SUPERCONDUCTORES

LUISA MARÍA LONDOÑO RIVERA

MARYLIN MOSQUERA VARGAS

UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA

INGENIERÍA ELECTRÓNICA

FÍSICA ELECTROMAGNÉTICA

NEIVA-HUILA

2016
 1 Planteamiento del Problema

Los materiales superconductores no presentan ninguna pérdida de corriente a

diferencia de los conductores; lo que los lleva a ser un material más eficaz, pero aun
así su utilización no es muy extensa.
Actualmente no son muy utilizados los materiales superconductores en las
industrias, aunque son de gran utilidad laboral debido a sus propiedades. Éstos son
utilizados la mayoría de los casos en investigaciones científicas; pero grupos de
científicos esperan lograr extender su uso en la población; por ello siguen trabajando
en métodos de mejoramiento para estos materiales y que se logren utilizar a
temperaturas ambientes.
¿Qué son los materiales superconductores?

2 Justificación

Es importante el desarrollo de esta investigación sobre los superconductores,

debido a que no son muy comunes y actualmente las personas que carecen de
información acerca de éstos, tienden a confundirlos con los materiales conductores.
Con esto se desea conocer más o adquirir un conocimiento más extenso y menos
errado acerca de los materiales superconductores.

3 Objetivos

3.1 General:

Adquirir conocimiento sobre todo lo que con lleva respecto a los materiales
superconductores.

3.2 Específicos:

 Comprender que es superconductividad.

 Conocer que significa que un material sea superconductor.

 Identificar las diferencias entre superconductores y conductores.

  Diagnosticar y comprender el efecto meissner.

 Conocer la historia para comprender a que se debe que sean materiales

superconductores y el efecto meissner.

4 Hipótesis

H1: El diagnóstico sobre la perdida de corriente en materiales conductores incide

en la resistencia que estos poseen; por tanto al no poseer ninguna resistencia un
material superconductor, éste no tendrá ninguna pérdida de corriente.
H2: Por medio de este proceso investigativo se identificara, comprenderá y se
conocerá mas acerca de materiales superconductores; como es el caso por ejemplo
de su utilidad y sus aplicaciones en la actualidad.

5 Tipos de materiales

o Aislantes: son todos aquellos materiales o elementos que no permiten el paso

de la corriente eléctrica, ya que sus átomos no ceden ni reciben electrones.
o Conductores: son todos los materiales o elementos que permiten el flujo de
la corriente por medio de la presión que ejerce un voltaje o tensión.
o Semiconductores: son los elementos que por medio de una barrera no dejan
pasar la corriente eléctrica, en estos es necesario aplicar cierto voltaje para
romper aquella barrera e iniciar la conducción; la corriente viajara en un solo
sentido.
o Superconductores: estos son aquellos elementos los cuales al pasarle una
corriente eléctrica no crean ninguna resistencia ni genera perdida de
corriente.
 6 Diseño metodológico

6.1 Historia

Según las exploraciones realizadas por la web, la superconductividad fue

descubierta en 1911 por el doctor Heike Kamerlingh Onnes en sustancias como el
mercurio enfriado a -269 °C; en la que se observó la casi total ausencia de
resistencia al paso de la electricidad de ciertas sustancias a temperaturas cercanas
al 0 °C.
Este descubrimiento dio paso a que físicos como John Bardeen, León Neil Cooper
y John Robert Schrieffer estudiaran más sobre este tema debido a que el origen de
este fenómeno no era comprendido hasta 1957 que fue enunciada la teoría
conocida como BCS (Bardeen, Cooper y Schrieffer) en la que se explica el
fenómeno de la superconductividad ; considerada como la teoría mas importante en
el campo de la superconductividad, en la que se establece o se postula que “un
material superconductor los entes que transportaban la corriente eran parejas de
electrones conocidos como pares de Cooper”.
El último gran descubrimiento sobre la superconductividad tuvo lugar en 1986
cuando Johannes Georg Bednorz y Karl Alex Müller descubrieron los materiales
superconductores cerámicos; los cuales revolucionaron el mundo de la
superconductividad al poder trabajar a temperaturas por encima de la ebullición del
nitrógeno líquido de -169°C, lo cual permite enfriarlos con mucha facilidad y de
manera más económica.
Actualmente se sigue investigando más sobre materiales superconductores,
realizando la comunidad científica grandes esfuerzos para lograr mejorar los
sistemas de refrigeración en estos materiales.

