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Recomendaciones

para comunicar con


perspectiva de género

Ciclo Provincial de Comunicación No Sexista

Subsecretaría de Políticas de Género


Secretaría de Políticas Sociales
Ministerio de Desarrollo Social
Recomendaciones para comunicar
con perspectiva de género

Ciclo Provincial de Comunicación No Sexista

Ciclo Provincial de Comunicación no sexista. Plan de


Igualdad de Oportunidades y Derechos. Año 2016
Impreso en Imprenta Oficial de la Provincia de Santa Fe.
36 pag. il; 22x22 cm.
Edición: Área de comunicación de la Subsecretaría Subsecretaría de Políticas de Género
de Políticas de Género - Ministerio de Desarrollo Social
Secretaría de Políticas Sociales
Ilustraciones: Paola Murias
Ministerio de Desarrollo Social
#SociedadesLibresDeViolencias

Sumario
09 23
Mas Igualdad, mas Democracia Hacia un lenguaje incluyente y no sexista

11 25
Subsecretaría de Políticas de Género Recomendaciones sobre cómo informar situaciones de violencias

12 27 7

Marco Normativo Las fuentes

15 29
Perspectiva de género Sólo lo que se nombra existe

17
Las Violencias
31
Información útil

21 33
Violencia Mediática Bibliografía
#SociedadesLibresDeViolencias

#MasIgualdadMasDemocracia

Construir IGUALDAD entre Mujeres y Varones es una tarea La Violencia Mediática es una modalidad de violencia ex-
imprescindible que fortalece la democracia colaborando a presa en las leyes antes mencionadas que mayor impacto
generar sociedades libres de violencias. tiene sobre las creencias y construcciones culturales de
una sociedad.
La feminización de la pobreza, la desigualdad en la incorpo-
ración al mercado laboral y en la remuneración por las mis- Apostamos a colaborar en la construcción de una comunica-
mas tareas que los varones, las limitaciones para el acceso ción y práctica periodística inclusiva, no sexista y desde una
de manera igualitaria a los espacios de decisión y de poder, perspectiva de Derechos Humanos en la búsqueda de rup-
la ausencia de leyes que garanticen el derecho a decidir so- turas de discriminaciones y de igualdad de oportunidades 9

bre sus propios cuerpos son algunos ejemplos bien visibles entre varones y mujeres.
de los obstáculos de las mujeres para el ejercicio de la ciu-
dadanía social y política plena.
Gabriela Sosa
Las mujeres, a través de sus luchas, han logrado poner en Subsecretaria de Políticas de Género
agenda las temáticas que las conmueven y preocupan apor-
tando al diseño de las políticas estatales. La incorporación de
la Violencia Simbólica en la Ley Nacional N 26485 de Preven-
“Apostamos a colaborar en la construcción de una comu- ción , Sanción y Erradicación de la Violencia hacia las Mujeres
nicación y práctica periodística inclusiva, no sexista y des- en los ámbitos donde desarrollan sus relaciones interperso-
nales así como en su par provincial N 13348 es un avance con-
de una perspectiva de Derechos Humanos en la búsqueda
creto que permite visibilizar y por ende, buscar herramientas
de rupturas de discriminaciones y de igualdad de oportu- de modificación, de aquellas discriminaciones expresadas en
nidades entre varones y mujeres”. la diversas formas de comunicación hacia las mujeres.
#SociedadesLibresDeViolencias

Subsecretaría de Políticas de Género

La Subsecretaría de Políticas de Género, dependiente de la ciones públicas y privadas que trabajan en la restitución de
Secretaría de Políticas Sociales del Ministerio de Desarrollo derechos vulnerados en relación al género.
Social del Gobierno de Santa fe, trabaja para hacer efectivo
el cumplimiento de las leyes, convenios y tratados interna- · Impulsar un Consejo Consultivo Provincial con la participa-
cionales que contemplan los derechos de las mujeres. ción de organizaciones de la sociedad y los poderes del Es-
tado involucrados en la temática para trabajar en el diseño
A nivel provincial, es el organismo de aplicación de la Ley de políticas públicas.
Provincial 13.348 Ley de Protección Integral para Prevenir,
Sancionar y Erradicar la Violencia contra las Mujeres. (Dto. · Impulsar la implementación del Plan de Igualdad de Opor- 11

