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RESUMEN

Esta investigación se realiza con el fin de identificar el afrontamiento

psicoemocional en 10 soldados profesionales afectados por minas antipersonas

del Batallón de Sanidad, cuya naturaleza y estructura dependen de la manera

como interiorizan el triangulo dramático en cada una de las etapas de duelo. La

metodología de la investigación es de tipo cualitativo y su alcance es de tipo

descriptivo, la aplicación de la estrategia metodológica es la entrevista de tipo

individual y para el análisis de la información se apoya en el análisis del

discurso. Se concluye que a partir de las narrativas de cada uno de los

afectados, identificamos el proceso de afrontamiento Psicoemocional del duelo

en el que se encuentra, para luego señalar una propuesta de intervención

psicoterapéutica desde el Análisis transaccional para mejorar su proceso.

Palabras claves: Análisis transaccional, Triangulo dramático, duelo, narrativas,

afrontamiento Psicoemocional.
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ABSTRACT

This research was performed to identify psycho-emotional coping in ten

professionals soldiers affected by landmines Health Battalion, whose structure

and nature depend on how internalizes the dramatic triangle in each of the

managed stages of duel. The research methodology is qualitative and the scope

is descriptive, the application of the methodological strategy is in depth

interviews of individual type and the information analysis is based on discourse

analysis. We conclude that from the narratives of each of victims will be

identified problems psycho-emotional coping of mourning, for then to show a

proposal for psychotherapeutic and social intervention from transactional

analysis to improve their process.

Key words: Transactional analysis, Triangle dramatic mourning, narratives,

psycho-emotional behavior.
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INTRODUCCIÓN

Los seres humanos están enfrentados a múltiples pérdidas que se

pueden presentar durante su desarrollo de vida, pérdidas donde su ciclo vital,

sus proyectos de vida, y sus planes a futuro se aplazan y en muchos casos se

cancelan. Cada pérdida presentada en los seres humanos tiene un resultado y

proceso para su afrontamiento de dolor, donde las emociones y los

sentimientos están relacionados con preguntas existenciales y espirituales, que

en algunos casos nos indican preocupación, inquietud y confusión ante la

pérdida presentada. Los seres humanos evadimos el tema de la muerte o la

posibilidad de perder y es por eso que realmente no estamos preparados para

reflexionar o afrontar una pérdida, ni manejamos un elemento reflexivo que nos

permita identificar con que fortalezas y debilidades contamos en dichas

circunstancias.

El duelo presentado frente alguna perdida es una reacción normal, donde

están comprometidos procesos intrapsíquicos, somáticos y socioculturales que

afectan la estabilidad emocional en los seres humanos, donde se abarcan un

amplio rango de sentimientos y conductas que son normales después de una

perdida, donde su proceso se presenta en forma de escala y niveles hasta

llegar a la aceptación de lo que ha perdido.

Estas clásicas definiciones pueden reelaborarse a la luz del momento

histórico que vive Colombia. En este sentido, todos los colombianos están

vivenciado no solo duelos individuales sino colectivos, como los de patria,


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región o ciudad, los cuales se complican cuando se unen pérdidas tangibles e

intangibles y cuando la desesperanza se apodera de lo colectivo (Acero, 2006).

Una de las poblaciones donde se presenta un proceso de duelo por las

pérdidas presentadas, son los participantes del conflicto armado en, ya que

Colombia es el tercer país más minado del mundo después de Camboya y

Afganistán y el único país de América Latina donde aun se siembran minas

antipersonales; donde los últimos 15 años más de 3.000 militares fueron

afectados por estas minas, donde perdieron sus extremidades y en muchos

otros casos capacidades sensoriales tanto visual como auditiva; una población

que aunque se presente una perdida física también les afecta una perdida

simbólica ya que al ser militares afectados por el conflicto armado se retiran del

servicio activo.

En los soldados afectados por minas antipersonas se presentan una

serie de factores influyentes para su proceso de duelo, donde el daño físico por

las mutilaciones no es el único proceso de recuperación, sino también el

psicológico, ya que el suceso deja secuelas irreparables para la calidad de vida

de estos profesionales. Las consecuencias psicológicas se convierten en un

círculo vicioso en los discursos de los afectados, apareciendo frecuentemente

preguntas que hacen parte de la elaboración del duelo y que está relacionado

con juegos psicológicos manipulativos que afectan el afrontamiento de los

soldados.

Los juegos psicológicos manipulativos se representan como estrategias

utilizadas para poder enfrentar las situaciones, estos juegos se presentan de

forma inconsciente, pero en realidad son estrategias negativas que no permiten


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un buen afrontamiento frente al proceso de duelo. El triangulo dramático es un

juego psicológico presentado en los soldados afectados donde sus narrativas y

relatos de vida se convierten en papeles manipulativos que hacen actuar y

pensar de manera contraria a la aceptación frente al suceso, donde existen

roles como perseguidor, salvador y víctima, y en cada uno existe juegos como:

si, pero, si no fuera por mí, patéame mas, juegos que se aplican en una serie de

transacciones que influyen de forma negativa en los sentimientos que

reproducen el pasado.

El afrontamiento psicoemocional del duelo en los soldados afectados

esta está influido por estos papeles y roles presentados por el triangulo

dramático donde finalmente para que estos juegos se den, debe haber otro que

complemente el papel utilizado. Los interlocutores pueden evitar la continuidad

de los mismos aprendiendo a responsabilizar al otro de lo que quiere lograr, el

camino más difícil pero directo es llevar a la persona a reconocer la caricia

deseada y conseguirla de una manera positiva y de esta forma conseguir

romper el triangulo dramático, entendiendo como la rotación de los papeles en

el triangulo dado por los juegos no se rompe mientras no se hace consiente.


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JUSTIFICACIÓN

El interés de esta investigación está centralizado en el tema de guerra y

conflicto armado, antecedentes y fenómenos sociales que actualmente afectan

el contexto colombiano, tanto a nivel rural y urbano, causando impactos y

consecuencias físicas y psicológicas lo cuales perturban directamente el

desarrollo y el bienestar del ser humano.

La participación de las poblaciones afectadas por la guerra y el conflicto

armado se ve en dos situaciones, en primer lugar, la guerra se entiende como

un enfrentamiento de grupos de carácter deconstructivo, implicando

transformaciones sociales, económicas, familiares, políticos, donde la población

Colombiana es vulnerable a esta situación. En segundo lugar, el conflicto

armado se puede observar como una problemática de inclusión de las fuerzas

armadas, tanto así se han diseñado y construido derechos humanos como

normas pertenecientes al derecho internacional humanitario que permita una

vinculación de las instituciones de las fuerzas militares las cuales se puede ver

afectada su calidad de vida.

En esta investigación se trabaja con una población bastante afectada por

el conflicto armado, como son los soldados profesionales de la patria, que por

decisión y voluntad cumplen con la dedicación de enfrentarse al terrorismo

existiendo atentados violentos y escandalosos contra el orden político creados

por los llamados “grupos al margen de la ley”, que con ideologías de ataques y

venganza crean armas y diversas herramientas para terminar al enemigo. Una

de estas herramientas utilizadas son las conocidas minas antipersonas, que con
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eficiencia se obtienen resultados y consecuencias graves tanto físicas como

emocionales en los participantes de las fuerzas militares; estas herramientas

son utilizadas frecuentemente en el conflicto como artefactos explosivos que

están diseñados para herir, mutilar y matar a los grupos con ideologías y

pensamientos contrarios.

El interés de la investigación es identificar cada una de las

consecuencias emocionales que se presentan en un grupo de soldados

profesionales caídos en combate por las minas antipersonas; consecuencias

que durante la experiencia de pérdida se ven reflejadas en sus discursos de

venganza y enfrentamiento por la situación que están viviendo en el momento,

pues sus pensamientos e ideas que se crean en los soldados se ven reflejados

en una serie de características fundamentales en su desarrollo emocional, que

ha medida del proceso de dolor y perdida se van manifestando en forma de

sufrimiento y aflicción, lo cual no permite que estas personas continúen con su

vida y que por lo contrario deseen destruirla cada día. Este duelo presentado

se produce como reacción frente a la perdida de aspectos vitales y significativos

en el desarrollo como seres humanos, es por esta razón que el proceso de

duelo en los afectados debe presentarse de manera satisfactoria y con la

rehabilitación adecuada, ya que conocemos que es un aspecto vital para su

desarrollo emocional.

Con tal fin, otro de nuestros intereses es analizar las etapas de duelo en

la que se encuentran cada uno de los soldados afectados, teniendo en cuenta

como los papeles manipulativos del triangulo dramático interfieren e influyen en


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el afrontamiento psicoemocional de la población, se pretende conocer y

analizando los roles de los juegos psicológicos presentados ya que todas las

personas desde niños tiene la habilidad de manipular para conseguir un

objetivo, sin embargo no todas las estrategias que de niños se utilizaban eran

tan efectivas y tienen el mismo resultado en la edad adulta. Un ejemplo lo

podemos encontrar en el soldado que puede encontrar el rechazo a los

compañeros que están “buenos” (sin ninguna discapacidad), es un factor

negativo para su rehabilitación y un papel psicológico que está jugando.

El soldado profesional afectado, está en riesgo de convertir su narrativa

en un círculo vicioso que afronta mediante el triángulo dramático presentándose

diferentes roles “falsos” en juegos manipulativos que hacen que la

rehabilitación física y su recuperación emocional se detenga y no tenga una

evolución adecuada para su estabilidad, o no pasen por todas las etapas de

duelo de manera satisfactoria; es por esto que con esta investigación se

pretende llegar a una relación que se obtendrá a partir de una entrevista

identificando cada una de los estados en los que se encuentran los afectados,

ubicando en cada etapa del duelo el triangulo dramático, y así derrumbar el

juego psicológico que se presenta, enmarcando la importancia de trabajar en la

rehabilitación y recuperación de los soldados afectados con los roles de los

juegos psicológicos, dentro del duelo presentado.

Todo este proceso investigativo se desarrolla con el fin de identificar el

afrontamiento psicoemocional del duelo en los soldados afectados por minas

antipersonas, analizando los discursos a partir de sus narrativas en cada uno de


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los temas de las fases como el servicio del batallón de sanidad, sus estrategias

de afrontamiento y sus proyectos de vida, conociendo en cada fase los juegos

psicológicos manipulativos por cada uno de los soldados, como estrategias

utilizadas en el proceso de duelo, afectando su proceso de rehabilitación y

recuperación tanto física como emocional.

Se pretende que este estudio sea un aporte para la rehabilitación y

recuperación brindada por el batallón de sanidad a los soldados afectados por

minas antipersonas, analizando los verdaderos roles falsos que se presentan en

el proceso de duelo; y de la misma manera romper ese juego psicológico del

triangulo dramático, lo cual no está permitiendo la recuperación y/o

rehabilitación adecuada, y que por lo contrario, se permita una mejor

comprensión o interpretación del mundo siendo afectado, para fortalecer su

reconocimiento de inclusión social, su reorientación laboral y proyecto de vida.

Finalmente el compromiso profesional de las investigadoras, es

comprender e interpretar los discursos narrativos de ésta población de estudio,

para que la percepción de su realidad sea más objetiva, de mayor

reconocimiento y de ésta manera sea la apertura del diseño y construcción de

intervenciones sólidas en medio de la crisis existencial que el afectado por el

combate ha desarrollado, y que generalmente tiene como habilidad desmentir

su proceso de elaboración de duelo, y su capacidad de afrontamiento

psicoemocional. Se pretende que la investigación aporte una nueva estrategia

de reorganización psicoemocional para que haya una recuperación más

confiable.
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PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

El conflicto armado es un problema que cada día se agudiza mas en

Colombia, presentándose un porcentaje alto de enfrentamientos que han

dejado numerosas víctimas y consecuencias que afectan el desarrollo de los

seres humanos.

Una de las poblaciones donde se ven reflejadas las causas del conflicto

armado, como la afección o pérdida de miembros de su cuerpo, la muerte y la

impotencia existencial dada por la violencia y el sufrimiento, son las fuerzas

militares, quienes en sus enfrentamientos. Cada año, se presentan miles de

pérdidas de vidas y muchas de ellas quedan desestabilizadas tanto física,

emocional, laboral y entre otros factores indispensables para su desarrollo de

vida.

Esta investigación pretende describir este fenómeno del conflicto armado

a partir de soldados profesionales afectados por minas antipersonas,

identificando consecuencias como pensamientos e ideas negativos que no

permiten enfrentar la situación vivida y hacen que su desarrollo emocional no

sea el adecuado para superar la perdida y el dolor, y de manera contraria se

manifieste en forma de sufrimiento y aflicción.

No se trata con esta investigación de eliminar las problemática de calidad

de vida en los afectados por el conflicto armado, pero sí de contribuir con

claridad el afrontamiento Psicoemocional del duelo, en donde el juego

psicológico como el triangulo dramático (victima, perseguidor, y salvador) del


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análisis transaccional muestre una evidencia de los procesos que más se deben

trabajar en el Batallón de Sanidad. También comprender que mediante el

análisis del discurso en el análisis transaccional de Berne, logrando una

interpretación de sus narrativas, describiendo la dificultad que conlleva vivir la

experiencia, aceptarla, y contribuir nuevas expectativas de vida.

Los juegos psicológicos presentados en los soldados afectados se

identifican en su afrontamiento del duelo, donde los pensamientos e ideas no

permiten que sus estrategias sean las adecuadas para la rehabilitación, si no

que por lo contrario sean factores negativos que no permiten un afrontamiento

satisfactorio, y que sus mensajes ocultos tengan fines manipuladores y no

podamos conocerlos realmente. Los juegos, que para los soldados son

estrategias positivas, son factores que finalmente se convierten en caricias

negativas, que aunque a veces para los soldados la estrategia con resultados

positivos, pero no saben que en el fondo siempre son estrategias negativas

para su afrontamiento emocional.

En las narrativas de los soldados profesionales, se conoce como están

preparados y entrenados para el combate, pero en realidad no se sabe si están

preparados para morir o para afectar su integridad tanto física como emocional,

o si realmente puedan manejar un proceso fundamental para el afrontamiento

psicoemocional del duelo presentado al momento de ser nombrados como

afectados del conflicto armado.


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Para realizar la descripción de las narrativas de los soldados afectados,

es indispensable conocer sus pensamientos, identificando la etapa de duelo y

el papel del triangulo dramático en la que se encuentran, conociendo sus

angustias y sufrimientos. Teniendo en cuenta el pensamiento de Gergen (1991,

p. 34) sus postulados contribuyen al estudio de las Narrativas, este autor

aborda este concepto como: “… la vida son acontecimientos narrativos, los

relatos sirven para hacernos comprender, las exposiciones narrativas están

incrustadas en la acción social; hacen que los acontecimientos sean

socialmente visibles y establecen característicamente expectativas para

acontecimientos futuros. Dado que los acontecimientos de la vida cotidiana

están inmersos en la narración, se van cargando de sentido relatado”.

En la investigación se define la capacidad de afrontamiento

Psicoemocional, mediante las clases de narrativas que plantea Gergen (1961)

narrativa progresista, narrativa regresiva, narrativa de drama trágico. Donde

basadas a esta clases, se identifica el sentido que tiene el afectado de sí

mismo, contando su estado actual, creando para sí mismo una “realidad”, una

“realidad” que otros perciben como afectado dentro de una red social, lo cual es

soporte para permanecer en ese estado de no aceptación. Teniendo en cuenta

que los procesos de afrontamiento Psicoemocional del duelo son distintos en

todos los afectados, como por ejemplo: la forma en que como ahora se ve la

institución militar, su familia, sus mismos compañeros, las implicaciones de

cambiar su vida, y someterse a una recuperación, es un caos para ellos

mismos.
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De acuerdo a todos los acontecimientos descritos anteriormente se

formula el siguiente interrogante: ¿Cómo el triángulo dramático narrativo del

Análisis Transaccional, impide el afrontamiento psicoemocional, del afectado

por minas antipersonas, en cada una de las etapas del duelo?

Resultados que se obtendrán a través de las narrativas en cada una de

las fases aplicadas de los soldados afectados por minas antipersonas del

batallón de sanidad. (Ver Figura 1)

¿Por qué me
paso esto a
mí?
mi vida?
voy hacer con
¿Ahora qué
derrumbo?
me
¿Mi vida se

Figura 1. Imagen representativa de los soldados afectados por las minas


antipersonas.
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OBJETIVOS

General

Describir el afrontamiento psicoemocional del duelo, desde la explicación

del Triángulo Dramático del análisis transaccional, en 10 soldados profesionales

afectados por minas antipersonas, en el batallón de sanidad.

Específicos
a) Conocer la historia de vida de los soldados profesionales

afectados a través del discurso narrativo a partir de las fases descritas que

permitan comprender el afrontamiento psicoemocional.

b) Identificar la etapa de duelo y los papeles manipulativos del

triangulo dramático en la que se encuentran los soldados afectados a través de

las narrativas obtenidas en la recopilación de datos.

c) Interpretar las narrativas del soldado afectado de acuerdo de la

experiencia de vida para fortalecer su afrontamiento psicoemocional mediante

el análisis del discurso.

d) Relacionar el efecto psicoemocional de los papeles manipulativos

del triangulo dramático en cada etapa de duelo, interpretadas en cada una de

las categorías de análisis de las matrices.

e) Señalar una propuesta de intervención psicoterapéutica y social

desde el Análisis Transaccional, que fortalezca sus contenidos en las narrativas

para avanzar en los procesos de afrontamiento psicoemocional.


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MARCO INSTITUCIONAL

Batallón de sanidad

Misión

El Batallón de Sanidad “Soldado José María Hernández”, promociona los

medios de mando y control para la sanidad de campaña, en apoyo a la

rehabilitación integral del personal discapacitado de la Fuerza.

Visión.

El Batallón de Sanidad “Soldado José María Hernández”, se proyecta

como una Unidad del Ejército Nacional, líder en gestión de sanidad asistencial y

en campaña, comprometido con la prestación de servicios integrales de salud

en la promoción, prevención, protección, recuperación y rehabilitación del

personal orgánico y remitido al BASAN.

Reseña Histórica

El Batallón de Sanidad “Soldado José María Hernández”, fue creado el

20 de Diciembre de 1989, la finalidad de tan importante Unidad es la

rehabilitación de personal de soldados heridos, por causa del conflicto interno

del país, la misión principal es suministrar atención medica, especializada y de

rehabilitación integral a todo el personal discapacitados de las Fuerzas

Militares, con el fin de lograr su pronta recuperación, con profesionales en las

diferentes áreas de la salud, cuenta con cuatro compañías especializadas en

ortopedia, psiquiatría, medicina interna y junta médica.


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Los soldados simultáneamente con su tratamiento se capacitan por

medio de diferentes entidades como el Sena, Corporación Gustavo Matamoros

D´costa, institutos y demás Universidades que aportan sus conocimientos, con

el fin de mejorar su recuperación y adaptación al medio en el menor tiempo

posible.

Las instalaciones cuentan con áreas de rehabilitación especializadas en

salud mental, salud ocupacional, terapia física y hospitalización, las cuales han

sido adecuadas de acuerdo a los avances médicos y al incremento del pie de

fuerza del Ejército Nacional y a las partidas asignadas por el estado para tal fin,

el cual la oficina de atención al soldado herido del ejército nacional está

encargada del trabajo interdisciplinario para la rehabilitación de los soldados

heridos en combate.

Oficina de atención al personas herido (OSPHE) del ejército nacional

Misión

La oficina de atención al personal herido del ejército nacional cuenta con

un equipo de trabajo interdisciplinario con disposición de servicio, que tiene

como misión principal coordinar y gestionar los programas de rehabilitación

profesional a los heridos en combate y en actos de servicio y a sus familias en

busca del mejoramiento de la calidad de vida.

Visión

La oficina de atención al personal herido del ejército nacional se proyecta

como una dependencia líder en los programas de rehabilitación profesional,


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mediante un enfoque biopsicosocial que satisfaga las necesidades individuales

y colectivas de las personas en condiciones de discapacidad y su familia,

preparándolos para los nuevos retos de su vida laboral, social y familiar.

El objetivo de OSPHE es gestionar para el personal militar herido en

combate y en actos de servicio del ejército nacional y para sus familias, los

programas de rehabilitación profesional (capacitación, deporte y ubicación

laboral), mediante el trabajo interdisciplinario desde la fase hospitalaria hasta su

reintegración social. Dentro del objetivo general de OSPHE están resaltadas

funciones especificas lo cual ayuda a la rehabilitación de los heridos como,

brindar los primeros auxilios psicológicos al personal militar herido en combaten

y en catos de servicio y coordinar los procesos de rehabilitación profesional de

la OAPHE con la utilización de diferentes técnicas de evaluación e intervención

a nivel individual y/o grupal, gestionar los apoyos educativos que ofrezcan

capacitación formal y no formal, a través de la diferentes, SENA, y centros de

educación, promover el deporte recreativo y competitivo, como parte del

proceso de rehabilitación del personal en condición de discapacidad, gestionar

la ubicación laboral e integración social del personal militar en condición de

discapacidad para brindar una mejor calidad de vida.

La OAPHE está organizada mediante la directiva Nº 00246 del 8 de

noviembre del 2007, ordenada por el comandante del ejército y el jefe del

desarrollo humano.
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MARCO TEÓRICO

El Ejercito Nacional de Colombia se ha presentado siempre como una

buena opción laboral, que le permite al individuo obtener una serie de

beneficios que representan “supuestamente” mayor calidad de vida, pero ¿será

la mejor opción ser soldado profesional de las fuerzas militares?, la respuesta

aun se podría decir que es inconclusa pues su principales funciones están

sujetas a estar en condiciones que implican actos violentos y que mantienen en

permanente riesgo su bienestar y la integridad de su vida, llegando a tener

graves consecuencias físicas y psicológicas. Actos en los que por ejemplo se

utilizan herramientas como las minas antipersonas definidas como un elemento

“maldito de la guerra”, quizás el peor de todos, sembradas sin control por todo

el territorio nacional, sembradas en silencio para garantizar que el horror

permanezca por mucho tiempo más en este país. Donde la vida de un alguien;

su futuro, su inocencia, su esperanza, está destruida, causando dolor por el

resto de sus vidas.

En el ejército nacional gran parte de los militares heridos en combate,

quedan con secuelas físicas causadas por el conflicto armado, dejándolos con

algún tipo de discapacidad permanente alterando los estados de salud física y

mental, en donde la discapacidad está reflejada en las amputación de los

miembros mas importantes de la condición física de los soldados y en

discapacidades sensoriales tanto visual como auditiva.


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El Conflicto armado en Colombia

Colombia, es un país que siempre se ha señalado la violencia partidista,

lo cual se evidencia en varias guerras civiles que se desarrollaron durante el

siglo XIX y terminando en la guerra de los mil días (1899-1902). Durante el

gobierno del conservador Mariano Ospina Pérez en 1948, fue asesinado Jorge

Eliecer Gaitán donde las reacciones de violencia se vieron enmarcadas en todo

el país, pero las reacciones más grandes de presentaron en la capital.

El gobierno de Ospina Pérez termino su mandato en 1950 logrando

controlar la situación. Luego Laureano Gómez logra triunfar con el partido

conservador por la falta de participación del partido liberal, lo cual permite que

profundice y continúe la política de seguridad de su antecesor ante la violencia

partidista.

El Partido Liberal, decide promover las guerrillas para oponerse al poder

militar del gobierno de Laureano Gómez. Además de las guerrillas liberales, que

operaban principalmente en los Llanos Orientales, en varias regiones se

crearon diferentes tipos de bandas armadas irregulares, tanto por parte de

sectores afines al gobierno como por parte de miembros del Partido Comunista,

entre otros. Luego el poder es asumido por el general Gustavo rojas pinilla, por

resultado al fracaso de las políticas oficiales y la desconfianza de algunas

posiciones de Laureano Gómez, lo cual llevaron a que el apoyo de los

miembros del mismo partido liberal se perdiera.


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Rojas Pinilla buscó un acercamiento con los líderes de las guerrillas

liberales garantizando una solución, y por medio de este acercamiento se

redujo buena parte de la violencia debido a la desmovilización. Sin embargo, el

asesinato de algunos de los líderes ayudó a crear desconfianza en varios de los

grupos armados quienes continuaron en la malicia. Algunos de los grupos

formaron "repúblicas independientes" donde portaban armas principalmente

para la defensa perimetral y ocasionalmente realizaban asaltos, retenciones y

acciones armadas limitadas en las zonas cercanas.

El conflicto armado en Colombia es el de mayor duración en el mundo,

donde se ha generado una crisis humanitaria y un agravamiento del sufrimiento

de la población civil debido a los métodos y medios usados por los diferentes

actores del conflicto para cumplir con sus oposiciones. Las múltiples violencias

que se entrelazan en la configuración actual de la sociedad colombiana

aparecen cambios y transformaciones que le son inherentes y se encuentran

entretejidos con los procesos económicos, sociales, políticos y culturales que

acompañan la sociedad a la cual pertenece.

En la sociedad colombiana frecuentemente se escucha hablar del

conflicto armado, problemática donde emergen pensamientos y sentimientos

de odio, miedo, violencia y guerra, relacionándolo con grupos participantes

como: la guerrilla, la delincuencia común, el narcotráfico, entre otros grupos

corruptos que desean ser destruidos; pero en esta problemática con el objetivo

de destrucción y finalización del fenómeno no se tiene en cuenta la población

más involucrada como lo son los soldados profesionales del ejército nacional,
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donde verdaderamente está siendo afectada por el fenómeno que se está

presentando en nuestro país, y ellos sin tener ningún tipo de corrupción y delito,

y que por lo contrario tiene ideas y pensamientos de defender al pueblo

colombiano, también están siendo destruidos y arruinados por los

enfrentamientos en el conflicto armado.

Los soldados que se encuentran vinculados en las fuerzas armadas

experimentan totalmente el conflicto, su día a día se da en medio de atentados,

temor a ser el blanco de las balas, a ser secuestrados, afectados por las minas,

y muchas otras consecuencias que dejan los enfrentamientos. Su pensamiento

ya no es el del ciudadano común que resulta ser una víctima en el momento de

presentarse el conflicto, la construcción del pensamiento desde que inician su

carrera profesional en las instituciones de las fuerzas armadas, es ser el

defensor de los derecho humanos, velar por la protección de las personas

porque tienen la plena conciencia que en medio de su trabajo pueden llegar a

ser un ejemplo para la población colombiana.

Verdaderamente el conflicto armado es una cadena de generación donde

se obtiene un cuerpo, una historia y un futuro, el cual no sabemos cuál será su

final, lo único que sabemos son las consecuencias a las que conlleva una de las

herramientas más utilizadas en el conflicto moderno como las minas

antipersonas, utilizadas desde la segunda guerra mundial por combatientes

regulares e irregulares como positivo estratégico, para obstaculizar o impedir el

paso del enemigo, se convierte en armas de efecto indiscriminado pues matan

o mutilan a hombres, mujeres y niños no solo durante el conflicto, sino en el

curso de muchas décadas después de terminadas las diferencias.


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Las minas antipersonas

Las minas antipersonas son artefactos pequeños, generalmente con

apenas medio kilogramo de explosivos. Se encuentra entre los dispositivos más

baratos de la guerra; y es por esto que su fabricación e instalación está al

alcance de los grupos armados al margen de la ley, incluso de la delincuencia

común.

Las minas antipersonas son sembradas la mayoría de veces en zonas

rurales, pero también en zonas urbanas, en la calle, edificios, caminos,

carreteras y principalmente en campamentos o instalaciones militares

permanentes o temporales; sin tener conocimiento de la duración de cada una

de estas sembradas, pero se piensa en términos de décadas y siglos, es por

esto que las minas antipersonas son llamadas un “peligro perdurable”.

El ejército ha identificado una cantidad de minas antipersonal, utilizadas

por grupos subversivos, entre ellas la llamada quiebrapatas, que se entierran en

el suelo para proteger los campamentos y otros tipos de minas que son

utilizadas frecuentemente en el conflicto armado.

Tipos de minas

Mina tipo sombrero chino: provistas de metralla y con un gran poder

explosivo, se utiliza para emboscadas sobre las vías por donde se movilizan las

tropas.

Mina cumbo: utilizadas en áreas boscosas, se instala en las ramas de los

arboles a una altura de 50 cm. La metralla que contiene se esparce en todas

direcciones al detonar la mina.


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Mina antivehiculos: se utiliza para destruir e inmovilizar vehículos de

transporte de tropas, es instalada en carreteras y contiene un cono acumulativo

que se dirige hacia el sitio por donde va a pasar el vehículo.

Mina tipo costal: se utiliza para realizar emboscadas en movimiento.

Activada mediante un sistema aneléctrico, se lanza desde un sitio alta sobre las

tropas. (Datos fuerzas militares de Colombia, ejercito)

Datos históricos

Dentro del conflicto se encuentran involucrados todos los países del

mundo, sin embargo la tercera parte están contaminados por minas terrestres y

municiones sin detonar. Los países menos desarrollados son los más

detonados y más afectados por estas herramientas utilizadas en el conflicto,

donde alrededor de 30.000 personas al año, la mayoría niños y mujeres mueren

debido a estas armas utilizadas.

El problema de las minas antipersonas en Colombia existe desde hace

aproximadamente veinte años, sin embargo en los últimos siete años, en vez de

disminuir, ha aumentado de manera alarmante. De hecho Colombia es el único

país en América Latina y uno de los pocos del mundo donde cada día se

siembran mas minas antipersonas.

Los cálculos sobre el numero de minas antipersonas sembradas en el

mundo varían considerablemente. Las cifras más optimistas hablan de 65

millones y las más pesimistas de 120 millones dispersas en más de 70 países.

En conclusión al porcentaje, podemos decir que existe una mina por cada 52
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personas. Cada año, según se cree, se siembran dos millones de minas y se

estima que existen almacenados 110 millones de estos artefactos.

Las minas antipersonas son una de las herramientas con más éxito para

hacer daños graves o fulminantes, resultan afectando tanto a civiles como a los

implicados en el conflicto armado. En el 2001 fueron detectados 38 campos

minados en Cundinamarca, Boyacá y Tolima colocado por las FARC, 16

militares dieron sus vidas al intentar desmantelar los campos. Según fuentes del

ministerio de defensa nacional, campaña colombiana contra minas, comando de

las fuerzas militares, oficina de derechos humanos de la quinta división del

ejército, 140 municipios minados de 24 departamentos colombianos han sido

sembrados con minas antipersonal, 27 de ellos están localizados en

Cundinamarca, Boyacá y Tolima. Estas minas encontradas y denunciadas en

Colombia, en sus hallazgos no parecen tener patrones específicos, en

cantidades variables y obviamente sin ningún tipo de señalización. Sin embargo

la situación continua, en septiembre de 2002, según el DIH, se han registrado

1.102 víctimas de minas. De acuerdo con el observatorio de minas se estima

que por lo menos 422 municipios, ubicados en 30 de los 32 departamentos de

Colombia registran algún tipo de afectación por la presencia o sospecha de la

existencia de minas antipersonas.

Los derechos humanos

Los derechos humanos están profundamente relacionados con la

búsqueda del respeto por la dignidad humana que debe ser valorada por estos

afectados por minas, debe presentarse de la misma manera como su ética


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profesional principal está en la base de su formación y guía de sus acciones,

donde les obliga a servir a todos los colombianos con profundo respeto de su

dignidad como personas. Es una interpretación permanente de los que somos

los seres humanos, con un ideal político y social que construye una imagen de

nosotros, un “ideal común” basado en la autonomía, la felicidad y el bien

común, y en la democracia, que se relaciona con la libertad, el respeto y la

justicia.

Los derechos humanos consideran que la condición humana está

centrada en la dignidad, entendida como aquello que hace a los hombres

merecedores del respeto, la estimación de los demás y de sí mismo; la libertad,

la igualdad, la propiedad, la seguridad y la autonomía son los derechos del

hombre. El derecho fundamental e el derecho a la vida; y a partir de él los

derechos humanos han llegado a reconocer que los individuos no somos entes

aislados y que dependemos del derecho a una vida digna, considerándonos

como seres independientes, que deben ser tratados con igualdad.

Estos derechos humanos se aplican en todos los individuos,

garantizando en tiempo de paz el respeto por sus derechos; y los soldados

afectados por minas están cubiertos por los derechos específicos en categorías

de personas que están para proteger en el conflicto armado interno.

La existencia fáctica de los conflictos armados, han llevado en el plano

mundial al desarrollo del denomina “Derecho internacional humanitario” como

una rama del derecho internacional público que se inspira en el sentimiento

humanitario y que se centra en la protección de la persona.


Triangulo
dramático en el Duelo 30

Su finalidad es “aliviar los sufrimientos de todas las víctimas de los

conflictos armados en poder del enemigo sean heridos, enfermos, prisioneros

de guerra o personas civiles. Del primer convenio de Ginebra (1864) nace el

Derechos Internacional Humanitario.

Derecho internacional humanitario

El derecho internacional humanitario tiene el objetivo de proteger a las

personas que por consecuencias del conflicto armado soportan un sufrimiento;

del DIH utiliza un conjunto de normas que son respetadas no solo por el

gobierno y las fuerzas armadas, sino también por grupos armados de oposición

y otros grupos que generar conflicto. Los cuatro convenios de Ginebra de 1949

y los dos protocolos de 1977 adicionales a estos son los principales

instrumentos del derecho internacional humanitario.

El derecho internacional humanitario tiende a la protección de las

personas y de los bienes indispensables para la supervivencia de éstas

en el marco de un conflicto armado, con el imperativo de proteger a la

humanidad y “civilizar” o “humanizar” la guerra e impedir sufrimientos y

consecuencias innecesarias. Además de minimizar los horrores de las

guerras en la perspectiva de la construcción de la paz, es decir la de un

conjunto de seres humanos que tienen que seguir coexistiendo superado

el conflicto.
Triangulo
dramático en el Duelo 31

Definición del conflicto armado según DIH

Según el derecho internacional humanitario (DIH), rama del derecho

internacional que rige los conflictos armados:

El DIH hace una distinción entre dos tipos de conflictos armados, a

saber: conflictos armados internacionales, en que se enfrentan dos o más

Estados, y conflictos armados no internacionales, entre fuerzas

gubernamentales y grupos armados no gubernamentales, o entre esos grupos

únicamente.