6.2 Que es superconductividad

La superconductividad es el fenómeno por medio del cual algunas sustancias

pierden su resistividad eléctrica cuando la temperatura es reducida.
Para entender que es la superconductividad partimos por el hecho de la obtención
de conocimientos en conceptos básicos, en los cuales se sabe que los metales son
materiales conductores, los cuales a través de ellos se transporta el calor y la
electricidad; éstos se calientan cuando circula por ellos una corriente eléctrica, esto
se debe a la resistencia proporcionada en los metales al paso de corriente eléctrica,
debido a que cuando los electrones se mueven, estos chocan con los átomos del
material que se encuentran vibrando. Este es un fenómeno conocido como efecto
Joule.
Para los materiales superconductores esto no ocurre, debido a que no ejercen
ningún tipo de resistencia al paso de electrones continuos o de corriente eléctrica
continua (DC) por debajo de una cierta temperatura; esto se debe a que los
electrones que circulan por un material superconductor se agrupan en parejas
(pares de Cooper) los cuales interaccionan con los átomos del material, logrando
sincronizarse con los movimientos del átomo para así desplazarse sin chocar entre
ellos.
La capacidad intrínseca que poseen ciertos materiales para transportar o conducir
la corriente eléctrica de un punto a otro sin resistencia ni perdida de energía en
determinadas condiciones se le denomina superconductividad; que se puede llegar
a establecer como un fenómeno de la mecánica cuántica.
El estado de superconductividad es un estado ordenado de la conducción de
electrones de un metal. Este orden se da en la formación de pares de electrones
que se asocian débilmente.
La ocurrencia de superconductividad se da en metales, aleaciones, compuestos
intermetalicos y semiconductores; en los superconductores los rangos de
temperatura de transición o de temperatura crítica son de 23,3 Kelvin a 0,01 K.

6.3 Diferencia entre superconductores y conductores

Muchas veces se tiende a confundir los materiales conductores con los

superconductores; pero lo único común entre estos dos materiales es que éstos se
encargan de conducir o de transportar por ellos la corriente eléctrica de un punto a
otro, aunque entre sus diferencias están:

 los materiales superconductores no se calientan por tanto no hay perdida de

energía, a diferencia de los conductores que se calientan y con ello se pierde
energía.
 Los superconductores no ofrecen ninguna resistencia al paso de corriente
eléctrica directa (DC), a diferencia de los conductores que presentan
resistencia al paso corriente (DC).
 Otra diferencia importante es que un material conductor no puede producir
una corriente de remolino permanente en presencia de un campo magnético,
sino que el campo magnético entrara aproximadamente a 1 cm/h; a
diferencia de un superconductor que se produce una corriente permanente.
En los materiales conductores la resistividad disminuye gradualmente a medida que
la temperatura se reduce. La resistencia de un superconductor desciende a cero
cuando el material se enfría por debajo de su temperatura crítica.
La temperatura que se encuentra por debajo de la cual la resistencia
electromagnética de un material se aproxima al cero absoluto (0°C) se le es
denominada temperatura de transición o critica (Tc)