Reg. 4028/13), encargado de coordinar las políticas públicas tunidades y Derechos -PIOD- transversalizando la política
en materia de género. de género en los diferentes ministerios para promover la
igualdad de oportunidades en los ámbitos estatales.
A través de:
· Promover la igualdad de condiciones en los diversos ám- · Posibilitar la capacitación en políticas de género a inte-
bitos donde se desarrolla la vida cotidiana de las mujeres. grantes y representantes de los tres poderes del Estado
· Facilitar espacios de discusión y reflexión sobre los temas
· Viabilizar estrategias de prevención en todos los tipos de de género en ámbitos académicos, de formación profesional
violencia en todos los estamentos públicos y privados. e institucional de la sociedad civil.

· Trabajar desde un segundo nivel de intervención acom- · Desarrollar acciones en el espacio público que promuevan valo-
pañando y fortaleciendo a los equipos profesionales de los res de igualdad removiendo estereotipos sexistas.
municipios y comunas de la Provincia de Santa Fe, como así
también a los equipos de profesionales de distintas reparti- En nuestro país existe legislación, un MARCO NORMATIVO
#SociedadesLibresDeViolencias

que garantiza derechos y que debemos conocer a la hora mover y garantizar: a) La eliminación de la discriminación cursos, símbolos, imágenes, o cualquier otro medio de ex- personas y que sanciona toda forma discriminatoria y de
de informar. entre mujeres y varones en todos los órdenes de la vida; b) presión que aliente la violencia contra las mujeres o que ejercicio de la violencia material y simbólica fundada, entre
El derecho de las mujeres a vivir una vida sin violencia; c) tienda a: 1) Perpetuar la idea de inferioridad o superioridad otros, en criterios de género.
· Convención sobre la Eliminación de todas las Formas de Las condiciones aptas para sensibilizar y prevenir, sancionar de uno de los géneros; 2) Promover o mantener funciones
Discriminación contra la Mujer (CEDAW): 1979 con jerarquía y erradicar la discriminación y la violencia contra las muje- estereotipadas asignadas a varones y mujeres, tanto en lo Artículo 3° - inc. m) “promover la protección y salvaguarda
constitucional en Argentina desde 1994. res en cualquiera de sus manifestaciones y ámbitos (…) e) relativo a tareas productivas como reproductivas; 3) Des- de la igualdad entre hombres y mujeres, y el tratamiento
La remoción de patrones socioculturales que promueven y valorizar o sobrevalorar las tareas desarrolladas mayori- plural, igualitario y no estereotipado, evitando toda discri-
· Convención Interamericana para Prevenir, Sancionar y sostienen la desigualdad de género y las relaciones de poder tariamente por alguno de los géneros; 4) Utilizar imágenes minación por género u orientación sexual.
Erradicar la Violencia contra las Mujeres (Convención de Be- sobre las mujeres; desvalorizadas de las mujeres, o con carácter vejatorio o
lem do Pará) 1994. discriminatorio; 5) Referirse a las mujeres como objetos. El
Dec. Regl. 4028/13: A los fines del presente artículo y res- Estado Provincial propenderá a la remoción de estos patro-
· Ley Nacional Nº 26.485 de Protección integral para preve- petando los postulados consagrados en la Ley Nacional de nes socioculturales.
nir, sancionar y erradicar la violencia contra las mujeres en Identidad de Género Nº 26.743, se considerará que terminó
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los ámbitos en que desarrollen sus relaciones interpersona- MUJERES comprende a “aquellas personas que sienten sub- Artículo 4º Definición. Se entiende por violencia contra las
les. Decreto Reglamentario 1011/2010.- jetivamente su identidad o expresión de género mujer, de mujeres toda conducta, acción u omisión, que de manera
· Ley Nacional 26.522 de Servicios de Comunicación Audio- acuerdo o no al sexo asignado al momento del nacimiento, directa o indirecta, tanto en el ámbito público como en el
visual. 2009. y de acuerdo a su vivencia interna e individual, incluyendo la privado, basada en una relación desigual de poder, afecte su
vivencia personal del cuerpo y que puede involucrar o no la vida, libertad, dignidad, integridad física, psicológica, sexual,
Asimismo, en la provincia de Santa Fe en el año 2013 se modificación de la apariencia o función corporal a través de económica o patrimonial, como así también su seguridad
sancionó la medios farmacológicos, quirúrgicos o de otra índole, cual- personal. Quedan comprendidas las perpetradas desde el
quiera sea su orientación sexual, siempre que ello sea esco- Estado o por sus agentes. Se considera violencia indirecta, a
· Ley Provincial 13.348 Ley de Protección Integral para Pre- gido libremente”. los efectos de la presente ley, toda conducta, acción omisión,
venir, Sancionar y Erradicar la Violencia contra las Mujeres. disposición, criterio o práctica discriminatoria que ponga a la
Decreto Reglamentario 4028/13. Inciso e: Se consideran patrones socioculturales que pro- mujer en desventaja con respecto al varón.
mueven y sostienen la desigualdad de género “las prácticas,
que refiere: costumbres y modelos de conductas sociales, culturales y Ley Nacional de Servicios de Comunicación Audiovisual
Artículo 2º Objeto. La presente ley tiene por objeto pro- educativas expresadas a través de normas, mensajes, dis- Promueve un paradigma que reconoce la igualdad de las
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Perspectiva de género