El derecho de los tratados de DIH también hace una distinción entre

conflictos armados no internacionales en el sentido del artículo 3 común a los

Convenios de Ginebra de 1949 y conflictos armados no internacionales según la

definición contenida en el artículo 1 del Protocolo adicional II.

Principios fundamentales de DIH


1. Las exigencias militares y el mantenimiento del orden público será

siempre compatibles con el respeto a la persona humana.

2. Las personas fuera de combate y las que no participan de las

hostilidades serán respetadas, protegidas y tratadas con humanidad

(Ginebra).

3. El derecho en las partes del conflicto a elegir los métodos o los

medios, no es ilimitado.

4. Principio de inviolabilidad: el individuo tiene derechos al respeto de

su vida, de su integridad física y moral y de los atributos inseparables de

la personalidad.
Triangulo
dramático en el Duelo 32

5. Nadie será sometido a la tortura, física o mental, ni castigos

corporales o a tratos crueles o degradantes.

6. Todos tienen derecho a conocer la suerte que corren los

miembros de su familia y recibir envíos de socorro.

7. Se debe garantizar la no discriminación (en razón de raza, sexo,

nacionalidad, religión etc.)

Rehabilitación

La rehabilitación es definida como las actividades para ayudar a la

persona a adaptarse, recuperarse, regresar a una vida lo más completa y

productiva posible, después de una lesión o enfermedad. Esto puede incluir la

restauración física y a poyo emocional.

El termino rehabilitación implica el restablecimiento de los pacientes a

nivel de funcionamiento lo más alto posible a nivel físico, psicológico y de

adaptación social. Definición de diferentes autores:

Para Borja (1999), se hace un manejo integral del paciente, atendiendo

tanto a sus aspectos físicos como psicológicos y sociales, dentro de este

enfoque holístico se trabaja en equipo interdisciplinario en donde el médico

fisiatra, las enfermeras, la terapeuta física, la terapeuta ocupacional, la

fonoaudióloga, la trabajadora social y psicóloga forman un equipo terapéutico

con metas comunes y compartidas; en este equipo debe haber comunicación,

acuerdo, consistencias, respecto al diagnostico, el pronóstico y las metas de

rehabilitación. Las metas deben ser reales y especificas, reales en cuanto a las
Triangulo
dramático en el Duelo 33

posibilidades del paciente, la familia, las condiciones socioeconómicas y

específicas, es decir intersubjetivas, con logros escalonados y personales para

cada sujeto. Se maneja en primer lugar el impacto de la discapacidad

transitoria o permanente, se exploran y encausan los mecanismos de defensa,

se ayuda en la reconstrucción de la imagen corporal, el autoconcepto, la

identidad, se vigila el proceso de duelo y se exploran las posibilidades

alternativas laborales, la ubicación en sus roles y se propicia la construcción del

proyecto vital acorde con su realidad.

De acuerdo con Acero (1991), es un sistema abierto, ubicado dentro de

la estructura que la sociedad establece, para integrar paulatinamente a alguno

de sus miembros a la vida productiva de la misma.

Según Garzón, Patiño, Parga y Bernal (1996), es el proceso mediante el

cual la persona con discapacidad logra la mayor compensación posible de las

desventajas de toda naturaleza que puede tener como consecuencia de una

deficiencia o una discapacidad para el desempeño de los roles que le son

propios por su edad, sexo y condiciones socioculturales. Para compensar las

desventajas que pueda enfrentar la persona con discapacidad para su

integridad social, requiere disponer, de un lado, de un conjunto de apoyos de

diferente naturaleza de aplicación personal e individualizada, y de otro lado,

medida de equiparación de oportunidades para su integración social. La

comprensión integral de la persona con discapacidad como un ser biológico,

psicológico y social es la base de su rehabilitación integral.


Triangulo
dramático en el Duelo 34

Proceso de rehabilitación física en afectados

Las heridas causadas por las minas antipersonas pueden ser llamadas

como las más complejas y dramáticas de todas las heridas de la guerra. Son

heridas sucias y contaminadas que comprometen varios miembros y órganos a

la vez. Las ondas explosivas entierran pedazos de metal y plásticos en el

cuerpo del afectado. Las heridas causadas por las minas varían dependiendo

por la clase de artefacto y de la edad de la víctima, en general se clasifican en

tres tipos:

Herida tipo I: son provocadas cuando un individuo se para sobre una

mina. Se caracteriza por lesiones de brazos, piernas y órganos genitales,

siendo la amputación la única solución posible

Heridas tipo II: generalmente resultan de la detonación de minas de

fragmentación. Las heridas de tipo II siguen consecuencias similares como las

provocadas por las granadas, comprometiéndose órganos internos como el

estomago, los intestinos y los pulmones, este tipo de heridas pueden ser

mortales de acuerdo a la velocidad con la que son expulsadas las esquirlas ya

que estas hacen que se internen muy profundamente causando mutilaciones

internas y externas e infecciones de las cuales es muy difícil que los afectados

se repongan.

Herida tipo III: en esta categoría se ubican heridas en manos, rostro y en

la mayoría de casos perdida de vista producido en muchos casos por la

manipulación de una mina.


Triangulo
dramático en el Duelo 35

El primer impacto de la explosión de una mina es tan fuerte, y las

situaciones son tan confusas que en muchas ocasiones los lesionados no

alcanzan a comprender la magnitud de las consecuencias físicas y mucho

menos emocionales. Difícilmente reconocen que perderán alguna parte de su

cuerpo y, solo cuando llegan al hospital y se les informa, ellos cobran

conciencia de la pérdida. Es probable que en ese momento opere la negación y

se desplieguen los denominados papeles manipulativos del triangulo dramático.

Es por esto que el apoyo de la rehabilitación física se debe tener en

cuenta al momento de fortalecer el afrontamiento Psicoemocional del duelo en

los afectados por las minas antipersonas.

Parte del apoyo social que necesita el soldado afectado, también es

indispensable el programa recuperación funcional que significa la capacitación

para realizar independientemente las actividades que surjan dentro de las

necesidades humanas del paciente. Las actividades se refieren a las tareas

esenciales y comunes que se emplean desde levantarse hasta acostarse al final

del día, el método y la técnica para la recuperación funcional consiste en

coordinar los movimientos para el desarrollo de una actividad. El medio de esta

recuperación es solucionar la incapacidad por medio de un entrenamiento que

explicado por medio de la aplicación de métodos y técnicas y basados en

solución de problemáticas experimentadas por soluciones y se analicen

sistemáticamente desde las funciones integrales de cada actividad. Cabe

resaltar que las terapias asignadas a cada paciente dependen del tipo de lesión

que haya sufrido, su estado anímico, su recuperación psicológica y el apoyo de

sus redes sociales.


Triangulo
dramático en el Duelo 36

Los alcances del tratamiento dependen de tres grande partes, el

paciente, el doctor y la familia, si el afectado en su vida ha sido una persona

dependiente de su familia y esta siente el sufrimiento del afectado mucho más

fuerte que los incapacita a apoyarlo esta persona difícilmente podrá superarlo.

La participación activa de un programa de recuperación adquiere trascendencia,

la familia debe observar y proceder tras las conductas que determinen útil y

valedera participación en colaboración física y conducción emocional del

afectado.

Frecuentemente se encuentra en los afectados el temor a ser una carga

para su familia y la sociedad, esto lleva al sentimiento de distancia y ocasiona

un sin fin de problemáticas, mas aun en personas que no han tenido la mejor

comunicación con sus seres queridos, también la convivencia determina la

calidad de vida del paciente.

Los efectos de las minas antipersonas van más allá del daño físico

causado por las mutilaciones. Psicológicamente, el suceso deja secuelas

irreparables en el afectado, lo cual constituye un afrontamiento psicoemocional

en el desarrollo de proceso de duelo ante las pérdidas de este tipo significativo.

El paciente amputado

La amputación es la selección y ablación del hueso, arteria, vena, nervio,

piel, grasa y tendón de una extremidad. Becker y cols. (2005), designa como

amputación la separación definitiva de una sección corporal u orgánica

originada a causa de un traumatismo o de una operación; en un sentido más

restringido es la amputación extraarticular de un miembro en un lugar elegido y


Triangulo
dramático en el Duelo 37

con la típica acción provocada por un corte. La amputación es sin duda una de

las técnicas de cirugías más antiguas, aplicada sobre todo en los heridos en los

campos de batalla. Hoy en día, por fortuna, las indicaciones de amputación son

mucho más restringidas, debido a la mayor efectividad de las técnicas de

reconstrucción. La mayoría de los pacientes amputados consiguen por lo

general una adaptación y rehabilitación física satisfactoria. Sin embargo es

frecuente que hayan tenido que pasar por periodos en los que han

experimentado profundas alteraciones emocionales. Como todo acontecimiento

vital, la amputación puede dar un profundo lugar a las reacciones de depresión

y/o ansiedad, que en casos externos pueden dar lugar a la psicopatología.

De acuerdo con Remor y Arranz (2003), en toda operación quirúrgica

importante, como el caso de la amputación, suele despertarse miedo e

inseguridad. La hospitalización, la misma intervención, la anestesia, los

tratamientos o el dolor pueden presentar una amenaza para el paciente.

Además, la amputación suele provocar sentimientos de aflicción por que

conlleva una perdida irreversible y obliga a acomodarse a una vida con

limitaciones. En todo caso, la intensidad de estas reacciones emocionales

pueden estar relacionadas con factores como el tipo de intervención, al grado

de incapacidad, estado de salud física, características personales, habilidades

y recursos para afrontar la situación y el soporte sociofamiliar.

La amputación en general constituye una agresión a la propia

integración física, su perspectiva suele provocar miedos y sentimientos de

amenaza e inseguridad que pueden ser altamente estresantes. Este miedo


Triangulo
dramático en el Duelo 38

vendría generado, en parte por la ambivalencia misma del mensaje que el

equipo asistencial dirige al paciente “para curarse, has de pasar por la

experiencia traumática de la amputación, el quirófano, la anestesia, la

hospitalización, el dolor, las secuelas, etc.”. Es decir arriesgando su vida,

integridad física, bienestar factores fundamentales como seres humanos.

La amputación de los miembros es una indicación terapéutica y no un

fracaso de la medicina. El primero que debe estar convencido de ello es el

cirujano que ante la imposibilidad de salvar un miembro puede pensar que todo

está perdido, o así transmitirlo sin querer, cuando le propone la amputación al

paciente. Según Sherman (1983). Ante la amputación no solo existe un daño

físico, también existen factores psicológicos que dependen de la rehabilitación

de los soldados.

Afrontamiento Psicoemocional

Una vez se ha profundizado sobre el triangulo dramático, se estudiara el

afrontamiento psicoemocional donde está relacionado con múltiples categorías

y procesos asociados a la estabilidad psíquica y modo de vida de los individuos;

donde su papel es de bastante importancia ante los desafíos de la vida

cotidiana de los seres humanos.

Frente a este concepto, afrontamiento psicoemocional es utilizado con

frecuencia en la investigación, se entiende como un proceso cognitivo,

simbólico y vivencial atravesado por el afectado, frente a la respuesta

situacional en el proceso descriptivo de su vivencia, permite identificar los


Triangulo
dramático en el Duelo 39

avances durante la elaboración de las etapas del duelo y la necesidad de

considerar las pautas del proceso de recuperación, como las metas, las cuales

se describen en la técnica de análisis transaccional, dichas metas son más

estables para desarrollar la calidad de afrontamiento psicoemocional, además

de las respuestas situacionales a tener en cuenta, si se pretende conocer el

papel real de este proceso. (Lazarus, 1993; López-Roig y cols., 1999.) citado

por Petri y Govein (2004), Se permite evidenciar las respuestas emocionales

con respecto a su yo interno y social frente a cada una de las etapas de duelo

que son las situaciones en las que el afectado está constantemente cara a cara.

Este proceso también se relaciona con la perspectiva de vida y

capacidad de las personas para poner frente a una situación que afecte

emocionalmente su vida, de esta manera se encuentran personas que

reaccionan ante un mismo obstáculo de manera distinta, algunos no pueden

avanzar sin la ayuda de otro, y otros salen adelante por si solos. El

afrontamiento psicoemocional, como su nombre lo dice se relaciona con las

emociones y la psique, en la forma como la mente maneja las emociones y se

actúa de acuerdo a ellas. Pero este proceso es una construcción que cada

persona va haciendo desde la niñez y con el patrón de las personas que lo

rodean, de esta manera va haciendo la construcción de su identidad individual y

social respondiendo a las experiencias que va a travesando en su vida.

En esta construcción de la identidad, debe tomarse en cuenta el

desarrollo de aspectos como la responsabilidad, la toma de decisiones, la

aceptación de sus errores o fracasos, factores que influyen notablemente en el


Triangulo
dramático en el Duelo 40

reconocimiento de sí mismo, de los demás y de las diferencias con el otro,

componentes elementales para la construcción de la identidad de la persona.

En este orden de ideas, en la construcción de la identidad también se

reconocen las habilidades que tiene la persona para afrontar momentos de

adversidad, la capacidad de soportar las crisis de forma positiva o negativa,

adaptarse de una forma inteligente a los cambios surgidos, resistir y sobrellevar

los obstáculos en situaciones de incertidumbre logrando recuperarse

continuando con sus proyectos de vida, o reorganizando sus metas cuando las

anteriores no se pueden lograr. Desde este punto de vista es importante

conocer las implicaciones afectivas, comportamentales, familiares y físicas que

se generan en los soldados al enfrentarse a la explosión de la mina, la cual deja

consecuencias físicas como la amputación de una parte de su cuerpo y

psicológicas, también las reacciones de la familia y el apoyo de sus redes

sociales hacen que el soldado afectado pueda superar su perdida.

Finalmente, el afrontamiento que debe buscarse en el soldado afectado

debe orientarse a un proceso positivo, con redes de apoyo que aporten a su

adaptación de la nueva situación y al bienestar del mismo. Para el proceso de

afrontamiento específicamente en los soldados resulta fundamental el tiempo

que lleva en las fuerzas militares, la adaptación a las mismas, el momento

especifico de la explosión (si estuvo acompañado o solo), tiempo de traslado al

hospital, partes amputadas, ya que todos los factores permiten vivir

adecuadamente el proceso de duelo que posteriormente atravesara y donde es

clave el apoyo familiar, el tipo de terapias que las psicólogas del batallón de
Triangulo
dramático en el Duelo 41

sanidad utilicen, el apoyo de sus compañeros y demás factores que el soldado

identifique relevantes para su proceso.

Cada soldado busca la forma de afrontar la situación, algunos muy

conscientes que en algún momento podrían versen afectados por el alto

porcentaje de riesgo a esta experiencia, otros se refugian en sus creencias

(Dios), otros buscan el apoyo incansable de su familia, todos asumen

reacciones distintas, lo cierto es que todos deben pasar por el afrontamiento

psicoemocional de las etapas de duelo, que serán superadas en distintos

tiempos.

El funcionamiento emocional es cambiante y variables en el ser humano,

es por esto, que al reconocer el papel manipulativo de cada soldado en el

triángulo dramático, facilita además de la elaboración de duelo, una captación

más inmediata y clara de su experiencia de guerra, por lo cual reciben el

nombre de personas afectadas heridas en combate, lo cual es un aporte para la

ciencia de la Psicología.

Duelo

El duelo como proceso, que se tendrá presente, a lo largo de la

investigación, se definirá, como la reacción consciente e inconsciente ante una

pérdida. Hace referencia a la inclusión de la experiencia de perder algo. El

término duelo proviene del latín dolus (dolor) y sugiere respuestas emotivas

ante la pérdida. Por su parte, el término luto proviene del latín lugere (llorar) y

sugiere la aflicción ante la muerte. Para Fonnegra (1995), el duelo es la


Triangulo
dramático en el Duelo 42

reacción normal ante la pérdida y comprende una serie de procesos

intrapsíquicos, somáticos y socioculturales, con una cierta intensidad.

Estas clásicas definiciones pueden reelaborarse a la luz del momento

histórico que vive Colombia. En este sentido, todos los colombianos están

vivenciado no solo duelos individuales sino colectivos, como los de patria,

región o ciudad, los cuales se complican cuando se unen pérdidas tangibles e

intangibles y cuando la desesperanzase apodera de lo colectivo (Acero, 2006).

Es por esto que, dada la violencia generalizada, una nueva cultura de la muerte

se ha implantado en el país, haciendo que quienes se aproximen al tema deben

replantearlas definiciones y tipos de duelo presentados en los seres humanos.

Tipos de duelo

El duelo no complicado ó el duelo normal, genera una serie de

sentimientos y comportamientos manifiestos relativamente frecuentes entre las

personas que han sufrido algún tipo de pérdida reciente, estas características

manifiestas se identifican comúnmente en los sentimientos, sensaciones físicas,

cogniciones y conductas de las personas. Los sentimientos más comunes son

tristeza, culpa, autoreproche, ansiedad, soledad, y conclusiones como por

ejemplo, “esto me pasó por haberme metido en este trabajo”, “porque me pasó

esto a mí y no a mis lanzas”, “no quiero dar lastima a nadie”, “me lo merecía por

alguna razón de Dios”, las narrativas en cada soldado son distintas, y va muy

relacionado a las formas de vida han construido anteriormente a la vivencia

dolorosa. Las sensaciones físicas independientemente de la perdida física que

se haya sufrido, es vació en el estomago, hipersensibilidad al ruido, opresión en


Triangulo
dramático en el Duelo 43

el pecho, son algunas de las reacciones que muestran los afectados. En

cuanto a sus cogniciones, se encuentra alucinaciones, preocupación, confusión,

sentido de presencia; y en sus conductas; llorar, trastornos alimentarios, del

sueño, aislamiento social, soñar con lo fallecido. Sin embargo se encuentra que

todas las personas no tienen el mismo afrontamiento psicoemocional frente

durante el duelo. Según Gómez, M (2004), “el desarrollo clínico normal del

duelo pasa siempre por tres grandes etapas: el comienzo, el núcleo mismo del

duelo y la fase de terminación”. El comienzo; es el primer estado de choque con

la situación, la cual provoca reacciones físicas inmediatas como las alteraciones

fisiológicas: sudor, nauseas, temblores, entre otras, en los soldados el primer

contacto es con la mina, un encuentro explosivo al cual difícilmente quedan

conscientes, y antes que una reacción escuchan un ruido fuerte debido a la

explosión de la mina que deja inconsciente al soldado, por lo cual su comienzo

empieza al reaccionar y darse cuenta de lo sucedido. La segunda gran etapa es

la central a lo que el autor Gómez (2004) llama el estado depresivo, en donde

la representación mental de lo perdido es permanente en sus ideas, no

desaparecen los recuerdos, sin embargo la persona debe ir haciendo una

reorganización de su vida a partir del suceso. Esta es una etapa difícil porque la

persona debe dar un paso siguiente a su vida y le resulta extremadamente

doloroso olvidar lo perdido, en esta etapa de elaboración del duelo puede durar

meses y en los casos patológicos años, esta fase se encuentra cuando la

realidad de lo perdido haya podido ser en gran parte aceptada por la persona;

en los soldados debe ser tanto física como psicológicamente. En la etapa final

se encuentra la etapa de adaptación, se manifiesta por el desarrollo de la


Triangulo
dramático en el Duelo 44

relaciones con otros, se asume la replantación de las metas para darle rumbo a

su vida, se disminuye el dolor al recordar, se permite salir y empiezan a realizar

actividades que despierten su interés.

Sin embargo es significativo tener en cuenta las características del duelo

patológico que aparece en aspectos diferentes, “se puede interpretar como

duelo no resuelto, complicado, crónico retrasado o exagerado, quien según la

versión del Manual diagnostico y estadístico de la asociación de psiquiatría

americana, hace referencia a las reacciones anormales de duelo (duelo

complicado) Gómez (2004). lo interpreta como un duelo mucho más intenso

que hace que la persona no encuentre adaptación, se queda estancada en el

proceso, no encuentra salidas de asimilación, y su dolor se prolonga en el

tiempo, la persona muestra características en su personalidad muy diferentes

de antes del evento, se ve invalidado en su vida cotidiana, hacen cambio

extremos en su estilo de vida, una falso entusiasmo de lo perdido, intentos de

suicidio, la persona no puede hablar del tema de la perdida sin sentir un dolor

demasiado intenso como si hubiera sido ayer lo acontecido, cuando la persona

aparentemente va asumiendo bien el proceso de duelo y de repente retrocede a

un estado de aislamiento, se desencadenan emociones fuertes por

acontecimientos no significativos para la persona, entre muchos otros.

Todas las manifestaciones anteriormente descritas son signos que se

finalmente llevan a la persona a un duelo patológico que no se puede resolver

por un proceso de afrontamiento psicoemocional del duelo natural. Para las

investigadoras es de vital importancia resaltar la diferencia del duelo patológico


Triangulo
dramático en el Duelo 45

al duelo normal, ya que si en medio de la investigación se encuentra una

persona con estas características no debe encontrarse dentro de la población.

Etapas de duelo

Negación: la persona se comporta bajo un estado de insensibilidad, se

niega a creer que la perdida se haya dado, cree que todo está bien y que

probablemente lo que ha pasado es una equivocación, la mayoría de los

afectados se sienten simplemente a aturdidos o confundidos ya que no llegan a

creer lo que realmente a ocurrido. Esta sensación puede llegar a ser un

problema si persiste durante mucho tiempo, es por esto que la rehabilitación y

recuperación ante la pérdida significativa causada por las minas antipersonas

en los soldados profesionales debe ser de forma adecuada y completa. Es el

impacto de la aproximación a la muerte. Lo primero que piensas es ejemplo: “yo

no creo, esto no me puede estar pasando a mí, esto son mentiras”.

Ira: la persona se vuelve irritable, siente rabia y frustración contra ella

misma, personas involucradas en la guerra, contra familiares, amigos, la

sociedad, el estado y Dios. Se pregunta repetitivamente “porque me tiene que

pasar esto a mi”. Además todo el tiempo está en búsqueda de posibles errores

cometidos. Este aturdimiento suele ser reemplazado por una intensa sensación

de agitación y preocupación por la pérdida presentada. El afectado por el duelo

alberga de algún modo el deseo de obtener de nuevo lo que realmente le hace

falta o lo que ha perdido, aunque sabe claramente que es totalmente imposible.

Esto hace difícil relajarse o concentrarse en cualquier actividad, y presentan

sueños perturbadores lo cuales sienten que ven y siente lo que han perdido,
Triangulo
dramático en el Duelo 46

sueñan con actividades que habían realizado en su pasado cuando existía lo

que ya no tienen. Se preguntan: “¿Por qué yo?”.Sienten ira no hacia las

personas sino hacia la salud que no tienen. Necesitan expresar su rabia para

liberarse de ella. Ejemplo: “porque me tenía que pasar esto a mí, si en ese

momento habíamos tantos soldados”

Negociación: en esta fase la persona reclama frecuentemente, aquello

que perdió, sueña con lo que ha perdido y en ocasiones puede tener

alucinaciones. Intenta negociar con su familia, con sus amigos y con Dios, o

hace promesas para tratar de tener nuevamente aquello que hace falta o que le

perdió. Existe sensación de soledad, tristeza, temor y se tienen bastantes

dificultades para presentar actividades de supervivencia, como lo es el comer y

dormir. El próximo paso puede ser: “Si, me está ocurriendo a mí, pero. El pero

es una tentativa de negociar el tiempo. Las personas pueden rezarle a Dios:

Ejemplo: “Si tú sólo me permitieras vivir para ver a mi hijo casado”.

Depresión: la depresión se define como el enojo dirigido hacia adentro,

incluye sentimientos de desamparo, falta de esperanza e impotencia, es una

perturbación del ánimo. También intervienen sentimientos de tristeza,

decepción y/o soledad. Cuando el afectado está deprimido, suele alejarse de la

gente y las actividades que realizaba en su vida cotidiana, pierde la capacidad

para sentir placer y evita las situaciones agradables que antes experimentaban

en la vida. En esta etapa, las personas necesitan llorar, afligirse por la pérdida

de su propia vida. Ejemplo: “mi vida se acabo, se derrumbo totalmente”


Triangulo
dramático en el Duelo 47

Aceptación o Recuperación: finalmente la persona acepta la perdida

presentada, es capaz de hablar m as tranquilamente acerca de esta perdida, y

finalmente se adapta a la nueva situación, siendo capaz de asumir sus labores

cotidianas. La agitación, los sentimientos de ira, rabia, culpa, tristeza, depresión

y todo lo que se presenta durante las anteriores etapas del duelo desaparecen.

No es necesariamente una época feliz, pero la gente que ha trabajado a través

de su ansiedad, Ejemplo: “tengo que salir adelante, comenzar una vida con mi

familia y las personas que me rodean”.

Estas etapas no se presentan en una secuencia, los sentimientos y

actitudes dadas por los afectados, pueden estar asociadas en todas las etapas,

las cuales dependiendo la narrativa de cada persona y su percepción obliga a

un avance en su proceso de afrontamiento o a un retroceso en su capacidad de

recuperación física y por ende rehabilitación.

Todo duelo elaborado debe llegar a su fin. Sin embargo en algunos

casos las heridas son tan profundas que no llegan al punto esperado de

recuperación, y ante determinados estímulos vuelven a doler una y otra vez.

Complementar el duelo no significa olvidar la pérdida que estas personas han

tenido, sino intentar alcanzar el restablecimiento, presentándose un cambio de

una nueva identidad con que generalmente se descubre en las últimas etapas

de duelo en las que pasan los afectados. La adaptación y reorganización es

resultado final, esperado y alcanzable llenándolo de otros significados los

cuales son de importancia para nuestra supervivencia.


Triangulo
dramático en el Duelo 48

El objetivo de elaborar el duelo de manera apropiada y oportuna, es a

partir de la identificación del triangulo dramático representado en los juegos

psicológicos, lo cual proporcionara una diferencia narrativa en los soldados con

respecto a su vivencia como individuo y organismo autónomo, en constante

progreso para determinar sus realizaciones y su afrontamiento vital a la

sociedad, de manera activa y funcional.

Cada elaboración de duelo en los procesos narrativos, se vivencia, como

una reacción emocional y del comportamiento frente al sufrimiento causado por

experiencias de pérdida, que se reflejan de dos formas: física (tangible) o

simbólica (psicosocial); por lo cual son privaciones que generalmente necesitan

tiempo y un proceso para volver al equilibrio normal, se manejan de diferente

manera, pero las dos generan reacciones emocionales de tipo de privación

generando inseguridad, temor y ansiedad ante lo que los hace estar

“incompletos”.

En el duelo todas las personas tienen un afrontamiento psicoemocional

diferente en muchos casos solo es necesario encaminar adecuadamente el

proceso de duelo desde el principio y el afectado por si mismo y sus propios

recursos continua solo, en otros se necesita el apoyo psicológico para durante

todo el proceso de duelo. Para algunas personas solo las terapias semanales

son necesarias para fluir sus sentimientos y recuerdos que el interlocutor sea el

puente que escuche.


Triangulo
dramático en el Duelo 49

El duelo en la amputación

La amputación como perdida y duelo esa relacionada como la aflicción

vivida por el amputado que puede guardar gran parecido con los sentimientos

de tristeza y desconsuelo que embargan a las personas que acaban de perder

a un ser querido, y que están presentes en todo proceso de duelo. La aflicción

del amputado no se limita a la pérdida del miembro concreto, sino que se

extiende a las pérdidas que dicha amputación implica. Es decir a aquellas

actividades y roles que el paciente realiza en su vida familiar, social y laboral,

etc, y que en cierto grado ya no podrá hacer, y también a las perdidas

relacionadas con su imagen corporal y autoestima.

A pesar del sufrimiento psicológico que generalmente conlleva, es un

proceso normal y adaptativo, tendiente a facilitar que con el tiempo, el sujeto

acabe asumiendo emocionalmente la pérdida del miembro amputado. Se da

gran importancia a la manera cómo afronta y se elaboro dicho duelo. Los

pacientes que no lo elaboran o que realizan dicha elaboración de duelo de

forma pobre corren el riesgo de sufrir un duelo patológico con cronificacion de

síntomas psicopatológicos. Ante una modificación de sus anteriores modelos

representacionales internos, sus creencias acerca de su propio mundo, a si

como replantear su funcionamiento.

Según serra (2001), la elaboración del duelo implica ir afrontando las

fases y las etapas de forma que las personas afectadas puedan con el tiempo,

asumir los sentimientos de aflicción, aceptar la realidad que la pérdida es

irreversible, adoptar nuevos roles y funciones en el nuevo medio, resituar

emocionalmente lo perdido y continuar viviendo. Igual que la persona que


Triangulo
dramático en el Duelo 50

pierde un ser querido, el amputado puede vivir una fase de embotamiento

afectivo y de incapacidad para aceptar la realidad, junto con episodios de

aflicción o irritabilidad. El mundo y las expectativas del paciente amputado

pueden quedar seriamente dañados. Puede tener dificultades para asumir la

realidad y la irreversibilidad de la perdida, poniendo en marcha mecanismos de

negación. También puede tener momento en los que se sienta profundamente

deprimido y culpabilizado ante el futuro que le espera, o puede experimentar

sentimientos de hostilidad y envidia. A pesar de la inmensa ayuda de la

prótesis, el paciente se enfrenta a una serie de limitaciones en casa, en su

entorno laboral y social. En muchos casos puede generar una pérdida

importante en la libertad de acción y acentuar dolorosamente los sentimientos

de dependencia e inutilidad.

En gran porcentaje de las amputaciones de extremidades existen

sensaciones y percepciones distorsionadas que hacen referencia al dolor, que

puede mantenerse durante los primero meses o tal vez años, esto hace

referencia al “miembro fantasma”, esta es una neuropatía conocida desde

hace siglos, y a pesar de que una parte del cuerpo haya sido eliminada

accidentalmente o mediante técnica quirúrgica, en la persona persiste la

sensación de que está todavía presente. La percepción del miembro fantasma

puede acompañarse de muchas sensaciones como presión, frío, fragilidad,

hormigueo y también dolor de características punzantes, quemantes, etc.

Las personas que ha sufrido una amputación experimentan sensaciones

que parecen venir de la parte amputada del miembro. La mayoría de las veces
Triangulo
dramático en el Duelo 51

estas sensaciones "fantasmas" son insensibles y de intensidad lo

suficientemente baja como para no provocar más que una moderada

perturbación. El conocimiento de los detalles de la forma del miembro y la

percepción de la capacidad de moverlo tienden a debilitarse con el tiempo. No

obstante, casi todos los amputados afirman que continúan sintiendo al menos

algunas sensaciones fantasmas a lo largo de toda su vida. Cuando las

sensaciones fantasmas se vuelven para el amputado lo suficientemente

intensas como para definirlas como un dolor, se las denomina "dolencias

fantasmas". Según Sherman (1983).

Las reacciones más frecuentes frente a la aparición del miembro

fantasma están relacionadas con las acciones normales frente a sensaciones

incomodas con alguno de los miembros del cuerpo, al momento de dar

respuesta a las sensaciones molestas como el picazón, se dan cuenta que en

realidad el miembro ya no existe, su estado emocional decae y viven de nuevo

el momento de la experiencia, es por esto que la valoración psicológica en los

afectados por las minas antipersonas en esta etapa de la recuperación como

física y emocional es de bastante importancia manejando la asimilación y

aceptación frente a la experiencia vivida. Es importante conocer los procesos

de desvinculación de la meta deseada, que en los soldados es el liderazgo y

de capacidad de afrontamiento para manejar las estrategias de antiterrorismo y

el funcionamiento psicoemocional en el impacto de guerra y la claridad que

éstos tienen acerca de la vivencia del conflicto armado.


Triangulo
dramático en el Duelo 52

Psicología humanista

La psicología permite analizar desde diferentes perspectivas teóricas

(sistémica, humanista, conductual, etc.) el estudio del afrontamiento

psicoemocional del duelo. La presente investigación se abarca por medio de la

teoría humanista, fundada por Eric Berne (1910-1970), médico psiquiatra, quien

elaboró este modelo a partir de sus observaciones en la psicoterapia de grupo a

principios de los años cincuenta, esta teoría consiste en darle una visión

subjetiva en la realidad de la persona que en este caso es el soldado

profesional y fortalece el funcionamiento fenomenológico. Lo que significa que

la cognición humana es transformada por vivencias dolorosas o de alto impacto

psicoemocional.

Todo el poder de decisión y certeza frente a la realidad que tiene cada

persona, tiene en cuenta el entorno social, familiar, económico, laboral, entre

otros, pero especialmente, de cada entorno resalta las relaciones entre las

personas que conforman cada uno de los contextos. Esta corriente de la

psicología postula: “los seres humanos reciben mensajes durante la niñez, los

cuales, según su intensidad y frecuencia lo llevan a tomar decisiones acerca de

la vida”. Brenson (1992), ya que en la construcción de su pensamiento influyen

significativamente todos los mensajes adquiridos en esta etapa para su

desarrollo personal en la madurez. Sin embargo cuando las personas con poca

madurez mental reciben estos mensajes pueden resultar fácilmente

distorsionados, porque no hay la capacidad suficiente para entender el


Triangulo
dramático en el Duelo 53

significado del mismo y se convierte en un obstáculo para enfrentarse a una

realidad que va a parecer desajustada.

A través de estos mensajes recibidos por las personas en esta etapa de

la niñez y de las interacciones con otros, se construye el mapa de su realidad,

una realidad que se enriquece de sus propias percepciones y que actúa en

función de la misma, por ejemplo; si en su entorno familiar un niño es

acostumbrado a gritar y no a hablar posiblemente en su madurez funcionara de

esta misma manera, y se expresara a gritos en cualquier espacio y con otras

personas. Continuando bajo este orden; la persona selectivamente buscar

elegir en la sociedad a personas que tengan un mapa mental muy parecido al

suyo. Sin embargo esta generalidad que se construye desde el mapa mental

propio, no es aplicable en absolutamente todas las relaciones que se

establecen durante la vida, también se encontrara con personas que tengan

una percepción diferente y si en ocasiones ésta diferencia afecta de manera

eminente en su vida puede obstruir la realización de la persona en muchos

aspectos. (Mental, espiritual, social y física).