6.4 Efecto Meissner

Las propiedades por las cuales se diferencia un material superconductor son la

ausencia de resistividad y la capacidad de apantallar un campo magnético, creando
así un campo crítico; a esta segunda propiedad se le conoce como el efecto
Meissner.
El apantallamiento de un campo magnético en los superconductores, se debe a que
en el momento de enfriarse un material superconductor en presencia de un campo
magnético externo menor al campo magnético critico por debajo de su temperatura
crítica (dependiendo del material que se esté utilizando), éste produce o crea
corrientes de apantallamiento capaces de generar un campo magnético opuesto al
que se haya aplicado; esto ocurrirá hasta el momento en el que el campo magnético
alcance un valor determinado llamado campo crítico.
Este efecto recibe también el nombre de efecto Meissner – Ochsenfeld, que consiste
en la anulación total del campo magnético en el interior de un material
superconductor por debajo de su temperatura critica; esto fue descubierto por los
físicos Walter Meissner y Robert Ochsenfeld en 1993.
Estos físicos encontraron que las líneas de campo magnético son expulsadas del
interior del material, por lo que éstos se comportan como un material diamagnético
perfecto; es decir que se opone al campo magnético aplicado.
El diamagnetismo es una consecuencia de aplicar la ley de Lenz a nivel molecular,
la cual establece que “el sentido de la corriente eléctrica inducida es tal que con sus
acciones electromagnéticas tiende a oponerse a la causa que la produce” y según
la teoría electromagnética “siempre que varía el flujo magnético se genera una
corriente inducida”.
Se logra dar un claro ejemplo del efecto de Meissner en la levitación de un imán
sobre un material superconductor a baja temperatura, debido a que la expulsión del
campo magnético del material superconductor permite que el imán se eleve.

6.5 Tipos de superconductores:

Actualmente existen superconductores de tipo l y de tipo ll, que se clasifican

dependiendo de cómo pasan del estado de superconductores normales al aplicar
un campo magnético.
La superconductividad tipo l es el suceso por el cual un superconductor puede
anular totalmente el campo magnético de su interior; pero estos materiales crean un
campo critico demasiado pequeño, lo que no permite desarrollar aplicaciones
tecnológicas con ellos. Éstos experimentan una transición abrupta del
diamagnetismo cuando el campo magnético externo llega a superar el campo
crítico.
Los superconductores tipo ll permiten que el campo magnético logre entrar en su
interior aun así sin dejar de ser materiales superconductores. Este comportamiento
se establece para campos magnéticos que llegan a ser varios millones de veces el
campo terrestre. Éstos materiales experimentan una transición gradual del
diamagnetismo desde un campo crítico inferior hasta llegar a un campo crítico
superior.
En resumen un superconductor tipo ll deja entrar el campo magnético pero se opone
a su cambio; es decir, aun seguirá siendo superconductor. Los superconductores
tipo l siempre intentaran expulsar el campo magnético de su interior.
Cuando se llega de un campo magnético exterior mayor a un campo critico inferior,
filamentos o hilos muy delgados del material se vuelven normales y un conjunto de
flujo magnético se centra en cada filamento. Éste estado es denominado estado
mixto o estado de vortex.
Entre los superconductores de tipo l se encuentran los metales, que no ofrecen
grandes posibilidades de aplicaciones en prácticas; para los superconductores de
tipo ll se encuentran los de aleaciones que contienen elementos de transición que
tienen un campo magnético critico relativamente elevado, y los compuestos
intermetalicos con un campo magnético demasiado elevado.
Se dividirá los materiales superconductores en dos grupos para así observar que
materiales son superconductores.

 Elementos: Al, In, Mo, Nb, Pb, Sn, Ta, V.

