PRACTICA NRO 1

CARACTERIZACION DE ECOSISTEMAS

INTRODUCCION

El ecosistema es el nivel de organización de la naturaleza que interesa a la ecología. En la

naturaleza los átomos están organizados en moléculas y estas en células. Las células forman
tejidos y estos órganos que se reúnen en sistemas, como el digestivo o el circulatorio. Un
organismo vivo está formado por varios sistemas anatómico-fisiológicos íntimamente unidos entre
sí. Los ecosistemas son sistemas complejos como el bosque, el río o el lago, formados por una
trama de elementos físicos (el biotopo) y biológicos (la biocenosis o comunidad de organismos) El
funcionamiento de todos los ecosistemas es parecido. Todos necesitan una fuente de energía que,
fluyendo a través de los distintos componentes del ecosistema, mantiene la vida y moviliza el
agua, los minerales y otros componentes físicos del ecosistema. La fuente primera y principal de
energía es el sol. Los diferentes elementos químicos pasan del suelo, el agua o el aire a los
organismos y de unos seres vivos a otros, hasta que vuelven, cerrándose el ciclo, al suelo o al agua
o al aire. Cuando realizamos un viaje podemos diferenciar varios paisajes. Cada paisaje es un
ecosistema, pues en cada uno de ellos hay diferentes plantas y animales que interactúan con su
medio.Así, podemos hablar del ecosistema de una montaña, de un valle, de una ciudad o de una
laguna Estos ecosistemas pueden ocupar un gran espacio y contener miles de seres vivos, entre
plantas, animales y microorganismos.

Los componentes de un ecosistema son:

Componentes abioticos

Los factores abióticos son los distintos componentes que determinan el espacio físico en el cual
habitan los seres vivos; entre los más importantes podemos encontrar: el agua, la temperatura,
la luz, el PH, el suelo, la humedad, el oxígeno y los nutrientes.1
Específicamente, son los principales factores sin vida que conforman un ecosistema.
Componenetes bióticos

Los factores bióticos son todos los organismos que tienen vida. Pueden referirse a la flora y
la fauna de un lugar y sus interacciones. Los individuos deben tener comportamiento y
características fisiológicas específicas que permitan su supervivencia y su reproducción en un
ambiente definido. La condición de compartir un ambiente engendra una competencia entre
las especies, dada por el alimento, el espacio, etc.
Los factores bióticos se clasifican en:

1. Productores o autótrofos, organismos capaces de fabricar o sintetizar sus

propios alimentos a partir de sustancias inorgánicas como dióxido de carbono, agua y
sales minerales. Las plantas son seres autótrofos.
2. Consumidores o heterótrofos, organismos incapaces de producir su alimento, por ello lo
ingieren ya sintetizado. Los animales son seres consumidores.
3. Descomponedores, organismos que se alimentan de materia orgánica en descomposición.
Entre ellos están las levaduras, los hongos, las bacterias y los pluricelulares y celulares.

OBJETIVOS

 Observar y describir la caracterización de los ecosistemas

 Observar y clasificar los componentes bióticos y abióticos de nun ecosistema
 Explicar las interacciones básicas entre los organismos vivos y su medio ambiente

MATERIALES

 Cinta métrica de 50m

 Cuaderno de campo
 Peróxido de hidrogeno al 3%(agua oxigenada)
 Capsula de porcelana multiple
 Papel indicador de ph con escala de colores
 1 pala recta
 1 regla de madera de un metro

METODOLOGIA

La caracterización del ecosistema se hará mediante la descripción de las comunidades vegetales y

del medio ambiente(suelo, roca clima, relieve, hidrología)

Establecer una línea con la cuerda de 50m utilizando estacas en un área representativa la
caracterización de ecosistemas se hará en tres diferentes sitios del trayecto elegido

 Sitio 1
 Sitio 2
 Sitio 3
RESULTADO

PUNTO A

Este experimento se hizo en un área de palto

Sepuede observar que el tipo de riego espresurizado y a su alrededor se observa malezas como

 Grama dulce
 Callacasa
 Chiriro
 Cojon del diablo
 Lentejitas
 Cebadilla
 Cola de zorro
 Amor seco

OTROS

 Mariquita
 Oídium
 plagas

IDENTIFICACION DE MATERIA ORGANICA

Se trabajo con el peróxido y con tierra del suelo y se observo que no produce mucha efervescencia
por lo tanto se diuce que es un suelo pobre en materia organica

Se trabajo con el papel ph en donde nos boto un eresultado de 5

PUNTO B:

El experimento se hizo en medio del cultivo de maíz (Zea mays).Al lado se podía observar también
el cultivo de habas (vicia faba).

El cultivo es regado por cintas (riego presurizado).en las líneas de maíz se notó malezas como:

 •grama
 •jaboncillo

OTROS

 Saltamontes
 OIDIUM
 ACAROS
 ARAÑITA ROJA
 etc.
Identificación de materia orgánica:

Se agarró un poco de muestra del terreno colocándolo en un vaso, luego se echó 3 gotas de
peróxido de hidrogeno.

El peróxido de hidrogeno es para comprobar con su efervescencia que cantidad de materia

orgánica puede tener el terreno.

Resultados:

 Al ver que la efervescencia era mínima, se concluyó que el terreno es pobre en materia
orgánica.

Identificación del pH:

En un vaso con agua se mezcló con la muestra del terreno y se esperó 5 minutos, para luego
introducir el papel tornasol en el vaso durante 1minuto.

Ya pasando el minuto se identificó el pH comparando con el papel indicador.

Resultados:

►se obtuvo un pH de 6.5, comprobando que el terreno es acido.

Identificación de materia orgánica Identificación del pH

PUNTO C

Ubicados cerca al pozo de reserva de agua, tomamos una muestra de tierra y medimos el ph tanto
como la efervescencia.

De la muestra de suelo se identificó lo siguiente:

- El ph es 7.
- Efervescencia; con el peróxido de oxígeno se logró escuchar los sonidos diferenciados.
- En los alrededores se observó cebadilla, caña de azúcar, tuna, etc

De la muestra de ceniza se identificó lo siguiente:

 El ph varía entre 10 a 11.

 Son restos de la quema de palos secos.
Cuestionario

1) Que eslabones de la cadena trofica observaste en el recorrido de campo?

2) describa las diferencias encontradas en los tres sitios observados

Diferencia en platas hervaceas tipo de tierra color y textura también se pudo ver la
diferencia en insectos y plagas

3) en qué etapa de desarrollo(sucesión vegetal, climax o degradación) se encuentra el

ecosistema?

4) que utilidad tiene la descripción de un ecosistema como la que realizaste durante el

recorrido de campo

CONCLUSIONES

Se puede decir que la diversidad de plantas animales insectos plagas etc varia en unos
cuantos metros esto nos hace dar cuenta que el peru y el mundo tiene una gran masa de
diversidad en su campo biotico