Es reconocer que en nuestra sociedad existen asimetrías de Estereotipos de género


poder en las relaciones entre las mujeres y los hombres a Los estereotipos de género son ideas simples, fuertemente
todo nivel, desigualdades que se reflejan en la política, en la arraigadas en la sociedad, sobre las características de varo-
familia, en los entornos sociales, en los espacios profesiona- nes y mujeres, que se traducen en una serie de tareas y ac-
les y laborales, originadas desde la consideración de la su- tividades que les asigna cada cultura como roles de género.
premacía masculina (patriarcado).
De esta forma, la violencia simbólica, expresada a través de la
Se habla de “enfoque o perspectiva de género” para refe- modalidad de violencia mediática en los contenidos periodísticos,
rirse a las corrientes teóricas y a los numerosos y diversos como constructores de sentido y subjetividad, refuerza estos 15

estudios que desde hace varias décadas han conformado un estereotipos “a través de mensajes, valores, íconos o signos que
cuerpo de conocimientos sobre el género. El género como transmiten y reproducen dominación, desigualdad y discrimi-
concepto relacional significa que las relaciones entre hom- nación emitida por cualquier medio masivo de comunicación.
bres y mujeres se estructuran institucionalmente, están re-
guladas por normas sociales. Uno de los mecanismos de reproducción de los estereotipos que dis-
criminan e invisibilizan a las mujeres se plantea en el plano de lo sim-
La “perspectiva de género” es un tipo de mirada que apun- bólico, es EL LENGUAJE, que es el espejo de nuestras prácticas socio-
ta a investigar, revisar, interrogar y analizar los roles, los culturales. Los estereotipos dominantes reproducen las percepciones
“Se habla de “enfoque o perspectiva de género” espacios y los atributos socialmente asignados tanto a las de quien tiene el poder y, como consecuencia, las relaciones desigua-
para referirse a las corrientes teóricas y a los nu- mujeres como a los varones, haciendo foco en las mar- les entre los sexos. A través del lenguaje nombramos, interpretamos y
cadas desigualdades que observamos entre ellos con el creamos. El lenguaje refuerza y refleja la ideología patriarcal, aunque
merosos y diversos estudios que desde hace varias
objetivo de generar cambios para una igualdad real. Las también puede contribuir a modificarla. Por medio del lenguaje crea-
décadas han conformado un cuerpo de conoci- diferencias de género no son un rasgo biológico, sino una mos identidad. Un claro ejemplo de esta visión patriarcal hace
mientos sobre el género.“ construcción social y cultural. del masculino genérico para referirse a mujeres y hombres.
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Las Violencias