 Compuestos: Nb3Sn, Nb3Ge, Nb3Al, NbN, NbTi.
6.6 Banda prohibida de energía

Es también conocida como banda prohibida superconductora o gap superconductor,

es una característica muy importante del estado de superconductividad, ésta es
llamada así a la energía necesaria para romper el enlace que conecta dos
electrones o los llamados pares de Cooper; teniéndose en cuenta que la banda
hace referencia a la energía por electrón, esto nos indicara que si aquella banda
llega a ser menor de 2 energías, no será posible romper el par de Cooper y por
tanto no sucederá nada.
Cuando la capacidad calorífica presenta una discontinuidad infranqueable en la
temperatura de transición en un material superconductor, la contribución electrónica
a la capacidad calorífica tiene una forma exponencial.
La banda prohibida de los conductores es de naturaleza muy distinta a la de los
aisladores; ya que los aisladores y semiconductores tienden a tener una interacción
de electrón-red, mientras que los superconductores tienden a tener una interacción
electrón-electrón.
Esta banda de energía decrece de manera continua hacia cero al aumentar la
temperatura hasta llegar a la temperatura crítica. En la cual se puede entender que
la banda de energía es inversamente proporcional a la temperatura; esto quiere
decir, que un material deja de ser superconductor cuando la energía del enlace en
los pares de Cooper es mayor a cero.
La evolución o el cambio del estado superconductor al normal sin un campo
magnético aplicado es denominada transición de fase de 2° orden, debido a que la
medida de orden en la banda prohibida de energía, decrece continuamente hasta
llegar a una temperatura critica con valor cero y no se haya calor latente.
En resumen la fase de segundo orden se identifica como la transición en un campo
magnético nulo del estado superconductor al estado normal.
Al enfriar un superconductor por debajo de la temperatura critica, esto produce un
descenso, en otras palabras, el estado superconductor es más ordenado que el
estado normal.
6.6.1 La ecuación de la banda prohibida o de gap

Esta ecuación fue llevada a cabo gracias a la teoría BCS, que llego aplicando la
física cuántica a esta importante ecuación, formando un papel central en dicha
teoría.

Apartir de esta ecuación se obtiene las siguientes propiedades:

▪ Cuando la temperatura tiende a cero, la energía de la banda es

prácticamente constante, de tal manera que la banda en la temperatura es
casi o aproximadamente igual a la banda en cero.
▪ Cuando la temperatura tiende a la temperatura critica, la banda de la
temperatura decrece rápidamente , de tal forma que llega a quedar como

6.7 Efecto isótopo

Este efecto consiste en la variación de algunas de las propiedades de los materiales

superconductores al emplearles muestras compuestas por diferente isotopos
(átomos de un mismo elemento, cuyos núcleos tienen una cantidad diferente de
neutrones, y por lo tanto, difieren en número másico); usualmente se varia las
magnitudes de la temperatura critica, el campo critico o la longitud de penetración.
En la actualidad se ha estudiado con más detalles la temperatura crítica, en la que
en algunos casos experimentales se observa que en los superconductores la Tc
varia con la masa atómica o masa isótopa de los átomos que forman la red, en esta
se da la relación , la cual al despejar y cancelar las raíces
cuadradas nos daría que la masa atómica por la temperatura critica es igual a una
constante. No obstante se ha observado que en materiales superconductores no
convencionales (aquellos que no se encuentran explicados por la teoría BCS y que
incluyen altas temperaturas) esta relación tiene muchas excepciones.
Lo explicado anteriormente nos conlleva a entender que la temperatura critica,
depende de la masa atómica o masa isótopa, lo cual implicaría variaciones de la
red, y con ello las interacciones de electrón-red
6.8 Propiedades en infrarrojo y microondas

La presencia de una banda prohibida de energía en un material superconductor,

significa que los fotones (partícula de luz que se propaga en el vacío, transmisores
de las fuerzas electromagnéticas) de energía menores a la banda de energía no son
absorbidos; aunque casi todos los fotones existentes son reflejados debido a la
contrariedad de la impedancia en el límite entre el vacío y el metal.

Para la energía de fotones menores que la banda de energía, la resistividad del

material superconductor se anula en el cero absoluto; en la temperatura menor a la
temperatura de transición, la resistividad en el estado de superconducción tiene un
origen acentuado en la banda de energía.

Los fotones de energía menor observan una superficie sin resistencia; en cambio
los fotones con mayor energía tienen una resistencia que se acerca a la resistividad
del estado normal, ya que estos provocan transformaciones a niveles normales de
energía vaciados por encima de la banda energética.

Se dice que cuando la frecuencia es cero, los electrones superconductores

provocan un corto circuito en todos los electrones normales que se encentren
excitados térmicamente por encima o superior a la banda energética; cuando las
frecuencia es finita los electrones superconductores previenen el apantallamiento
total del campo eléctrico, de manera que los electrones normales en un estado de
excitación térmica, absorben la energía.
En un estado de superconducción, a medida que se incrementa la temperatura, no
solo decrece la banda de energía, sino que la resistividad para los fotones de
energías bajas ya no desaparece, excepto a frecuencias cero.

