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EVALUACIÓN DE LECTURA “SELECCIÓN DE CUENTOS HISPANOAMERICANOS” FILA A

ASIGNATURA: LENGUAJE Y SOCIEDAD CURSO: IIIºAÑO MEDIO


PROFESORA(A): Sra. Marta Rojas V.

Nombre y Apellidos:

Curso: Fecha:

Puntaje Ideal/Real Puntaje Obtenido Exigencia Calificación

63 60%

Indicador (es) de Evaluación:


Comprenden y aprecian el valor de la lengua, en su uso habitual y en la literatura, como elemento de
identidad que afirma el sentido de pertenencia a una comunidad (cultural, nacional, grupo social)

PROTOCOLO DE EVALUACIÓN
 Completa los datos pedidos en la evaluación y/o en la hoja de respuesta (Nombre, curso, fecha, etc.)
 Lee cuidadosamente las instrucciones indicadas para cada ítem de la evaluación.
 Desarrolla la evaluación en forma clara y ordenada.
 No debes facilitar ni solicitar materiales (lápiz, goma, etc.) durante el desarrollo de la evaluación.
 Puedes utilizar calculadora y/o material de apoyo para el desarrollo de la evaluación sólo cuando el profesor
lo autorice.
 No intentes copiar, recuerda que el Art º 7 del reglamento de Evaluación y Promoción indica que esta acción
será sancionada con las suspensión de la evaluación y una aplicación de interrogación oral con exigencia al
70%.
 Queda totalmente prohibido el uso de teléfonos móviles y dispositivos electrónicos que puedan almacenar
y/o reproducir información, antes, durante y después de la evaluación.
 Usted tiene evaluación diferenciada debidamente documentado en UTP: Si……… No………

(Para la educación básica completar por el docente)

Item I: Lee atentamente los siguientes enunciados. Luego, encierra en un círculo la alternativa correcta.
(Total: 59 puntos.)

La lluvia

1. ¿Qué problema afectaba al entorno de los protagonistas? (Recordar hechos y detalles, Comprensión 2
ptos.)

a) Una inundación.
b) Una sequía.
c) El abandono.
d) El hambre.
e) Ninguna de las anteriores.
2. ¿Qué importancia tiene Cacique en la vida de Jesuso y Usebia? (Sacar conclusiones, Síntesis 5 ptos.)

a) La compañía de un niño como si fuese su hijo.


b) Una verdadera sorpresa y misterio que no entendieron.
c) El que se generara un cambio de actitud y relación.
d) No significó mucho, pues al final desapareció.
e) El poder cumplir el sueño de ser padres.

3. ¿Dónde vivían los protagonistas? (Recordar hechos y detalles, Comprensión 2 ptos.)

a) En la selva.
b) En un pueblo.
c) En un rancho.
d) En un bosque.
e) Ninguna de las anteriores.

La noche boca arriba

4. ¿Qué era la guerra florida? (Recordar hechos y detalles, Comprensión 2 ptos.)

a) Una guerra por territorios.


b) Una guerra por bienes materiales.
c) Una guerra de demostración de poder.
d) Una guerra por prisioneros para sacrificios.
e) Una preparación para la guerra.

5. ¿Con qué hecho parte el relato? (Comprender la secuencia, Análisis 4 ptos.)

a) Un hombre se esconde en la oscuridad de la selva.


b) Un hombre tiene un accidente en motocicleta.
c) Con el inicio de la guerra florida.
d) Un hombre llega herido al hospital.
e) Un joven está siendo operado en un hospital.

6. ¿Por qué la noche boca arriba? (Interpretar lenguaje figurado, Análisis 4 ptos.)

a) Porque varios aspectos del relato crean confusión en el lector.


b) Porque la historia principal se ambienta en una noche muy vertiginosa.
c) Porque el hombre no podía conciliar el sueño y se sentía mareado.
d) Porque el protagonista pasa la mayor parte del tiempo tumbado boca arriba.
e) Porque alude a la posición en la cual se encontraban las víctimas de los sacrificios aztecas.

La casa de Asterión

7. ¿Qué importancia tiene la figura del redentor para el significado de la obra? (Sacar conclusiones y
hacer inferencias, 5 ptos.)

a) Lo liberará del laberinto en que vive.


b) Lo liberará de su condición de monstruo.
c) Lo salvará de la crueldad de la gente de Creta.
d) Lo salvará de la crueldad de la raza humana.
e) Lo salvará de la condena de los dioses.