La violencia de género tiene una naturaleza específica: afecta acciones, comportamientos, creencias y decisiones, median-
a las mujeres por el hecho de ser mujeres, lo que las coloca en te amenaza, acoso, hostigamiento, restricción, humillación,
una posición de vulnerabilidad. deshonra, descrédito, manipulación aislamiento. Incluye
también la culpabilización, vigilancia constante, exigencia de
En la medida en que el género es un eje estructurador de re- obediencia sumisión, coerción verbal, persecución, insulto,
laciones sociales, la violencia de género está motivada por re- indiferencia, abandono, celos excesivos, chantaje, ridiculiza-
presentaciones y relaciones sociales marcadas por jerarquías ción, explotación y limitación del derecho de circulación o
de género, o sea por la resistencia de desigualdad entre varo- cualquier otro medio que cause perjuicio a su salud psicoló-
nes y mujeres. gica y a la autodeterminación. 17

La Ley 13.348 define: 3.- SEXUAL: Cualquier acción que implique la vulneración en
todas sus formas, con o sin acceso genital, del derecho de la
Artículo 5º TIPOS. Quedan especialmente comprendidos en la mujer de decidir voluntariamente acerca de su vida sexual o
definición del artículo precedente, los siguientes tipos de vio- reproductiva a través de amenazas, coerción, uso de la fuerza
lencia contra la mujer: o intimidación, incluyendo la violación dentro del matrimonio
o de otras relaciones vinculares o de parentesco, exista o no
1.- FÍSICA: La que se emplea contra el cuerpo de la mujer pro- convivencia, así como la prostitución forzada, explotación, es-
duciendo dolor, daño o riesgo de producirlo y cualquier otra clavitud, acoso, abuso sexual y trata de mujeres.
“La violencia de género tiene una natura- forma de maltrato agresión que afecte su integridad física.
leza específica: afecta a las mujeres por el 4.- ECONÓMICA Y PATRIMONIAL: La que se dirige a ocasionar
2.- PSICOLÓGICA: La que causa daño emocional y dismi- un menoscabo en los recursos económicos o patrimoniales de
hecho de ser mujeres, lo que las coloca en
nución de la autoestima o perjudica y perturba el pleno la mujer, a través de: a) La perturbación de la posesión, te-
una posición de vulnerabilidad. “ desarrollo personal o que busca degradar o controlar sus nencia o propiedad de sus bienes; b) La pérdida, sustracción,
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destrucción, retención o distracción indebida de objetos, desarrollo de las mujeres. Se entiende por grupo familiar d) VIOLENCIA CONTRA LA LIBERTAD REPRODUCTIVA: las acciones para prevenir, sancionar y erradicar la vio-
instrumentos de trabajo, documentos personales, bienes, el originado en el parentesco sea por consanguinidad o por aquella que vulnere el derecho de las mujeres a decidir li- lencia mediática contra las mujeres a través de men-
valores y derechos patrimoniales; c) La limitación de los re- afinidad, el matrimonio, las uniones de hecho y las parejas bre y responsablemente el número de embarazos o el in- sajes y/o imágenes y/o publicidades y/o cualquier otra
cursos económicos destinados a satisfacer sus necesidades o noviazgos. Incluye las relaciones vigentes o finalizadas, no tervalo entre los nacimientos, de conformidad con la Ley modalidad de comunicación masiva llevada a cabo por
o privación de los medios indispensables para vivir una vida siendo requisito la convivencia; 25.673 de Creación del Programa Nacional de Salud Se- medios de comunicación, gráficos y audiovisuales, de
digna; d) La limitación o control de sus ingresos, así como la xual y Procreación Responsable; e) Violencia obstétrica: acceso y alcance público.
