UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE EL SALVADOR

Vicerrectoría Académica
Modalidad de Enseñanza B-Learning Constructivista

Guía de Aprendizaje 2

“Conversiones.”

Curso en Modalidad
Semipresencial

MISIÓN INSTITUCIONAL VISIÓN INSTITUCIONAL

Formar profesionales con Alto Sentido Constituirse en modelo de calidad,

Crítico y Ético, con capacidad de
Autoformación y con las Competencias
Técnico-Científicas requeridas para Resolver
Problemas mediante Soluciones enfocadas al
Desarrollo Social y Respetuosas del Medio
Ambiente
diversidad de servicios, pertinencia
social e innovación, ubicándose a nivel
nacional como líder en educación semi
presencial y respeto al medio
ambiente
 Sección A
DATOS GENERALES PARA EL APRENDIZAJE

ÁREA BÁSICA
Asignatura: FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN
Área de Formación en la Carrera: PENSAMIENTO LÓGICO .
Unidad Didáctica I: FUNDAMENTOS LOGICOS.
Tema: CONVERSIONES.

Objetivo
• Aplicar los métodos de representación numérica de los sistemas: decimal,
binario, octal y hexadecimal, para números enteros.

En Abono a las Siguientes Competencias

•Comprender la representación de números binarios con signo empleando la
notación complemento a 2.
Objetivo de Rendimiento
Posterior a la exposición de los conceptos de esta guía, el estudiante logrará:
•. Discutir los métodos de conversión entre los sistemas numéricos de nuestro interés, tanto
para números enteros
Sistemas de Numeración
Definición:

Un sistema de numeración es un
conjunto de símbolos y reglas de
generación de números que
permiten construir todos los números
válidos.
 BINARIO A OCTAL
Para realizar la conversión de binario a octal, realice lo siguiente:
1) Agrupe la cantidad binaria en grupos de 3 en 3 iniciando por
el lado derecho. Si al terminar de agrupar no completa 3 dígitos,
entonces agregue ceros a la izquierda.
2) Posteriormente vea el valor que corresponde de acuerdo a la
tabla:

3) La cantidad correspondiente en octal se agrupa de izquierda a

derecha.
Ejemplos:

1101112

111 = 7
110= 6

1101112 = 678
Ejercicio : 111110111002
Ejercicio : 111101110012