Entonces, los seres humanos tienden a comportarse con actitudes que

formaron desde su niñez y perduran toda su vida aunque en este trayecto se

adquieren y rechazan comportamientos que amoldan su mapa. También radica

de aquí los diferentes problemas psicológicos que resultan de las búsquedas

insistentes de las personas a soluciones en la línea de sus mapas mentales

aunque estos terminen siendo equivocados. También se encuentra personas

con mapas actualizados a la realidad de otros, sin embargo no se juzga si la

percepciones son buenas o malas simplemente son diferentes.


Triangulo
dramático en el Duelo 54

Haciendo énfasis en las diferentes percepciones que tienen los seres

humanos se da gran importancia a las decisiones que toman y por medio de las

relaciones se debe buscar dar una explicación al “como” de los pensamientos,

sentimientos y el actuar frente a diferentes eventos, para lograr llegar a la

solución de los problemas. El “cómo” lleva al procedimiento de la solución y no

solo a la raíz del problema, por ejemplo, una familia que no sabe administrar su

dinero para los gastos de su hogar, la solución se centraría en encontrar como

se pueden organizar sus cuentas identificando los tipos de gastos y la reducción

de los mismos, otro ejemplo más cercano a la investigación consistiría en

conocer el progreso de afrontamiento del duelo en un soldado que resulta más

eficaz y eficiente que en otro, identificar como ha sido su proceso de

recuperación, como apoyan sus redes, y como se ha caracterizado su

personalidad en su vida para afrontar otros problemas.

La psicología humanista busca el crecimiento humano con el fin de

fortalecer el proceso de desarrollo de la autonomía y capacidades como toma

de conciencia, donde el individuo conoce el papel que juega dentro de su

entorno (familiar, social y cultural), tiene claro sus propios sentimientos e ideas,

la espontaneidad; una capacidad que deja escoger entre las acciones

importantes frente a situaciones y personas, una siguientes es la

responsabilización de los pensamientos, acciones y sentimientos y así mismo la

satisfacción de las necesidades propias, otra capacidad es gozar; el placer de

amar y vivir así como intimar en las relaciones por medio de la comunicación y

finalmente buscar los logros de los objetivos trazados. Brenson (1992)


Triangulo
dramático en el Duelo 55

En la psicología humanista se encuentra el análisis transaccional

como una técnica que permite reflexionar sobre los aspectos negativos y

positivos de las experiencias, su centro es la producción de cambios en los

aspectos que se han nombrado insistentemente los pensamientos, sentimientos

y las acciones, permite encontrar en la conciencia por medio de la autoreflexión

estimular la autonomía y enseñarle al paciente a escoger entre las emociones y

pensamientos que desea. En la investigación es indispensable que la persona

esté dispuesta a cambiar aquello que está obstruyendo en su vida para generar

el buen desarrollo del afrontamiento psicoemocional en el duelo, las

investigadoras deben mantener un actitud líder es decir que sean el canal que

permita llevar al soldado a un proceso de autocrítica. Teniendo en cuenta que

el enfoque humanista de corte experiencial o fenomenológico refiere que la

vivencia dolorosa del pasado se conecta con el aquí y el ahora. Donde el aquí

es la relación con el cuerpo humano y su funcionamiento organismico y el ahora

hace parte del afrontamiento psicoemocional en el presente.

Análisis transaccional

En el análisis transaccional se toma como un tema de gran importancia

las caricias, que pueden interpretarse como el sedante para el enfermo que

alivia el dolor, las caricias del análisis transaccional son aprobaciones sociales

inconscientes que calma la necesidad interna de un extorsionista (persona con

la necesidad de alivio). Este juego de caricias y extorsionista se presenta por

medio de los papeles manipulativos en el juego psicológico que se explicará

más adelante. Ahora bien, la extorsión de caricias se presenta con mayor


Triangulo
dramático en el Duelo 56

frecuencia en las personas que a lo largo de su vida no han tenido tanto éxito

en la relaciones sociales llamadas en el AT (análisis transaccional) como

transacciones, y ocurre porque en su niñez se les enseño a privar el sentimiento

de recibir caricias, por ende tienden a suplantar sus sentimientos con otros, por

ejemplo una persona que se sienta afligida se muestra enojada, la persona

puede mostrar su necesidad en dos formas; “el extorsionista de tipo 1 inicia su

extorsión desde el estado de su yo niño y trata de obtener una respuesta a

partir del estado del yo parental, al tipo 1 lo llamo indefenso y al tipo 2

malcriado” Blakeney (1999).

En una conversación en donde la iniciativa la lleva el extorsionista “yo

niño” tipo 1, y el enganchado es el interlocutor que se encuentra en el estado

“yo parental” podría darse de la siguiente manera:

Extorsionista: ¡soy tan de malas!

Interlocutor: “que problema tienes”

Extorsionista: no se pero me siento mal

Interlocutor: lo siento mucho

Así podría seguir por largo tiempo la conversación en donde el yo niño

encontraría en el yo parental de la otra persona un consuelo, pero no le

ayudaría a afrontar su problema si no consolarlo y mantenerlo en su estado.

También puede darse la inversa en donde el “yo parental” extorsionista tipo 2,

busca la satisfacción del yo niño por ejemplo:

Extorsionista: sigue ponte cómodo

Interlocutor: si gracias

Extorsionista: ¿quieres tomar algo?


Triangulo
dramático en el Duelo 57

Interlocutor: si claro

Extorsionista: ¿quieres algo más?

Interlocutor: no gracias

Extorsionista: yo sé que si, quedaste con sed

Interlocutor: bueno está bien.

En cualquiera de las dos posiciones se verán reflejados en sus vidas,

aunque no se esta consiente de los juegos en los que entramos con el otro,

estas caricias como se resaltaba al comienzo pueden ser positivas y/o

negativas. Se mantienen socialmente y se tiende a encontrar en las personas

con las cuales se da una relación frecuente (entre amigos, compañeros de

trabajo etc.) y fácilmente se encuentra la persona envuelta en este círculo. Sin

embargo, al mantenerse socialmente fuerte dificultaría un proceso de

afrontamiento de una situación si la persona no encuentra a alguien que retire

esa caricia y lo lleve a la realidad, puesto que no resulta tan fácil las rupturas de

los juegos que permiten obtener las caricias producen en los extorsionistas

sentimientos de miedo y horror porque sienten que están siendo rechazados y

como defensa se adelantan para abandonar primero el juego “sabía que esto

iba pasar”, haciendo un consuelo así mismo.

Estos juegos no son ideados ni por el extorsionista ni por el interlocutor,

simplemente se transforman en una interacción constante, pero generan a un

plazo no tan largo sentimientos de fracaso al sentir que puede perder el medio

de extorsión de la caricia. El extorsionista “yo niño” actúa como “victima” y en

ocasiones puede cambiar al papel de “perseguidor” cuando logra someter al

interlocutor y el extorsionista “yo parental” actúa como salvador aunque en


Triangulo
dramático en el Duelo 58

ocasiones también puede hacer el papel de “perseguidor” y “victima”. Esta

rotación alterna es el resultado del triangulo dramático, en donde la persona

pasa por lo tres papeles manipulativos (victima, salvador y perseguidor)

dependiendo de la situación y sus interlocutores. Se tiende en los extorsionistas

a caracterizar un papel manipulativo que los otros dos.

Para comenzar a evaluar al evaluado (paciente) el interlocutor debe tratar

de mantenerse en una posición que no lo involucre en el juego psicológico

centralizándose en el “yo adulto” (éste tiene una posición de decisión y objetiva

frente a los problemas) referenciado reflexiones hacia el extorsionista que le

ayude a darse cuenta de su propio juego, el interlocutor debe tener la capacidad

de enfrentar al extorsionista frente a su juego sin acariciarlo.

Por lo general los extorsionistas no se permiten expresar sus verdaderos

sentimientos, tienen una forma hábil de camuflarlos ante el interlocutor y solo

cuando el extorsionista por medio de la ayuda de su interlocutor pueda tomar

conciencia de los sentimientos reales y expresarlos rompe el triangulo

dramático y a su vez detectar los sentimientos en el “aquí y ahora” que se ha

mantenido inaccesible a su conciencia por miedo. No es una tarea fácil

identificar los sentimientos reales de une extorsionista, incluso puede resultar

casi imposible pero se puede fundamentar en categorías que animen al

extorsionista a comunicarse efectivamente estas categorías son tristeza,

aflicción, dolor alegría, ira, vergüenza. Si el extorsionista por medio de sus

narrativas logra expresarse sinceramente, el interlocutor de manera astuta debe

proveer un refuerzo que ayude a mantener ese estado.


Triangulo
dramático en el Duelo 59

Triangulo dramático

Todas las personas desde niños tiene la habilidad de manipular para

conseguir un objetivo, sin embargo no todas las estrategias que de niños se

utilizaban y eran efectivas tienen el mismo resultado en la edad adulta y cuando

esto pasa causa desconsuelo en el adulto. En los niños frecuentemente se ven

las pataletas como una acción que resulta efectiva para conseguir el objetivo,

en el soldado se puede encontrar el rechazo a los compañeros que están

“buenos” (sin ninguna discapacidad) por medio de ésta técnica consiguen

atención, este es el fin de los juegos psicológicos empleados para conseguir la

caricia deseada. Ya se había dicho que es por medio de los papales

manipulativos (victima, perseguir y salvador) como consigue manipular al

interlocutor, a continuación la definición de los papales:

Perseguidor: utiliza caricias negativas, que hace creer que puede hacer

sentir bien o mal al otro.

Victima: es un “yo niño” dándose a si mismo caricias negativas y cree

que es el otro quien puede hacerlo sentir bien o mal.

Salvador: uso excesivo de la caricia de lastima haciendo creer que es

capaz de hacer sentir bien al otro.

Todos los papeles manipulativos tiene como fin una búsqueda de la

ganancia, no es un juego consiente solo lo puede ser hasta que otro lo haga

consiente. Ya habiendo revisado los papeles, se pueden explicar los juegos

psicológicos, el primero “patéame más”, consiste en buscar la atención siendo


Triangulo
dramático en el Duelo 60

una víctima en donde los otros son culpables de su sufrimiento para ganar

atención por ejemplo: un soldado con reciente amputación

Soldado: si mi coronel no me hubiera mandado a ese campo minado yo

estaría bien.

Lanzas: si hermano, mi coronel sabia de ese campo tan peligroso, pobre

de usted.

Resulta siendo el coronel el culpable de la explosión y su perdida por

haber dado la orden, y de sus compañeros obtiene el reconocimiento (objetivo

final) y relacionándolo con la etapa de duelo se identificaría Ira por que la

persona siente rabia y en su frustración contra ella misma, busca el culpable de

su dolor.

Juego Psicológico: patéame mas - Etapa de duelo: Ira - Papel

Manipulativo: Victima Caricia: atención.

El segundo juego psicológico es llamado “si, pero…” es el perseguidor

esta persona busca incansablemente excusas para justificar su

comportamiento, por ejemplo el soldado amputado que no desea afrontar la

situación actual

Soldado: esta situación es imposible de superar

Doctor: No es imposible, tus compañeros lo han superado

Soldado: si, pero ellos ya llevan tiempo aquí


Triangulo
dramático en el Duelo 61

Doctor: también vas a tener tu tiempo para la recuperación

Soldado: si, pero ellos ya se acostumbraron a estar así.

Juego Psicológico: si, pero… - Etapa de duelo: Negociación - Papel

Manipulativo: Perseguidor Caricia: Consuelo.

Un tercer juego es llamado “si no fuera por mi”, esta persona es como un

Dios, un salvador de la desgracia, por ejemplo un soldado que asume con total

valentía el accidente y no demuestra debilidad ante su madre para no hacerla

sufrir.

Soldado: mamá, pasó esto, pero estoy bien

Mamá: hijo, debes estar sufriendo mucho

Soldado: no mamá, esto es normal en mi oficio

Sin embargo este juego puede resultar

Esta actitud salvadora luego tendrá consecuencias que se convierten en

chantaje “si no hubiera sido por mi fortaleza, mamá no habría superado mi

accidente y estaría mal”, ¿qué tan positivo resulta?, si el soldado no se permite

expresar su sufrimiento con su familia y reprimirse ante ellos, en lugar de

superarlo entre todos.

Juego Psicológico: si no hubiera sido por mi - Etapa de duelo:

Aceptación- Papel Manipulativo: Salvador Caricia: Sacrificio.


Triangulo
dramático en el Duelo 62

Finalmente para que estos juegos se den, debe haber otro que

complemente el papel utilizado. Los interlocutores pueden evitar la continuidad

de los mismos aprendiendo a responsabilizar al otro de lo que quiere lograr, el

camino más difícil pero directo es llevar a la persona a reconocer la caricia

deseada y conseguirla de una manera positiva y de esta forma conseguir

romper el triangulo dramático, entendiendo como la rotación de los papeles en

el triangulo dado por los juegos no se rompe mientras no se hace consiente.

Papel manipulativo: Victima

Juego: patéame más

Papel manipulativo: Perseguidor Papel manipulativo: Salvador

Juego: Si, pero… Juego: Si, no fuera por mi

Discurso Narrativo

Gergen (1991) postula que indiscutiblemente, las narrativas no solo

hacen parte de la experiencia, sino es todo en la experiencia, construyendo a

través de componentes fundamentales y que estructuran la capacidad de

comprender y racionalizar el mundo del sujeto que está inmerso en diferentes

dimensiones, pero que su experiencia no adquiere significado, sí es un sujeto


Triangulo
dramático en el Duelo 63

que no interactúa y se relaciona con los demás, un sujeto de componente social

y emocional, utilizando medios para comunicar su narrativas y que

forzosamente hacen parte de ella, narrativa envuelta de emocionalidad,

lenguaje, significado, interpretaciones y las relaciones consigo mismo, con su

entorno y con los demás, para poder llegar a tener en si mismo sentido su

existencia como ser humano. Es por esto que la experiencia antes que todo es

un proceso, es un fluir constante de “algo” es parte de la dinámica de la vida.

Las narrativas según Gergen (1991) son recursos convencionales,

construcciones abiertas que evolucionan a medida que la interacción progresa.

Construcciones que solo tienes sentido ala momento de la interpretación de

cada sujeto, ya que sus narrativas son representaciones abiertas y progresivas

donde las respuestas están sujetas a las interpretaciones que producen los

sistemas, ajustadas al medio social, histórico y cultural. En este sentido, las

narraciones deben ser entendidas, interpretadas, lo que supone una

articulación de significados, para llegar a una estructura narrativa única, en este

caso a una historia de vida.

Tipos de narrativas

Narrativa progresista: Hace referencia a que la narrativa emitida por el

afectado, sea dirigida por la conciencia y por el darse cuenta de que su

percepción es saludable en su propio monólogo y en la proyección social hacia

la patria y hacia la postura política. La etapa del duelo es de aceptación y

proceso de recuperación por lo tanto la meta transaccional es de un estado del

yo adulto, emprendedor para tomar decisiones y autónomo. Ejemplo: “antes me


Triangulo
dramático en el Duelo 64

daba muchas ganas de llorar, pero creo que esto no va a solucionar nada, por

eso ya no lo hago”

Narrativa Regresiva: Hace énfasis en devolverse a la etapa del duelo de

la negación y negociación, cuyo papel manipulativo del triángulo es ser víctima,

porque su propio monólogo es derrotista e intenta entrar en una etapa de duelo

de la negociación para tratar de argumentar o justificar su percepción de la

vivencia y la representación mental que el afectado hace de su historia y de su

vivencia de afectado por minas. Ejemplo: “en este momento no se que va pasar

con mi vida, mi familia, tengo muchos recuerdos positivo y momentos

inolvidables que tal vez nunca más van a volver a pasar”

Narrativa de drama trágico: Hace referencia a cómo vivió el hecho de la

mina, su limitación física y su estado de amenaza o miedo por regresar a la

vida, debido al soborno que le han hecho por asumir en el triángulo un papel

manipulativo de salvador que finalmente termina el afectado siendo víctima por

sus propios monólogos construidos, tanto así su representación del mundo es,

ejemplo: “No puedo afrontar esto, es muy difícil para mí”. La capacidad de

afrontamiento emocional será mínima porque está cerca a una muerte trágica

porque quizás empieza a representar el mundo con hostilidad, odio, ira y a la

vez culpabilidad. Culpabilidad en el evento de que el afectado asuma una

actitud de: ejemplo: “no debí haberme metido en ese lugar, cuando ya me lo

habían advertido, que había minas”.


Triangulo
dramático en el Duelo 65

Desvinculación de la meta

Klinger (20062), citado por Petri y Govein (2006) evidencia las etapas

que orientan a la persona a desvincularse de las metas anteriormente

propuestas, para el afectado, puede ser, el sentido patriótico de vencedor, ya

que cuando el militar se enfrenta al evento ya inviste provistos y metas de

logro. Luego del suceso y la pérdida física hace que psicológicamente, se

refunda su orientación y no permita la redefinición de su vida a partir del evento,

así que para desligarse se requiere replantear sus ideas, su actitud y conducta,

de la siguiente manera:

Etapa de Fortalecimiento: la conducta de alcanzar la meta se fortalece,

ya que el objetivo bloqueado se vuelve más llamativo y se prioriza el intento de

alcanzar la meta.

Etapa de Primitivización: si la meta no resulta alcanzable a pesar de

esfuerzos más fuertes y organizados, la conducta se convierte más

estereotipada y llega a ser destructiva.

Etapa de Agresión: al seguir bloqueada la consecución de la meta, las

respuestas se tornan más y más primitivas hasta que degenerar en agresión.

Etapa de Depresión: aparece una vez que han fracasado todos los

intentos para conquistar la meta anteriormente fijada. Aparecerán sensaciones

de desamparo y desesperación.
Triangulo
dramático en el Duelo 66

Etapa de Recuperación: la última fase el éxito de otras metas que

ayudan a recobrar las ganas de ganar y los pacientes en estados deprimidos

son muy sensibles al éxito en tareas menores.

Las etapas de desvinculación de las metas, se analizan por medio de

las narrativas que se representa en la descripción social a través del triángulo

dramático que consigo implican los juegos psicológicos, aprendidos

socialmente en la niñez para manipular a los demás y lograr su objetivo. Este

manejo se lleva a cabo por medio de los llamados papeles manipulativos del

triángulo dramático: El Perseguidor: que se define como el uso excesivo del

padre programador negativo; dando caricias negativas creyendo que es capaz

de hacer sentir mal al otro. El Salvador: Se define como el uso excesivo del

padre natural negativo, dando caricias de lastima, creyendo que es capaz de

hacerle sentir bien al otro. La Victima: uso excesivo del niño programado

negativo, dándose así mismo caricias negativas, creyendo que el otro es capaz

de hacerle sentir bien o mal.

En este punto es de suma importancia el soporte social que pueda recibir

el paciente, es visto que las personas con más redes sociales se adaptan a

nuevas actividades. Constituyendo una amputación en la persona sobreviviente,

llega la necesidad de reorganización de sus sistemas. Por tanto es importante

para afrontar el duelo contar con un sólido apoyo afectivo y material del entorno

familiar y social y reponerse del duelo positivamente.


Triangulo
dramático en el Duelo 67

MARCO METODOLÓGICO

Análisis Comparativo del Discurso del Soldado Afectado por minas

antipersonas y los papeles manipulativos del Triángulo Dramático Narrativo

(Víctima, Salvador, Perseguidor) en cada etapa del proceso de Elaboración de

Duelo (Negación, Rabia y Negociación, Depresión y Aceptación)

Diseño de la investigación

El Enfoque de esta investigación es de tipo cualitativo, por la

comprensión e interpretación de los fenómenos, a través de las percepciones y

significados producidos por la experiencia de los participantes, teniendo en

cuenta la problemática planteada y por su alcance de investigación sirve como

herramienta para cumplir con el objetivo propuesto que es conocer “Cómo

el triángulo dramático narrativo del Análisis Transaccional, impide el

afrontamiento psicoemocional, del afectado por minas antipersonas, en cada

una de las etapas del duelo.

Para la definición del método de la investigación se apoyo en

Hernández, R. & Fernández, C. & Baptista, P, (2006), quienes manifiestan

que el modelo cualitativo se utiliza primero, para descubrir y refinar preguntas

de investigación. Con frecuencia se basa en métodos de recolección de datos

sin medición numérica, como las descripciones y las observaciones. Por lo

regular, las preguntas e hipótesis surgen como parte del proceso de

investigación y este es flexible, y se mueve entre los eventos y su

interpretación, entre las respuestas y el desarrollo de la teoría. Su propósito


Triangulo
dramático en el Duelo 68

consiste en “reconstruir” la realidad, tal y como la observan los actores de un

sistema social previamente definido. La investigación cualitativa evalúa el

desarrollo natural de los sucesos, es decir no hay manipulación con respecto a

la realidad. (Corbetta, 2003) citado por Hernández, Fernández y baptista,

(2006).

Alcance Metodológico

Es de tipo descriptivo, para el manejo del diseño se apoya esta

investigación en el abordaje que hacen, Hernández, Fernández Y Baptista

(2006), quienes afirman que: una forma de responder a las preguntas de

investigación y cubrir sus objetivos e intereses está determinado por el diseño

de investigación, es decir la forma como se obtuvo la información deseada,

inicialmente como una estrategia de acercamiento a la población de estudio;

El objetivo central de estas investigaciones está en proveer un buen registro de

los tipos de hechos que tienen lugar dentro de esa realidad y que la definen o

caracterizan sistemáticamente; la investigación está apoyada en un diseño

narrativo donde la recolección de datos está basada en las experiencias e

historias de vida de la población analizada a través de una entrevista a

profundidad.

Participantes

Características de la población

10 soldados profesionales, hombres entre 20 y 30 años, afectados por

minas antipersonas adscritos en el batallón de sanidad, quienes han pasado por


Triangulo
dramático en el Duelo 69

un proceso de intervención quirúrgica en el hospital militar, y se encuentran en

proceso de aceptación al reemplazo del miembro perdido, con un proceso inicial

a nivel fisioterapéutico y psicológico.

Soldado afectado (1)

Edad: 25 años Estado civil: soltero Nº de hijos: 1

Tiempo en las fuerzas militares: 5 años

Tiempo de ser afectado: 1 mes y medio

Tiempo en el hospital militar: 3 semanas

Partes del cuerpo afectadas: pie derecho, ojo derecho

Lugar del suceso: Municipio Carurú Vaupés San José Guaviare

Redes de apoyo: familia y algunos amigos

Soldado afectado (2)

Edad: 30 años Estado civil: soltero Nº de hijos: 0

Tiempo en las fuerzas militares: 12 años y 6 meses

Tiempo de ser afectado: 17 de diciembre de 2009, tres meses

Tiempo en el hospital militar: 5 días

Partes del cuerpo afectadas: Las dos piernas

Lugar del suceso: San José Guaviare


Triangulo
dramático en el Duelo 70

Redes de apoyo: Familia, compañeros del trabajo

Soldado afectado (3)

Edad: 21 años Estado civil: Casado Nº de hijos: 1

Tiempo en las fuerzas militares: 1 año y medio

Tiempo de ser afectado: 24 de agosto de 2009, siete meses

Tiempo en el hospital militar: 1 mes y seis días

Partes del cuerpo afectadas: pierna izquierda

Lugar del suceso: caucacio, Antioquia

Redes de apoyo: Familia, mi novia y compañeros del trabajo

Soldado afectado (4)

Edad: 23 años Estado civil: soltero Nº de hijos: 0

Tiempo en las fuerzas militares: 1 año y medio

Tiempo de ser afectado: 3 meses

Tiempo en el hospital militar: 1 semana

Partes del cuerpo afectadas: pierna izquierda

Lugar del suceso: meta

Redes de apoyo: familia, enlace, batallón

Soldado afectado (5)

Edad: 26 años Estado civil: soltero Nº de hijos: 0


Triangulo
dramático en el Duelo 71

Tiempo en las fuerzas militares: 8 años

Tiempo de ser afectado: 17 octubre de 2009, cinco meses

Tiempo en el hospital militar: 3 días

Partes del cuerpo afectadas: por debajo de rodilla izquierda

Lugar del suceso: Caquetá puerto rico

Redes de apoyo: madre, hermano, novia

Soldado afectado (6)

Edad: 21 años Estado civil: soltero Nº de hijos: 0

Tiempo en las fuerzas militares: 3 años y medio

Tiempo de ser afectado: 9 de octubre de 2009, cinco meses

Tiempo en el hospital militar: 1 mes

Partes del cuerpo afectadas: debajo de rodilla izquierda

Lugar del suceso: macarena meta

Redes de apoyo: madre hermanos novia.

Soldado afectado (7)

Edad: 24 años Estado civil: soltero Nº de hijos: 0

Tiempo en las fuerzas militares: 2 años y medio

Tiempo de ser afectado: 24 de marzo de 2009

Tiempo en el hospital militar: 4 meses


Triangulo
dramático en el Duelo 72

Partes del cuerpo afectadas: pierna izquierda, medio rostro, vista izquierda

Lugar del suceso: Tame Arauca

Redes de apoyo: familia, novia

Soldado afectado (8)

Edad: 23 años Estado civil: soltero Nº de hijos: 0

Tiempo en las fuerzas militares: 2 años

Tiempo de ser afectado: 22 de enero de 2010

Tiempo en el hospital militar: 10 días

Partes del cuerpo afectadas: pierna derecha

Lugar del suceso: norte de Santander

Redes de apoyo: familia

Soldado afectado (9)

Edad: 24 años Estado civil: soltero Nº de hijos: 0

Tiempo en las fuerzas militares: 5 años

Tiempo de ser afectado: 25 de enero de 2010, dos meses

Tiempo en el hospital militar: 1 mes

Partes del cuerpo afectadas: ante pie izquierdo

Lugar del suceso: san Vicente del caguan

Redes de apoyo: madre y compañeros del ejército


Triangulo
dramático en el Duelo 73

Soldado afectado (10)

Edad: 23 años Estado civil: soltero Nº de hijos: 0

Tiempo en las fuerzas militares: 5 años

Tiempo de ser afectado: 20 de enero de 2010, dos meses

Tiempo en el hospital militar: 1 mes

Partes del cuerpo afectadas: pierna derecha, pérdida total de vista izquierda

Lugar del suceso: barbacoa Nariño

Redes de apoyo: madre, hermano y la fuerza

Procedimiento

Como primer paso para el acercamiento de la población de estudio se

trabajo con en el apoyo del Batallón de sanidad del Ejército Nacional a través

de revisiones y estudios realizados por un grupo de psicólogos y directores de

la institución, evaluando los objetivos de la aplicación y los aportes que la

investigación tiene tanto para la institución como para los soldados afectados.

Luego de la revisión de los objetivos, se eligió la población exacta con las

características planteadas; explicándoles en qué consistía las entrevistas y

cada una de las fases.

La información recogida en las tres entrevistas se capturó a través de

una grabadora, teniendo en cuenta el consentimiento de la población estudiada.


Triangulo
dramático en el Duelo 74

Fases de aplicación

Primera fase de reconocimiento: La primera entrevista se aplico con el

objetivo de conocer su tratamiento físico y su proceso de recuperación, con

base en los servicios, beneficios y procesos terapéuticos, para identificar su

nivel de satisfacción actual, que le ayudará a comprender la siguiente fase de la

investigación. Se pretende responder ésta pregunta, ¿El soldado afectado, por

minas antipersonas, acepta y comprende el tratamiento psicoterapéutico de

afrontamiento Psicoemocional que practica el Batallón de Sanidad?

Segunda fase de Chequeo Interno e Identificación Emocional: La

segunda entrevista se aplico con el objetivo de conocer su relato de vida a

partir de su vivencia pasada, el cual determinó siendo un soldado afectado en

calidad por el servicio a la patria, con el fin de identificar en su discurso el

triángulo dramático que le impide avanzar en su proceso de afrontamiento

Psicoemocional, analizando sus pensamientos, emociones y acciones.

Tercera fase Fortalecimiento del afrontamiento Psicoemocional: La

tercera entrevista se aplico con el objetivo de conocer sus metas y proyectos a

futuro, partir de la evaluación de su discurso de acuerdo al avance en el

proceso de afrontamiento psicoemocional. Teniendo en cuenta las etapas de

desvinculación de la meta de klinger de acuerdo a su discurso narrativo con el

fin de señalar una intervención psicoterapéutica que posteriormente se

construirá a partir de la discusión de los resultados.

Cuarta Fase, trascripción de información de las 3 fases anteriores.


Triangulo
dramático en el Duelo 75

Quinta fase, análisis de narrativas y ubicación de cada una de las etapas

de duelo correspondiente al soldado afectado.

Sexta fase, análisis de narrativas y ubicación de los papeles

manipulativos del triangulo dramático correspondientes al soldados afectado.

Séptima fase, análisis influyentes de los papeles manipulativos en las

etapas de duelo correspondientes en los soldados afectados.

Estrategia metodológica

Entrevista semiestructurada: Se trabaja, con una guía de la entrevista a

individual donde se parte de algunas preguntas para cada categoría que a

medida de la interacción con el sujeto de estudio se profundizan mediante la

cual surge información emergente. El tipo de entrevista que se utiliza en la

investigación para la recolección de datos es un tipo de entrevista no directiva,

abierta, no estructurada ni estandarizada.

La entrevista cualitativa sigue el modelo conversacional, superando la

perspectiva de un intercambio formal de preguntas y repuestas en la medida

que simula un diálogo entre iguales. Más allá de la función que le asigna el

contexto de la entrevista de investigación, el entrevistador busca desarrollar en

él su potencial de expresión y racionalización de la experiencia a través del otro

generalizado. La entrevista no sólo es textualista, sino igualmente contextual y

situacional, luego más allá de los convencionales reduccionismos sociológicos,

la entrevista cualitativa debe tratar a las personas y a las situaciones en qué se

desenvuelven conversacionalmente esas personas, como experiencias únicas e


Triangulo
dramático en el Duelo 76

intransferibles que exigen una retroalimentación permanente durante el proceso

mismo de la investigación. Según, Galindo, L. J. (1998).

La guía de la entrevista es una herramienta de trabajo reflexivo, donde la

reunión de información es intercambiada entre una persona (el entrevistador) y

otra (entrevistados) logrando una comunicación adecuada para la construcción

de significados del tema investigado. (Ver anexos).

La entrevista puede definirse, como un encuentro hablado entre dos

individuos que comparten interacciones como verbales y no verbales. No es un

encuentro entre dos personas iguales, puesto que está basado en los diferentes

roles de los dos participantes. La persona a la que s le asigna una mayor

responsabilidad en la conducción de la entrevista es al entrevistador. Aunque el

entrevista puede solicitar la entrevista por diversas motivaciones o necesidades

y así introducir los objetivos en la interacción, los objetivos de la entrevista, son

determinados generalmente por el entrevistador.

Como derivación de la aplicación de la entrevista a través de sus

narrativas, se comienza a trabajar en el discurso que emplea los soldados

afectado por las minas antipersonal el “discurso”. Utilizando el análisis del

discurso teniendo en cuenta los objetivos como lo son el análisis de las etapas

de duelo los papeles manipulativos del triangulo dramático en cada uno de los

afectados.
Triangulo
dramático en el Duelo 77

Metodología análisis de datos

Análisis de discurso

Su objetivo, analizar el significado contextual de los mensajes, se

relaciona con un conjunto de estrategias de interpretación que resultan de gran

valor en momentos actuales, caracterizados por una alta producción de

información documental en todo tipo de entorno. Se aborda una serie de

elementos teóricos sobre el análisis del discurso: definiciones, antecedentes,

funciones, interdisciplinariedad y objeto de estudio. El análisis del discurso es

un método que puede complementar el procesamiento de la información y del

análisis de contenido tradicional para lograr representar ciertos estadios del

conocimiento y la experiencia de los productores de los textos, en forma de

modelos funcionales de corte semántico.


Triangulo
dramático en el Duelo 78

Etapas de análisis de las matrices

1. Realizar transcripción de las entrevistas aplicadas, teniendo en

cuenta las problemáticas planteadas por la población de acuerdo a sus

“narrativas” en cada una de las fases.

2. Comprender la entrevista aplicada, identificando cada una de las

etapas de duelo en la que se encuentran los soldados afectados por medio de

su discurso narrativo y de la información adquirida de acuerdo a la fase de

aplicación.

3. identificar cada uno de los papeles manipulativos del triangulo

dramático el cual están pasando los soldados afectados por medio del discurso

narrativo y de la información adquirida en la entrevista aplicada de acuerdo a la

fase.

4. Se trabajan las matrices de análisis identificando las narrativas de la

población de estudio de acuerdo a cada una de las categorías (fases)

manejadas.

5. Finalmente, teniendo definidas las categorías dentro de las narrativas

de la población de estudio, se da inicio al análisis del discurso, apoyado en la

técnica de Erick Berne - Análisis Transaccional, comprendiendo la realidad de la

población de acuerdo a la experiencia de vida para identificar los papeles

manipulativos del triangulo dramático y conociendo su efecto en el

afrontamiento psicoemocional del duelo.


Triangulo
dramático en el Duelo 79

Tabla de categorías

ETAPA DE DUELO
Y
CATEGORÍAS
PAPEL ANÁLISIS DEL DISCURSO
(NARRATIVAS)
MANIPULATIVO

Identificación de la Analizar el discurso narrativo de la


etapa de duelo población de estudio, conociendo
a) Fase de sus pensamientos para la
reconocimiento (Negación, ira, identificación de etapa de duelo en
negociación, la que se encuentran.
depresión y
b) Fase de aceptación).
chequeo interno
Identificación del Analizar como los papeles
papel manipulativos influyen en el proceso
c) Fase de manipulativo de afrontamiento psicoemocional del
fortalecimiento duelo en los afectados, conociendo
de sus narrativas de acuerdo en el
afrontamiento (Victima, salvador, papel que están viviendo del
psicoemocional perseguidor). triangulo dramático.

A continuación se exponen las Narrativas y su correspondiente Matriz De

Análisis de discurso en la etapa de duelo y el papel manipulativo, de acuerdo a

las respuestas de la guía aplicada (ver anexos), con 3 categorías sujetas a

cada una de las fases aplicadas en la entrevista a profundidad a 10 soldados

profesionales afectados por minas antipersonas del batallón de sanidad.