percepción de un salario menor por igual tarea, dentro de b) VIOLENCIA INSTITUCIONAL contra las mujeres: aquella aquella que ejerce el personal de salud sobre el cuerpo
un mismo lugar de trabajo. realizada por las/ los funcionarias/os, profesionales, perso- y los procesos reproductivos de las mujeres, expresada
nal y agentes pertenecientes a cualquier órgano, ente o ins- en un trato deshumanizado, un abuso de medicalización
5.- SIMBÓLICA: La que a través de patrones estereotipa- titución pública, que tenga como fin retardar, obstaculizar y patologización de los procesos naturales, de conformi-
dos, mensajes, valores, íconos o signos transmita y repro- o impedir que las mujeres tengan acceso a las políticas pú- dad con la Ley 25.929.
duzca dominación, desigualdad y discriminación en las rela- blicas y ejerzan los derechos previstos en esta ley. Quedan
ciones sociales, naturalizando la subordinación de la mujer comprendidas, además, las que se ejercen en los partidos f) VIOLENCIA MEDIÁTICA contra las mujeres: aquella publi-
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en la sociedad. políticos, sindicatos, organizaciones empresariales, deporti- cación o difusión de mensajes e imágenes estereotipados
vas y de la sociedad civil; a través de cualquier medio masivo de comunicación, que
Artículo 6º MODALIDADES. A los efectos de esta ley se en- de manera directa o indirecta promueva la explotación de
tiende por modalidades las formas en que se manifiestan c) VIOLENCIA LABORAL contra las mujeres: aquella que mujeres o sus imágenes, injurie, difame, discrimine, des-
los distintos tipos de violencia contra las mujeres en los discrimina a las mujeres en los ámbitos de trabajo públicos honre, humille o atente contra la dignidad de las mujeres,
diferentes ámbitos, quedando especialmente comprendi- o privados y que obstaculiza su acceso al empleo, contra- como así también la utilización de mujeres, adolescentes y
das las siguientes: tación, ascenso, estabilidad o permanencia en el mismo, niñas en mensajes e imágenes pornográficas, legitimando la
exigiendo requisitos sobre estado civil, maternidad, edad, desigualdad de trato o construya patrones socioculturales
a) VIOLENCIA DOMÉSTICA contra las mujeres: aquella ejer- apariencia física o la realización de test de embarazo. Cons- reproductores de la desigualdad o generadores de violencia
cida contra las mujeres por un integrante del grupo familiar, tituye también violencia contra las mujeres en el ámbito contra las mujeres.
independientemente del espacio físico donde ésta ocurra, laboral quebrantar el derecho de igual remuneración por
que dañe la dignidad, el bienestar, la integridad física, psi- igual tarea o función. Asimismo, incluye el hostigamiento Inciso f: La Subsecretaría de Políticas de Género dis-
cológica, sexual, económica o patrimonial, la libertad, com- psicológico en forma sistemática sobre una determinada pondrá coordinadamente con las áreas del ámbito pro-
prendiendo la libertad reproductiva y el derecho al pleno trabajadora con el fin de lograr su exclusión laboral; vincial y de las jurisdicciones locales que correspondan,
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Violencia mediática

La violencia mediática es un exponente de la violencia sim-


bólica, generada y/o difundida por los medios de comuni-
cación según las formas en que se plantean y muestran las
imágenes o la información, por ejemplo:

· Mujeres, niñas y/o adolescentes representadas como objeto


sexual de consumo o trofeo.

· Naturalizar a las mujeres como responsables únicas de las 21

tareas del hogar, del cuidado y proveedora de alimentos.

· Emitir valoraciones sobre su vida privada (con quién sale,


cómo se viste, por dónde circula).

