Análisis articulo individual
Referencia del Descripción de la problemática
articulo según referida en el artículo
normas APA
Calderón, L. & Barrera, De acuerdo al análisis se determina que
M. (2012). Exploración factores de conductas inadecuadas y bajo
neuropsicológica de la rendimiento cognitivo (baja atención, baja
atención y la memoria memoria) se debe a las situaciones de
en niños y violencias vividas por el grupo analizado.
adolescentes víctimas Los resultados preliminares de la
de la violencia en evaluación neuropsicológica determinan
Colombia, Antioquia, que el grupo de niños y adolescentes
Colombia: Revista CES presentan trastorno de Estrés
Psicología Postraumático Depresión, Evaluación
Neuropsicológica. Los datos obtenidos de
la evaluación neuropsicológica determinan
que las experiencias violentas generan
problemas psicológicos, sociales y
dificultades de aprendizaje a los niños y
adolescentes conllevando a un deterioro
en la calidad de su vida y agravando la
sintomatología inicial.
Descripción de los aspectos
neuropsicológicos relacionados con la
problemática descritos en el artículo
En los niños y adolescentes víctimas del
conflicto armado en Colombia presentan
síntomas de estrés postraumático,
depresión y ansiedad. El grupo de niños y
adolescentes presentan síntomas baja
atención y memoria, más notoria en la
adolescencia. El estudio evidencio que los
niños sometidos a situaciones de
hostigamiento armado quedan con
secuelas y pueden presentar cambios
cerebrales a nivel de neurotransmisores y
del sistema endocrino, síntomas
asociados con la depresión.
El estudio del trauma psicológico en
población infantil y adolescente determina
la afección de la función cerebral,
mediante el aumento de niveles de cortisol
que afectan estructuras como el
hipocampo, produciendo un rango amplio
de síntomas que alteran la capacidad de
respuesta del cerebro.
Describir los conceptos
centrales del artículo
En el concepto del artículo se
observa que los recuerdos y las
experiencias del conflicto armado
generan trastornos en la salud
mental en la población rural y
semi-rural.
Esta investigación refuerza los
conceptos estadísticos en cuanto
al entorno educativo, social
y cultural, como variables que
disfrazan la realidad a una
problemática, generando
trastornos sociales, emocionales,
cognitivos y comportamentales en
los niños y adolescentes.
Para combatir el problema se
deben crear estrategias de
adaptación y comprensión de las
experiencias traumáticas, cuyo
proyecto depende de las redes de
seguridad, protección y vínculo al
entorno familiar y social para la
población más vulnerable.

En la actualidad los estudios sobre

los trastornos neuropsicológicos
en niños y adolescentes que han
sido víctimas de la violencia son
muy escasos, por este motivo
se hace necesaria la creación de
programas de investigación que
permitan conocer las causas y
consecuencias que repercuten en
el bajo desempeño de memoria y
atención en los niños y
adolescentes, con el fin de precisar
el daño ocasionado y ofrecer un
proceso terapéutico, rehabilitación
y de promoción y prevención para
recuperar las funciones cognitivas
alteradas.