Triangulo
dramático en el Duelo 80

RESULTADOS

Matriz de análisis
Soldado afectado (1)

CATEGORIAS (NARRATIVAS) ANALISIS DEL DISCURSO


(AT)

FASE I
RECONOCIMIENTO

SOLDADO 1

“Normal, física pues me amputaron el Etapa de duelo


pie, y emocional pues normal uno no
puede ponerle tanto cuidado a eso En esta fase es importante el
porque si no se queda ahí.” reconocimiento que el soldado tiene de
su estado actual físico (amputación),
“El momento para mí, es normal sin embargo a nivel psicológico en la
porque no tengo efecto psicológico, totalidad de sus narrativas se
no me siento afectado en nada, contradice diciendo en un momento
normal como antes, como cuando no que está bien “no tengo efecto
me había sucedió esto.” psicológico” y después “no se siente
tanto efecto psicológico”.
“Bien, excelente, bastante, arto
porque se entiende uno bien con La etapa de duelo que se identifica es
ellos y no se siente tanto efecto negación, por que permanentemente
psicológico al contrario se mantiene intenta negar las consecuencias
uno más alegre.” psicológicas que ha dejado el
accidente ocultándolo en la superación
“Todo el mundo ve lo que a uno le supremamente rápida del duelo.
sucedió, se afectan ellos también,
porque se sienten estimado por lo Cree que todo está bien “normal como
que le pasa uno allá, siente dolor por antes”, pero su situación no es la
uno también sienten muchas cosas y misma, este soldado lleva 1 mes y
ver que uno no está completo.” medio desde la amputación, y aunque
en sus compañeros ha encontrado un
apoyo para salir adelante no se
permite expresar su dolor con
facilidad, busca remontarse a su
Triangulo
dramático en el Duelo 81

pasado para actuar igual.

Papel manipulativo

De acuerdo a sus narrativas se


identifican dos papeles manipulativos
victima porque sus caricias negativas
lo mantienen en el juego psicológico
“patéame más”, en donde cada dolor
que sienta el otro lo afecta y genera
más dolor en si al no verse completo.

El otro papel manipulativo es salvador


en la búsqueda de fortaleza donde
demuestra no tener secuelas
psicológicas que hacen una
adaptación difícil a esta nueva
realidad, aunque en ocasiones
FASE II exprese lo duro de la nueva situación
CHEQUEO INTERNO E constantemente busca sentirse
IDENTIFICACION EMOCIONAL valiente sin nada que lo afecte.

SOLDADO 1

“El primer pensamiento que tuve fue Etapa de duelo


¿Diosito que paso? Porque me paso
a mí, es como que lo primero que se La etapa presentada es la ira donde el
me vino a la mente ¿Diosito porque a soldado todo el tiempo se está
mí?” preguntando ¿por qué me paso a mí?
y no a otras personas, y además todo
“yo actuando bien en mi vida, el tiempo está en búsqueda de
haciendo las cosas bien en este supuestos errores cometidos. De
momento porque me pasaba esto a alguna forma siente rabia y frustración
mi así y sabiendo que quizás en al momento de haberle sucedido a él y
ocasiones uno se encuentra con no a las personas que no se
persona no actúan tan bien y pues comportan de la mejor manera como
ver que no les sucede lo pone en él lo había hecho.
contradicción consigo mismo no en
contradicción con Dios si no que uno Papel manipulativo
dice por que, por que a veces las
cosas no parecen ser justas” Dentro del triangulo dramático el papel
que juega es de perseguidor donde su
“No me puedo quedar en esta, no me reacción es hace creer que puede
Triangulo
dramático en el Duelo 82

lleves, dame una oportunidad de hacer sentir mal a otras figuras, cree
seguir, no me lleves en este que la culpa de lo que le ha sucedido
momento y agradecido con esas es de Dios, y por ese motivo todo el
personas con esos compañeros que tiempo le está pidiendo otra
estuvieron ahí para ayudarme, que oportunidad para poder seguir
estuvieron ahí para prestarme el adelante.
auxilio que en ese momento digamos
me ha tenido vivo y gracias a Dios”

FASE III
FORTALECIMIENTO DE
AFRONTAMIENTO
PSICOEMOCIONAL

SOLDADO 1

“Cosas que no podía hacer antes, Etapa de duelo


que no podía dedicarle tanto tiempo a
la familia, en este momento estando La etapa presentada es la aceptación
así creo que, creo no me doy cuenta donde el soldado finalmente acepta la
que el núcleo familiar es muy pérdida significativa, adaptándose a la
importante en la vida de cada ser nueva situación, siendo capaz de
humano y que ahora podre asumir sus labores cotidianas. En este
dedicarles el tiempo que quizás no caso el soldado está planeando su
les dedique antes de estar así” futuro de vida, realizando las labores
que tal vez siendo soldado profesional
“En cinco años inicialmente me veo del ejercito no le permitía realizarlas.
ya como una persona más madura
con más experiencia, con más cosas Papel manipulativo
realizadas y laboralmente espero
verme muy productivo , de hecho no Dentro del triangulo dramático el papel
se ya con mi empresa , con muy que juega es de salvador donde el
buenas amistades, con muy buenos soldado muestra querer compartir con
negocios y yo sé más adelante voy a personas que sufrieron por el
estar muy bien, en cinco años sé que acontecimiento presentado, quiere
voy a estar muy bien” demostrar a la sociedad que realmente
puede realizar las mismas actividades
“Físicamente corriendo, jugando que hacía antes, quiere mostrarse
haciendo las misma cosas que me como una persona productiva,
gustaba hacer antes, me encanta el excepcional dentro del ejercito,
futbol y creo que en cinco años ya demostrando a las demás personas
estaré muy adaptado a mi prótesis y que realmente está bien y tiene
obviamente podre hacer mis proyectos de vida.
actividades libremente con mayor
Triangulo
dramático en el Duelo 83

felicidad como lo hacía antes”

Matriz de análisis
Soldado afectado (2)

CATEGORIAS (NARRATIVAS) ANALISIS DEL DISCURSO


(AT)

FASE I
RECONOCIMIENTO

SOLDADO 2

Etapa de duelo
“Bien, pero no todos, cuando uno
más lo necesita le dan la espalda, La etapa de este soldado en un primer
pero uno se tiene que levantar para momento se pensaría como
demostrarles que uno si pudo” aceptación, porque la expresión en sus
narrativas es de tranquilidad y tiene
“Muchísimo pues primero uno llega plena conciencia de las actividades
acá solo por lo que le sucedió a uno y que no puede realizar de nuevo, sin
se le dificulta a uno para muchas embargo la etapa por la que atraviesa
cosas, para bañar, para comer, el soldado es ira ya que tiene
nunca más he montado un bus, sentimientos de frustración y rabia por
porque me puedo caer, toca taxi, y la poca sensibilización de la gente que
pues aquí se encuentra uno con que no respeta su condición.
no es el único y se coge fuerzas con
los compañeros aquí” A nivel sentimental el soldado esta en
separación, motivo por el cual busca
“Lo psicológico, es uno mismo, si salir adelante con el objetivo de
usted no supera eso, y no se demostrar a otros su recuperación,
recupera y no pone de su parte nadie esto hace un poco más difícil la
le puede ayudar” superación psicológica ya que tiene
que enfrentarse a dos duelos
“Pues que suministren las prótesis simultáneamente.
rápido, para adaptarse a la vida civil,
y que pudieran darle trabajo como Papel manipulativo
una persona normal, pero claro en
todo lado debería haber respeto por Aunque reconoce que depende de si
Triangulo
dramático en el Duelo 84

ejemplo uno montarse en un bus no


se puede, porque uno ni se ha mismo superar el accidente y
montado y arrancan y ahí uno se recuperarse, utiliza por medio del
puede caer, es complicado” papel manipulativo perseguidor
intentado buscar responsabilidad de su
lenta recuperación en las fuerzas
militares por la demora de su prótesis
y en su pasada pareja por abandono,
en los civiles por la falta de adaptación
FASE II a la situación de personas como él,
CHEQUEO INTERNO E para tener una recuperación más fácil.
IDENTIFICACIÓN EMOCIONAL

SOLDADO 2

“para mí al comienzo fue duro al


verme todo mal, mejor dicho todo Etapa de duelo
demacrado , pues el pensamiento
mío era no dar la cara, pero la verdad La etapa de duelo presentada es la
hoy en día estoy con la frente en alto, negación donde el soldado presenta
porque lo que hice lo hice por el país” un estado de insensibilidad, cree que
al socializar con los demás influye en
“Por lo que pensaría la gente y todo, su autoestima, cree que la sociedad lo
ósea me harían sentir con el puede rechazar en algún momento y
autoestima bajo, pero ya me siento en realidad no cree lo que le ha
orgulloso y siento confianza en mí y sucedido,
he sido muy valiente en ese sentido”
Papel manipulativo

Dentro del triangulo dramático el papel


que juega es de Perseguidor donde el
soldado todo el tiempo es su discurso
tiene pero para la solución de algún
recuerdo o sentimiento negativo frente
FASE III a suceso.
FORTALECIMIENTO DE
AFRONTAMIENTO
PSICOEMOCIONAL

“Siempre me ha gustado hacer


muchas cosas y pues siempre he Etapa de duelo
pensado en salir adelante al fin y al
cabo el accidente que tuve no me La etapa de duelo presentada es la
está impidiendo nada, solamente me Aceptación donde el soldado se está
ha dado como opciones de salir adaptando a la nueva situación que
avanzando cada día más para poder está viviendo, planea su futuro laboral
salir adelante y conseguir o lograr la
Triangulo
dramático en el Duelo 85

meta que siempre he soñado.


He tenido muchas opciones como el y es capaz de asumir sus funciones
estudio que anteriormente no tenia realizadas. Ve opciones positivas para
cómo pero que ahora gracias a dios y el futuro de vida y piensa que debe
a lo que tengo que salir adelante” seguir adelante para poder estar bien.
Resaltando que el accidente no es
“Es muy duro aceptar lo que me motivo para parar sus proyectos y
sucedió pero la verdad no me metas, si no de salir a delante y cada
avergüenzo de lo que hice no d lo día avanzar más.
que me sucedió, la situación mía es
seguir avanzando y demostrarle al Papel manipulativo
mundo que puedo seguir adelante”
Dentro del triangulo dramático el papel
“Emocionalmente, pues compartir ya que juega es de salvador donde el
tener la oportunidad de compartir soldado quiere demostrar al mundo
mas con mi familia y no afligirme por que realmente puede realizar las
lo sucedido” mismas actividades que hacía antes,
quiere demostrar a su familia que se
encuentra bien compartiendo mas
momentos los cuales no había podido
hacer antes.
Triangulo
dramático en el Duelo 86

Matriz de análisis
Soldado afectado (3)

CATEGORIAS (NARRATIVAS) ANALISIS DEL DISCURSO


(AT)

FASE I
RECONOCIMIENTO

SOLDADO 3

“Pues cuando uno se ve así mucho,


uno siente un dolor muy duro, porque Etapa de duelo
ya no puede hacer nada como antes,
ni bailar, ni correr cuando toque, ni Se identifica como etapa de duelo
hacer lo que uno hacia antes. Así le aceptación, porque se está adaptando
den una prótesis ya no es igual” a la vida real reconociendo qué
actividades puede realizar, trabaja en
“Cuando llega alguien se le hace reír su ansiedad con perseverancia y una
así al principio les da rabia después actitud de revancha por la vida.
terminan riéndose”
Papel manipulativo
“La verdad, yo no llore ni sentí dolor,
yo me veía y decía "ah ya que" yo no El papel manipulativo más
sentía el pie, yo sabía que perdía el representativo en este soldado es
pie” salvador, porque tiene la capacidad de
hacer sentir bien al otro, aunque en
“Que hay que apoyar a todo el que algunas narrativas expuestas en la
llega aquí mucho, hacerlo sentir bien, entrevista hay un papel de víctima
que por eso no se acabo la vida, sino repentino, el salvador para él es
que es otra oportunidad.” fundamental porque lo hace asumir la
gran responsabilidad de no dejar caer
al otro y de asumir lo que ya le tocó.
FASE II
CHEQUEO INTERNO E
IDENTIFICACIÓN EMOCIONAL
Triangulo
dramático en el Duelo 87

SOLDADO 3

“Cuando yo caí al suelo, cuando


desperté otra vez lo único que dije
fue Diosito déjame ver crecer a mi
hija que a pena tenía 1 mes, ahí ya
fue que yo me vi todo destrozado y
no más” Etapa de duelo

“Me sentía un poco triste pero a la La etapa de duelo presentada es de


final me sentía bien porque tenía mi negociación, donde el soldado en todo
familia al lado. Al verme mocho no su discurso le pide a Dios para poder
me veía completo es mucha compartir con otras personas, existe
diferencia de todas maneras da sensación de tristeza por lo que le
tristeza” había sucedido y plantea que de todas
maneras tiene esta sensación cada
“Intente pararme, pero cuando me vi vez que se ve sin una parte de su
tan destrozado no fui capaz y ahí fue cuerpo, pero su fortaleza es ver crecer
cuando me ayudaron, me sacaron a su hija y ver a su esposa a su lado.
cuando caí y me prestaron los
primeros auxilios” Papel manipulativo

Dentro el triangulo dramático el papel


que juega es de víctima , donde el
soldado todo el tiempo se está
FASE III nombrando como “mocho” dándole
FORTALECIMIENTO DE una representación de tristeza por no
AFRONTAMIENTO verse completo y verse destrozado.
PSICOEMOCIONAL

SOLDADO 3
Etapa de duelo
“Pues no sé, yo creo que estudiar,
voy a empezar a estudiar el otro El discurso del soldado en la tercera
mes, y ya que Dios me dio la fase no fue muy enriquecedora, sus
oportunidad pues criar a mi hija.” metas y proyectos realmente no los
tiene claros, lo único que piensa es
“Pues no sé, yo creo que bien. Y si estar bien con su familia. Podemos
es mi comandante de pelotón yo creo analizar que se encuentra en la misma
que hasta se echara la culpa” etapa de la fase II de negociación
teniendo la misma idea de poder ver
crecer a su hija y no separarse de ella
nunca.

Papel manipulativo
Triangulo
dramático en el Duelo 88

Dentro del triangulo dramático sigue


jugando el papel de la fase II como
víctima tratando de encontrar algún
culpable frente a lo sucedido.

Matriz de análisis
Soldado afectado (4)

CATEGORIAS (NARRATIVAS) ANALISIS DEL DISCURSO

FASE I
RECONOCIMIENTO

SOLDADO 4

Etapa de duelo
“Si, algunos ven a los psicólogos
como para locos pero desde mi La etapa de duelo del soldado se
perspectiva lo veo como una identifica en negociación, al iniciar la
orientación para que le ayuden a ver entrevista este soldado dijo “ah ya
qué hacer, como se siente” vienen a experimentar con nosotros”
(no está dentro de la narración de la
“Con mi mamá, no pues al comienzo entrevista, porque sucedió en el
es duro porque para la familia éste momento de la presentación). En la
accidente no es normal, para uno que primera narrativa donde se refiere a
es consiente en lo que trabaja y los los psicólogos como locos y luego
riesgos que se tiene lo afronta con hace la referencia de verlos como una
más calma, pero fue duro porque mi orientación, y luego durante el resto de
mamá le dio duro me tocó mucho narrativas muestra una actitud
dialogo con ella para que lo pudiera negociadora en donde siente mayor
asimilar” responsabilidad por buscar un medio
en donde intenta ver las cosas
“Pues eso a donde vaya uno, es el positivas y negativas de la experiencia.
centro de atracción porque hay gente
que no está acostumbrada a verlo a Papel manipulativo
uno así, pero uno se acostumbra a
eso” Maneja alternamente dos papeles, el
primero salvador porque intenta ser
“Para personas como yo relajadas, fuerte para evitar el sufrimiento de su
es una experiencia bacana, porque madre quien se siente más afectada
Triangulo
dramático en el Duelo 89

tiene uno la oportunidad de hacer por lo sucedido, y al momento de


otras cosas que no se imaginaba expresarlo posiblemente puede
hacer, y como que lo tratan mejor, a cambiar al estado perseguidor en
uno le dan todo lo bueno. En cambio donde hará sentir a su madre como
cuando uno está bueno sirve solo responsable por hacerlo sentir más
para la guerra y así ya no” fuerte cuando debía ser la salvadora
de su dolor.
“Cambia porque así lo ayudan a uno
es por lastima, pero no porque uno En las narrativas del soldado el papel
lucho en la guerra sino porque uno manipulativo más fuerte es
deja de ser alguien que sirva” perseguidor, ya que reconoce su
nueva situación pero se siente como el
centro de atracción que todos miran y
debe acostumbrarse a esto,
igualmente en la institución hace un
señalamiento respecto a la diferencia
de trato y lástima que proveen al
soldado en su mismo estado. Intenta
hacer sentir bien o mal al otro
dependiendo de su necesidad.

FASE II
CHEQUEO INTERNO E
IDENTIFICACIÓN EMOCIONAL

SOLDADO 4

“Sentí que se acababa la vida, yo Etapas de duelo


pensaba que era un sueño y le pedía
a Dios que me despertara de él para La etapa de duelo presentada es de
no sufrir más” negación, donde el soldado se niega a
creer la perdida, creía que todo estaba
“En que me auxiliaran rápido, porque bien y que lo que le estaba pasando
lo único que yo pensaba era que me en el momento era una posible
iba a morir, era lo único en lo que equivocación y por eso le pedía a Dios
pensaba” despertar del sueño en el que se
encontraba. Presentaba confusiones y
“Pensaba que nunca más iba poder tristeza frente a sus actividades
caminar o que siempre iba a caminar diarias.
cojo, fue muy difícil, también por lo
que pensara mi familia, me sentía Papeles manipulativos
triste, no quería que me visitaran”
Dentro del triangulo dramático el juego
“Sentía que me faltaba algo, me presentado es de víctima, donde el
sentía confundido, triste, pero al soldado está pensando solo en los
mismo tiempo alivio porque ya no
Triangulo
dramático en el Duelo 90

sentía tanto dolor”


aspectos negativos del suceso, sus
pensamientos están relacionados con
su imagen en el futuro, solo resalta
acontecimientos de dificultad y
FASE III negativos para su proceso de vida.
FORTALECIMIENTO DE
AFRONTAMIENTO
PSICOEMOCIONAL

SOLDADO 4

“Pues físicas no creo que muchas,


pero creo que puedo prepararme Etapa de duelo
más a nivel educativo y tal vez
personal, por que a uno le cambia La etapa de duelo presentada es la
hasta la forma de ver el mundo, de negociación donde el soldado
tratar a la gente” encuentra aspectos positivos en su
vida para mejorar los negativos,
“Pues destruir no, pero si me encuentra un pero significativo de
cambiaron muchísimo, ahora tengo acuerdo a falencias causadas por el
otros sueños y los deseo cumplir ya acontecimiento.
que no pude cumplir los que tenia
planeados antes” Papel manipulativo

“No, nunca lo oculte con nadie, Dentro del triangulo dramático el papel
siempre lo demostré para que las manipulativo que está jugando es de
personas me ayudaran, porque si lo perseguidor, donde el soldado a pesar
ocultaban como lo iban hacer de las consecuencias que causo el
entonces siempre lo hice para que se accidente ve aspectos positivos para
dieran cuenta como estaba y que era poder seguir adelante. El soldado
lo que necesitaba de parte de las muestra realmente lo que está
demás personas” sintiendo para recibir respuestas
positivas de los factores que lo rodean.
Triangulo
dramático en el Duelo 91

Matriz de análisis
Soldado afectado (5)

CATEGORIAS (NARRATIVAS) ANALISIS DEL DISCURSO

FASE I
RECONOCIMIENTO

SOLDADO 5

Etapa de duelo
“Un poco, física pues ya
discapacitado, y emocional pues uno Según las narrativas se puede
queda un poco confundido por que
identificar la etapa depresión, porque
uno ya en ese momento como que
piensa, no sabe lo que va hacer de refleja sentimientos de impotencia y
uno o que. A uno le explican todo dolor frente a su perdida, reconoce los
esto de la parte laboral y personal, avances psicológicos en cuanto al
pero una cosa es lo que le explican
explorar su pérdida pero se encuentra
pero otra cosa lo que uno piensa”
con perturbaciones de ánimo que no
“Bastante, ósea de pronto bastante permiten adaptarlo a la idea que aun
en el sentido en que de pronto aquí puede realizar actividades para
ya estado diferente, aquí hay mucha
sentirse útil, por lo contrario siente que
gente de muchos mandos, entonces
quieren que de pronto lo cojan de otros no pueden pedirle que haga
venga pa aquí que valla pa allá, que alguna actividad, es un ataque a su
traiga, que lleve, sabiendo aun la nuevo estado. Juega con la ironía para
discapacidad que uno tiene, ósea no
expresar que si tuviera su pierna sería
es que uno de pronto por la
discapacidad sea un inútil no, lógico feliz, pero ahora en su situación y con
que uno puede hacer muchas cosas, la ayuda psicológica debe salir
pero entonces es bastante cansón o adelante.
Triangulo
dramático en el Duelo 92

aburridor es acá” Papel manipulativo

Jajajjajajaja. “La pierna me faltaría. Perseguidor, ya que en su juego


No la complementaria pero uno psicológico si pero no.., mantiene sus
queda como desarmado. En la parte narrativas, como se ha dicho
psicológica para que, la doctora anteriormente reconoce su pérdida
Nancy me ha ayudado mucho, me ha pero busca todas las excusas no
colaborado, ha sido muy buena para realizar actividades que puedan hacer
que. No, hasta ahorita gracias a Dios que su adaptación fuera más rápida.
estoy bien, gracias al sueldo normal
que le sigue llegando a uno” Hace ver a los demás como culpables
de su sentimiento de aflicción y no
poder realizar actividades de antes,
encuentra en su tratamiento
FASE II psicológico ayuda, pero aun no tiene la
CHEQUEO INTERNO E capacidad de enfrentarse sin miedo a
IDENTIFICACIÓN EMOCIONAL su situación.

SOLDADO 5

“Lo primero que pensé fue porque a


mí, si estábamos tantos soldados en
ese momento, yo solo le decía a Dios Etapa de duelo
que hecho mal”
La etapa de duelo presentada es ira,
“Pensaba él porque me había pasado donde el soldado se pregunta
a mí, pensaba en que estaba repetitivamente el ¿por qué le paso a
pagando en la vida” el? , si existían tantas personas en el
momento, siente rabia y frustración
“No sé, de pronto el haber escogido contra el mismo preguntándose que
ser militar fue lo único que pensé” había hecho mal el vida, en algún
momento busca posibles culpables de
“En el momento uno si piensa en que lo cometido, el aturdimiento de la
el culpable es la guerrilla por que les perdida suele reemplazarlo por una
hace ese mal a los soldados” intensa sensación de agitación frente a
la perdida presentada.
“Me sentía confundido, no sabía que
iba a pasar con migo, con mi familia, Papel manipulativo
solo quería estar con ellos, no quería
estar solo en ningún momento, siento Dentro del triangulo dramático el papel
que ellos son el apoyo más grande que juega es de perseguidor donde su
que he tenido después de los que me reacción es hace creer que puede
paso” hacer sentir mal a otras figuras, cree
que la culpa de lo que le ha sucedido
“Mirarme, tal vez ocultar un poco lo es de Dios y la guerrilla, en algunos
Triangulo
dramático en el Duelo 93

que me faltaba con las demás momentos de el por escoger la carrera


personas, no quería que me miraban de militar.
me sentía incompleto, me sentía
incomodo”

FASE III
FORTALECIMIENTO DE
AFRONTAMIENTO
PSICOEMOCIONAL

SOLDADO 5

“Pues trabajando, pero no era el


objetivo que yo tenía para la vida, mi
objetivo era poder estar pensionado
por tiempo del ejercito” Etapa de duelo

“Muy bien compartiendo con mi La etapa de duelo presenta es la


familia, con unos hijos y una esposa, negociación, donde el soldado intenta
no pensando en lo que me ha pasado encontrar otros factores para obtener
y tener otros sentimientos sin que en una buena recuperación en este caso
realidad este proceso me afecte en la familia, el soldado al contar sus
algo” ideas encuentra un pero como
tentativa de negociar el tiempo. Hace
“Pues si, por que yo tenía otros reclamaciones frecuentemente de
planes en mi vida como pensionarme acuerdo a lo que ha perdido como la
por tiempo del ejercito, pero en pensión.
realidad me voy a pensionar pero no
por tiempo sino por un accidente, Papel manipulativo
entonces yo creo que si me destruyo
algo importante en mi vida” Dentro del triangulo dramático el papel
que juega es de perseguidor, donde el
“Si muchas veces, no los quería ver soldado todo el tiempo es su discurso
mal, pero al mismo tiempo yo tiene un pero para la solución de algún
pensaba que me estaba haciendo un recuerdo o sentimiento negativo frente
mal, porque en realidad ellos eran las a suceso. Da soluciones para su vida y
únicas personas que me iban ayudar todo el tiempo encuentra supuestos
a salir adelante, a enfrentar la que no tenía en sus proyectos de vida.
situación y todas las tristezas que
estaba viviendo”
Triangulo
dramático en el Duelo 94

Matriz de análisis
Soldado afectado (6)

CATEGORIAS (NARRATIVAS) ANALISIS DEL DISCURSO

FASE I
RECONOCIMIENTO

SOLDADO 6

Etapa de duelo
“Pues, por un momento pensé en que
de pronto se me iban acabar todas Aceptación, aunque no tiene un estado
las entradas que tenía que de pronto emocional totalmente feliz porque aun
no iba a poder hacer las mismas es difícil ver lo que sucedió, se siente
cosas, que de pronto no iba a poder fuerte para superar su perdida,
estar como antes, que no podía reconoce las cosas buenas y malas de
levantar la cara como antes, pero la experiencia, pero no se ha quedado
diferente, estaba pensando mal” solo ahí, tiene nuevas expectativas de
vida, metas que alcanzar, y su
“Llegamos con muchas dudas, proyección es más positiva, reconoce
preocupaciones, inmensas ganas de necesitar del apoyo psicológico para
saber todo en un solo segundo y ya superar la perdida peor depende solo
con el tiempo la alegría va subiendo y de el poder encontrar nuevas salidas.
uno se da de cuenta que tiene
muchas cosas que hacer” Papel manipulativo

“Llegan personas pensando que la Realmente en el soldado se podría


vida se les acabo o que ya no va decir que la etapa que atraviesa es
hacer nada o pues cambia la vida, salvador de su propia recuperación,
pero a si como cambia para mal porque si no fuera por si mismo no
Triangulo
dramático en el Duelo 95

también cambia para bien, eso es lo podría salir de su estado emocional


que nos quieren hacer dar cuenta en inicial (confusión), aunque también
las actividades de psicología, eso es utiliza el papel perseguidor para dar el
lo que nos quieren hacer entender merito a las psicólogas quienes han
que todavía hay un mundo por sido parte elemental para su
recorrer” recuperación

“El otro año empiezo a estudiar, me


dieron la beca para estudiar
psicología, en la católica del norte. Y
ahorita estamos fundando el voleibol
sentado sur americano que no existe”

FASE II
CHEQUEO INTERNO E
IDENTIFICACIÓN EMOCIONAL

SOLDADO 6 Etapa de duelo

“Sentí temor, sentí mucho miedo de La etapa de duelo presentada es de


morir, le pedía a Dios que por favor negociación, donde el soldado negocia
me dejara con vida, que no me todo el tiempo con Dios su vida, tiene
llevara todavía, que tenía muchas sentimientos de tristeza por la pérdida
cosas por realizar en el mundo” presentada y encuentra un pero en sus
argumentos tratando de acudir a
“Que me iba a morir, por eso todo el situaciones que podrán mejorar su
tiempo le pedía a Dios que me diera estado, el pero es una tentativa de
una oportunidad de vida que no me negociar el tiempo.
llevara, que no me dejara morir, que
tenía que hacer muchas cosas en la Papel manipulativo
vida”
Dentro del triangulo dramático el
“Sentía tristeza, me sentía tan soldado está jugando dos roles
impotente de ya no poder hacer las manipulativos, el primero de
mismas cosas que hacía antes, como perseguidor donde en todo argumento
jugar futbol, pero a si es la vida y son encuentra caricias negativas,
cosas de Dios que le tiene a uno encontrando un pero para mejorar el
guardadas” estado en el que se encuentra. El
segundo rol es de victima donde el
soldado todo el tiempo esta resaltando
los factores negativos que influyen por
la perdida, como el no poder volver a
realizar actividades que realizaba
antes.
FASE III
FORTALECIMIENTO DE
Triangulo
dramático en el Duelo 96

AFRONTAMIENTO
PSICOEMOCIONAL

SOLDADO 6

“En la parte física no creo que


muchas, en realidad creo que ya no
puedo hacer cosa que no podía Etapa de duelo
hacer antes, pero en otros aspectos
como en el estudio creo que si lo La etapa de duelo presentada es la
puedo hacer ahora y no lo podía negación, donde el soldado se
hacer antes, la verdad no me comporta en un estado de
gustaba, pero ahora creo que insensibilidad, cree que nunca va
realmente es necesario” poder actividades que realizaba antes,
su futuro lo planea frente a
“Yo creo que bien, con un trabajo condiciones que solo podrá realizar
estable, de acuerdo a mi condición por su condición física.
física e intelectual”
Papel manipulativo
“No, no, siempre que estaba triste, lo
demostraba porque si con se lo Dentro del triangulo dramático el papel
contaba a las personas que que está jugando es de víctima, donde
realmente están ahí, quien más me el soldado encuentra aspectos
podía ayudar para poder salir negativos hacia el mismo por su
adelante, solo ellos” condición física, cree y hace entender
que no podrá ser la misma persona
que era antes por qué no podrá
realizar sus actividades de siempre.
Triangulo
dramático en el Duelo 97

Matriz de análisis
Soldado afectado (7)

CATEGORIAS (NARRATIVAS) ANALISIS DEL DISCURSO

FASE I
RECONOCIMIENTO

SOLDADO 7

Etapa de duelo
“Condición física yo creo que la más
baja condición que he tenido en mi Aunque lleva bastante tiempo en
vida, no tenía fuerzas para nada, y recuperación, se identifica al soldado
emocional yo creo que también, un reconocimiento de su pérdida
destruido, porque era bastante difícil, aunque no se encuentra totalmente
el rostro, la pierna, el brazo, entonces adaptado, para él es importante la
eso implicaba a sentirme aceptación de las personas que están
prácticamente nada, mi fuerza había bien frente a persona con
desaparecido” discapacidad, siente que depende de
las reacciones de los otros frente a
“Antes era sumiso, no era Peleón, si ellos haría más fácil su integración a la
no lo que me mandaban lo hacía y sociedad.
estando acá en el batallón de
sanidad he tenido ataques contra mí”Su etapa emocional parece
encontrarse en depresión, recuerda
“Las psicólogas se han ganado mi con mucho dolor su perdida y le afecta
confianza y actualmente he cambiado con mayor fuerza le herida en su
mi modo de pensar sobre ellas, tu rostro, piensa que para salir adelante
Triangulo
dramático en el Duelo 98

sabes que cuando uno está mal ser sumiso no contribuye a su


todas las personas no le caen bien” recuperación y se ha convertido en
aun persona más difícil.
“La sociedad ayudaría mirándome
como una persona normal, porque es Papel manipulativo
que no falta la persona que uno va
por la calle y por lo menos en mi caso Maneja dos papeles manipulativos, el
yo creo que con los otros mochos no primero víctima, su juego psicológico
es tanto por lo que tienen la pierna y patéame mas, donde las personas
ya no los miran tanto ellos ocultan su civiles sienten lastima por él, y esto le
debilidad, pero en mi caso el rostro molesta se siente más afectado, se
siempre es motivo de mirada y eso siente en mayor desventaja frente a
es bastante molesto” sus compañeros por tener el rostro
(parte más visible de si) afectado.
“Creo que la primera impresión es de
lastima y ya después quedan El segundo papel es perseguidor
admirados por la fortaleza que porque busca hacer sentir mal o bien a
nosotros tenemos y ver cómo nos las personas que están a su alrededor
recuperamos” dependiendo su interacción con el
otro, como en el caso de las
psicólogas.
FASE II
CHEQUEO INTERNO E
IDENTIFICACIÓN EMOCIONAL

SOLDADO 7

“Solo pensaba en mi familia, en Dios,


pensaba en que me iba a morir Etapa de duelo
desangrado, solo quería que Dios me
salvara de la que estaba metido, La etapa de duelo presentada es la ira
tenía miedo de morirme” donde el soldado piensa el por qué le
pasos a él todo el tiempo con rabia, el
“Sentí como rabia con Dios, porque sentimiento es dirigido hacia Dios,
en realidad yo no estaba haciendo presenta una alta preocupación por lo
nada malo, al contrario estaba ocurrido, es por esto que está en
defendiendo a un país que está en búsqueda de supuesto culpables sobre
conflicto” lo sucedido.