· Mostrar un único modelo de belleza.

· Reforzar la división sexual del trabajo según oficios, pro-


fesiones u ocupaciones exclusivas de mujeres o de varones.

La violencia mediática es un exponente de la violencia


· Adjudicar características específicas del “ser mujer”: dé-
simbólica, generada y/o difundida por los medios de bil, emocional, manipulable, celosa, histérica, chismosa,
comunicación según las formas en que se plantean y irracional, natural, compradora compulsiva, etc.

muestran las imágenes o la información, por ejemplo:


· Revictimizar a las mujeres víctimas de violencias.
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Hacia un lenguaje incluyente y no sexista

Para practicar un lenguaje incluyente y no sexista es primor- • Cuestionar siempre el sexismo y el androcentrismo en
dial visibilizar e incluir se recomienda: los discursos orales o escritos, incluyendo los supuestos
“PIROPOS”.
• Reconocer que la población está compuesta por muje-
res y varones, buscando la representación de las mujeres
y los varones en el lenguaje en relaciones de igualdad y
colaboración.

• Evitar el uso del masculino genérico. Nombrar de acuerdo 23

con el sexo de cada persona.

• Considerar que mujeres y varones merecen el mismo trato,


en tanto que personas.

• Evitar estereotipar a las mujeres como objetos sexuales, o


como víctimas. Ni presentarlas subordinadas a un varón.

• No emplear términos peyorativos. Evitar relacionarlas con


la pasividad, obediencia, dependencia y docilidad mediante el
uso de estereotipos y figuras retóricas.

• Evitar el uso de refranes, canciones, chistes y conceptos


sexistas, etc.
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Recomendaciones
sobre cómo informar situaciones de violencias

Tener presente en todo momento que bajo ninguna circuns- texto que se publicará. Preocuparse y velar por su seguridad.
tancia una mujer es culpable o en medida alguna responsa-
ble de ningún tipo de agresión que pueda sufrir. No importa Cómo comunicar femicidios
su profesión, sus labores cotidianas, sus gustos, creencia, Evitar el término “crimen pasional” por poner el acento en
nacionalidad o decisiones personales recientes. justificar la conducta del agresor y dar una mirada román-
tica a un crimen de odio hacia una mujer. Es una forma dis-
· Evitar el uso de figuras estereotipadas para valorar el des- cursivas que revierte la condena hacia la mujer que sufrió
empeño de la mujer en cualquier ámbito (comportamiento, violencia. Se culpabiliza a la víctima que sería la causante de
actitudes, vestuario) o la descalificación explícita de algunas esas pasiones por acciones u omisiones y exime la responsa-
víctimas de violencia (“Asesinan a dos prostitutas”). bilidad del presunto asesino.
25

· No poner énfasis en datos que desvían la atención sobre la Cuando se trata de un asesinato de una mujer por razones
verdadera criminalidad del hecho, tales como el vestuario de de género se debe hablar de “Femicidio” o “Feminicidio”.
la mujer; si salía sola con frecuencia; datos que hagan hincapié
en su nacionalidad, edad, aspecto físico o indagaciones sobre Se define como el asesinato de mujeres motivado por el he-
su vida privada buscando posibles relaciones con terceros. To- cho de ser mujeres “Por placer, codicia, odio racial, religioso,
dos estos elementos terminan por invertir la carga del hecho de género o a la orientación sexual, identidad de género o su
y revictimizan a las mujeres, invisibilizando muchas veces el expresión. (…)A una mujer cuando el hecho sea perpetrado
verdadero móvil del delito: la violencia de género. por un hombre y mediare violencia de género. (Ley 26.791
del Código Penal, art 1 y 2)
“La violencia de género tiene una naturaleza · Al entrevistar a una mujer víctima de violencia, es bueno

específica: afecta a las mujeres por el hecho identificar y explicar el propósito y forma de la entrevista. También se nombra al feminicidio como un “crimen de odio”
Pensar en las consecuencias de lo que se publicará tanto para contra las mujeres, (Marcela Lagarde, 2013). Es el punto
de ser mujeres, lo que las coloca en una posi- la persona como para su familia. Ponerse a disposición para culminante de una espiral ascendente de violencia en la re-
ción de vulnerabilidad. “ cualquier comunicación posterior. Permitirle decidir sobre el lación, sea esta laboral, familiar, política o vecinal.
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Solo lo que se nombra existe

