PRÁCTICA 1

Objetivos:
Analizar la complejidad del concepto de educación a partir de las
distintas dimensiones o componentes que se identifican en el mismo.
Interpretar las implicaciones que se derivan, de cara a la práctica
pedagógica, a partir de cada una de las citadas dimensiones.
Establecer un concepto propio de educación

Metodología
Lectura del documento “La educación y el conocimiento educativo” de
Colom, A.J.
Elaboración de un ensayo (dos folios) que establezca algunas
consecuencias que se derivan de cada una de las dimensiones de la
educación, descritas en el anterior documento, para la tarea del
educador.
Debate/ contraste de conclusiones en clase
LA EDUCACIÓN Y EL CONOCIMIENTO
EDUCATIVO

Colom, A.J.; Núñez Cubero, L. (2005) Teoría de la educación. Madrid. Editorial Síntesis.