6.9 Termodinámica de un material superconductor

La transición entre los estados normales y el superconductor, es

termodinámicamente reversible.
Generalmente la termodinámica en un material, se trabaja con un superconductor
tipo l con conexión del efecto Meissner, de manera que el campo magnético es igual
a cero dentro de un conductor. En este el campo crítico es una medida cuantitativa
de la diferencia de energía entre los estados normal y superconductor a temperatura
constante.
La energía de estabilización de un superconductor con respecto al estado normal
puede determinarse por mediciones calorimétricas o magnéticas; en la parte del
método magnético, la energía libre de estabilización se obtiene del valor del campo
magnético aplicado, que destruirá el estado superconductor a temperatura
constante.
El trabajo que se realiza sobre un conductor cuando es traído desde una posición
en infinito donde el campo aplicado es cero a una posición en el campo de un imán
permanente se representa en la siguiente ecuación. W = −VB ext. M ⋅ dB ext.
La muestra de un material superconductor llega a ser estable en cualquier estado,
cuando el campo aplicado es igual al campo crítico. El calor latente que se es
originado cuando se elimina o destruye la superconductividad al aplicar un campo
magnético mayor al campo critico esto llega a ser igual a la temperatura critica,
donde el campo critico es igual a cero, por tanto el calor latente es cero; es decir,
tenemos una transición de fase de segundo orden.

6.10 Tunelamiento de superconductores de Josephson

Si en un aislante que actúa como barrera al flujo de electrones de conducción de un

metal a otro existe la probabilidad de que un electrón que choca en la barrera, éste
pase de un metal a otro, a esto se le llama Tunelamiento.
Bajo algunas condiciones específicas se observa que efectos asociados al
Tunelamiento de pares de electrones superconductores o pares de Cooper de un
superconductor a través de una capa aislante dentro de otro superconductor. Tal
unión es llamada enlace débil. Los efectos de un par incluyen: efecto DC de
Josephson, efecto AC de Josephson e Interferencia cuántica.

6.10.1 Efecto DC Josephson

Una corriente eléctrica directa (DC) fluye a través de la unión en ausencia de

cualquier campo eléctrico o magnético.
Entonces podemos llegar a la conclusión que la corriente (J) de un par de
superconductores a través de la unión depende de la diferencia de fase como:
J = J0 sin δ = J0 sin (θ2- θ1)
6.10.2 Efecto AC Josephson

Un voltaje DC se aplica a través de la unión causando oscilaciones de corrientes

RF a través de la unión. Este efecto ha sido utilizado en la determinación del valor.
Después, un voltaje RF aplicado con el voltaje Dc puede causar una corriente
alterna a través de la unión.
La supercorriente dada por la ecuación con la fase:
J = J0 sin [δ (0) - (2eV t/ħ)]
La corriente oscila con frecuencia:
w = 2eV/ħ

6.10.3 Interferencia cuántica macroscópica de largo alcance

Un campo magnético de corriente directa aplicado a través de un circuito

superconductor conteniendo dos uniones causa la supercorriente máxima para
mostrar efectos de interferencia como función de la intensidad del campo
magnético.
La corriente total es la suma de todas las corrientes producidas por los campos
magnéticos externos y por las del mismo circuito.
JTotal= Jo {sin (δo+e/ħc * ɸ)+ sin (δo – e/ħc * ɸ)}= 2(Jo sin δo) cos eɸ/ħc
El periodo corto es producido por interferencia de las dos uniones; pero en el periodo
largo se produce un efecto de difracción y se debe a las dimensiones finitas de cada
unió, esto hace que dependa del camino de integración que se utilice.
6.11 Superconductores de alta temperatura

