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NEUROPSICOLOGIA

FASE 3 PROMOCIÓN BIENESTAR PS

TRABAJO COLABORATIVO

MELVIS RIVERA

SUSANA PATRICIA GIL

LUZ YAMILE VEGA LOPEZ

YOLANDA DEL ROCIO CONSTANTE GONZALEZ

ESTUDIANTES

NARDA ACERO CARDENAS

DOCENTE

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA- UNAD

PROGRAMA DE PSICOLOGIA

CEAD SANTA MARTA

NOVIEMBRE DEL 2017


TABLA DE CONTENIDO

Contenido Pág.
INTRODUCCION ............................................................................................................................................. 3
OBJETIVOS ..................................................................................................................................................... 4
GENERAL .................................................................................................................................................... 4
ESPECIFICOS .............................................................................................................................................. 4
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD .................................................................................................................... 5
SINTESIS DE RESULTADOS DEL GRUPO...................................................................................................... 5
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS ..................................................................................................................... 7
INTRODUCCION

La influencia de los cambios sociales y culturales en el bienestar psicosocial de los

individuos ha sido un tema importante en la investigación psicológica, aunque bajo enfoques

metodológicos e ideologías muy heterogéneas. En los últimos años, muchos autores han abierto

nuevas perspectivas en este campo.

Por medio de la presente actividad, utilizaremos la aplicación de un test con el propósito

de reconocer el estado de bienestar psicosocial de una persona respecto de la problemática

escogida. Para ello se explorará el estado de estrés percibido y el estado general de los aspectos

neuropsicológicos de las funciones superiores del participante; luego analizaran la información

recogida y realizaran un informe describiendo los resultados obtenidos


OBJETIVOS

GENERAL

 Identificar los factores de vulnerabilidad y protección de individuos y comunidades

relacionados con la salud y el bienestar

ESPECIFICOS

 Investigar los aspectos neuropsicológicos del comportamiento

 Aplicar ejercicios de promoción psicosocial

 Reconocer el estado de bienestar psicosocial de una persona respecto de la problemática

escogida
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

SINTESIS DE RESULTADOS DEL GRUPO

SEMEJANZAS DEREFENCIAS

En la función superior, en la orientación En Uno de los pacientes se percibió


personal se encontraron que todos tenían distracción, esto pudo ser debido a que
buena orientación. presentaba problemas auditivos, se distraía
con facilidad ante los estímulos externos o
distractores y se evidencian atención
alternante.
En la atención selectiva los pacientes No hay atención sostenida en la paciente
tendieron a distraerse con estímulos Célica mientras que el paciente Jesús
externos. Presento el test de forma calmada, pero sí
estuvo un poco pendiente de factores
externos; aunque al final pudo concentrar y
terminar satisfacción con la actividad.
Este paciente a pesar de sus limitaciones Este paciente a pesar de su vida cotidiana
procura siempre tener la mejor que es un poco diferente presenta una
disposición. enfermedad respiratoria que le impide
desplazarse a lugares abiertos y lograr
interactuar con los demás, trabaja desde su
casa para una entidad de salud pública.
Trata de manejar un nivel adecuado la Maneja un buen estado de ánimo en todo
situación. momento, vive con sus padres. Actualmente
tiene pareja, pero muchas veces tienen
discusiones que conllevan no solo a que se
agite, sino que existe una alteración
inmensa que lo descontrola.
Total, dominio del estrés sobre las Este paciente tiene total control sobre las
adversidades. adversidades y cosas, ya que en la mayoría
de las preguntas a que hace referencia suele
ubicarse, es decir maneja un estrés bajo.
se pudo lograr un análisis completo de lo Se pudo localizar los orígenes y las causas
que implica el estrés en los individuos sin que intervienen o componen esta
importar raza, edad, género o culto. afectación debido al ambiente que genera
el estrés. Este generalmente no lo provocan
las mismas patologías del estrés, este se
presenta debido a diferentes situaciones.
Elaborar 2 conclusiones sobre los efectos de la problemática escogida en el bienestar
psicosocial.

1. El bienestar psicosocial es un concepto que es aplicable tanto al nivel individual como al


colectivo y el término calidad de vida es similar al bienestar psicosocial en el sentido en
que trata componentes emocionales, sociales y físicos, Sin embargo, al mismo tiempo, se
utiliza a menudo en investigación médica para especificar cómo el bienestar puede verse
afectado por una condición médica. (Centers for Disease Control and Prevention, 2011),
Por lo tanto, consideramos el término bienestar psicosocial más adecuado para la
investigación del impacto de los cambios socioculturales.
También se pudo evidenciar la influencia de entornos en las personas y la percepción
entendiendo que el estrés se enfoca en tres perspectivas: la primera es la ambiental, que se
centra en los eventos vitales estresores; la segunda, la psicológica, que implica la
experiencia subjetiva y respuesta emocional frente a los estresores; y la tercera, la
biomédica, que estudia la respuesta y los sistemas fisiológicos involucrados en el
afrontamiento de los asuntos vitales.