“Ese, que me iba a morir y lo único Papel manipulativo


que pensaba era porque me pasa
esto y estaba haciendo algo bueno, Dentro del triangulo dramático el papel
por un bienestar para las demás que está jugando es de victima donde
persona, porque lo tengo que pagar el soldado solo piensa en las
yo” posibilidades y consecuencia que se
Triangulo
dramático en el Duelo 99

“Pues raro, me sentía raro pero con puede presentar y que se presentan
un gran alivio porque ya sabía que no frente a lo cometido.
estaba en algún riesgo, al mismo
tiempo sentía tristeza por lo que
estaba viviendo, pero bueno, ya lo
que es, es y ya vamos es pa
adelante”

FASE III
FORTALECIMIENTO DE
AFRONTAMIENTO
PSICOEMOCIONAL

SOLDADO 7

“Muchas cosas, ahora planeo y hago Etapa de duelo


muchas cosas que no podía hacer
antes como estudiar, compartir con La etapa de duelo presentada es la
mi familia, con las demás personas, aceptación donde el soldado se está
uno tiene más vida, mas mundo es adaptando a un nuevo estilo de vida,
verdad todas las cosas no son malas es capaz de asumir labores para el
ahí otras buenas” futuro y acepta los cambios que se le
presentan por el suceso presentado.
“Bien, pienso montar un negocio con
mi familia y salir adelante con ellos” Papel manipulativo

“No, es este momento no pienso en Dentro del triangulo dramático el papel


que me los destruyo, me los cambio, que juega es de salvador donde el
porque en ese momento tengo soldado muestra querer compartir con
sueños y proyectos no los mismos de personas que sufrieron por el
antes pero los tengo y los voy a acontecimiento presentado, planea su
cumplir” vida con la felicidad y alegría de otras
persona, podemos analizar que el
soldado encuentra su felicidad en la de
las personas más cercanas a él cómo
su familia.
Triangulo
dramático en el Duelo 100

Matriz de análisis
Soldado afectado (8)

CATEGORIAS (NARRATIVAS) ANALISIS DEL DISCURSO

FASE I
RECONOCIMIENTO

SOLDADO 8

Etapa de duelo
“El obstáculo que me estaba
afectando era ese que no puedo Negociación, es la etapa en la cual se
dormir ya llevo días que no puedo encuentra, porque frecuentemente
dormir y siempre a las 10 tengo sueña con lo que ha perdido, trata de
sueño y a la 1 ya estoy despierto y superar la sensación de su miembro
hasta las 4 que no puedo dormir mas, fantasma y superar este evento con la
yo creo que eso es algo por las cosas ayuda de Dios, pide que le dé fortaleza
ahora de psicología que tiene uno para afrontarlo, se apoya en esto para
meterse que tiene que dormir y eso entender lo sucedido.
me está afectando.”
Presenta dificultades para actividades
“Si la entrega a Dios y estoy alegre fundamentales como dormir, que en
como él y fortaleza como él, por eso esta etapa es una característica muy
el que ha cambiado mucho y yo común.
quiero algún día entregarme a él y
seguir los caminos de él, eso es.” Papel manipulativo

“La pierna fantasma que uno le dice Salvador, ya que en medio de su


Triangulo
dramático en el Duelo 101

acá, eso la sentía uno y le picaba la fortaleza busca hacer sentir bien a los
planta del pie y eso le hacía muchas otros solados afligidos por la situación,
cosas y gracias a Dios la psicología busca una figura superior que ayudaría
me ayudado mucho y estoy afrontar cualquier dificultad como
superando eso de la planta del pie y estrategia para dar tranquilidad y
la pierna” reanimar a otros.

“Pues ellos también se sienten y yo Utilizar este papel le permite sentirse


les doy moral a ellos que siempre más útil, más protegido y abrirle
sigan así que la vida es una sola y puertas al futuro que debe empezar a
que hay que quererla y uno le tiene construir y no desfallecer ante ninguna
que agradecer a Dios que lo dejo con otra situación difícil.
vida y por algo hizo eso el por algo
será porque de pronto más tarde le
puede suceder algo peor y quizás no
le da la vida a uno, pero le agradezco
mucho a él y hay que darle moral a
los que están afligidos pues uno
siempre tiene que hablar con ellos
para que se reanimen y sigan
adelante.”

FASE II
CHEQUEO INTERNO E
IDENTIFICACIÓN EMOCIONAL

SOLDADO 8

“Me sentía demasiado triste, no Etapa de duelo


quería saber nada de nadie, sentía
un vacio en mi vida que yo creo y si La etapa de duelo presentada es
Dios quiere nunca más lo vuelvo a depresión, donde el soldado presenta
vivir, fue un momento muy duro, muy un enojo dirigido hacia él, existe
doloroso para mí y para mi familia” perturbación del ánimo donde
sentimientos de tristeza de impotencia,
“Nadie se daba cuenta de esto, pero al encontrarse el soldado en esta
yo estaba muy triste, lloraba, por eso etapa suele alejarse de las personas
era que o quería ver a nadie porque que lo rodean como su familia.
tras de que me habían amputado y
verme llorando era un dolor más Papel manipulativo
grande para mi familia”
Dentro del triangulo dramático el papel
“Sensación dolor, tristeza, como te que está jugando es de victima donde
decía sentía un vacio inmenso me el soldado se encuentra en un estado
sentía incompleto”
Triangulo
dramático en el Duelo 102

“Pensaba en por qué no había tenido de insensibilidad y solo encentra


cuidado o revisado la zona, me daba aspectos negativos como
rabia conmigo mismo, porque con consecuencias presentadas por el
quien más, yo era el único culpable suceso, cree que lo sucedido es por
de lo que me estaba sucediendo o lo culpa de el y esto hace que cada día
que me sucedió en este momento” encuentre mas aspectos negativos
hacia el mismo.
FASE III
FORTALECIMIENTO DE
AFRONTAMIENTO
PSICOEMOCIONAL

SOLDADO 8

“Antes pensaba que sí, pero ahora no


porque tengo otro planes en mi vida,
que me los cambio pero no me los Etapa de duelo
destruyo por que los tengo claritos”
La etapa de duelo presentada es
“Muchas cosas, como estudiar es aceptación donde el soldado tiene
una oportunidad que el convenio claro su plan de vida y no le afecta las
matamoros me está brindando y me consecuencias que se presentaron en
ha gustado mucho, planear cosas el acontecimiento.
con mi familia también es muy
importante la verdad antes no lo Papel manipulativo
pensaba a si pero ahora si”
Dentro del triangulo dramático el papel
que está jugando es Perseguidor
donde el soldado encuentra situación
positivas para mejorar las negativas,
encuentra un pero para todas las
situaciones que está viviendo.
Triangulo
dramático en el Duelo 103

Matriz de análisis
Soldado afectado (9)

CATEGORIAS (NARRATIVAS) ANALISIS DEL DISCURSO

FASE I
RECONOCIMIENTO

SOLDADO 9

Etapa de duelo
“Ahora mucho mejor, ya claro todo ha
cambiado, ya uno asimila más las Aun se encuentra la sensación de
cosas, y entiende mas el por qué, tristeza y temor, asimila su accidente,
porque si uno está en ese trabajo lo se encuentra en la búsqueda de las
que arriesga es la salud y la vida, querespuestas que lo ayuden a entender
tiene que en cualquier momento que en este trabajo se corren riesgos y
morir o quedar herido, entonces ya su accidente en una consecuencia de
uno se va acostumbrando a mirarse ello. En la negociación se busca
así” encontrar el punto medio que ayude a
mejorar su vida, pero aún no se siente
“No la verdad no, siempre he puesto totalmente preparado para enfrentarse
de mi parte en todo, en psicología, en a la vida afuera, por esto prefiere
la fisioterapia que uno va y por lo continuar en el Basan.
menos se pone hablar con las
fisioterapeutas, lo distrae a uno Papel manipulativo
bastante y en las terapias me ayudo
bastante, me ayudo a tener una Atraviesa por el papel manipulativo
Triangulo
dramático en el Duelo 104

recuperación rápida y todos los días víctima, porque aún se siente muy
asisto a las terapias” afectado por lo sucedido, aunque se
apoya con las psicólogas para su
“Si, la verdad si, a mi me gustaría recuperación, tiene la necesidad de
quedarme todavía pues porque no caricias de consuelo que pide su “yo
quisiera irme todavía” niño”, necesita de ayuda como las
terapias continuas para sentirse mejor.

FASE II
CHEQUEO INTERNO E
IDENTIFICACIÓN EMOCIONAL

SOLDADO 9

“Yo creo que lo que primero pensé Etapa de duelo


fue Dios mío porque a mí, no era que
quería que le pasara a mis La etapa de duelo presentada es la ira
compañeros pero de verdad que eso donde el soldado siente rabia y
fue lo primero que se me vino a la frustración de haber sido él quien cayó
cabeza” en combate, se pregunta
repetitivamente el por qué él le tenía
“Nada yo quede ahí quieto, sentía era que pasar, y además el soldado se
miedo, no quería mirarme porque yo encuentra en buscar posibles
sabía que algo me faltaba” culpables por lo sucedido.

“Dios mío porque a mí, eso era lo Papel manipulativo


único que pensaba, porque me haces
esto si yo no he hecho las cosas mal Dentro del triangulo dramático el papel
eso era lo que pensaba tenía miedo que juega es de víctima, donde el
de morirme por eso le pedía a mis soldado encuentra factores negativos
compañeros que me ayudaran que le pueden afectar en su
rápido” recuperación, además el soldado
recalca las consecuencias que trae el
“Si la verdad yo si pensé en ese suceso y lo difícil que es manejar la
momento en que la culpa era de los situación para él.
de antinarcóticos porque estábamos
sin perros ni nada y pues ellos son
los encargados de controlar todo eso”

“Solo me preguntaba todo el tiempo


porque a mi diosito, porque me hace
este mal, pero ya después me sentía
más tranquilo los compañeros que lo
auxilian le dan a niño pero en
realidad ellos no saben lo que uno
Triangulo
dramático en el Duelo 105

está sintiendo tan horrible, es algo


difícil”

FASE III
FORTALECIMIENTO DE
AFRONTAMIENTO
PSICOEMOCIONAL

SOLDADO 9

“bien con mi prótesis yo creo, por que


con esa demora de la prótesis quien
sabe” Etapa de duelo

“Si, yo creo que si ya no es lo mismo, El soldado sigue en la etapa de duelo


uno ya va estar marcado de por vida, de ira, anteriormente sentía rabia hacia
así muchos digan que no para mi si, Dios ahora frente a los encargados de
yo creo que es muy difícil” las prótesis,

“Ni, yo siempre he demostrado como Papel manipulativo


soy, y siempre he mostrado lo que
soy, no tengo que decirle a la gente Dentro den triangulo dramático
que estoy bien sabiendo que estoy también sigue con el mismo papel de
mal, en ese tiempo no” la fase anterior de víctima, donde el
soldado solo resalta carencias
negativas frente a la perdida.
Triangulo
dramático en el Duelo 106

Matriz de análisis
Soldado afectado (10)

CATEGORIAS (NARRATIVAS) ANALISIS DEL DISCURSO

FASE I
RECONOCIMIENTO

SOLDADO 10

“Física, mala, si mala, porque uno Etapa de duelo


llega débil con dolor y llega a un
ambiente nuevo y cambia del hospital Se presenta la etapa de duelo
acá es un ambiente nuevo y ya de negociación, porque continua
pronto tiene que valerse uno por sus buscando explicaciones del accidente,
propios medios para poder hacer las siente confusión al ver que su familia
cosas. En la parte psicológica yo lo ve distinto después de su
llegue bien, no llegue tan afectado amputación, con la ayuda psicológica
por el incidente, porque no llegue que recibe intenta adaptarse a la
deprimido y de una vez que llegue nuevas y distintas situaciones que
hice contacto con los demás puedan provocarle sentimientos de
soldados que estaban acá” miedo y confusión.

“Pues acá no, más que todo en la Papel manipulativo


parte familiar, todo el mundo lo mira
Triangulo
dramático en el Duelo 107

como raro como diferente y una ya Perseguidor, por medio del juego si
está acostumbrado a uno aceptarse pero no, busca tratar de asimilar su
así pero uno se da cuenta que la nueva condición sin embargo no
gente no se acostumbra a verlo a uno puede evitar sentirse afectado cuando
así más que todo la familia de uno, otros lo miran de forma que le causa
se extrañan, lloran, mejor dicho, y incomodidad. Siente mejoría cada vez
uno con la actitud de siempre normal” que habla con la psicóloga quien ha
ayudado a su recuperación, sin
“Yo creo que nosotros mismos embargo dependen de las caricias de
porque de pronto por la situación la psicóloga para superar la situación.
operacional que estábamos
desarrollando fuimos los que dimos la
oportunidad para que los enemigos
nos golpearan”

“pues sí, la parte psicológica aporta


mucho por que cuando uno tiene de
pronto los desniveles de decir uy no
la gente me mira feo me mira raro
entonces eso lo afecta a uno y
entonces uno se orienta con esas
personas la psicóloga”

FASE II
CHEQUEO INTERNO E
IDENTIFICACIÓN EMOCIONAL

SOLDADO 10
Etapa de duelo
“El pensamiento mío fue, nunca me
imagine estar en una situación como La etapa de duelo presentada es la
estas, siempre había pensado en negación donde el soldado se
esto pero yo nunca me imagine que comporta bajo un estado de
iba a vivir esto” insensibilidad, es difícil para el soldado
creer la perdida que se ha presentado,
“Sentí un miedo grandísimo, no
se siente confundido y nunca imagina
quería que al mirarme me faltara algo
en mi cuerpo, yo lo único que la situación que está viviendo.
pensaba yo era que no me faltara
Papel manipulativo
nada en mi cuerpo”
Dentro del triangulo dramático el papel
“Nada, ninguna, yo me quede ahí
que está jugando es de víctima, donde
tirado tenía mucho miedo de
mirarme, de ver que me faltaba algo” sus argumentos están relacionados
con aspectos negativos dirigidos a su
“Sensación de tristeza, estaba recuperación, el esta fase el soldado
Triangulo
dramático en el Duelo 108

preocupado por lo que tenía que vivir resalta solo carencias negativas frente
de ahora en adelante, me sentía a la perdida.
frustrado porque pensaba que no
podía ser la misma persona que era”

FASE III
FORTALECIMIENTO DE
AFRONTAMIENTO
PSICOEMOCIONAL

SOLDADO 10
Etapa de duelo
“Algunas cosas que nos ha brindado El soldado sigue en la etapa de
el batallón como el estudio, los
negación donde se comporta en un
deportes, cosas que en realidad nos
brindan, pero no es lo mismo que estado de insensibilidad, el soldado no
antes porque uno tenía cosas ha podido aceptar la perdida
planeadas y ya no las podemos presentada, encuentra solo aspectos
hacer en el ejercito” negativos del suceso y no planea un
futuro de vida.
“No sé, trabajando en algo o de
pronto viviendo de la pensión” Papel manipulativo

“Si muchos sueños, yo quería ser El soldado sigue jugando el papel de


pensionado por tiempo del ejército no víctima, donde sus argumentos están
por este accidente que tuve, me relacionados con aspectos negativos
encantaba estar en la selva, el dirigidos a su recuperación, el esta
uniforme, las armas me gustaba o me
gusta mucho” fase el soldado resalta solo carencias
negativas frente a la perdida.
“De pronto en ocasiones porque la
verdad uno no quiere que la familia
de uno sufra, me dolía mucho ver mal
a mi mama, no quería que sufriera
como yo estaba sufriendo”
Triangulo
dramático en el Duelo 109

DISCUSION

Conociendo las narrativas expuestas por los soldados profesionales

afectados por las minas antipersonas del batallón de sanidad, se realiza el

análisis de los resultados con base en las tres fases (reconocimiento, chequeo

interno y fortalecimiento psicoemocional). En cada fase se encuentra la relación

de la etapa de duelo y el papel manipulativo con la experiencia expresada por el

afectado, representado en la matriz de análisis.

Teniendo en cuenta la primera fase reconocimiento y a partir de las

experiencias, sugerencias y críticas, se evalúa como primera posición los

niveles de satisfacción frente a los servicios que ofrece el batallón de sanidad

para la recuperación tanto física como emocional de los soldados. En respuesta

a la entrevista realizada por las investigadoras, en esta primera fase se logró

identificar los siguientes aspectos:


Triangulo
dramático en el Duelo 110

• La primera pregunta a investigar en la fase reconocimiento se baso en

los servicios prestados por el batallón, los beneficios y la aceptación de

los procesos terapéuticos (físicos y psicológicos), donde se encontró un

buen nivel de satisfacción en los soldados con referencia a las terapias

psicológicas donde dicen asistir lo días que quieran, el trato es paciente,

atento, respetuoso y sienten un total apoyo emocional para avanzar en

su recuperación, terapias fisioterapéuticas para cobrar la movilidad de su

cuerpo y la utilización de la prótesis, el trato de los profesionales

(médicos, fisioterapeutas, psicólogos) tienen una buena aceptación por

los soldados (son buena gente, tratables) la estructuración física del

batallón es adecuado para las personas con discapacidad, los espacios

libres como el parque, al templo y la recreación, contribuyen para un

estado de tranquilidad y libertad de sus actividades.

• El apoyo emocional entre los soldados, la hermandad e igualdad de

condiciones de sus compañeros (caídos en combate), es excelente,

aunque no se encuentra dentro de los servicios que ofrece el batallón, si

resulta siendo el espacio más reconfortante para ellos, porque se sienten

protegidos entre todos.

• La percepción de los soldados afectados frente a los militares que se

encuentran en buena condición física en el batallón prestando otros

servicios, está en un nivel medio bajo, algunos soldados dicen que el

trato por parte de sus superiores es muy duro y no tienen en cuenta el


Triangulo
dramático en el Duelo 111

estado de discapacidad de los afectados para mandarlos a realizar

actividades que no deben hacer.

• Un aspecto importante en donde se encontró insatisfacción por parte de

los soldados, es la demora de entrega de las prótesis, y por tanto

retrasan el proceso de recuperación física y emocional.

• En cuanto a las actividades que pueden realizar los soldados afectados

para sentirse más activos y trabajar en su proceso de recuperación se

encontró la biblioteca del SENA en donde pueden ir a estudiar, talleres

de psicología, pero no hay como tal proyectos en los que pudieran

trabajar para el mejoramiento de su proceso. Algunos solados sienten

que si el batallón tuviera trabajos en donde pudieran participar lo harían y

no solo quedar pensionados.

• Los soldados afectados se encuentran entre los 20 y 30 años, una edad

en donde es más fácil reorganizar los planes de vida cuando se ven

obstruidos por diferentes circunstancias.

El segundo aspecto que se evaluó dentro de esta primera fase es, si el

soldado afectado, acepta y comprende el tratamiento psicoterapéutico de

afrontamiento psicoemocional que práctica el Batallón:

• A nivel psicológico los soldados son conscientes que para tener una

recuperación, deben ser ellos con su actitud y disposición los primeros

en querer asistir a las terapias psicológicas, el proceso de afrontamiento

al duelo es un proceso lento y doloroso, pasan por diferentes etapas del


Triangulo
dramático en el Duelo 112

duelo que conocen porque han sido explicadas por sus psicólogas,

sienten un buen acompañamiento de las mismas y por ende la

participación en las terapias es alta.

• Sin embargo la información sobre el tratamiento psicoterapéutico de

afrontamiento psicoemocional manejado en el batallón es información

confidencial, por esto las investigadoras no pudieron conocer a fondo

como es el proceso que manejan, pero en las respuestas de los soldado

de puede resumir que el tratamiento en estos soldados resulta de

manera efectiva, ya que la mayoría llevan poco tiempo en recuperación

y ha afrontado la nueva situación de una manera positiva, con planes a

futuro, en el momento todavía se encuentran fortaleciéndose para salir a

la vida civil que afrontaran.

Las narrativas expresadas por los soldados y que resultan en la

clasificación según Gergen (1991), se resaltaron la narrativa regresiva, porque

durante la conversación se debaten entre la etapa del duelo negación y

negociación, sus monólogos intentan argumentar o justificar la percepción que

el afectado hace de su experiencia utilizando sus recuerdos positivos y

negativos para comprender que ya no es la misma persona y debe reevaluar

sus planes de vida ajustándolos a la nueva situación.

En cuanto a los resultados de las etapas de duelo más representativa en

los 10 soldados entrevistados se identifico; la negociación, porque sueñan con

el miembro perdido, intentan tratar el tema de la perdida con su familia, con sus
Triangulo
dramático en el Duelo 113

amigos y con Dios, buscando explicaciones de los sucedido y buscando nuevas

expectativas de vida, los sentimientos que mas reflejan “en la oscuridad” como

lo llaman son tristeza y temor, se presentan en muchos dificultades para dormir.

Los papeles manipulativos más comunes entre los soldados fueron

perseguidor y salvador, el primero porque buscan en sus narrativas las

personas que puedan hacerlos sentir bien o mal, culparlos por los altibajos que

tienen en su recuperación, así como admirar a quienes siente como su mayor

apoyo. en el segundo papel se siente salvadores, por ser los más fuertes para

salir de la situación actual, quieren sentir gran fortaleza para no afectar a sus

seres más queridos “la familia”, y en la gran mayoría de los soldados se

encuentran con narrativas como “si no fuera por mi mismo no podría salir de

esta situación así otros quisieran ayudar”, que es un juego que aunque sirve

para hacer concienciación de lo que puedo hacer por mí, si no se rompe

fácilmente puede variar en los otros dos papeles (víctima y perseguidor).

En la segunda fase de chequeo interno, en donde se revive el momento

del suceso, se viven emociones más fuertes; memorias que hacen llegar a los

soldados a recordar pensamientos, sentimientos y acciones que se presentaron

en el momento de lo ocurrido y de su recuperación física.

Los pensamientos de los soldados en la segunda fase están

relacionados con el momento de la explosión, identificando las etapas de duelo

más presentadas en los soldados como la ira, y negación donde podemos

analizar que se encuentran en un estado de insensibilidad frente al momento


Triangulo
dramático en el Duelo 114

del suceso, la mayoría de los soldados sentían confusión y la aceptación frente

a la perdida no se presento de manera satisfactoria hasta llegar al punto de no

creer en el momento del suceso , creyendo que es una equivocación la perdida

que se ha presentado. Estos pensamientos y narrativas presentadas se dan por

el impacto que tienen los soldados a la aproximación de la muerte, creen de

inmediato que les ha llegado este momento.

Otro de los factores presentados en los soldados se ve reflejado en

sentimiento de rabia y frustración hacia Dios por la pérdida significativa, se

preguntan repetitivamente el “¿porque me tiene que pasar a mí?”, además todo

el tiempo se encuentran en esta fase en posibles errores y culpables de lo

cometido, ideas y pensamientos que hacen que los soldados no sostengan una

base fundamental para un buen proceso psicológico en su rehabilitación.

En los papeles manipulativos presentados en la segunda fase, podemos

analizar que el juego más representativo es de víctima (patéame mas),

resaltando en cada respuesta las carencias y consecuencias negativas que se

presentan por lo sucedido, se encuentran en un rol de desvalorización de la

espera mientras se esta asumiendo un rebusque de sentimientos negativos;

podemos comparar en las fases uno y dos las diferencias que se pueden

presentar después de un tiempo de haberse presentado el acontecimiento, el

impacto más alto se presenta en el momento en que los soldados viven el

acontecimiento.
Triangulo
dramático en el Duelo 115

De acuerdo a las narrativas de Gergen (1991), la narrativa manejada por

los soldados en la segunda fase de chequeo interno está reflejada en el drama

trágico, donde se hace referencia a como se vivió el hecho, las limitaciones

físicas que se presentan por la perdida, en esta etapa los soldados encuentran

dificultad de regresar a la vida que llevaba antes y se encuentran en un estado

de amenaza o miedo frente a la perdida. La capacidad de afrontamiento

emocional será mínima porque está cerca a una muerte trágica porque quizás

empieza a representar el mundo con hostilidad, odio, ira y a la vez culpabilidad.

Culpabilidad en el evento de que el afectado asuma una actitud negativa frente

a la rehabilitación.

En conclusión, se puede decir que los diez soldados posee un

afrontamiento psicoemocional regresivo y drama - trágico los cuales le impiden

una visión subjetiva de la realidad limitada que hace pensar que la consecución

de metas sea muy concreta y que se pueda sentir emocionalmente estancado,

impotente y con un proceso de elaboración del duelo entre la negación, la ira, la

negociación y depresión, lo cual significa que el sentido de vida psicoemocional

está en riesgo ya que esta disfrazado con los papeles manipulativos con

transacciones o discursos narrativos disfuncionales. Perteneciente a un falso yo.

Para ello es importante que los diez soldados se sometan a una intervención

psicoterapéutica de tal manera que el proceso de elaboración de duelo alcance la

etapa de aceptación y mejore la consecución de otras metas como también

mejore la capacidad de desvinculación de la meta. A continuación se señalara

una propuesta de intervención psicoterapéutica que contribuirá al proceso de


Triangulo
dramático en el Duelo 116

recuperación y rehabilitación del soldado profesional como también se podrá

aplicar este modelo de atención a soldados que estén en una fase de

rehabilitación física avanzada.

En la tercera fase la etapa de duelo más representativa en los soldados

es de aceptación, donde finalmente el soldado es capaz de sostener una

conversación frente a lo sucedido y se adapta a la nueva situación vivida,

siendo capaz de asumir labores cotidianas, planeando una mejor calidad de

vida donde existen metas, proyectos y objetivos. Los sentimientos presentados

en la segunda fase desaparecen en esta, sentimientos de rabia, tristeza, dolor,

y otros factores que interferían en el proceso de rehabilitación adecuado para la

población afectada.

En la fase de fortalecimiento los soldados comienzan a mirar el futuro,

se interesan por la vida y son capaces de sentir nuevos deseos y de

expresarlos. En este periodo los soldados se manifiesta por el desarrollo de

nuevas relaciones sociales. Se separan de los objetos personales perdidos,

guardando solamente los que considera personalmente significativos. El estado

depresivo, el dolor y la pena va disminuyendo, los soldados en esta fase

experimentan un alivio, por las posibilidades que el Ejercito nacional les está

brindando como el estudio, la pensión, el deporte y diferentes aspectos

necesarios para su vida. En la mayoría de los soldados existe un momento de

tristeza al pensar que no van a cumplir su sueño como pensionados del ejecito

por tiempo, pero esto no es motivo para quedarse en una tristeza, es por eso
Triangulo
dramático en el Duelo 117

que sus argumentos están basados en una recuperación y asimilación

completa ante la perdida.

Otro factor importante en esta fase para los soldados es la parte

emocional, donde planean situaciones que como soldados profesionales no

habían podido cumplir, como compartir más tiempo con sus familia, desean

estar con ellos más tiempo, compartiendo risas, alegría y abrazos.

Los papeles manipulativos presentados en los soldados en esta fase

están dirigidos a dos roles de salvador y perseguidor, en el juego de salvador

existen argumentos y respuestas para que las personas que los rodean y ellos

se sientan bien, demostrando una fortaleza inmensa para demostrar que

pueden salir adelante y que lo sucedido no les está afectando en nada, en el

juego de perseguidor, encuentran supuestos aspectos positivos que les

permitirá salir adelante, y al avanzar estas ideas encuentran un pero en sus

pensamientos los cual hacen revivir las tristeza.

De acuerdo a las metas de desvinculación de Klinger (2002), las etapas

mas manejadas en la tercera fase son las de fortalecimiento y recuperación

donde sus conductas de alcanzar las metas planeadas se fortalecen y se

vuelven mas llamativas para los soldados para así obtener una buena calidad

de vida en un futuro, la etapa de recuperación tiene como referencias a las

ganas de ganar las metas esas metas propuestas anteriormente, teniendo en

cuenta que los factores negativos presentados por el suceso presentado no

interfieren en el desarrollo personal del futuro.


Triangulo
dramático en el Duelo 118

Podemos identificar que los soldados afectados tienen un proceso de

participación en los juegos psicológicos en su afrontamiento de duelo, donde a

partir del tema manejado en la entrevistas van utilizando un papel y rol que

tienen como estrategia de afrontamiento frente a la experiencia presentada. En

respuesta a la pregunta problema ¿Cómo el triángulo dramático narrativo del

Análisis Transaccional, impide el afrontamiento psicoemocional, del afectado

por minas antipersonas, en cada una de las etapas del duelo?, Se responde de

la siguiente manera: el triangulo dramático mantiene al soldado en un constante

juego psicológico representado por un papel manipulativo en donde intenta

envolver a su interlocutor (el terapeuta, el compañero, el médico entre otros)

para que éste le provea la caricia psicológica que busca desde su papel, al

involucrarse el interlocutor y seguir su juego transaccionalmente o mensajes

ocultos a la conciencia, mantendrá al soldado en un estado que no permite

afrontar desde su yo adulto cada etapa del duelo y en lugar de lograr un

avance, fácilmente puede revertirse o saltar de una etapa de duelo a otra en

medio del triangulo. El rompimiento de este triangulo es hacer consciente al

soldado de los juegos que está manejando y por medio de las terapias

manejadas por las psicólogas del batallón puedan hacer su proceso de

afrontamiento mucho más profundo.


Triangulo
dramático en el Duelo 119

REFERENCIAS

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dramático en el Duelo 120

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Petri, H, Govein, J, (2006), Motivación, teoría, investigación y aplicaciones,

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dramático en el Duelo 121

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Investigación. México McGraw-Hill.

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colombiano en un contexto globalizado, editorial. Norma. Colombia.

APENDICE

Apéndice 1

GUÍA DE ENTREVISTAS APLICADAS

Características de la población: 10 soldados profesionales, hombres


entre 20 y 30 años, afectados por minas antipersonas adscritos en el batallón
de sanidad, quienes han pasado por un proceso de intervención quirúrgica en el
hospital militar, y se encuentran en proceso de aceptación al reemplazo del
miembro perdido, con un proceso inicial a nivel fisioterapéutico y psicológico.

Puntos a considerar: La entrevista a profundidad se aplicara en tres


fases, donde se tienen en cuenta espetos fundamentales en la rehabilitación de
los soldados afectados como: servicio del batallón de sanidad, la identificación
emocional y las metas y proyectos a futuro.

Primera fase de reconocimiento: La primera entrevista se aplico con el


objetivo de conocer su tratamiento físico y su proceso de recuperación, con
base en los servicios, beneficios y procesos terapéuticos, para identificar su
nivel de satisfacción actual, que le ayudará a comprender la siguiente fase de la
Triangulo
dramático en el Duelo 122

investigación. Se pretende responder ésta pregunta, ¿El soldado afectado, por


minas antipersonas, acepta y comprende el tratamiento psicoterapéutico de
afrontamiento Psicoemocional que practica el Batallón de Sanidad?

Preguntas:

¿Hace cuánto tiempo que se encuentre en su proceso de Recuperación, en el


Batallón de Sanidad?

¿Cómo entró en contacto con el Batallón de Sanidad?

¿Qué servicios existen en el Batallón de Sanidad, que le han contribuido a


afrontar su estado emocional?

¿Recibe apoyo de otra(s) institución(es)? ¿Qué tipo de apoyo le han dado?

¿Es miembro de ésta Institución o de otra similar?

¿Cuál era su condición física y emocional, cuando llegó al Batallón de


Sanidad?

¿Qué pasó cuando se enteró de los resultados de su Intervención Quirúrgica?

¿Cuál fue la primera persona con quien pudo hablar sobre eso, en el Batallón
de Sanidad? ¿A quién le pidió ayuda?

Y ¿Cómo reaccionó? ¿Le dio alguna información?

¿Ha tenido obstáculos para avanzar en su proceso de rehabilitación física, en


algún momento?

¿Ha cambiado algo, en su vida desde que está en contacto con el Batallón de
Sanidad? ¿Qué? ¿Cómo le ha ayudado esto?

¿Qué le gusta más de lo que el Batallón de Sanidad, hace por usted?

¿Cree usted que la ayuda psicológica que le han proporcionado en el Batallón


de Sanidad le colabora, para que usted afronte emocionalmente su condición
física? ¿Por qué?

¿Cómo se siente con sus compañeros afectados en el Batallón de Sanidad?


¿Por qué?
Triangulo
dramático en el Duelo 123

¿Le gustaría colaborar en el trabajo o actividades del Batallón de Sanidad u


organización que haga lo mismo? Si la respuesta es sí o no, ¿Por qué?
¿Haciendo qué?

¿Qué le falta en su vida que podría mejorarla? ¿Qué, por ejemplo? Considerar
necesidades físicas, psicológicas, espirituales y socioeconómicas.

¿Cómo cree que la sociedad, el Estado, pueden contribuir al mejoramiento de


su calidad de vida? Y a la satisfacción de sus necesidades concretas?
(necesidades físicas, psicológicas, socioeconómicas en cada uno de los tres
sectores)

¿Cómo ve personalmente, a los soldados afectados por minas antipersonas?

Acá en Colombia, especialmente en la capital ¿cómo se perciben a los


soldados afectados por minas antipersonas?

¿Cuál es la imagen de los soldados afectados por minas antipersonas en los


medios de comunicación, tales como radio, tv, revistas, periódico e internet?

Segunda fase de Chequeo Interno e Identificación Emocional: La


segunda entrevista se aplico con el objetivo de conocer su relato de vida a
partir de su vivencia pasada, el cual determinó siendo un soldado afectado en
calidad por el servicio a la patria, con el fin de identificar en su discurso el
triángulo dramático que le impide avanzar en su proceso de afrontamiento
Psicoemocional, analizando sus pensamientos, emociones y acciones.

Preguntas:

¿Cuál fue su primer pensamiento cuando reacciono en el momento de la


explosión?
¿Qué sintió cuando escucho la explosión?
¿Cuál fue su reacción física al momento de la explosión?
¿En el momento en que lo auxilian cuales eras sus pensamientos?
¿Sintió culpabilidad en el momento del suceso?
¿Culpo específicamente a alguien por las heridas causadas después del
suceso?
Triangulo
dramático en el Duelo 124

¿Cuáles eran sus pensamientos al momento de ser informado que sería


amputado alguno de sus miembros?
¿Qué sensación tuvo después de la cirugía?
¿Qué fue lo primero que hizo después de la cirugía?

Tercera fase Fortalecimiento del afrontamiento Psicoemocional: La


tercera entrevista se aplico con el objetivo de conocer sus metas y proyectos a
futuro, partir de la evaluación de su discurso de acuerdo al avance en el
proceso de afrontamiento psicoemocional. Teniendo en cuenta en el análisis de
resultados las etapas de desvinculación de la meta de Klinger de acuerdo a su
discurso narrativo con el fin de señalar una intervención psicoterapéutica que
posteriormente se construirá a partir de la discusión de los resultados.

Preguntas:

¿Qué cosas cree que puede hacer ahora que no podía hacer antes?

¿Cómo se ve en cinco años laboralmente?

¿Cómo se ve en cinco años emocionalmente?

¿Cómo se ven cinco años físicamente?

¿Cree que al ser nombrado como afectado de mina antipersonal destruyo sus
sueños y proyectos? ¿Por qué?

¿Cómo cree que el comandante de la compañía lo ve a hora y lo verá en un


futuro?