8. ¿Cómo reaccionaba la gente del pueblo ante Asterión? (Recordar hechos y detalles, Comprensión 2
ptos.)

a) Con sorpresa.
b) Con lástima.
c) Con ira.
d) Con temor.
e) Con admiración.
9. ¿Qué representa el hogar de Asterión? (Sacar conclusiones, Síntesis 5 ptos.)

I. Soledad II. Destino III. Muerte

a) Solo I b) Solo II c) I y II d) I y III e) I, II y III

El trueno entre las hojas

10. En este relato es FALSO que: (Sacar conclusiones, Síntesis 5 ptos.)

a) Se ven las diferencias de clases sociales que existían.


b) Se observa en el relato el uso y abuso del poder.
c) Existe la defensa de la libertad y dignidad de la persona.
d) El protagonista es perdonado, luego de sus intentos de hacer justicia.
e) Los empleados son víctimas de crueles e inhumanas torturas.

11. Este relato se ambienta en: (Recordar hechos y detalles, Comprensión 2 ptos.)

a) Una fábrica.
b) Una empresa.
c) Una parcela.
d) Un campo.
e) Una ciudad.

12. ¿Qué leyenda se cuenta al final del relato? (Recordar hechos y detalles, Comprensión 2 ptos.)

a) Solano se aparece ciertas noches.


b) Solano y su acordeón cantan a un amor: Jasy Mororti.
c) Aparece el espíritu de los obreros torturados.
d) La presencia de espíritus en los ríos.
e) Una vieja historia indígena.

Chac Mool

13. ¿Desde cuándo comienzan a ocurrir sucesos extraños en la vida de Filiberto? (Recordar hechos y
detalles, Comprensión 2 ptos.)

a) Cuando adquirió la réplica de Chac Mool.


b) Cuando viaja a las pirámides aztecas.
c) Cuando se encuentra con su amigo.
d) Cuando empieza a escribir su diario.
e) Cuando empieza a leer sobre dioses remotos.

14. En el relato el agua es un símbolo de: (Comparar y contrastar, Aplicación 3 ptos.)

I. Sueño II. Vida III. Muerte IV. Eternidad V. Poder

a) Solo I b) Solo II c) II y III d) II y IV e) II , IV y V

15. Según el relato, ejemplo de cómo Filiberto empieza a perder su “humanidad” es: (Recordar hechos y
detalles, Comprensión 2 ptos.)

a) Se transforma en alguien muy desordenado.


b) En el trabajo él deja de ser social y pierde su realidad.
c) Se transforma en alguien egoísta y rencoroso.
d) Chac Mool lo ahoga y convierte en estatua.
e) Se instala a vivir solo en el sótano de su casa.
Juan Darién

16. ¿Por qué Juan Darién al final del relato escribe su nombre en la tumba de su madre adoptiva?
(Reconocer causa y efecto, Análisis 4 ptos.)

a) Un gesto que demuestra que se arrepiente de que haya sido su madre.


b) Un gesto que demuestra que como ser humano él ha dejado de existir.
c) Porque quería enaltecer orgullosamente por quién había sido criado.
d) Porque quería demostrar a los de su especie que sí es posible establecer un vínculo con el hombre.
e) Solamente como un acto de gratitud.

17. ¿Para qué el pueblo llama al domador de fieras? (Recordar hechos y detalles, Comprensión 2 ptos.)

a) Descubrieron que era un tigre.


b) Querían adiestrar a Juan Darién.
c) Querían ayudar a Juan Darién a que asumiera su condición salvaje.
d) Querían martirizarlo y matarlo.
e) Querían hacer un estudio de su caso.

18. De acuerdo a tu interpretación del texto, ¿quiénes se comportaron como unas verdaderas “fieras”: los
tigres o los humanos? Justifica tu respuesta entregando una razón y ejemplos del relato. (Evaluación 6
ptos.)

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II. Caracteriza a continuación el lenguaje de estos relatos. Comenta cómo el lenguaje contribuye a crear
realidades y una visión de mundo. (Análisis 4 ptos.)

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