radianes que satisface la 𝑥 100 , 𝑥 100 + 1 respectivamente. Halle el valor del siguiente condición: La media geométrica de los complemento del ángulo, expresado en radianes. números que representan la medida de este ángulo (UNI 2008-I) en grados centesimales y sexagesimales, multiplicada por l asuma de las inversas de los mismos, es igual a 13. En un nuevo sistema de medición angular, un 19/300 veces la semidiferencia de estos números El ángulo de α grados sexagesimales mide α-3. Si un polígono que tiene ángulos iguales se llama: ángulo de π radianes mide 120 en el nuevo sistema, (UNI 1992) halle α-3 (UNI 2009-I) 06. Si los números que representan la medida de un ángulo en los sistemas sexagesimal y centesimal son 14. Si S y C representan los valores de un ángulo en números pares consecutivos; e valor del grados sexagesimales y centesimales complemento del ángulo expresado en radianes es respectivamente se cumple que (UNI 1993-I) 𝐶 2 + 𝑆 2 = 2 𝐶 3 − 5𝑆𝐶 2 + 4𝑆 2 𝐶 − 𝑆 3 − 2𝑆𝐶 Calcule el valor de C 07. Se tienen dos ángulos que se diferencian en un (UNI 2010-II) múltiplo de 360°. Se sabe que el cuádruple del menor 1 1 es a la suma del ángulo menor mas el triple del mayor 15. Los números 𝑆 = 𝑘 3 − y 𝐶 = 𝑘 3 + son las 19 19 de los ángulos como 4 a 5. Hallar la medida del menor medidas de un ángulo en los sistemas sexagesimal y de los ángulos, si se sabe que está comprendido entre centesimal respectivamente. Determine la medida del 1080° y 3240° ángulo en radianes (UNI 1995-II) (UNI 2012-I)
08. Halle la medida en el sistema sexagesimal de un
ángulo mayor de una vuelta, si en la siguiente ecuación R representa el número de radianes que mide dicho número. (UNI 2004-II)