¿Cree que el sufrimiento y la tristeza que causo el suceso lo ha ocultado


tratando se sentirse fuerte y seguro frente a su familia y las personas que lo
rodean?
Triangulo
dramático en el Duelo 125

Apéndice 2

Trascripción Entrevistas (Narrativas De los soldados afectados por minas

antipersonas)

FASE I: RECONOCIMIENTO
SOLDADO 1

INVESTIGADOR SOLDADO 1
PREGUNTAS NARRATIVAS
¿Hace cuánto tiempo se encuentra en 1 mes y medio, las terapias todos los
su proceso de Recuperación, en el días para ir superando esto poco a
Batallón de Sanidad? poco.
¿Cómo entró en contacto con el Me trasladaron de Villavicencio hasta
Batallón de Sanidad? acá en una ambulancia.
Bien, es un lugar muy bacano, se puede
¿Qué servicios existen en el Batallón
estar más tranquilo y libre que en el
de Sanidad, que le han contribuido a
hospital, puede salir uno pa el parque,
afrontar su estado emocional?
al templo, a recreación, es bueno.
Triangulo
dramático en el Duelo 126

¿Es miembro de ésta Institución o de


Si, el ejército.
otra similar?
¿Recibe apoyo de otra(s)
institución(es)? ¿Qué tipo de apoyo le No.
han dado?
Normal, física pues me amputaron el
¿Cuál era su condición física y
pie, y emocional pues normal uno no
emocional, cuando llegó al Batallón de
puede ponerle tanto cuidado a eso
Sanidad?
porque si no se queda ahí.
Bien, estoy bien, es un momento difícil
¿Cómo reacciono frente a los uno a eso no tiene que tomarlo malo
resultados de su Intervención porque se empeora hay que tomarlo
Quirúrgica? con calma y poco a poco uno supera
eso.
¿Cuál fue la primera persona con
quien pudo hablar sobre eso, en el Con el comandante de mi batallón, con
Batallón de Sanidad? ¿A quién le el no más, hizo los trámites para
pidió ayuda? Y ¿Cómo reaccionó? traerme acá.
¿Le dio alguna información?
¿Ha tenido obstáculos para avanzar Normal, el proceso es lento, poco a
en su proceso de rehabilitación física, poco, a medida que el tiempo va
en algún momento? pasando los resultados se van viendo.
¿Ha cambiado algo, en su vida desde
No ha cambiado nada normal la misma
que está en contacto con el Batallón
persona lo normal igual para lo que
de Sanidad? ¿Cómo le ha ayudado
estamos aquí amputados.
esto?
Que me haya gustado así, así, lo
¿Qué le gusta más de lo que el
normal, lo que se hace todos los días,
Batallón de Sanidad, hace por usted?
normal.
¿Cree usted que la ayuda psicológica El momento para mí, es normal porque
que le han proporcionado en el no tengo efecto psicológico, no me
Batallón de Sanidad le colabora, para siento afectado en nada, normal como
que usted afronte emocionalmente su antes, como cuando me había sucedió
condición física? ¿Por qué? esto.
Bien, excelente, bastante, arto porque
¿Cómo se siente con sus compañeros
se entiende uno bien con ellos y no se
afectados en el Batallón de Sanidad?
siente tanto efecto psicológico al
¿Por qué?
contrario se mantiene uno más alegre.
¿Le gustaría colaborar en el trabajo o
Si yo pudiera ayudarlos pero en la
actividades del Batallón de Sanidad u
situación que me encuentro no me
organización que haga lo mismo? Si la
siento capaz y si estuviera completo
respuesta es sí o no, ¿Por qué?
claro colaboraría.
¿Haciendo qué?
Triangulo
dramático en el Duelo 127

¿Qué le falta en su vida que podría


mejorarla? ¿Qué, por ejemplo?
Considerar necesidades físicas, En el momento tranquilidad y paciencia.
psicológicas, espirituales y
socioeconómicas.
¿Cómo cree que la sociedad, el
Estado, pueden contribuir al
mejoramiento de su calidad de vida?
Si claro, reubicando bien a los que
Y a la satisfacción de sus necesidades
están fuera de combate.
concretas? (necesidades físicas,
psicológicas, socioeconómicas en
cada uno de los tres sectores.
¿Cómo ve personalmente, a los Es una situación dura, por la que tiene
soldados afectados por minas que pasar uno, quien quisiera estar así
antipersonas? como uno o como los compañeros.
Acá en Colombia, especialmente en la
capital ¿cómo se perciben a los
No contestó
soldados afectados por minas
antipersonas?
Todo el mundo ve lo que a uno le
¿Cuál es la imagen de los soldados
sucedió, se afectan ellos también,
afectados por minas antipersonas en
porque se sienten estimado por lo que
los medios de comunicación, tales
le pasa uno allá, siente dolor por uno
como radio, tv, revistas, periódico e
también sienten muchas cosas y ver
internet?
que uno no está completo.
¿Qué pasa con el ejército después del
Hay que hacer junta médica, para
accidente a nivel laboral, hay alguna
quedar pensionado, como seis meses
posibilidad de reubicación, hay una
es el proceso.
pensión, que pasa?
Victima de campo minado por que
estamos en un área de combate
¿El soldado es afectado o victima? patrullando y un día de estos le pasa
uno esto pero uno no sabe cuándo, y
uno entiende la vida.
Esta experiencia es muy dolorosa, y
¿Qué le deja esta experiencia? difícil pasar por eso, y como muchas
personas hemos sufrido esto.
Cambia la visión que ustedes tienen
De mi parte no hay ninguno porque uno
del ejercito después del accidente,
es consciente de que algún día tiene
¿Qué sentimientos tienen frente a
que pasarle algo, arriesgando la vida.
ellos?
Triangulo
dramático en el Duelo 128

Uno sigue sintiendo que el pie está ahí,


¿Sigue sintiendo el miembro que ha los dedos encogidos, uno siente que
perdido? mueve los dedos, uno siente eso pero
ahí baja uno la mano y deja de sentir.
En la semana unas cinco veces, uno les
¿Cuántas sesiones tienen con el
dice cómo se siente uno mocho,
psicólogo en la semana?
deprimido muchas cosas.
¿Cómo ha sido el apoyo familiar
Excelente.
(escaso, constante)?

FASE II: CHEQUEO INTERNO E IDENTIFICACION EMOCIONAL

INVESTIGADOR SOLDADO 1
PREGUNTAS NARRATIVAS
El primer pensamiento que tuve fue
¿Diosito que paso? Porque me paso a
mí, es como que lo primero que se me
vino a la mente ¿Diosito porque a mí?
De ahí vinieron otras cosas pero eso
fue lo primero que sentí y lo primero
que pensé
Otras cosas que pensé es que yo
¿Cuál fue su primer pensamiento
actuando bien en mi vida, haciendo las
cuando reacciono en el momento de
cosas bien en este momento porque
la explosión?
me pasaba esto a mi así y sabiendo
que quizás en ocasiones uno se
encuentra con persona no actúan tan
bien y pues ver que no les sucede lo
pone en contradicción consigo mismo
no en contradicción con Dios si no que
uno dice por que, por que a veces las
cosas no parecen ser justas.
Cuando escuche la explosión
simplemente sentí una sensación de
¿Qué sintió cuando escucho la aturdimiento, como de shock, pues
explosión? obviamente nunca perdí el sentido
siempre estuve consciente, sentí eso
básicamente.
Triangulo
dramático en el Duelo 129

Bueno, en ese momento yo quede en el


piso, no sentía dolor en el momento en
el instante de la explosión no sentí
dolor, sentí dolor al alzar mi mirada,
¿Cuál fue su reacción física al alzar la cabeza, ver una parte de hueso
momento de la explosión? de mi pie y la planta de la bota adelante
mío, de mi bota, en ese momento
empecé a sentir dolor, mucho dolor,
dolor fuerte por la fractura y por la
quemadura que me ocasiono la mina.
En ese momento solo pensaba en que
Diosito no me puedo quedar en esta,
no me lleves, dame una oportunidad de
seguir, no me lleves en este momento y
¿En el momento en que lo auxilian agradecido con esas personas con
cuales eras sus pensamientos? esos compañeros que estuvieron ahí
para ayudarme, que estuvieron ahí
para prestarme el auxilio que en ese
momento digamos me ha tenido vivo y
gracias a Dios también.
No para nada, culpabilidad no
simplemente pienso que es una de las
acciones a las que uno está expuesto
y de que lo que hicimos y lo que
¿Sintió culpabilidad en el momento del estábamos haciendo en el momento no
suceso? estaba atentando contra nadie,
simplemente estábamos cumpliendo
con una misión no se hizo algo que no
se debía, entonces no, no había
sentimiento de culpabilidad.
No para nada, creo que nadie es
culpable que de lo pueda suceder, de
hecho cuando uno inicia una vida
militar sabe a que está expuesto y eso
es uno de los riesgos que se corre y
¿Culpo específicamente a alguien por
creo que nadie tenía culpabilidad,
las heridas causadas después del
independientemente de que hayan
suceso?
dado órdenes de ese movimiento o que
hayan dado órdenes de esa operación
no siento que haya algún culpable,
simplemente fue una situación que
sucedió y listo.
Triangulo
dramático en el Duelo 130

De hechos desde que caí en la mina ya


como que me predispuse para eso, al
verme el pie vi que había perdido parte
de él, era obvio que me tenían que
¿Cuáles eran sus pensamientos al amputar, nunca va a ser fácil saber que
momento de ser informado que sería están cortando uno de tus miembros,
amputado alguno de sus miembros? nunca va a ser fácil, pero pues igual ya
estaba predispuesto, un poco de dolor
de impotencia de ver que no se podía
hacer nada, pero también con mucha
fortaleza en Dios.
Una sensación no sé como de
impotencia de estar ahí en una cama
de estar ya sin una parte de mi píe me
¿Qué sensación tuvo después de la
causo digamos tristeza, pero bueno fue
cirugía?
una forma de darme cuenta que no
somos indispensables pero de que
valemos mucho.
Jajajajaja, lo primero que hice fue
decirle a la enfermera, enfermera por
favor déjeme ver el pie Jajajjajajaja,
¿Qué fue lo primero que hizo después
pero no, no me lo dejaron ver
de la cirugía?
inmediatamente.
Gracias por tenernos en cuenta y por
venir a visitarnos.

FASE III: FORTALECIMIENTO DE AFRONTAMIENTO PSICOEMOCIONAL

INVESTIGADOR SOLDADO 1
PREGUNTAS NARRATIVAS
¿Qué cosas cree que puede hacer Cosas que no podía hacer antes, que
ahora que no podía hacer antes? no podía dedicarle tanto tiempo a la
familia, en este momento estando así
creo que, creo no me doy cuenta que el
núcleo familiar es muy importante en la
vida de cada ser humano y que ahora
podre dedicarles el tiempo que quizás
no les dedique antes de estar así, de
pronto he desarrollado mas mi parte
psicológica antes era un poco más
limitado a simplemente a estar en el
monte a compartir con los lanzas,
ahora creo que he tenido la oportunidad
Triangulo
dramático en el Duelo 131

de desarrollar más esa parte


psicológica de poder estudiar eso es
importante para mí, antes habían
limitaciones para hacerlo, ahora no, y
no que ahora soy un hombre nuevo y
vamos pa delante?

En cinco años inicialmente me veo ya


como una persona más madura con
más experiencia, con más cosas
realizadas y laboralmente espero
¿Cómo se ve en cinco años verme muy productivo , de hecho no se
laboralmente? ya con mi empresa , con muy buenas
amistades, con muy buenos negocios y
yo sé más adelante voy a estar muy
bien, en cinco años sé que voy a estar
muy bien,
Emocionalmente, será bueno saber que
nos hemos superado que nos
¿Cómo se ve en cinco años quedamos ahí, entonces digamos que
emocionalmente? estaremos más fuertes digamos para
afrontar cualquier otra circunstancia en
cuanto a las emociones.
Jajajjajajaja, físicamente corriendo,
jugando haciendo las misma cosas
que me gustaba hacer antes, me
¿Cómo se ven cinco años encanta el futbol y creo que en cinco
físicamente? años ya estaré muy adaptado a mi
prótesis y obviamente podre hacer mis
actividades libremente con mayor
felicidad como lo hacía antes.
Triangulo
dramático en el Duelo 132

Bueno tanto como destruir mis sueños


y proyectos no, digamos que me dio un
cambio, lo que tenía pensado hacer
antes lo que estaba presupuestado
como proyecto de vida se cambio un
¿Cree que al ser nombrado como poco, el proyecto de vida mío
afectado de mina antipersonal anteriormente estaba enfocado a otras
destruyo sus sueños y proyectos? cosas, cosas dentro del servicio, como
¿Por qué? la pensión a tiempo, otras cosas
diferentes, no es que me los haya
troncado o acabado por qué no ha si do
así pero si me dio un giro diferente u
giro radical en la vida , pero igual creo
que ha sido para bien el nuevo giro.
Jajajaja, de hecho no sé, creo que en
este momento me ve como un soldado
excepcional como un buen integrante
¿Cómo cree que el comandante de la de mi fuerza, orgulloso de mi patria y
compañía lo ve a hora y lo verá en un de mi ejército nacional, como un buen
futuro? trabajador siendo el mismo hombre que
siempre he sido y como me vera ms
adelante, me imagino que bien espero
invitarlo en esos buenos momentos.
Bueno, de hecho si el sufrimiento
siempre existe, es un duelo que se vive
, que el hecho de la perdida de algo es
un duelo que se vive pero pues igual
tanto como ocultarlo no yo digo que
más bien he tenido una fortaleza de
parte de Dios y de mi familia para
¿Cree que el sufrimiento y la tristeza
afrontar las consecuencias, para
que causo el suceso lo ha ocultado
afrontar las circunstancias, la
tratando se sentirse fuerte y seguro
adversidad que estoy pasando en este
frente a su familia y las personas que
momento y salir adelante y creo que
lo rodean?
todo el mundo me lo ha dicho me lo ha
recalcado “usted ha sido un verraco
hermano , usted ha sido muy fuerte”
entonces eso me ha ayudado a que de
pronto el sentimiento de tristeza y de
duelo no sea tan fuerte como podría
ser.
Triangulo
dramático en el Duelo 133

FASE I: RECONOCIMIENTO
SOLDADO 2

INVESTIGADOR SOLDADO 2
PREGUNTAS NARRATIVAS
¿Hace cuánto tiempo se encuentra en
su proceso de Recuperación, en el Desde el 22 de diciembre 2009.
Batallón de Sanidad?
Triangulo
dramático en el Duelo 134

Con los médicos, con nadie más, me


¿Cómo entró en contacto con el
dio moral, que dijo tenía que seguir
Batallón de Sanidad?
adelante, que no era el único.

¿Qué servicios existen en el Batallón Las terapias, que las hacen todos los
de Sanidad, que le han contribuido a días, cuando uno quiera ir va a la
afrontar su estado emocional? terapia psicológica.

¿Es miembro de ésta Institución o de


Si, del ejército.
otra similar?
¿Recibe apoyo de otra(s)
institución(es)? ¿Qué tipo de apoyo le No solo ésta.
han dado?
¿Cuál era su condición física y
Pues aquí llegue amputado, pero con la
emocional, cuando llegó al Batallón de
moral arriba cien por cierto.
Sanidad?
¿Cómo reacciono frente a los
Ha estado bien, sin ningún problema,
resultados de su Intervención
bien.
Quirúrgica?
¿Cuál fue la primera persona con
quien pudo hablar sobre eso, en el Con los médicos, con nadie más, me
Batallón de Sanidad? ¿A quién le dio moral, que dijo tenía que seguir
pidió ayuda? Y ¿Cómo reaccionó? adelante, que no era el único.
¿Le dio alguna información?
No hasta el momento ninguno,
¿Ha tenido obstáculos para avanzar
problemas que se tiene acá de resto
en su proceso de rehabilitación física,
normal, pues que aun no me entregan
en algún momento?
mi prótesis.
Muchísimo pues primero uno llega acá
solo por lo que le sucedió a uno y se le
dificulta a uno para muchas cosas, para
¿Ha cambiado algo, en su vida desde
bañar, para comer, nunca más he
que está en contacto con el Batallón
montado un bus, porque me puedo
de Sanidad? ¿Cómo le ha ayudado
caer, toca taxi, y pues aquí se
esto?
encuentra uno con que no es el único y
se coge fuerzas con los compañeros
aquí.
Se hacen las terapias, los médicos
están pendientes, uno depende del
¿Qué le gusta más de lo que el
hospital, pero hay cosas que no me
Batallón de Sanidad, hace por usted?
están gustando y estoy esperando una
respuesta de ellos.
Triangulo
dramático en el Duelo 135

¿Cree usted que la ayuda psicológica


Lo psicológico, es uno mismo, si usted
que le han proporcionado en el
no supera eso, y no se recupera y no
Batallón de Sanidad le colabora, para
pone de su parte nadie le puede
que usted afronte emocionalmente su
ayudar.
condición física? ¿Por qué?
¿Cómo se siente con sus compañeros Bien con moral, aquí entre todos nos
afectados en el Batallón de Sanidad? damos moral porque todos estamos
¿Por qué? casi iguales.
¿Le gustaría colaborar en el trabajo o
actividades del Batallón de Sanidad u
Estudiar, los que quieren aprender algo
organización que haga lo mismo? Si la
aquí hay.
respuesta es sí o no, ¿Por qué?
¿Haciendo qué?
¿Qué le falta en su vida que podría Pues la prótesis que no me la han dado
mejorarla? ¿Qué, por ejemplo? me tocó pasar un derecho de petición
Considerar necesidades físicas, para seguir con mi tratamiento y
psicológicas, espirituales y adaptarme a la vida civil, en esto llevo 1
socioeconómicas. mes.
Pues que suministren las prótesis
¿Cómo cree que la sociedad, el rápido, para adaptarse a la vida civil, y
Estado, pueden contribuir al que pudieran darle trabajo como una
mejoramiento de su calidad de vida? persona normal, pero claro en todo lado
Y a la satisfacción de sus necesidades debería haber respeto por ejemplo uno
concretas? (necesidades físicas, montarse en un bus no se puede,
psicológicas, socioeconómicas en porque uno ni se ha montado y
cada uno de los tres sectores. arrancan y ahí uno se puede caer, es
complicado.
No porque de todas maneras todos
¿Cómo ve personalmente, a los tenemos problemas diferentes, pero
soldados afectados por minas estamos bien recochamos, juegan
antipersonas? futbol, nadie aquí está aburrido todos
nos damos moral.
¿Acá en Colombia, especialmente en
la capital ¿cómo se perciben a los Pues a uno lo ven con pesar, y se
soldados afectados por minas preguntarán que le pasó a uno.
antipersonas?
¿Cuál es la imagen de los soldados No me gusta porque mostrar a una
afectados por minas antipersonas en persona en estas condiciones a la
los medios de comunicación, tales gente le da pesar pero no se hace nada
como radio, tv, revistas, periódico e mas de ahí no vale la pena mostrar
internet? eso.
¿Qué pasa con el ejército después del
Nada, pues uno ya es mocho, ya no
accidente a nivel laboral, hay alguna
sirve para trabajar en eso, entonces lo
posibilidad de reubicación, hay una
pensionan y nos dan la indemnización.
pensión, que pasa?
Triangulo
dramático en el Duelo 136

Afectado, por la guerra por lo que está


pasando porque por ejemplo el
accidente que me pasó si le pasa a un
civil la recuperación es más difícil para
¿El soldado es afectado o victima?
que le den una prótesis, en cambio a
uno por obligación se la tiene que dar.
Además para mi víctima es que ya está
muerto.
Uno debe seguir adelante, ahorita
quiero mi prótesis, comprar mi casa, un
negocio, poder caminar mejor, comer
¿Qué le deja esta experiencia? bien, dormir en mi casa, salir a pasear,
si Dios le dio a uno la oportunidad de
seguir vivó toca portarse bien y
aprovechar la vida.
Nada, pues normal, lo que pasa es que
¿Cambia la visión que ustedes tienen
uno ya ve que falta que corran mas con
del ejercito después del accidente,
las cosas que uno necesitan para su
¿Qué sentimientos tienen frente a
recuperación porque hay descuido en
ellos?
eso.
Sí, claro uno sigue sintiendo la
¿Sigue sintiendo el miembro que ha sensación de que el pie está. Pero uno
perdido? se mira y ya vuelve otra vez a la
realidad.
¿Cuántas sesiones tienen con el
Las veces que uno quiera ir.
psicólogo en la semana?
Bien, pero no todos, cuando uno más lo
necesita le dan la espalda, pero uno se
¿Cómo ha sido el apoyo familiar?
tiene que levantar para demostrarles
que uno si pudo.

FASE II: CHEQUEO INTERNO E IDENTIFICACION EMOCIONAL

INVESTIGADOR SOLDADO 2
PREGUNTAS NARRATIVAS
Triangulo
dramático en el Duelo 137

En el momento de la explosión no
sentí nada porque la verdad quede
inconsciente y ya vine a despertar en el
hospital militar, para mí al comienzo fue
duro al verme todo vendado, mejor
dicho todo demacrado , pues el
pensamiento mío era no dar la cara
¿Cuál fue su primer pensamiento pero la verdad hoy en día estoy con la
cuando reacciono en el momento de frente en alto, porque lo que hice lo
la explosión? hice por el país y me siento orgulloso
de haber participado en algo por el
país, y la verdad me hubiese dado
pena si hubiese sido en otra situación o
en otros momentos como un robo o tal,
hoy en día ando con la frente en alto, y
la verdad me siento bien porque fue
algo que pude aportarle al país.
Por lo que pensaría la gente y todo,
ósea me harían sentir con el
¿Porque no quería dar la cara al
autoestima bajo, pero ya me siento
principio?
orgulloso y siento confianza en mí y he
sido muy valiente en ese sentido.
Pues la verdad no sentí nada porque
en ese instante que hubo la explosión
¿Qué sintió cuando escucho la no me di cuenta, quede inconsciente y
explosión? pues lo que me han dicho me creían
muerto pero gracias a Dios estoy vivo y
quiero salir adelante.
Pues la verdad ninguna por que quede
inconsciente, no sentí nada. al
¿Cuál fue su reacción física al momento de ya reaccionar en el
momento de la explosión? hospital militar me tocaba , me miraba
en el espejo y solo pensaba en mi
rehabilitación.
Pues en el hospital militar el
pensamiento mío era cuando ya me
estaban haciendo curaciones y todo
esto pues que debía salir para
¿En el momento en que lo auxilian adelante, tenía que aprovechar la
cuales eras sus pensamientos? oportunidad que dios me brindo o que
me está brindando y pues no recordar
tantas cosas que me dijeron de cómo
había quedado, pensar en mi familia y
salir adelante.
Triangulo
dramático en el Duelo 138

¿Sintió culpabilidad en el momento del


No, no sentí culpabilidad.
suceso?

No, pues no hay culpables por que


¿Culpo específicamente a alguien por como siempre he dicho lo que dios le
las heridas causadas después del va a dar a uno le guarda y si ese era el
suceso? día mío y dios no lo quiso así entonces
ya estaba planillado para ese día.

Pues solo quería que reconstruyeran lo


¿Cuáles eran sus pensamientos al que me habían dañado, que me
momento de ser informado que sería lograran reconstruir al máximo y al ver
amputado alguno de sus miembros? como trataban de conseguir los medios
para quedar como estaba.
Pues tuve un gran alivio porque la
verdad porque ya había un cambio casi
¿Qué sensación tuvo después de la
a lo normal, con una gran moral por
cirugía?
que al menos me habían construido
parte de lo que había perdido.
Pues motivarme, echar para adelante y
confiar en mí tener mucha confianza y
¿Qué fue lo primero que hizo después sobre todo en el apoyo que me dieron
de la cirugía? mi familia.
Lo primero que hice fue tocarme y
mirarme a ver como había quedado.

FASE III: FORTALECIMIENTO DE AFRONTAMIEMTO PSICOEMOCIONAL

INVESTIGADOR SOLDADO 2
PREGUNTAS NARRATIVAS
¿Qué cosas cree que puede hacer Pues, a mí siempre me ha gustado
ahora que no podía hacer antes? hacer muchas cosas y pues siempre he
pensado en salir adelante al fin y al
cabo el accidente que tuve no me está
impidiendo nada, solamente me ha
dado como opciones de salir
avanzando cada día más para poder
salir adelante y conseguir o lograr la
meta que siempre he soñado.
He tenido muchas opciones como el
estudio que anteriormente no tenia
Triangulo
dramático en el Duelo 139

cómo pero que ahora gracias a dios y a


lo que tengo que salir adelante.

Pues laboralmente con un trabajo


¿Cómo se ve en cinco años
estable y poder seguir avanzando cada
laboralmente?
día más.
Emocionalmente, pues compartir ya
¿Cómo se ve en cinco años tener la oportunidad de compartir mas
emocionalmente? con mi familia y no afligirme por lo
sucedido
Es muy duro aceptar lo que me sucedió
pero la verdad no me avergüenzo de lo
¿Cómo se ven cinco años que hice no d lo que me sucedió, la
físicamente? situación mía es seguir avanzando y
demostrarle al mundo que puedo seguir
adelante.
¿Cree que al ser nombrado como No, porque los sueños siguen para
afectado de mina antipersonal adelante y la meta debe seguir,
estando afectado debe seguir esta
destruyo sus sueños y proyectos? meta y para adelante es para ya, y
¿Por qué? seguir luchando por la vida.

¿Cómo cree que el comandante de la


Pues la verdad ahí ya se lo dejo al
compañía lo ve a hora y lo verá en un
pensamiento de él, no sé lo que piense.
futuro?
¿Cree que el sufrimiento y la tristeza Pues el principio me dio muy fuerte y la
que causo el suceso lo ha ocultado verdad fue aceptando las cosas del
tratando se sentirse fuerte y seguro destino y pues ya no me da pena y
frente a su familia y las personas que nada, la verdad lo que hice fue para
lo rodean? bien.

FASE I: RECONOCIMIENTO
SOLDADO 3

INVESTIGADOR SOLDADO 3
PREGUNTAS NARRATIVAS
Triangulo
dramático en el Duelo 140

¿Hace cuánto tiempo se encuentra en


su proceso de Recuperación, en el 5 meses, dos meses dure quieto.
Batallón de Sanidad?
Yo llegue el 24 de agosto a la clínica
montería me amputaron de la rodilla
¿Cómo entró en contacto con el abajo, dure cuatro días allá y me
Batallón de Sanidad? trasladaron para acá, dure 6 días
hospitalizado y llegue acá y
empezamos terapias y ha sido duro.
Las terapeutas buena gente, tratables,
en terapia ocupacional, y aquí pues el
¿Qué servicios existen en el Batallón
trato con los demás es bacano, y
de Sanidad, que le han contribuido a
cuando llega alguien se le hace reír así
afrontar su estado emocional?
al principio les da rabia después
terminan riéndose.
¿Es miembro de ésta Institución o de
Si, del ejército.
otra similar?
¿Recibe apoyo de otra(s)
institución(es)? ¿Qué tipo de apoyo le No por el momento.
han dado?
La verdad, yo no llore ni sentí dolor, yo
me veía y decía "ah ya que" yo no
¿Cuál era su condición física y sentía el pie, yo sabía que perdía el pie
emocional, cuando llegó al Batallón de aunque los médicos decían que no, y
Sanidad? cuando llegue al hospital pues nada
recochero, amigable como siempre, y
de resto todo bien.
Pues cuando uno se ve así mucho, uno
siente un dolor muy duro, porque ya no
¿Cómo reacciono frente a los
puede hacer nada como antes, ni
resultados de su Intervención
bailar, ni correr cuando toque, ni hacer
Quirúrgica?
lo que uno hacia antes. Así le den una
prótesis ya no es igual.
¿Cuál fue la primera persona con
Yo hable con mi papá, mamá y mi
quien pudo hablar sobre eso, en el
novia, yo llegue al directaso, les dije
Batallón de Sanidad? ¿A quién le
que perdí el pie de una y no más, yo
pidió ayuda? Y ¿Cómo reaccionó?
digo las cosas de una.
¿Le dio alguna información?
¿Ha tenido obstáculos para avanzar
en su proceso de rehabilitación física, Ninguno
en algún momento?
Triangulo
dramático en el Duelo 141

Bien, pues lo mismo, antes más apoyo,


uno llega aquí y pues tiene toda la
atención y mi familia más se mete en
mi, los amigos donde antes jugaba
¿Ha cambiado algo, en su vida desde futbol mantienen muy pendientes de mí
que está en contacto con el Batallón y mi novia me ha ayudado mucho, una
de Sanidad? ¿Cómo le ha ayudado mujer así ya no encuentra uno, por que
esto? las muchachas de hoy dicen "huy no
que va a andar uno así mocho, que
boleta" con mi novia llevo dos años y
tres meses y es el apoyo más grande
que tengo.
Todo, pero más el alojamiento, las
¿Qué le gusta más de lo que el recochas que se arman acá, se ríe por
Batallón de Sanidad, hace por usted? bobadas, es de buen ambiente, de
apoyo entre todos.
¿Cree usted que la ayuda psicológica Si claro, los talleres de psicología para
que le han proporcionado en el que sirven bastante, yo voy los martes
Batallón de Sanidad le colabora, para y jueves, me faltan solo dos talleres
que usted afronte emocionalmente su pero no he vuelto porque estoy
condición física? ¿Por qué? caminando la prótesis.
Bien, porque se colabora, para traer
cosas, a colocarse la venda, somos
¿Cómo se siente con sus compañeros
muy familiarizados porque estamos en
afectados en el Batallón de Sanidad?
las mismas condiciones y se ayuda uno
¿Por qué?
mucho con los otros, para hablar,
contarse como le pasó, que siente.
¿Le gustaría colaborar en el trabajo o
actividades del Batallón de Sanidad u
organización que haga lo mismo? Si la No.
respuesta es sí o no, ¿Por qué?
¿Haciendo qué?
¿Qué le falta en su vida que podría Terminar esto, y pues el futuro mío
mejorarla? ¿Qué, por ejemplo? estar en mi casa, un hogar no se
Considerar necesidades físicas, ahorita no pienso en eso, más bien en
psicológicas, espirituales y poder manejar bien mi prótesis y poder
socioeconómicas. salir a la vida normal.
¿Cómo cree que la sociedad, el Pues que le digo yo, la gente lo ve a
Estado, pueden contribuir al uno, son muy pocos los que pueden
mejoramiento de su calidad de vida? ayudar, a uno lo ven a joven así y hay
Y a la satisfacción de sus necesidades gente imprudente que lo hace sentir
concretas? (necesidades físicas, mal, por ejemplo en transmilenio para
psicológicas, socioeconómicas en entrar ahí no le colaboran a uno, toca
cada uno de los tres sectores. taxi.
Triangulo
dramático en el Duelo 142

No pues la mayoría, como te digo aquí


llegan deprimidos, uno les dice "
Bienvenido a la casa de los mochos y
¿Cómo ve personalmente, a los los pensionados" y a los dos tres días
soldados afectados por minas ya están recechando y aquí es
antipersonas? costumbre, como todo y empiezan a
contarle todo a uno, aquí se entiende
uno más que con la gente de afuera por
que están igual que uno.
Acá en Colombia, especialmente en la
capital ¿cómo se perciben a los Ahí si no se, pues dirán muchas cosas
soldados afectados por minas pero no sé.
antipersonas?
¿Cuál es la imagen de los soldados
afectados por minas antipersonas en
los medios de comunicación, tales No sé.
como radio, tv, revistas, periódico e
internet?
¿Qué pasa con el ejército después del
accidente a nivel laboral, hay alguna
Nada, lo pensionan y ya.
posibilidad de reubicación, hay una
pensión, que pasa?
Por ejemplo la gente de campo no tiene
el apoyo que si tiene uno, a ellos les
¿El soldado es afectado o victima? toca más duro, en cambio uno sabe
que le tiene que responder y aquí lo
atienden bien a uno.
Que hay que apoyar a todo el que llega
aquí mucho, hacerlo sentir bien, que
¿Qué le deja esta experiencia?
por eso no se acabo la vida, sino que
es otra oportunidad.
¿Cambia la visión que ustedes tienen
No pues uno sabe a lo que se atiene
del ejercito después del accidente,
cuando entra en esto y sabe que le
¿Qué sentimientos tienen frente a
puede pasar.
ellos?
Si uno lo siente, pero al principio ya
¿Sigue sintiendo el miembro que ha
ahorita no tanto, ya es mas consiente
perdido?
uno de que no lo tiene.
¿Cuántas sesiones tienen con el
Las que uno quiera ir.
psicólogo en la semana?
Muy importante mi familia ha estado
¿Cómo ha sido el apoyo familiar
siempre conmigo y mi novia es también
(escaso, constante)?
muy importante siempre está a mi lado.
Triangulo
dramático en el Duelo 143

FASE II: CHEQUEO INTERNO E IDENTIFICACION EMOCIONAL

INVESTIGADOR SOLDADO 3
PREGUNTAS NARRATIVAS
Que me iba a morir, fue lo primero que
pensé en ese momento, pues cuando
yo pise la mina intente pararme y
¿Cuál fue su primer pensamiento
cuando me mire me di cuenta que tenía
cuando reacciono en el momento de
las piernas destrozadas, y ahí fue
la explosión?
cuando me empezaron a auxiliar los
enfermeros, pero lo que primero pese
era que iba a morir.
Pues sentí no, cuando yo sentí cuando
pise, escuche el pitico y llego la
explosión, cuando yo caí al suelo,
¿Qué sintió cuando escucho la
cuando desperté otra vez lo único que
explosión?
dije fue Diosito déjame ver crecer a mi
hija que a pena tenía 1 mes, ahí ya fue
que yo me vi todo destrozado y no más.
Intente pararme, pero cuando me vi tan
destrozado no fui capaz y ahí fue
¿Cuál fue su reacción física al
cuando me ayudaron, me sacaron
momento de la explosión?
cuando caí y me prestaron los primeros
auxilios.
Que me iba a morir, eso más que todo
y al ver a mis compañeros que se
¿En el momento en que lo auxilian
tapaban la cara y hacían con la cabeza
cuales eras sus pensamientos?
que no, solo tenía el pensamiento que
me iba a morir.
¿Sintió culpabilidad en el momento del Pues no yo digo que son cosas que
suceso? pasan, no me sentí culpable.
¿Culpo específicamente a alguien por
las heridas causadas después del No, no fue culpa de nadie.
suceso?
Pues ninguno porque yo al verme como
¿Cuáles eran sus pensamientos al yo quede con mis cinco sentidos yo
momento de ser informado que sería sabía cómo iba, en cambio cuando yo
amputado alguno de sus miembros? llegue a la clínica yo ya sabía que me
iban a mochar.
Triangulo
dramático en el Duelo 144

No ninguna yo en el hospital ya era


consciente yo ya sabía que estaba
mocho yo ya me había visto lo que
había perdido. Me sentía un poco triste
¿Qué sensación tuvo después de la
pero a la final me sentía bien porque
cirugía?
tenía mi familia al lado. Al verme mocho
no me veía completo es mucha
diferencia de todas maneras da
tristeza.
Cuando yo desperté la única que
estaba al lado era mi esposa y ella me
¿Qué fue lo primero que hizo después comenzaba a preguntar y yo estaba
de la cirugía? todavía como dormido, yo a todo lo que
me preguntaba le decía si pero no
sabía nada. Solo mirarla a ella no más.

