Participantes: Diego Huaman, Ashley Gervasi, Elar Chalco, Ruth Alvino,
Agenda del día:
1. Identificar el entorno social más influyente del niño.
2. Puntos importantes para realizar una encuesta. 3. Propuestas y análisis de preguntas para el cuestionario. ACUERDOS Y CONCLUSIONES:
1. ANÁLISIS DEL ENTORNO SOCIAL DEL ALUMNO
Se discutió sobre el entorno social donde el alumno se desarrolla y se identificó los tres más influyentes. (Familia, Colegio, Barrio).
2. PUNTOS IMPORTANTES PARA REALIZAR UNA ENCUESTA
Se acordó seguir una estructura en donde se puedan desarrollar las preguntas de la mejor manera para la recolección de información, utilizando de guía el entorno social del alumno.
3. PROPUESTAS Y ANÁLISIS DE PREGUNTAS PARA EL CUESTIONARIO
Presentación y análisis de las preguntas que cada participante del equipo menciono, ajustes de las preguntas según lo establecido con la estructura del cuestionario RESUMEN:
La siguiente reunión ha sido pactada para el miércoles 11 de Abril a las 2:00 pm
1. Identificación del entorno social más influyente del alumno