El androcentrismo en el lenguaje propicia la invisibilización y · Agregar la palabra “persona”


discriminación de las mujeres. La Persona emprendedora; La Persona solicitante; La per-
sona que denuncia
Omitir el masculino genérico
· Nombrar de acuerdo con el sexo de las personas
Algunos recursos y alternativas que posibilitan nombrar al gé- Hombre/Mujer • Padre/Madre • Yerno/Nuera
nero femenino sin desfigurar del lenguaje escrito o hablado.
· Empleo de una forma única para referirse a seres de uno
· Desdoblamiento. Consiste en presentar pares de palabras u otro sexo (sustantivos comunes en cuanto al género) 27

que sólo se diferencian por su género, con el propósito de El/la pianista • Ese/esa psiquiatra • Un buen/una buena profesional
referir a hombres y mujeres.
Profesoras y profesores; Ciudadanas y ciudadanos; Cliente o · Artículos y adjetivos deben concordar en género y número.
clienta; Las usuarias y los usuarios. Un buen/Una buena profesional; El profesor/La profesora; La
investigadora comprometida/El investigador comprometido
· Puede presentarse también mediante el uso de ARTÍCULOS:
Las y los integrantes; Las y los estudiantes; La o el solicitan- Así, cuando queramos señalar el sexo de la persona a la que
te; Los y las habitantes; Las y los adolescentes nos referimos, podemos emplear también adjetivos y artículos.

· Sustantivos comunes
La ciudadanía; El profesorado; El alumnado; La infancia, la
niñez; Estudiantes; Artistas; La humanidad
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Las Fuentes

Las fuentes primarias siempre serán las más importantes, abren después de hecho público para sacar a la violencia de
pero debemos tener consideración máxima por el momento género del aspecto coyuntural e inmediatista.
que atraviesan las personas involucradas.
No podemos quedarnos sólo en el registro de un acto de
· Es importante consultar fuentes variadas y evaluar cuáles violencia, sino que debemos darle seguimiento al tema. La
serán incluidas. A veces la información que terceros que cobertura incompleta de la violencia de género sólo alienta
brindan sobre la víctima sólo ayuda a reforzar el estereotipo. la impunidad a favor de los agresores.

· El parte de la Policía siempre es importante para validar in- La violencia contra las mujeres No es una cuestión privada, 29

formación. Pero es necesario recordar que la violencia de gé- es una cuestión de Derechos Humanos y nos afecta como
nero no es un tema “policial”, sino una problemática social. Se sociedad todos los días y así debemos informarlo.
sugiere consultar a funcionarios y funcionarias públicas de los
distintos niveles y ámbitos involucrados en la problemática.

· También se puede convocar a organizaciones de la socie-


dad civil especializadas en la temática o profesionales e in-
vestigadoras e investigadores sociales.

“La violencia contra las mujeres No es una · Generar enfoques a partir de estadísticas, de análisis com-
parados, opiniones de expertos y activistas, son una de las
cuestión privada, es una cuestión de Derechos
mejores armas para abrir los ojos a la sociedad.
Humanos y nos afecta como sociedad todos
los días y así debemos informarlo. “ · Es necesario acompañar los procesos judiciales que se
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Información util

· Brindar datos de contacto de los organismos públicos · Denuncias:


(municipales, provinciales y nacionales) que reciben
denuncias y proporcionan asesoramiento y asistencia Comisarías, Fiscalías, Centros territoriales de denuncias
a las víctimas y explicar cuál es el procedimiento para A la hora de informar, el discurso debe ser conjetural y dejar
formularla. en claro que lo que se dice no es información oficial hasta
tanto no lo sea. Muchas veces en la cobertura inmediata de
· Abordar todos los tipos y modalidades de la violencia de hechos de violencias se difunden todo tipo de hipótesis que
género, no quedarse en la violencia física. tienen un impacto a largo plazo en la vida de las personas
30 implicadas. Tener en cuenta que el uso del potencial no exi- 31

· Dar a conocer cuáles son los derechos de las personas y las me la responsabilidad del medio de comunicación.
obligaciones del Estado.
La práctica profesional de las y los comunicadores y perio-
Recursos Disponibles distas es uno de los planos donde queda visibilizada una de
las modalidades de violencia simbólica que es la violencia
· Asesoramiento: mediática. Pero como sabemos, los tipos y modalidades de
- LÍNEA 144 (línea gratuita para todo el país) Atención, con- violencias son muchas.
tención e información sobre violencia de género.
De esta manera, la Subsecretaría de Políticas de Género, en
- Municipios y Comunas próximas actividades y jornadas de reflexión y trabajo abor-
dará todas las modalidades y tipos de violencias, en pos de
- Guía de organismos gubernamentales para la prevención, lograr concientización y compromiso de las y los profesiona-
asistencia y erradicación de la violencia contra las mujeres. les para, en forma conjunta, bregar por la eliminación de las
www. santafe.gob.ar http://bit.ly/2dE8mfa violencias hacia las mujeres.
#SociedadesLibresDeViolencias

El Gobierno de la provincia de Santa Fe, cuenta con el apoyo


de la Fundación Friedrich Ebert en el marco de la implemen-
Bibliografía
tación del Plan de Igualdad de Oportunidades y Derechos,
instrumento para el diseño y concreción de políticas públi-
cas con perspectiva y transversalización de género. Una ins-
titución privada y cultural sin fines de lucro, comprometida
con los principios y valores básicos de la democracia social, · Manual para periodistas que informan sobre violencia · Manual de lenguaje no sexista - ACSUR - Las Segovias - Madrid.
que tiene entre sus objetivo fomentar la formación política de género. Conexión. Fondo de Emancipación. D.L. –Boli-
y social de hombres y mujeres de todas las esferas de la via- Abril de 2014 · Ley Nacional N° 26.485 Para prevenir, sancionar y erradi-
sociedad en un espíritu de democracia y pluralismo. car la violencia contra las mujeres (2009)
· Manual de Comunicación No Sexista. Hacia un Lenguaje
La Fundación fue creada en 1925 como legado político del Incluyente - Instituto Nacional de las Mujeres - México, · Ley Provincial nº 13.348 de Protección Integral para Prevenir,
primer presidente alemán elegido democráticamente: Frie- D.F. – Abril de 2015 Sancionar y Erradicar la Violencia contra las Mujeres (2013)
drich Ebert, un obrero socialdemócrata que de humildes orí-

32
genes ascendió al cargo público más alto de su país. · Apuntes: Violencia Mediática contra las Mujeres – Defen- · Ley de Servicios de Comunicación Audiovisual 26.522 33

soría del Público – Argentina (2010)

· Aportes de las organizaciones de la sociedad civil en las


mesas de trabajo “Buenas prácticas: Equidad de género
en la radio y la televisión”. Defensoría del Público (Julio-
octubre, 2014)

· Preguntas sobre el Tratamiento de la violencia de género


en la radio y la televisión - Defensoría del Público (2013).

· Guía para el tratamiento mediático responsable de


casos de violencia contra las mujeres – Defensoría del
Público (2016)
Subsecretaría de Políticas de Género
Secretaría de Políticas Sociales
Ministerio de Desarrollo Social

politicasdegenero@santafe.gov.ar
Subsecretaría de Políticas de Género - Provincia de Santa Fe
@PoliticasGenero