FASE III: FORTALECIMIENTO DE AFRONTAMIENTO PSICOEMOCIONAL

INVESTIGADOR SOLDADO 3
PREGUNTAS NARRATIVAS
Pues no sé, yo creo que estudiar, voy
¿Qué cosas cree que puede hacer
a empezar a estudiar el otro mes, y
ahora que no podía hacer antes?
criar a mi hija.
¿Cómo se ve en cinco años Yo diría que bien, pienso montar mi
laboralmente? negocio.
¿Cómo se ve en cinco años Tener mis hijos, darles el estudio y
emocionalmente? criarlos.
¿Cómo se ven cinco años
Bien, si bien gracias a dios.
físicamente?
¿Cree que al ser nombrado como
afectado de mina antipersonal No creo ahí que salir a delante, es
mejor estar vivo que muerto, hay que
destruyo sus sueños y proyectos? seguir.
¿Por qué?
¿Cómo cree que el comandante de la Pues no sé, yo creo que bien. Y si es
compañía lo ve ahora y lo verá en un mi comandante de pelotos yo creo que
futuro? hasta se echara la culpa.
¿Cree que el sufrimiento y la tristeza No, no creo.
que causo el suceso lo ha ocultado
Triangulo
dramático en el Duelo 145

tratando se sentirse fuerte y seguro


frente a su familia y las personas que
lo rodean?

FASE I: RECONOCIMIENTO
SOLDADO 4

INVESTIGADOR SOLDADO 4
PREGUNTAS NARRATIVAS
Triangulo
dramático en el Duelo 146

¿Hace cuánto tiempo se encuentra en


su proceso de Recuperación, en el 2 meses y medio.
Batallón de Sanidad?
Pues por medo del tratamiento, porque
¿Cómo entró en contacto con el
aquí no llegan por cualquier
Batallón de Sanidad?
incapacidad.
En la fisioterapeutas, la gente de la
¿Qué servicios existen en el Batallón
psicología, terapias físicas y bastantes
de Sanidad, que le han contribuido a
cosas todo lo que tiene que ver con
afrontar su estado emocional?
recuperación.
¿Es miembro de ésta Institución o de
Si.
otra similar?
¿Recibe apoyo de otra(s)
institución(es)? ¿Qué tipo de apoyo le No.
han dado?
Mi condición física como puede ver por
la amputación un poco baja, pero de la
¿Cuál era su condición física y
capacidad mental o psicológica bien
emocional, cuando llegó al Batallón de
con moral alta para superarlo rápido, eh
Sanidad?
siempre he sido el mismo de buena
actitud y de buen ánimo.
¿Cómo reacciono frente a los
resultados de su Intervención Lo normal, lo que se tenga que hacer.
Quirúrgica?
Con mi mamá, no pues al comienzo es
duro porque para la familia éste
¿Cuál fue la primera persona con
accidente no es normal, para uno que
quien pudo hablar sobre eso, en el
es consiente en lo que trabaja y los
Batallón de Sanidad? ¿A quién le
riesgos que se tiene lo afronta con más
pidió ayuda? Y ¿Cómo reaccionó?
calma, pero fue duro porque mi mamá
¿Le dio alguna información?
le dio duro me tocó mucho dialogo con
ella para que lo pudiera asimilar.
¿Ha tenido obstáculos para avanzar
No, yo he seguido todas las terapias
en su proceso de rehabilitación física,
para salir de esto.
en algún momento?
¿Ha cambiado algo, en su vida desde
No pues no he tenido cambios si no
que está en contacto con el Batallón
buenos he estudiado y recuperado
de Sanidad? ¿Cómo le ha ayudado
poco a poco.
esto?
Lo que más me gusta como lo tratan a
uno bien, por la incapacidad, porque
¿Qué le gusta más de lo que el
que tal lo trataran a uno "venga soldado
Batallón de Sanidad, hace por usted?
haga tal cosa" y uno así, no la atención
es muy buena.
Triangulo
dramático en el Duelo 147

¿Cree usted que la ayuda psicológica Si, algunos ven a los psicólogos como
que le han proporcionado en el para locos pero desde mi perspectiva lo
Batallón de Sanidad le colabora, para veo como una orientación para que le
que usted afronte emocionalmente su ayuden a ver qué hacer, como se
condición física? ¿Por qué? siente.
Bien, por la incapacidad se acopla más
¿Cómo se siente con sus compañeros rápido, todos nos sentimos bien aquí,
afectados en el Batallón de Sanidad? uno sigue siendo soldado y persona y
¿Por qué? todos aquí son igual, entre todos nos
subimos el ánimo.
¿Le gustaría colaborar en el trabajo o
actividades del Batallón de Sanidad u
organización que haga lo mismo? Si la No, solo lo que uno hace aquí.
respuesta es sí o no, ¿Por qué?
¿Haciendo qué?
¿Qué le falta en su vida que podría
mejorarla? ¿Qué, por ejemplo?
no pues que me falte nada, porque aquí
Considerar necesidades físicas,
le brindan a uno todo
psicológicas, espirituales y
socioeconómicas.
¿Cómo cree que la sociedad, el
Estado, pueden contribuir al
mejoramiento de su calidad de vida? Bueno esa pregunta esta difícil la
Y a la satisfacción de sus necesidades verdad no tengo conocimiento, no
concretas? (necesidades físicas, sabría que decir.
psicológicas, socioeconómicas en
cada uno de los tres sectores.
Bueno eso va en la capacidad mental
de la personas, hay unos que se ven
¿Cómo ve personalmente, a los desanimados porque llevaban poco
soldados afectados por minas tiempo y preciso les pasa rápido esto, a
antipersonas? ellos les da más duro. Pero uno que
lleva más tiempo sabe que esto puede
pasar y uno lo toma más normal.
¿Acá en Colombia, especialmente en Pues eso a donde vaya uno, es el
la capital ¿cómo se perciben a los centro de atracción porque hay gente
soldados afectados por minas que no está acostumbrada a verlo a
antipersonas? uno así, pero uno se acostumbra a eso.
¿Cuál es la imagen de los soldados
afectados por minas antipersonas en
los medios de comunicación, tales Me la reservo.
como radio, tv, revistas, periódico e
internet?
Triangulo
dramático en el Duelo 148

¿Qué pasa con el ejército después del


accidente a nivel laboral, hay alguna
Pensionarnos
posibilidad de reubicación, hay una
pensión, que pasa?
Creo que las dos, porque uno sabe que
¿El soldado es afectado o victima? esto le puede pasar, pero igual se
sufre, y es duro recuperarse.
Para personas como yo relajadas, es
una experiencia bacana, porque tiene
uno la oportunidad de hacer otras
cosas que no se imaginaba hacer, y
¿Qué le deja esta experiencia?
como que lo tratan mejor, a uno le dan
todo lo bueno. En cambio cuando uno
está bueno sirve solo para la guerra y
así ya no.
¿Cambia la visión que ustedes tienen Cambia por que así lo ayudan a uno es
del ejercito después del accidente, por lastima, pero no porque uno lucho
¿Qué sentimientos tienen frente a en la guerra sino porque uno deja de
ellos? ser alguien que sirva.
¿Sigue sintiendo el miembro que ha Pues si pero uno sabe que ya no lo
perdido? tiene.
¿Cuántas sesiones tienen con el
Pues las que le pongan a uno.
psicólogo en la semana?
¿Cómo ha sido el apoyo familiar
Bueno, mi mamá ha estado ahí.
(escaso, constante)?

FASE II: CHEQUEO INTERNO E IDENTIFICACION EMOCIONAL

INVESTIGADOR SOLDADO 4
PREGUNTAS NARRATIVAS
Pensaba que me iba a morir después
¿Cuál fue su primer pensamiento de ver tanta sangre en mi cuerpo, solo
cuando reacciono en el momento de pensaba en que me iban a recuperar la
la explosión? parte de mi cuerpo que había perdido y
que estaba destrozada.

Sentí que se acababa la vida, yo


¿Qué sintió cuando escucho la pensaba que era un sueño y le pedía a
explosión? Dios que me despertara de él para no
sufrir mas
Triangulo
dramático en el Duelo 149

Intentar pararme, pero cuando no pude


¿Cuál fue su reacción física al inmediatamente me mire las piernas,
momento de la explosión? cuando me di cuenta que estaba muy
mal.

En que me auxiliaran rápido, porque lo


¿En el momento en que lo auxilian
único que yo pensaba era que me iba a
cuales eras sus pensamientos?
morir, era lo único en lo que pensaba.

No, para nada, Mmmmmm aunque si


¿Sintió culpabilidad en el momento del hubo momentos que pensaba el por
suceso? qué escogí ser soldado, pero después
pensaba que eran cosas de Dios.
¿Culpo específicamente a alguien por
No a nadie, la verdad yo creo que son
las heridas causadas después del
cosas de Dios
suceso?
Pensaba que nunca más iba poder
¿Cuáles eran sus pensamientos al caminar o que siempre iba a caminar
momento de ser informado que sería cojo, fue muy difícil, también por lo que
amputado alguno de sus miembros? pensara mi familia, me sentía triste, no
quería que me visitaras.

Sentía que me faltaba algo, me sentía


¿Qué sensación tuvo después de la
confundido, triste, pero al mismo tiempo
cirugía?
alivio porque ya no sentía tanto dolor.

Tocarme y mirarme a ver como había


¿Qué fue lo primero que hizo después
quedado, quería verme la cicatriz, pero
de la cirugía?
no me dejaron.

FASE III: FORTALECIMIENTO DE AFRONTAMIENTO PSICOEMOCIONAL

INVESTIGADOR SOLDADO 4
PREGUNTAS NARRATIVAS
Pues físicas no creo que muchas, pero
creo que puedo prepararme más a nivel
¿Qué cosas cree que puede hacer
educativo y tal vez personal, por que a
ahora, que no podía hacer antes?
uno le cambia hasta la forma de ver el
mundo, de tratar a la gente.
Triangulo
dramático en el Duelo 150

Pues no sé, ojala con un trabajo


¿Cómo se ve en cinco años estable, algo que en realidad me guste
laboralmente? hacer, así como me gusta ayudar al
país.
Espero que ya recuperado totalmente,
¿Cómo se ve en cinco años
aceptando la perdida totalmente,
emocionalmente?
llevando mi vida a la normalidad
¿Cómo se ven cinco años Bien, caminando bien y manejando
físicamente? muy bien mi prótesis.
¿Cree que al ser nombrado como Pues destruir no, pero si me cambiaron
afectado de mina antipersonal muchísimo, ahora tengo otros sueños y
destruyo sus sueños y proyectos? los deseo cumplir ya que no pude
¿Por qué? cumplir los que tenia planeados antes.

¿Cómo cree que el comandante de la No, se creo que de pronto me ve como


compañía lo ve a hora y lo verá en un un soldado afectado por el conflicto que
futuro? se presentando en nuestro país.
No, nunca lo oculte con nadie, siempre
¿Cree que el sufrimiento y la tristeza lo demostré para que las personas me
que causo el suceso lo ha ocultado ayudaran, por que si lo ocultaban como
tratando se sentirse fuerte y seguro lo iban hacer entonces siempre lo hice
frente a su familia y las personas que para que se dieran cuenta como estaba
lo rodean? y que era lo que necesitaba de parte de
las demás personas.

FASE I: RECONOCIMIENTO
SOLDADO 5

INVESTIGADOR SOLDADO 5
Triangulo
dramático en el Duelo 151

PREGUNTAS NARRATIVAS
¿Hace cuánto tiempo se encuentra en
su proceso de Recuperación, en el Hace 5 meses prácticamente.
Batallón de Sanidad?
¿Cómo entró en contacto con el Sabes que al principio un poco como
Batallón de Sanidad? complicado, un poquito como extraño.
Ósea, de pronto por lo que uno a fuera
a vivido de pronto cosas diferentes, y
¿Por qué? uno viene acá y llega de pronto con
una amputación, pues las cosas son
muy diferentes.
¿Qué servicios existen en el batallón El servicio de piscología me ha servido
de sanidad que le ha contribuido mucho, las terapias la fisioterapeuta
afrontar su estado emocional? también han sido muy buenas.
Ósea, buenas en el sentido de
colaborarle a uno, en lo que uno
necesite, le entienden en la etapa en la
¿Por qué buenas a que te refieres?
que esta uno, entonces como que
tratan de entenderlo a uno, entonces no
hay presión ni nada de ese estilo.
¿Es miembro de esta institución o de
De esta, ósea militar.
otra similar?
Si, hemos recibido otras instituciones,
como apoyo, la que tuvimos en
¿Recibes apoyo de otras diciembre con la emisora de la w, y de
instituciones? ¿Cuáles? ¿Cómo es el partes diferentes, las damas
a poyo? ¿Qué les brindan? protectoras vienes aquí a colaborarle a
uno. Ósea vienes a hacerle
invitaciones, reuniones, fiestas,
Un poco, física pues ya discapacitado,
y emocional pues uno queda un poco
confundido por que uno ya en ese
¿Cuál era su condición física y momento como que piensa, no sabe lo
emocional cuando llego al batallón de que va hacer de uno o que. A uno le
sanidad? explican todo esto de la parte laboral y
personal, pero una cosa es lo que le
explican pero otra cosa lo que uno
piensa.
No uno no piensa, uno como que se
confunde, no sabe en ese momento
¿Qué pensabas en ese momento?
que, ósea, si bueno me voy pa la casa,
o que voy hacer o que.
¿Cómo reacciono frente a los Bien, un poco delicado pero bien, si
resultados de su intervención bien
Triangulo
dramático en el Duelo 152

quirúrgica?

Un poco triste al principio, un poco


triste al principio, porque ya era hasta
pa moverse o dar un paso era bastante
¿Cómo reacciono emocionalmente?
difícil, pero ya después como que uno
va aceptando las cosas y va afrontando
lo que se le viene.
¿Cuál fue la primera persona con Con mi primero Eloísa, es una
quien pudo hablar sobre esto en el psicóloga, ella me ayudo mucho en el
batallón de sanidad? hospital.
Ósea, en ese momento como que uno
esta, queda desubicado, entonces ella
me ayudo mucho, me colaboro mucho,
explicándome, prácticamente lo que me
¿Cómo te ayudo en qué sentido?
iba a pasar de aquí en adelante, que la
recuperación, que el estudio, que podía
hacer muchas cosas, lo que lo anima
otra vez a uno
¿Ha tenido obstáculos para avanzar
No, hasta ahorita no, me ha ido
en su proceso de rehabilitación física
bastante bien gracias a Dios.
en algún momento?
Bastante, ósea de pronto bastante en el
sentido en que de pronto aquí ya
estado diferente, aquí hay mucha gente
de muchos mandos, entonces quieren
que de pronto lo cojan de venga pa
¿Ha cambiado algo en su vida desde
aquí que valla pa allá, que traiga, que
que está en contacto con el batallón
lleve, sabiendo aun la discapacidad que
de sanidad?
uno tiene, ósea no es que uno de
pronto por la discapacidad sea un inútil
no, lógico que uno puede hacer
muchas cosas, pero entonces es
bastante cansón o aburridor es acá.
De pronto en algunos mando sí, pero
en otro no, ósea, miran de pronto la
discapacidad de pronto creen ellos la
¿No crees que todo esto es para que asimilan así, pero de pronto no se dan
ustedes se sientan eficientes? cuenta de la realidad de las cosas. En
una parte es muy bueno, cuando lo
llevan a visitar otras partes, pero a
veces es cansón.
Ósea, a mi de pronto más que del
¿Qué es lo que más le gusta del batallón, de pronto más arriba las
batallón, de lo que hace por usted? doctoras fisioterapeutas, las que
ayudan mucho a uno.
Triangulo
dramático en el Duelo 153

¿Cómo ha sido el proceso en la parte Muy bueno, hay si no me puedo quejar,


psicológica? ha sido de bastante ayuda

¿Cree usted que la ayuda psicológica Bastante, a mi me ha servido mucho, si


que le han proporcionado en el me han explicado mucho sobre eso y
batallón de sanidad le colabora para pues gracias a Dios he entendido todo
que afronte emocionalmente en la lo que me han explicado, para que pero
condición física? me ha servido mucho todo eso.
Desde el 25 de octubre, de una vez
¿Hace cuento estas en proceso de
entre con la psicóloga, a l otro día de
psicología?
llegar al batallón de sanidad.
Ósea, pues la verdad si la labor es
colaborar con algún otro compañero si,
¿Le gustaría tener algún trabajo o en la misma situación o alguna
colaborar con alguna actividad que se situación similar. Que sea por colaborar
presente en el batallón de sanidad? sí, pero la cosa es que aquí uno no se
amaña, o yo por lo menos estoy que
me voy de acá.
Aquí es muy aburridor, y lo que es en la
¿Por qué? parte de la comida, un poco regular, un
poco mala.
Terminar de estudiar, validar, hacer una
¿Qué le falta a tu vida para mejorarla?
carrera, superarme, sería algo bueno.
Jajajjajjajaj. La pierna me faltaría. No la
complementaria pero uno queda como
desarmado. En la parte psicológica
¿Qué le falta en la parte física, para
para que, la doctora Nancy me ha
ser feliz en la vida? ¿En la parte
ayudado mucho, me ha colaborado, ha
psicológica? ¿En la parte
sido muy buena para que. No, hasta
socioeconómica?
ahorita gracias a Dios estoy bien,
gracias al sueldo normal que le sigue
llegando a uno.
Ósea de pronto la física, que en cuanto
¿Cómo cree que la sociedad, el a nosotros lo amputados nos colaboren
estado, pueden contribuir al mas con la prótesis, es mucha demora
mejoramiento en la calidad de vida, y allá, aquí más de uno tienen que pasar
a la satisfacción de sus necesidades, quejas escritas, orden de petición para
físicas, psicológicas, poder que le colaboren allá, que por
socioeconómicas? qué no hay material que una cosa, que
la otra.
Triangulo
dramático en el Duelo 154

Ósea, físicamente, emocionalmente,


¿Cómo ves personalmente a los
aparente mente los ve bien, quien sabe
soldados afectados por la mina
ya de pronto a fondo en su soledad o
antipersonal?
en la oscuridad como se sienten o que.

¿Cómo es tu caso en la oscuridad y Yo me siento bien tranquilo, ya acepte


soledad? como tal lo que me paso.
Pues no sé, la verdad de pronto por lo
que anteriormente de muy niño me toco
¿Por qué crees que el afrontamiento trabajar bastante entonces no sé, no es
psicoemocional tuyo ha sido tan que no sienta da por que a uno le
bueno como lo dices? duele y todo, pero como que ya afronte
la cosa y lo que fue fue y vamos
palante.
Aquí bien, ósea hasta ahorita a mí
personalmente me ha brindado muchas
oportunidades, inclusive de quedarme
aquí en el ejercito, para mí ha sido
bueno, me han brinda en comando
¿Acá en Colombia, especialmente en
ejercito y en tres ocasiones me han
la capital como se perciben los
brindado esa oportunidad, pero yo no
soldados afectados por minas
yo no, ósea de haber querido trabajar
antipersonal?
en oficina o algo, cuando estaba bueno
lo hubiera hecho, pero la oficina nunca
me ha gustado, me gusta la selva, pero
ya no puedo, entonces no, mejor me
voy pala casa.
¿Cuál es la imagen de los soldados
Ósea, los medios, ósea en cuanto a
afectados por minas antipersonas en
eso no han colaborado mucho también,
los medios de comunicación, tales
no han colaborado, y gracias a ellos
como radio, tv, revistas, periódico e
nos colaboran muchas empresas como
internet?
le conté la w nos colaboran mucho.

FASE II: CHEQUEO INTERNO E IDENTIFICACION EMOCIONAL

INVESTIGADOR SOLDADO 5
PREGUNTAS NARRATIVAS
Triangulo
dramático en el Duelo 155

Lo primero que pensé fue porque a mí,


¿Cuál fue su primer pensamiento
si estábamos tantos soldados en ese
cuando reacciono en el momento de
momento, yo solo le decía a Dios que
la explosión?
hecho mal

Sentí miedo, quede como impactado,


no sabía qué era lo que estaba
¿Qué sintió cuando escucho la
pasando, si era la guerrilla, la verdad
explosión?
me sentía confundido y no sabía que
hacer

mirar para todo lado, buscaba a mis


¿Cuál fue su reacción física al
compañeros para poder saber que era
momento de la explosión?
lo que estaba pasando.

Pensaba él porque me había pasado a


mí, pensaba en que estaba pagando en
¿En el momento en que lo auxilian
la vida
cuales eras sus pensamientos?

¿Sintió culpabilidad en el momento del No sé, de pronto el haber escogido ser


suceso? militar fue lo único que pensé
¿Culpo específicamente a alguien por En el momento uno si piensa en que el
las heridas causadas después del culpable es la guerrilla por que les hace
suceso? ese mal a los soldados
Me sentía confundido, no sabía que iba
a pasar con migo, con mi familia, solo
quería estar con ellos, no quería estar
¿Cuáles eran sus pensamientos al
solo en ningún momento, siento que
momento de ser informado que sería
ellos son el apoyo más grande que he
amputado alguno de sus miembros?
tenido después de los que me paso”

Me sentía confundido como te decía


¿Qué sensación tuvo después de la
ahora, no me quería sentir solo, quería
cirugía?
compartir con mi familia.
Triangulo
dramático en el Duelo 156

Mirarme, tal vez ocultar un poco lo que


me faltaba con las demás personas, no
¿Qué fue lo primero que hizo después quería que me miraban me sentía
de la cirugía? incompleto, me sentía incomodo”

FASE III: FORTALECIMIENTO DE AFRONTAMIENTO PSICOEMOCIONAL

INVESTIGADOR SOLDADO 5
PREGUNTAS NARRATIVAS
Estudiar, ahora si lo puedo hacer,
¿Qué cosas cree que puede hacer
practicar deportes que la verdad nunca
ahora que no podía hacer antes?
había escuchado ni visto.
Pues trabajando, pero no era el
¿Cómo se ve en cinco años objetivo que yo tenía para la vida, mi
laboralmente? objetivo era poder estar pensionado por
tiempo del ejercito
Muy bien compartiendo con mi familia,
con unos hijos y una esposa, no
¿Cómo se ve en cinco años pensando en lo que me ha pasado y
emocionalmente? tener otros sentimientos sin que en
realidad este proceso me afecte en
algo
¿Cómo se ven cinco años Mas viejo, no mentiras jajajajaja, yo
creo que muy bien manejando a la
físicamente? perfección todo mi cuerpo.
Pues si, por que yo tenía otros planes
¿Cree que al ser nombrado como en mi vida como pensionarme por
afectado de mina antipersonal tiempo del ejercito, pero en realidad me
voy a pensionar pero no por tiempo
destruyo sus sueños y proyectos? sino por un accidente, entonces yo creo
¿Por qué? que si me destruyo algo importante en
mi vida
¿Cómo cree que el comandante de la
compañía lo ve a hora y lo verá en un No, no se
futuro?
¿Cree que el sufrimiento y la tristeza Si muchas veces, no los quería ver
que causo el suceso lo ha ocultado mal, pero al mismo tiempo yo pensaba
tratando se sentirse fuerte y seguro que me estaba haciendo un mal,
porque en realidad ellos eran las únicas
frente a su familia y las personas que
Triangulo
dramático en el Duelo 157

personas que me iban ayudar a salir


lo rodean? adelante, a enfrentar la situación y
todas las tristezas que estaba viviendo

FASE I: FORTALECIMIENTO
SOLDADO 6
INVESTIGADOR SOLDADO 6

PREGUNTAS NARRATIVAS Triangulo


dramático
¿Hace en el Duelo
cuánto 158se
tiempo
encuentra en
su proceso de Recuperación, en el 4 meses
Batallón de Sanidad?
Simplemente me trajeron del hospital
¿Cómo entró en contacto con el
militar, después del accidente me
Batallón de Sanidad?
trajeron acá.
¿Qué servicios existen en el batallón Terapia de psicología, terapias en la
de sanidad que le ha contribuido parte del deporte, las terapias con
afrontar su estado emocional? fisioterapeutas.
¿Es miembro de esta institución o de
No del BASAN no, del ejercito sí.
otra similar?

¿Recibes apoyo de otras instituciones?


Solo batallón de sanidad. La oficina de
¿Cuáles? ¿Cómo es el a poyo? ¿Qué
atención al herido.
les brindan?
No, no, no estaba no tan acabado, pues
¿Cuál era su condición física y
si me faltaba el miembro parte de la
emocional cuando llego al batallón de
pierna izquierda, pero no, ósea no
sanidad?
estaba tan afectado
¿Cómo reacciono frente a los mmmmm, excelente no tuve
resultados de su intervención complicaciones, ni hemorragias, ni
quirúrgica? infecciones nada por el estilo
Pues, por un momento pensé en que de
pronto se me iban acabar todas las
entradas que tenía que de pronto no iba
¿Cuáles eran tus pensamientos al a poder hacer las mismas cosas, que
momento de ser caído en combate? de pronto no iba a poder estar como
antes, que no podía levantar la cara
como antes, pero diferente, estaba
pensando mal.
Un compañero, para que me explicara,
me enseñara las instalaciones del
¿Cuál fue la primera persona con
batallón, quienes eran los
quien pudo hablar sobre esto en el
comandantes, con quienes teníamos
batallón de sanidad?
que hablar para casos específicos de
citas o algo así.
¿Ha tenido obstáculos para avanzar en
su proceso de rehabilitación física en No, ninguno.
algún momento?
Claro, bastante, todo, el estudio, las
nuevas entradas que le presentan a
¿Ha cambiado algo en su vida desde
uno, por lo menos a mi me están
que está en contacto con el batallón de
ayudando mucho con el estudio, me
sanidad?
están ayudando mucho en la parte
física y emocional.
Lo que más me ha gustado del batallón
ha sido la forma en que fomentan el
¿Qué es lo que más le gusta del
deporte para la recuperación tanto
batallón, de lo que hace por usted?
física como emocional, es un buen. en
bueno.
Totalmente, claro, porque allí nos
Triangulo
dramático en el Duelo 159

FASE II: CHEQUEO INTERNO E IDENTIFICACION EMOCIONAL

INVESTIGADOR SOLDADO 6
PREGUNTAS NARRATIVAS

Sentí temor, sentí mucho miedo de


morir, le pedía a Dios que por favor me
¿Cuál fue su primer pensamiento
dejara con vida, que no me llevara
cuando reacciono en el momento de
todavía, que tenía muchas cosas por
la explosión?
realizar en el mundo

¿Qué sintió cuando escucho la Miedo, sentí amucho miedo de cómo


explosión? iba a quedar físicamente.

Mirarme, a ver como estaba, que me


hacía falta, y me dio mucha tristeza, no
¿Cuál fue su reacción física al
se imagina el vacio que uno siente
momento de la explosión?
cuando ve su cuerpo tan destrozado
por una mina
Que me iba a morir, por eso todo el
tiempo le pedía a Dios que me diera
¿En el momento en que lo auxilian una oportunidad de vida que no me
cuales eras sus pensamientos? llevara, que no me dejara morir, que
tenía que hacer muchas cosas en la
vida
¿Sintió culpabilidad en el momento del
No, para nada son cosas de Dios.
suceso?
¿Culpo específicamente a alguien por
No, no, nadie tiene la culpa de lo qu me
las heridas causadas después del
paso.
suceso?

¿Cuáles eran sus pensamientos al Tristeza, mucha tristeza, me sentía muy


momento de ser informado que sería mal, sentía que mi vida no era la
amputado alguno de sus miembros? misma.
Triangulo
dramático en el Duelo 160

Sentía tristeza, me sentía tan impotente


de ya no poder hacer las mismas cosas
¿Qué sensación tuvo después de la
que hacía antes, como jugar futbol,
cirugía?
pero a si es la vida y son cosas de Dios
que le tiene a uno guardadas

¿Qué fue lo primero que hizo después Mirarme el cuerpo tocarme, y comenzar
de la cirugía? a pensar en mi recuperación.

FASE III: FORTALECIMIENTO DE AFRONTAMIENTO PSICOEMOCIONAL

INVESTIGADOR SOLDADO 6
PREGUNTAS NARRATIVAS
En la parte física no creo que muchas,
en realidad creo que ya no puedo hacer
cosa que no podía hacer antes, pero en
¿Qué cosas cree que puede hacer otros aspectos como en el estudio creo
ahora que no podía hacer antes? que si lo puedo hacer ahora y no lo
podía hacer antes, la verdad no me
gustaba, pero ahora creo que
realmente es necesario
¿Cómo se ve en cinco años Yo creo que bien, con un trabajo
estable, de acuerdo a mi condición
laboralmente? física e intelectual
No sé, ojala que ya mejor por lo que me
¿Cómo se ve en cinco años paso, es muy duro y muy triste saber
emocionalmente? que a uno le hace falta una parte de s
cuerpo que es tan fundamental
¿Cómo se ven cinco años Quién sabe, de pronto más adaptado a
físicamente? la situación
¿Cree que al ser nombrado como
afectado de mina antipersonal Si claro, yo quería estar en el ejercito
ser un militar pensionado por tiempo
destruyo sus sueños y proyectos? del ejecito y ya no puedo.
¿Por qué?
¿Cómo cree que el comandante de la
compañía lo ve a hora y lo verá en un No, no se la verdad, ni idea.
futuro?
Triangulo
dramático en el Duelo 161

¿Cree que el sufrimiento y la tristeza No, no, siempre que estaba triste, lo
que causo el suceso lo ha ocultado demostraba porque si con se lo
tratando se sentirse fuerte y seguro contaba a las personas que realmente
frente a su familia y las personas que están ahí, quien más me podía ayudar
lo rodean? para poder salir adelante, solo ellos
FASE I: RECONOCIMIENTO
SOLDADO 7

