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“Fuerza y movimiento “
O.A:.- Identificar las magnitudes del movimiento –Demostrar los efectos de la aplicación de fuerzas sobre
objetos-Identificar diferentes tipos de fuerzas y sus efectos para aplicarlo a la vida cotidiana.
II.-Dados los siguientes esquemas. Marca con ROJO la trayectoria y con una flecha
AZUL, el desplazamiento
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III. Lee cada pregunta y luego marca con una “X” la letra de la alternativa correcta: (
1 pto c/u)
1.- Al ejercer una fuerza con un dedo sobre los 2.-La siguiente definición :
siguientes objetos ¿cuál o cuáles sufrirán una Es el cambio de posición de un cuerpo, es decir,
deformación? cuando un cuerpo cambia su ubicación con
respecto a un punto respecto a un punto de
referencia.
corresponde al concepto de :
a .Fuerza
a. La plasticina b. Trayectoria
b. La plasticina y la piedra c .Movimiento
c. La piedra y el balde de arcilla d. Rapidez
d. La plasticina y el resorte
3.- La unidad de medida para la fuerza se llama: 4.- El cambio que recorre un cuerpo
durante su movimiento se llama:
a. Centímetro
a. Rapidez
b. Julio b. Trayectoria
c. Newton c. Movimiento
d. Dinamómetro d. Fuerza
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7.- Para medir la fuerza, se utiliza un instrumento 8.-El científico inglés que anunció la Ley
llamado: de Gravedad fue:
a. Copérnico
a. Balanza b. Newton
b. Densímetro c. Sauniere
c. Dinamómetro d. Plantard
d. Pluviómetro
Esta ilustración muestra una fuente con clips de distinto material : madera ,metal, plásticos color
negro y blanco .Usa esta información para responder las preguntas 9 y 10
9. Si pasas el imán por sobre la fuente de clip 10.-¿Qué tipo de fuerza ejerce el imán sobre
¿Cuáles podrías atraer ?: los clip al atraerlos ?
a. Los clip de metal. a. Una fuerza de repulsión
b. Los clip de plástico b. Una fuerza de atracción
c. Los clip de madera o cartón. c, Una fuerza de contacto
d. Ningún tipo de clip se verá atraído d. Una fuerza de presión
IV. En estas imágenes , las flechas representan fuerzas activas. Escribe los
nombres de las fuerzas en los recuadros
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V. Dado el siguiente cuadro ,completa con el tipo de material que está hecho y si un
IMÁN lo atrae o no
VI. Observa cada imagen y luego representa con una flecha las fuerzas con la
que están actuando en las siguientes situaciones ;
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VII. Dadas las siguientes imágenes . Escribe en la línea EMPUJAR o TIRAR ,
según corresponda.
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Identificar, por medio de la investigación experimental, diferentes tipos de fuerzas y sus efectos,
en situaciones concretas: • fuerza de roce (arrastrando objetos) • peso (fuerza de gravedad) •
fuerza magnética (en imanes)
Definen con sus palabras el peso de un cuerpo a partir de ejemplos. Comparan, por medio de la
experimentación, los efectos de la fuerza de roce en el movimiento de un objeto en diferentes
superficies, por ejemplo lija, madera, papel corrugado, entre otras y extraen conclusiones.
Describen las observaciones sobre el efecto de la fuerza de roce sobre un objeto en movimiento y
lo explican con sus palabras. Dibujan las fuerzas que actúan sobre un cuerpo que es arrastrado
por una superficie horizontal. Identifican las fuerzas de atracción y repulsión en la interacción
entre imanes. Clasifican objetos de acuerdo al criterio de atracción por la fuerza magnética.