2. Con este trabajo se consiguió identificar que la neuropsicología nos permite entender los
diferentes entenderes las diferentes conductas de los individuos también su sistema
nervioso y sus patologías.
Se logro también conocer las funciones cognoscitivas todo su sistema patológico, y sus
demás funciones.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Acevedo-Triana, C. A., Ávila-Campos, J. E., & Cárdenas, L. F. (2014). Efectos del ejercicio y la
actividad motora sobre la estructura y función cerebral. Revista Mexicana De
Neurociencia, 15(1), 36-53. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2051/login.aspx?direct=true&db=a9h&AN=95749892
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Sanjuán, P., & Ávila, M. (2016). Afrontamiento y motivación como predictores del bienestar
subjetivo y psicológico. Revista De Psicopatología Y Psicología Clínica, 21(1), 1-10.
Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2051/login.aspx?direct=true&db=a9h&AN=11527
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Cesar, Q., Andrés, C., & Jonathan, S. (2015). Efecto de la música sobre aspectos cognoscitivos y
metabólicos: implicaciones médicas y psicológicas. Cimel, 20(1), 1-5. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2051/login.aspx?direct=true&db=a9h&AN=11023591
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Gobierno Nacional. (2013) .Ley de salud mental en Colombia: Ley 1616 del 21 de enero de
2013. Recuperado de
http://wsp.presidencia.gov.co/Normativa/Leyes/Documents/2013/LEY%201616%20DEL
%2021%20DE%20ENERO%20DE%202013.pdF
Buenas tardes, a todos los participantes de este foro.

Continuo con los aportes.

Bendiciones

Luz Yamile Vega Lopez

La vida saludable para combatir el estrés y conductas suicidas.

Por lo tanto, muy poca o Demasiada tensión (Diestres) puede resultar en una disminución de la

productividad. Podemos exponer o percibir cognoscitivamente como retadora, desafiante,

amenazante, dañina o desagradable para la persona. Las personas se diferencian por sus fuerzas al

estrés, dependiendo del significado psicológico que tenga el evento para ellos. El grado de ansiedad

que experimenta el individuo se determina por la relevancia de la situación. Un ejemplo son las

situaciones de logro en las cuales el estrés puede depender de las consecuencias del éxito o fracaso.

Los retos personales y profesionales le dan interés a la vida, sin embargo, han de ser retos accesibles

que no generen un exceso de ansiedad. Hay que llevar un estilo de vida saludable sabiendo

gestionar el estrés de forma positiva. Cada vez son más los españoles que afirman sufrir estrés o

ansiedad, ya sea laboral, educativa, del hogar, familiar o por otros motivos. El estrés es un

mecanismo del cuerpo para activarnos frente a algún peligro. En el mundo en el que vivimos, este

estado está visto como una respuesta negativa y contraproducente. Sin embargo, se ha encontrado

que puede ser un beneficio potencial ya que, según los especialistas, los trabajadores estresados

pueden presentar un mayor rendimiento y una mayor eficacia.

El estrés o la ansiedad son diferente para cada una de las personas. Lo que resulta estresante para

algunos, puede no serlo para otros. Puede ser beneficioso o perjudicial, la cuestión en realidad es
cómo gestionarlo. Manejar el estrés puede hacernos productivos y felices, y al mismo tiempo, si

esta descontrolado, puede dañarnos. Por ello, no existen técnicas eficaces universales para reducir

la ansiedad diaria acumulada, pero poner en práctica algunas herramientas saludables para aliviar

el estrés puede devolver la paz al día a día.

EJERCICIOS

Llevar un estilo de vida saludable y práctica ejercicio físico. Cualquier forma de actividad física

puede servir para aliviar el estrés y aumentar la sensación de bienestar.

No se trata de ser un atleta o estar en forma, según un estudio de la Escuela de Medicina de la

Universidad de Harvard , hay que hacer al menos 30-40 minutos de ejercicio moderado y 15-20

minutos de ejercicio vigoroso al día para llevar una vida saludable y hacer frente al estrés.

SALIR DE VACACIONES.

Las vacaciones son necesarias para combatir el estrés, decir adiós a la rutina por unos días y

disfrutar de un tiempo de descanso, desconexión y relax.

REÍR MÁS

Un buen sentido del humor no cura enfermedades, pero ayuda a que nos sentamos mucho mejor.

Cuando nos reímos producimos cambios físicos positivos en el organismo. Así que lee chistes,

cuenta algunos, disfruta con los amigos más divertidos y fuerza una risa falsa cuando se está de

mal humor.

http://fundacionclinicadelafamilia.org/la-evaluacion-neuropsicologica-del-estres/