Esto se hace referencia a materiales superconductores que tengan una temperatura

crítica elevada; se refiere a la superconductividad en materiales con temperaturas
de transición elevadas, así como corrientes y campos magnéticos críticos grandes.
Para 1988, la temperatura Tc tope de 23 K había sido elevada a 125 K en óxidos
superconductores; estos nuevos materiales pasaron las principales pruebas de
superconductividad, es decir, el efecto Meissner, el Efecto AC de Josephson, la
presencia de corrientes persistentes de larga duración y prácticamente resistividad
cero en DC.
6.12 Aplicaciones de los superconductores

Las aplicaciones de los superconductores se dan a su producción de grandes

campos magnéticos, como por ejemplo los equipos de resonancia magnética
utilizados en investigaciones y en los hospitales, también se encuentran estos
materiales en dispositivos electrónicos como los squids entre otros.
Actualmente en el ICMA (Instituto de Ciencia de Materiales de Aragón) se ha
desarrollado un patrón de voltaje basado en materiales superconductores. Una
unión entre dos de éstos materiales irradiada con un microondas nos proporciona
un voltaje tan preciso que su valor depende de constantes fundamentales como lo
son la carga del electrón y la constante de Planck; el actual patrón nacional de
voltaje es un sistema similar a ésta. También están trabajando en el desarrollo de
materiales superconductores para aplicaciones eléctricas y en la compresión de sus
propiedades.
Estos materiales superconductores se pueden llegar a utilizar en la realización de
bobinas; las cuales crearan un campo magnético mayor intensidad que las bobinas
normalmente creadas con un material conductor común como lo es el cobre.
La levitación magnética es una de las aplicaciones más conocidas de los materiales
superconductores, ya que esta es explicada mediante el efecto Meissner.
Una de las aplicaciones actuales más grandiosas que se basa en la levitación
magnética con superconductores es la del tren de levitación. El cual utiliza la
propiedad de Meissner, en la levitación, la cual evita el rozamiento con las vías, ya
se está aplicando en Japón, donde han fabricado un prototipo de tren basado en
levitación con superconductores y que ha logrado alcanzar los 550 km/h.

6.13 Ecuación de London

Se observó que el efecto Meissner implica una susceptibilidad magnética χ =−1/4π

en el estado súper conductor; se modifica una ecuación se electrodinámica como la
ley de ohm para así obtener el efecto meissner, la conductividad eléctrica en el
estado normal de un metal se encuentra descrita en la ecuación de ohm j = σ E.
para describir la conductividad y el efecto Meissner en el estado de superconductor
es necesario modificar la anterior ecuación.
Podemos decir que en un estado de superconducción la densidad de corriente es
directamente proporcional al potencial vectorial A del campo magnético local, donde
B =∇× A. donde el gauge de A será especiado. En CGS se expresa la constante de
proporcionalidad como −c/4πλ2 L, donde c es la velocidad de la luz y λL es una
constante con dimensiones de longitud. En SI la constante de proporcionalidad se
expresa como −1/µ0λ2 L. Entonces,
𝑐 1
(CGS) 𝑖 = − 4𝜋λ2 𝐴 (SI) 𝑖 = − 𝜇 2 𝐴
𝐿 0 λ𝐿

7 Conclusiones

 Los superconductores son materiales el cual su resistencia tiene a cero, es

decir, su resistencia es nula.

 Cuando un material se encuentra a una temperatura por encima de la

temperatura de transición, se le conoce como un material normal, pero si se
encuentra con una temperatura por debajo de la crítica, se puede decir que
es un material superconductor.

 Se comprende que los materiales superconductores son utilizados para crear

o producir campos magnéticos muy intensos o elevados; mayormente su
utilidad se extiende en experimentos de investigaciones científicas o en
industrias las cuales necesitan generar un mayor campo eléctrico, como por
ejemplo emplearlo para realizar bobinas y que tenga un buen nivel
económico, ya que en la actualidad estos materiales son costosos. Apartir de
esto se puede deducir que la cuestión económica puede ser una de las
razones por las cuales se utilizan con mayor frecuencia los materiales
conductores que los superconductores, al igual que por los niveles de
temperatura que se manejan en ellos.

 Se analizó que si es posible que se pueda transportar corriente eléctrica de

un punto o lugar a otro sin perdida; gracias a los materiales
superconductores.

 Respecto al efecto Meissner se concluye que este consiste en la expulsión

de la inducción magnética del interior del superconductor al aplicar un campo
magnético externo.

 Teniendo en cuenta el tren de levitación magnética se llega a la conclusión

de que la construcción de dicho tren seria costosa pero sus ganancias serian
a un mayores debido al menor tiempo que le lleva recorrer grandes
 cantidades de tierra por lo que transportaría a más personas y el bajo
consumo de energía que requiere para su funcionamiento.

8 Anexos

Desde que el hombre descubrió las primeras piedras con propiedades magnéticas
ha buscado la forma de darle una utilidad sorprendente como el tren de levitación
magnética; es un tren suspendido en he aire sobre un carril a unos 10mm y 15 cm
que es propulsado hacía de lande por medio de las fuerzas magnéticas de atracción
y repulsión.

La ausencia del contacto físico con las vías hace que la única fricción presente
durante su movimiento sea con el aire lo que permite que alcance grandes
velocidades con un consumo de energía razonable.

Dentro de la levitación magnética otra de las aplicaciones es el almacenamiento de

energía mediante los volantes de inercia, ya que permite hacer girar indefinidamente
una rueda superconductora inmersa en un campo magnético de manera que
almacene la energía mecánica. Este tipo de dispositivo se estudia para la aplicación
en trenes o de aerogeneradores (Cedex).Asimismo la levitación también se aplica
en medicina cardiovascular con un sistema de asistencia ventricular, compuesto por
un Ventrículo de Asistencia centrífugo y un motor, que proporciona soporte temporal
en caso de insuficiencia cardiaca o de fallo ventricular.

Los superconductores también se utilizan como detectores de campos

electromagnéticos muy débiles (hasta 100 mil millones de veces más débiles que el
campo geomagnético de la Tierra), pudiendo utilizarse en el estudio de señales
electromagnéticas generadas por el cerebro.

El próximo estadio en la evolución de los supercomputadoras se denomina

computación cuántica, que utilizando las propiedades de la superconductividad
podrá alcanzar velocidades 250 más veloces que los actuales supercomputadoras.

Como todos saben el tren es un medio de transporte y así como se construyó el

anterior tren de levitación para comunicar las ciudades de Berlín y Hamburgo, sería
un medio de transporte útil, económico y ecológico para dirigirnos de una ciudad a
otra probablemente su construcción sea costosa pero el mantenimiento y
sostenibilidad serán mínimas ya que dicho tren alcanza velocidades de hasta
431Km/h y una media de 250km/h lo que ara que recorra trayectos muy largos en
poco tiempo por lo que transportara a más personas generando mayores cantidades
de ganancias y para mejor aún la energía consumida por el tren es del 40% de la
energía promedio consumida por un automóvil común. Esto nos ayudaría mucho
tanto a Colombia como a todos sus países mara mejorar el transporte entre estos e
incluso para viajar de un país a otro y así mismo ayudando al cuidado y
conservación del planeta.

9 Referencias bibliográficas

Esta investigación fue llevada a cabo gracias a la colaboración de personas que

conocen un poco más sobre este tema como lo son:
William Mosquera Vargas, Julio Ernesto Londoño, Alex Lavao, Liliana Suarez, Kevin
Cortez.
Y averiguaciones realizadas en sitios web como:
https://sites.google.com/site/electromagnetismo12211232/conductores-aislantes-
semiconductores-y-superconductores
https://es.wikipedia.org/wiki/Is%C3%B3topo
https://es.wikipedia.org/wiki/Banda_prohibida
http://www3.icmm.csic.es/superconductividad/materiales-superconductores/
http://www.arrakis.es/~cris/supercon.htm
http://www.youtube.com/watch?v=hksy_4Zmh80
http://omega.ilce.edu.mx:3000/sites/ciencia/volumen2/ciencia3/056/htm/sec_7.htm