INVESTIGADOR SOLDADO 7
PREGUNTAS NARRATIVAS
¿Hace cuánto tiempo se encuentra en
su proceso de Recuperación, en el Casi 1 año, faltan 7 días para el año
Batallón de Sanidad?
Me encontraba en el hospital militar
¿Cómo entró en contacto con el
central y a los cuatro meses de dieron
Batallón de Sanidad?
de alta, me incorporaron al batallón.
La fisioterapeutas son muy centradas
en si trabajo y muy colaboradoras con
¿Qué servicios existen en el batallón
uno, psicología, estuve también
de sanidad que le ha contribuido
psiquiatría y las trabajadoras sociales
afrontar su estado emocional?
también y el apoyo de los oficiales y
suboficiales.
Era miembro hasta hace 1 año
¿Es miembro de esta institución o de
prácticamente, y ahora soy pensionado
otra similar?
pero sigo siendo miembro.
Sí, he recibido a poyo de la corporación
¿Recibes apoyo de otras matamoros, del SENA, he hecho
instituciones? ¿Cuáles? ¿Cómo es el cursos en el SENA de sistemas en
a poyo? ¿Qué les brindan? matamoros de mercadeo, las dos o que
más aportan el ejército son esas dos.
¿Cuál era su condición física y condición física yo creo que la más baja
emocional cuando llego al batallón de condición que he tenido en mi vida, no
sanidad? tenía fuerzas para nada, y emocional
yo creo que también, destruido, porque
era bastante difícil, el rostro, la pierna,
el brazo, entonces eso implicaba a
sentirme prácticamente nada, no útil pa
la sociedad, porque hasta para
bañarme me ayudaba mi mama que
estuvo acá varias veces y por mi
condición no tanto por que quede con
una brazo bueno y el otro pie estaba
bien, pero mi fuerza había
desaparecido, la gran parte, tanto
Triangulo
dramático en el Duelo 162

emocional, como física

Pues he reaccionado muy bien porque


mi avance medico ha sido notorio, los
médicos están muy contestos con mi
¿Cómo reacciono frente a los
proceso, tanto en la pierda como en el
resultados de su intervención
rostro, más que todo en el rostro, el
quirúrgica?
médico oftalmólogo y a la cirugía
plástica me han dicho eso, que han
estado contestos con mi recuperación.
El enlace, el enlace ha sido mucho
apoyo porque estuvo pendiente de mi,
¿Cuál fue la primera persona con sargento primero morales, más que
quien pudo hablar sobre esto en el todo se retiro por lo que estaba
batallón de sanidad? cansado y según él se retiro porque lo
que me paso a mi le ayudo, porque fue
lo último que el tubo.
obstáculos más que todo pues, se
puede llamar como esa, si un poquito
por el ejército y su estilo, por que los
¿Ha tenido obstáculos para avanzar
soldados ya cuando están mal le quitan
en su proceso de rehabilitación física
el beneficio de la dormida, la comida,
en algún momento?
ya no le llega alimentación ya no le
llega nada, entonces a mi me toco
luchar un poco contra eso, si ves.
Si, si por que por lo menos antes era un
poco, se puede decir sumiso, no era
Pelión, si no lo que me mandaban lo
¿Ha cambiado algo en su vida desde
hacía y estando acá en el batallón de
que está en contacto con el batallón
sanidad he tenido ataques contra mí,
de sanidad?
por mi condición de ya no ser soldado
entonces e ha tocado empezar a
aprender a defenderme jurídicamente.
¿Qué es lo que más le gusta del pues en los primeros días la atención,
batallón, de lo que hace por usted? porque para que vamos a negarla es
una atención relativamente estable, con
algunas falencias en algunos campos,
pero bien, pues no estoy de acuerdo
Triangulo
dramático en el Duelo 163

con lo de las prótesis, porque no sé si


es que existen algunos que les gustan
a las doctoras por decirlo así o les caen
bien pero por lo menos acá hay
soldados que llevan 8 o 7 meses y
todavía no tienen prótesis, no porque
ellos se duerman, porque ellos cada
rato que doctora que la prótesis, que
cuando me toman molde y hay otros
que llegan y a los 3 meses ya están
listos con prótesis y hasta el mes
Pues a ver, si me hubieras preguntado
esto el primer mes que viví aquí digo
que no, pero ellas se han ganado mi
confianza y actualmente he cambiado
¿Cree usted que la ayuda psicológica
mi modo de pensar sobre ellas, tu
que le han proporcionado en el
sabes que cuando uno está mal todas
batallón de sanidad le colabora para
las personas no le caen bien así sea no
que afronte emocionalmente en la
mas con una mirada uno reacciona de
condición física?
distinta forma, pues eso me ocurrió a
mí con la psicóloga que me tenía que
atender a mí. Me miro como si yo fuera
menos y no me gusto.
Con ellos muy bien, yo digo que es que
uno se acostumbra aquí y por eso es
que le da un poco duro la civil, porque
¿como te sientes con tus compañeros acá a uno lo miran rayado así
afectados? brabucones pero es mero juego, a
veces nos revolcamos acá pero es
jugando, ósea con ninguno tenemos
roses.
No, tal vez porque siempre he sido
como mandado ósea mis papas fueron
muy rígidos y para todo era haga esto
haga aquello y nos llevaban a visitar o
llegaba alguna visita y estaban más
¿Le gustaría tener algún trabajo o
pendientes de uno que iba hacer que
colaborar con alguna actividad que se
movimientos, que iba a decir, entonces
presente en el batallón de sanidad?
ya estoy como cansado que todo el
¿Qué proyectos?
mundo lo mande, y si me quedo acá en
el batallón trabajando en algo va ser
igual, por eso es que estoy pensando
en mi propio negocio o estudiar para
ser yo.
¿Qué le falta a tu vida para mejorarla? La verdad, mucho mi mama la de
crianza, yo creo que si ella hubiera
Triangulo
dramático en el Duelo 164

estado, porque ella era como te dijera


como la columna que sostiene el
tanque de agua y la placa de arriba, si
entonces ella me sostenía a mi
emocionalmente porque era una de
esas chuchitas viejitas con un
temperamento bastante fuerte y
respeto, entonces me enseño cosas y
yo creo que es la que más me hace
falta.
Pues gracias a dios he tenido el apoyo
de mi familia pues de mis tíos por que
la situación de mi mama económica es
bastante delicada porque tiene a cargo
3 hijos y la quiebra de mi papa, que
¿Y en la parte económica?
falleció estando en quiebra, pues
económicamente mis hermanos
mayores que yo ósea por parte de mi
papa que también han sido de gran
ayuda.
Mmmmmm No sé, yo creo que
mirándome como una persona normal,
porque es que no falta la persona que
uno va por la calle y por lo menos en mi
caso yo creo que con los otros mochos
no es tanto por lo que tienen la pierna y
ya no los miran tanto ellos ocultan su
debilidad, pero en mi caso el rostro
¿Cómo cree que la sociedad, el
siempre es motivo de mira de que me
estado pueden contribuir al
miren y eso y una mirada bastante,
mejoramiento de su calidad de vida y
bastante molesto. Eso es todo porque
a la satisfacción de sus necesidades?
de lo otro no necesito mucho, pues
siempre he salido adelante. el estado
es de gran ayuda pues nos brinda una
pensión pues con esa nos podemos
bandear la civil, que tenemos derecho a
estudio y a casa, entonces yo creo que
nos da la base como personas para la
civil.
¿Cómo ves personalmente a los pues la verdad yo digo algo, nosotros
soldados afectados por la mina los soldados que somos afectados por
antipersonal? las minas no sé si mi Diosito nos
ayuda, pero nota que la gran mayoría
somos muy fuertes de mente porque no
hay ningún psiquiatra o por lo menos
en el tiempo que yo llevo acá no he
Triangulo
dramático en el Duelo 165

conocido un mocho psiquiátrico, ni un


loco, entonces nosotros los que
caemos en un campo minado tenemos
la tendencia de ser muy fuertes de
mente, porque vemos la compañía B y
vemos unos casos de psiquiatría que
uno queda admirado y uno dice ¿pero
por eso? a mi me ha pasado todo esto
y yo no estoy loco y a ese chamo no
mas por eso. por lo menos en el
batallón mío hace 6 meses llego un
chamo que quedo loco no mas por que
tuvo un hostigamiento de la guerrilla, y
eso que él estaba dentro de la base y el
hostigamiento fueron dos cilindros que
cayeron.
la primera reacción es la de lastima,
pobrecito mire como esta, lo que le
sucedió ahí que esto mire la prótesis
que lo otro y por lo menos ayer hubo el
caso de unas personas llegaron ahí y
nunca habían venido y habíamos como
5 soldados viendo tv y todos teníamos
las prótesis y resulta que tu sabes que
cuando alguien hace algo es de
juepucha verdad yo también estoy
cansado y hace lo mismo, entonces las
personas estaban así diagonal y
estaban observando y el soldado se
quito la prótesis al frente y se relajo y el
¿Acá en Colombia, especialmente en
resto también hicimos lo mismo,
la capital como se perciben los
entonces las personas nos estaban
soldados afectados por minas
mirando, yo digo que me estaban
antipersonal?
mirando mas a mi porque yo era el de
la cicatriz y a penas nosotros nos
quitamos las prótesis mas, decían uy
mire que pobrecitos y cuando nos
fuimos a para de ahí y caminamos yo
pase por el lado de una de ella y dijo
miren como se han recuperado y
caminan y no se nota si ellos no se
quitan la prótesis yo no me doy cuenta
dijo una persona y pues yo creo que la
primera impresión es de lastima y ya
después quedan admirados por la
fortaleza que nosotros tenemos y ver
cómo nos recuperamos.
Triangulo
dramático en el Duelo 166

a ver yo creo que es como una parte de


admiración hacia nosotros y por eso es
que nos tiene tan en buen concepto por
que por lo menos acá han venido
mucha gente de la tv, farándula,
¿Cuál es la imagen de los soldados
periodistas y es chévere sentir ese
afectados por minas antipersonas en
apoyo de ellos y lo otro es que también
los medios de comunicación, tales
por lo menos ellos legan y si les afecta
como radio, tv, revistas, periódico e
en algo la forma de vernos pues no lo
internet?
demuestran, lo miran normal, relajados
llegan antes a recechar con uno y ellos
saben que a uno le molesta de que se
queden mirándolo y pobrecitos de
usted.

FASE II: CHEQUEO INTERNO E IDENTIFICACION EMOCIONAL

INVESTIGADOR SOLDADO 7
PREGUNTAS NARRATIVAS

Solo pensaba en mi familia, en Dios,


¿Cuál fue su primer pensamiento pensaba en que me iba a morir
cuando reacciono en el momento de desangrado, solo quería que Dios me
la explosión? salvara de la que estaba metido, tenía
miedo de morirme

Sentí como rabia con Dios, porque en


¿Qué sintió cuando escucho la realidad yo no estaba haciendo nada
explosión? malo, al contrario estaba defendiendo a
un país que está en conflicto.

¿Cuál fue su reacción física al Pararme, pero no pude, en ese


momento de la explosión? momento fue cuando yo pensé eso.

Ese, que me iba a morir y lo único que


pensaba era porque me pasa esto y
¿En el momento en que lo auxilian
estaba haciendo algo bueno, por un
cuales eras sus pensamientos?
bienestar para las demás persona,
porque lo tengo que pagar yo
Triangulo
dramático en el Duelo 167

Pues no sé si es culpabilidad como yo


pensaba ese día porque lo único que
¿Sintió culpabilidad en el momento del
yo decía era porque a mi Dios, pero
suceso?
igual no era culpa, son cosas que la
vida le tiene a uno y pues toca vivirlas.
¿Culpo específicamente a alguien por
las heridas causadas después del No, para nada a nadie.
suceso?

¿Cuáles eran sus pensamientos al Dolor mucho dolor, porque me sentía


momento de ser informado que sería incompleto, sentía un vacio algo que
amputado alguno de sus miembros? me faltaba.

Pues raro, me sentía raro pero con un


gran alivio porque ya sabía que no
¿Qué sensación tuvo después de la estaba en algún riesgo, al mismo
cirugía? tiempo sentía tristeza por lo que estaba
viviendo, pero bueno, ya lo que es, es y
ya vamos es pa adelante.
Comer, comer como un loco por que
¿Qué fue lo primero que hizo después dure tres días sin comer, la verdad no
de la cirugía? tenía el pensamiento de comer o
dormir.

FASE III: FORTALECIMIENTO DE AFRONTAMIENTO PSICOEMOCIONAL

INVESTIGADOR SOLDADO 7
PREGUNTAS NARRATIVAS
Muchas cosas, ahora planeo y hago
muchas cosas que no podía hacer
antes como estudiar, compartir con mi
¿Qué cosas cree que puede hacer
familia, con las demás personas, uno
ahora que no podía hacer antes?
tiene más vida, mas mundo es verdad
todas las cosas no son malas ahí otras
buenas.
¿Cómo se ve en cinco años Bien, pienso montar un negocio con mi
laboralmente? familia y salir adelante con el.
¿Cómo se ve en cinco años Muy bien, con mi familia compartiendo
emocionalmente? alegres de la vida.
Triangulo
dramático en el Duelo 168

¿Cómo se ven cinco años Bien yo creo que muy bien adaptado
físicamente? total mente a cien porciento.

¿Cree que al ser nombrado como No, es este momento no pienso en que
afectado de mina antipersonal me los destruyo, me los cambio, porque
en ese momento tengo sueños y
destruyo sus sueños y proyectos? proyectos no los mismos de antes pero
¿Por qué? los tengo y los voy a cumplir.
¿Cómo cree que el comandante de la
No, no se la verdad, me imagino que
compañía lo ve a hora y lo verá en un
normal, no sé, toca preguntarle a él.
futuro?
¿Cree que el sufrimiento y la tristeza
que causo el suceso lo ha ocultado No, nunca, la tristeza existía claro, pero
tratando se sentirse fuerte y seguro nunca pensé en ocultarla, siempre lo
frente a su familia y las personas que demostré.
lo rodean?
Triangulo
dramático en el Duelo 169

FASE I: RECONOCIMIENTO
SOLDADO 8

INVESTIGADOR SOLDADO 8

PREGUNTAS NARRATIVAS
¿Hace cuánto tiempo se encuentra en
Ya llevo 1 mes y 4 días acá en el
su proceso de Recuperación, en el
batallón.
Batallón de Sanidad?
Pues por parte de mi comandante, el
coronel que estaba allá en el batallón
¿Cómo entró en contacto con el
de infantería numero 15 Francisco de
Batallón de Sanidad?
Paula Santander, mando los papeles
acá y acá tuve que ingresar acá.
Los servicios acá son las terapias, los
¿Qué servicios existen en el batallón movimientos son las terapias, las
de sanidad que le ha contribuido a psicólogas y todos los médicos en
afrontar su estado emocional? general pues pa que se han portado
bien.
No por ahora no soy de aquí, por ahora
¿Es miembro de esta institución o de yo soy del batallón francisco de Paula
otra similar? Santander, pero claro que soy militar,
claro soldado profesional.
¿Recibes apoyo de otras
No no más este, el apoyo de las
instituciones? ¿Cuáles? ¿Cómo es el
fuerzas militares.
a poyo? ¿Qué les brindan?
claro que me iban a tender todo y me
¿Cuál era su condición física y iban a salir adelante y para poder
emocional cuando llego a l batallón de caminar, eso es lo que más anhela uno
sanidad? aquí poner su prótesis para caminar y
estar feliz
Pues por un lado cuando yo llegue me
sentía pues no conocía a nadie estaba
¿cuáles eran sus pensamientos
triste, pero ya después cogí confianza y
cuando llego al batallón de sanidad,
ya se como son las cosas y alegre tiene
como se sentía emocionalmente?
que para siempre y fortaleza le pido a
mi Dios que me de todo los días.
pues ahora estoy bien gracias a Dios, y
cuando llegue pues me sentía triste y
achicopalado por que no tenia, no
¿En la parte física como se sentía?
conocía a nadie y el apoyo no sabía
cómo era y aquí son muy buenos,
mejor dicho aquí tengo todo
Triangulo
dramático en el Duelo 170

pues yo reacciones en momento que le


decía al doctor que si me iba amputar
que no me mochara arriba de la rodilla,
¿Cómo reacciono cuando le dijeron que me dejara la rodilla para tener
que le tenían que amputar su pierna? movimiento, pues me dijo que tranquilo
que no me iba a mochar arriba, y pues
yo me tranquilice por que de verdad
estaba muy preocupado
pues la primer persona fue con el
comandante, que me fueron a recoger
en una ambulancia y aquí llegue y
¿Cuál fue la primera persona con
hable con mi cabo que estaba acá y
quien pudo hablar sobre eso, en el
bueno me dijo que me ubicara acá y
Batallón de Sanidad? ¿A quién le
me dio todo los implementos del
pidió ayuda? Y ¿Cómo reaccionó?
batallón de sanidad, pues todo lo que
¿Le dio alguna información?
necesitamos aquí la sudadera,
sabanas, cama, y todo, me ubico y me
dio cómoda todo y me trato bien
el obstáculo que me estaba afectando
era ese que no puedo dormir ya llevo
días que no puedo dormir y siempre a
las 10 tengo sueño y a la 1 ya estoy
despierto y hasta las 4 que no puedo
dormir mas, yo creo que eso es algo
¿Ha tenido obstáculos para avanzar
por las cosa ahora de psicología que
en su proceso de rehabilitación física,
tiene uno meterse que tiene que dormir
en algún momento?
y eso me está afectando por qué no
puedo dormir, yo no sé que pienso, se
me olvida todo de verdad que todo se
me olvida, cuando voy a pensar no se
que pienso, pero estoy malo y ahora
quiero dormir bien.
si la entrega a Dios y estoy alegre
¿Ha cambiado algo, en su vida desde
como él y fortaleza como él, por eso el
que está en contacto con el Batallón
que ha cambiado mucho y yo quiero
de Sanidad? ¿Cómo le ha ayudado
algún día entregarme a él y seguir los
esto?
caminos de él, eso es.
Pues el batallón de sanidad ha hecho
muchas cosas, la recuperación sobre
todo el centro de rehabilitación es muy
¿Qué le gusta más de lo que el
bueno para que y todos sus enfermeros
Batallón de Sanidad, hace por usted?
que tiene para qué son bien y eso hay
que querer y agradecer mucho por todo
lo que hacen con uno.
Triangulo
dramático en el Duelo 171

pues claro, si mucho la psicóloga que


me está ayudando bastante,
demasiado, porque yo llegue acá mal,
yo estaba muy preocupado por qué no,
la situación de psicología siempre
paraba pensando cosas, cosas que uno
¿Cree usted que la ayuda psicológica no debe pensar por lo que le había
que le han proporcionado en el pasado pero eso ya no hay que
Batallón de Sanidad le colabora, para pensarlo, y siempre salía uno que
que usted afronte emocionalmente su bueno y la pierna que siempre le
condición física? ¿Por qué? seguía lo fastidiaba la pierna fantasma
que uno le dice acá, eso la sentía uno y
le picaba la planta del pie y eso le hacía
muchas cosas y gracias a Dios la
psicología me ayudado mucho y estoy
superando eso de la planta del pie y la
pierna.
pues ellos también se sienten y yo les
doy moral a ellos que siempre sigan así
que la vida es una sola y que hay que
quererla y uno le tiene que agradecer a
Dios que lo dejo con vida y por algo
¿Cómo se siente con sus compañeros hizo eso el por algo será porque de
afectados en el Batallón de Sanidad? pronto más tarde le puede suceder algo
¿Por qué? peor y quizás no le da la vida a uno,
pero le agradezco mucho a él y hay
que darle moral a los que están
afligidos pues uno siempre tiene que
hablar con ellos para que se reanimen
y sigan adelante.
Pues es una relación bien, hay unos
que son bien con uno y todo se portan
bien y ambos nos colaboramos mucho
así solo tengan una sola pierna los que
tengan dos los que tengan sus prótesis
lo que están en silla de ruedas y lo que
¿cómo es su relación con ellos?
tenemos una sola pierna pues les
colaboramos a otros como lo ciegos, a
los que no pueden andar, y nosotros
con una sola pierna andamos también,
y pódenos ayudar a la de la silla de
ruedas a empujar mucho.
Triangulo
dramático en el Duelo 172

pues realizar un trabajo si , pero en


¿Le gustaría colaborar en el trabajo o realidad no quiero trabajar más con el
actividades del Batallón de Sanidad u ejercito quiero los que me están
organización que haga lo mismo? Si la brindando como le estudio y todo lo que
respuesta es sí o no, ¿Por qué? están haciendo yo aprovecho eso y los
¿Haciendo qué? anhelos mías es estudiar y hacer el
curso de chef que eso me gusta mucho
¿Qué le falta en su vida que podría
mejorarla? ¿Qué, por ejemplo?
No, no me falta nada porque yo todo lo
Considerar necesidades físicas,
tengo en Cristo Jesús con la fortaleza.
psicológicas, espirituales y
socioeconómicas.
Pues ese problema es de los altos
mandos, claro que hay que mejorar un
poco de cosas acá en el batallón,
¿Cómo cree que la sociedad, el
mejorar lo que son los alojamientos,
Estado, pueden contribuir al
para uno ahí que quererlo mucho
mejoramiento de su calidad de vida?
porque uno entro bueno acá y uno
Y a la satisfacción de sus necesidades
tienen que tratar de salir bien pero
concretas? (necesidades físicas,
entonces el batallón tiene que mejorar
psicológicas, socioeconómicas en
en el rancho donde una come y hay
cada uno de los tres sectores.
que mejorar mucho eso, los alimentos
por ahora son buenos pero hay que
mejorar un poquito más.
pues yo los veo normal, alegre como
siempre, esta compañía para muy
¿Cómo ve personalmente, a los
alegre pa que, hay uno que paran
soldados afectados por minas
tristes por situaciones familiares o algo
antipersonas?
pero uno trata de darles alegría claro,
uno tiene que estar alegre siempre
Los afectados que tenemos ahora con
minas que de verdad los subversivos
están colocando muchas minas para
acabar civiles y soldados ya muchas
cosas como animales y todo eso lo
¿Acá en Colombia, especialmente en tenemos que controlar nosotros mismo
la capital ¿cómo se perciben a los y eso lo estanos controlando a todos
soldados afectados por minas los medio de información con los civiles
antipersonas? y todo, tratando de destruir todos eso
campos minados para que no caigan
ningunos niños, ninguno civiles que nos
están afectando mucho a nosotros los
colombianos y ahí mucha violencia por
minas.
Triangulo
dramático en el Duelo 173

Pues eso es una cosa que la radio, la tv


ven a 1 o 2, claro esos son soldados de
¿Cuál es la imagen de los soldados la patria que sirvieron y sacrificaron su
afectados por minas antipersonas en parte por defender a nuestra patria y
los medios de comunicación, tales ahí se está uno ahí para defender todo
como radio, tv, revistas, periódico e por eso es que estamos alegres.
internet? Gracias a todos y no olviden que
somos los mejores soldados que
hacemos

FASE II: CHEQUEO INTERNO E IDENTIFICACION EMOCIONAL

INVESTIGADOR SOLDADO 8
PREGUNTAS NARRATIVAS

Pensaba en por qué no había tenido


cuidado o revisado la zona, me daba
¿Cuál fue su primer pensamiento
rabia conmigo mismo, porque con
cuando reacciono en el momento de
quien más, yo era el único culpable de
la explosión?
lo que me estaba sucediendo o lo que
me sucedió en este momento.

Sentí una impotencia inmensa de no


poder hacer nada por lo que me estaba
¿Qué sintió cuando escucho la pasando, cuando uno tiene un
explosión? enfrentamiento puede responder para
no morir, pero en este caso no podía
hacer nada.
Pararme, quería hacer algo pero, luego
de caer en cuenta con lo que me
¿Cuál fue su reacción física al
estaba pasando me caí al suelo y ahí
momento de la explosión?
fue cuando empecé sentir un dolor
inmenso.

¿En el momento en que lo auxilian Tristeza, sentía mucha tristeza por el


cuales eras sus pensamientos? momento que estaba pasando

¿Sintió culpabilidad en el momento del


No nada, de mi mismo.
suceso?
Triangulo
dramático en el Duelo 174

¿Culpo específicamente a alguien por


las heridas causadas después del No para nada.
suceso?
Me sentía demasiado triste, no quería
saber nada de nadie, sentía un vacio
¿Cuáles eran sus pensamientos al
en mi vida que yo creo y si Dios quiere
momento de ser informado que sería
nunca más lo vuelvo a vivir, fue un
amputado alguno de sus miembros?
momento muy duro, muy doloroso para
mí y para mi familia.

Sensación dolor, tristeza, como te


¿Qué sensación tuvo después de la
decía sentía un vacio inmenso me
cirugía?
sentía incompleto.

Nadie se daba cuenta de esto, pero yo


estaba muy triste, lloraba, por eso era
¿Qué fue lo primero que hizo después que o quería ver a nadie porque tras de
de la cirugía? que me habían amputado y verme
llorando era un dolor más grande para
mi familia.

FASE III: FORTALECIMIENTO DE AFRONTAMIENTO PSICOEMOCIONAL

INVESTIGADOR SOLDADO 8
PREGUNTAS NARRATIVAS
Muchas cosas, como estudiar es una
oportunidad que el convenio
matamoros me está brindando y me ha
¿Qué cosas cree que puede hacer
gustado mucho, planear cosas con mi
ahora que no podía hacer antes?
familia también es muy importante la
verdad antes no lo pensaba a si pero
ahora sí.
¿Cómo se ve en cinco años Bien trabajando establemente y muy
bien económicamente, haciendo plata
laboralmente? como dice el colombiano.
¿Cómo se ve en cinco años Bien, asimilando mas mi perdida y buen
emocionalmente? con mi familia compartiendo.
¿Cómo se ven cinco años
Bien, con mi prótesis muy bien.
físicamente?
Triangulo
dramático en el Duelo 175

¿Cree que al ser nombrado como Antes pensaba que sí, pero ahora no
afectado de mina antipersonal porque tengo otro planes en mi vida,
destruyo sus sueños y proyectos? que me los cambio pero no me los
¿Por qué? destruyo por que los tengo claritos.

¿Cómo cree que el comandante de la


compañía lo ve a hora y lo verá en un No ni idea, no sé.
futuro?
¿Cree que el sufrimiento y la tristeza
que causo el suceso lo ha ocultado Si claro que sí, yo estaba muy mal, no
quería saber de nadie no quería que
tratando se sentirse fuerte y seguro
me vieran como estaba, pero ya no yo
frente a su familia y las personas que ya me encuentro bien de todo eso.
lo rodean?
Triangulo
dramático en el Duelo 176

FASE I: RECONOCIMIENTO
SOLDADO 9

INVESTIGADOR SOLDADO 9
PREGUNTAS NARRATIVAS
¿Hace cuánto tiempo se encuentra en
su proceso de Recuperación, en el 1 mes aproximadamente.
Batallón de Sanidad?
Por medio de mi batallón, que me
¿Cómo entró en contacto con el trasladaron pa acá para Bogotá
Batallón de Sanidad? hacerme la intervención quirúrgica que
tenía que hacer.
Pues, la psicología y la fisioterapia que
le ayuda bastante a uno, en la
recuperación, si uno se siente mal el
¿Qué servicios existen en el batallón dolor va disminuyendo y lo tratan
de sanidad que le ha contribuido a bastante a uno, en la parte de
afrontar su estado emocional? psicología porque uno no está
enseñado y es difícil asimilar la perdida
de una parte del cuerpo de uno y eso
es lo que trata uno acá.
Pues la verdad yo nunca pensaba en
eso, pero en el momento que yo caí en
cuales eran tus pensamientos al
la mina antipersonal uno ya sabe, ya
momento de ser caído en combate
sabe que tiene que ser amputado y una
ya viene como más preparado.
¿Recibes apoyo de otras
Es la única institución el cual he
instituciones? ¿Cuáles? ¿Cómo es el
recibido el apoyo.
a poyo? ¿Qué les brindan?
Pues la verdad pues mmmm, la física
era mal por que traía mucho dolor y me
sentía mal y psicológicamente también,
¿Cuál era su condición física y pues porque uno no está acostumbrado
emocional cuando llego al batallón de a mirarse así y es feo saber que le
sanidad? hace falta una parte del cuerpo, uno
saber que corría antes que ya no puede
correr ya no puede brincar entonces es
feo eso.
¿Cómo reacciono frente a los los resultados de la cirugía bien, pues
resultados de su intervención el cuerpo me reacciono bien, en la
quirúrgica? psicología si no, no no no yo está muy
mal, porque pues no me hallaba no
entendía todavía como había caído en
una mina, no sabía no entendía por qué
Triangulo
dramático en el Duelo 177

no tenía un pie o algo, es maluco uno


se siente mal, bastante mal.
Ahora mucho mejor, ya claro todo ha
cambiado, ya uno asimila más las
cosas, y entiende mas el por qué,
porque si uno está en ese trabajo lo
¿Cómo te sientes ahora?
que arriesga es la salud y la vida, que
tiene que en cualquier momento morir o
quedar herido, entonces ya uno se va
acostumbrando a mirarse así.
La primera persona fue la psicóloga,
fue la que me recibió de una, yo ya
venía preparado por que en el hospital
¿Cuál fue la primera persona con
también ahí psicólogos que lo preparan
quien pudo hablar sobre esto en el
para llegar a esta institución. Le dije
batallón de sanidad?
que me sentía mal, que yo nunca
quería estar así que nunca pensé estar
así tampoco.
No la verdad no, siempre he puesto de
mi parte en todo, en psicología, en la
fisioterapia que uno va y por lo menos
¿Ha tenido obstáculos para avanzar
se pone hablar con las fisioterapeutas,
en su proceso de rehabilitación física
lo distrae a uno bastante y en las
en algún momento?
terapias me ayudo bastante, me ayudo
a tener una recuperación rápida y todos
los días asisto a las terapias.
Pues si bastante, bastante porque
antes de estar en el batallón de sanidad
yo me encontraba en el área y de pasar
de un área a un batallón es diferente,
porque uno se enseña a estar más el
área, todo el tiempo que llevo es en el
área, y de pronto llega uno a un
batallón y uno se siente mal como que
¿Ha cambiado algo en su vida desde
no, no le gusta estar en los batallones.
que está en contacto con el batallón
Nosotros los soldados decimos que
de sanidad?
esto es muy maluco porque es que en
el área no lo molesta nadie y en el área
uno hace lo que uno cree que es
seguro para uno, en cambio acá uno
debe mantener bajo un reglamento
uno, formando, hacer aseo y nosotros
los soldados no estamos a
acostumbrados a eso.
Triangulo
dramático en el Duelo 178

Pues, de pronto lo que más me gusta


del batallón de sanidad es la
integración que puedo tener con mis
¿Qué es lo que más le gusta del
lanzas, la integración que he tenido con
batallón, de lo que hace por usted?
ellos. Me sirve bastante por que uno se
olvida de los problemas que tiene
también.
Sí, me colaboran bastantísimo, para
uno subir el ánimo, la verdad cuando
¿Cree usted que la ayuda psicológica
uno viene acá viene muy deprimido y
que le han proporcionado en el
acá le ayudan a uno. Estar triste,
batallón de sanidad le colabora para
aburrido porque uno nunca pensó estar
que afronte emocionalmente en la
así herido si, y yo siempre quise estar
condición física?
en el ejército pero nunca pensé que me
fuera pasar algo.
Bastante bien, la relación con mis
como te sientes con tus compañeros
compañeros es muy excelente y eso
afectados
es lo que le gusta a uno bastante.
Si, la verdad si, a mi me gustaría
¿Le gustaría tener algún trabajo o
quedarme todavía pues porque no
colaborar con alguna actividad que se
quisiera irme todavía. Como decimos
presente en el batallón de sanidad?
los soldados en lo que me coloquen o
¿Qué proyectos?
lo que me pongan. Jajajajajaja
Pues la verdad no mas ahorita, acabar
de recuperarme y ya, ya mejoro la parte
me mi vida, ya yo me siento muy bien
¿Qué le falta a tu vida para mejorarla?
así como estoy y todo y solo quiero que
cicatrice la herida y ya eso sería
excelente y ya.
Pues la gran mayoría se ven bien pero
llegan acá hay unos soldados que
¿Cómo ves personalmente a los llegan recién y se ven bastante
soldados afectados por la mina deprimidos también y no han asimilado
antipersonal? bien las cosas, pero eso poco a poco lo
van superando con la ayuda de
psicología.
Triangulo
dramático en el Duelo 179

Pues la verdad bien, normal, la gente


es normal acá, la gente civil reacciona
muy diferente hacia uno, porque pues
acá entre soldados pues ya uno ya
¿Acá en Colombia, especialmente en sabe que en cualquier momento puede
la capital como se perciben los pasar, en cambio un civil queda como
soldados afectados por minas mas asombrado, se asombran verlo a
antipersonal? uno ya tan joven y ya amputado o algo
entonces la gente no sabe reaccionar
pero si sería bueno poderles explicar a
todos que no deben ser así porque lo
hacen sentir mal a uno.
Pues, pues buena pero también ellos,
¿Cuál es la imagen de los soldados ellos le sirven a uno bastante porque a
afectados por minas antipersonas en uno le han mostrado videos de otros
los medios de comunicación, tales soldados mas amputados y eso
como radio, tv, revistas, periódico e también le a ayuda a uno a salir
internet? adelante y es bueno, me gusta
bastante.

FASE II: CHEQUEO INTERNO E IDENTIFICACION EMOCIONAL

INVESTIGADOR SOLDADO 9
PREGUNTAS NARRATIVAS

Yo creo que lo que primero pensé fue


¿Cuál fue su primer pensamiento Dios mío porque a mí, no era que
cuando reacciono en el momento de quería que le pasara a mis compañeros
la explosión? pero de verdad que eso fue lo primero
que se me vino a la cabeza.

No nada, uno en este momento no


¿Qué sintió cuando escucho la siente nada, solo el impacto de la
explosión? explosión y solo ve humo de tierra y
caen matas.

Nada yo quede ahí quieto, sentía era


¿Cuál fue su reacción física al
miedo, no quería mirarme porque yo
momento de la explosión?
sabía que algo me faltaba.
Triangulo
dramático en el Duelo 180

Dios mío porque a mí, eso era lo único


que pensaba, porque me haces esto si
¿En el momento en que lo auxilian yo no he hecho las cosas mal eso era
cuales eras sus pensamientos? lo que pensaba tenía miedo de morirme
por eso le pedía a mis compañeros que
me ayudaran rápido.
¿Sintió culpabilidad en el momento del
No para nada.
suceso?
Si la verdad yo si pensé en ese
¿Culpo específicamente a alguien por momento en que la culpa era de los de
las heridas causadas después del antinarcóticos porque estábamos sin
suceso? perros ni nada y pues ellos son los
encargados de controlar todo eso.
Solo me preguntaba todo el tiempo
porque a mi diosito, porque me hace
¿Cuáles eran sus pensamientos al este mal, pero ya después me sentía
momento de ser informado que sería más tranquilo los compañeros que lo
amputado alguno de sus miembros? auxilian le dan a niño pero en realidad
ellos no saben lo que uno está
sintiendo tan horrible, es algo difícil.
Sentía que me faltaba algo, me sentía
tan confundido, y al mismo tiempo no
¿Qué sensación tuvo después de la
sabía qué hacer, sentía tristeza, rabia
cirugía?
de no poder seguir con mi carrera como
militar porque es era mi sueño.

¿Qué fue lo primero que hizo después Tocarme, mirarme, mirar que tanto me
de la cirugía? habían mochado.

FASE III: FORTALECIMIENTO DE AFRONTAMIENTO PSICOEMOCIONAL

INVESTIGADOR SOLDADO 9
PREGUNTAS NARRATIVAS
Jajajajaj, aunque si sabes que muchas,
¿Qué cosas cree que puede hacer
los amigos, el deporte, el estudio, la
ahora que no podía hacer antes?
pensión, y no más.
¿Cómo se ve en cinco años No se la verdad todavía no he pensado
laboralmente? en cómo voy a estar en cinco años.
Triangulo
dramático en el Duelo 181

¿Cómo se ve en cinco años Yo creo que ya totalmente recuperado


emocionalmente? asimilando muy bien la situación.
¿Cómo se ven cinco años Jajajajaja, bien con mi prótesis yo creo,
por que con esa demora de la prótesis
físicamente? quien sabe.
¿Cree que al ser nombrado como Sí, yo creo que si ya no es lo mismo,
afectado de mina antipersonal uno ya va estar marcado de por vida,
destruyo sus sueños y proyectos? así muchos digan que no para mi si, yo
¿Por qué? creo que es muy difícil.

¿Cómo cree que el comandante de la


compañía lo ve a hora y lo verá en un No ni idea yo con ese señor nunca.
futuro?
¿Cree que el sufrimiento y la tristeza Ni, yo siempre he demostrado como
que causo el suceso lo ha ocultado soy, y siempre he mostrado lo que soy,
tratando se sentirse fuerte y seguro no tengo que decirle a la gente que
frente a su familia y las personas que estoy bien sabiendo que estoy mal, en
lo rodean? ese tiempo no.

FASE I: RECONOCIMIENTO
Triangulo
dramático en el Duelo 182

SOLDADO 10

INVESTIGADOR SOLDADO 10
PREGUNTAS NARRATIVAS
¿Hace cuánto tiempo se encuentra en
su proceso de Recuperación, en el Hace 1 mes.
Batallón de Sanidad?
Después de salir del hospital militar, me
¿Cómo entró en contacto con el
trajeron para acá la rehabilitación,
Batallón de Sanidad?
rehabilitación de la pierna derecha
La fisioterapia, la psicología y terapia
ocupacional. Me ayudan a mejorar la
sensibilidad en la pierna y mejorar el
¿Qué servicios existen en el batallón
movimiento en la mano. En la parte
de sanidad que le ha contribuido a
psicológica asimilarse y aprenderse a
afrontar su estado emocional?
quererse uno mismo como quedo
después del accidente, ósea que las
otras personas lo acepten de nuevo.
¿Es miembro de esta institución o de
De las fuerzas, del ejército.
otra similar?
No, ninguna, de pronto con la
¿Recibes apoyo de otras validación en la institución matamoros,
instituciones? ¿Cuáles? ¿Cómo es el validando el bachillerato, y con el Sena
a poyo? ¿Qué les brindan? también ahí cursos, ahorita están
dando curso de marroquinería.
Física, mala, si mala, porque uno llega
débil con dolor y llega a un ambiente
nuevo y cambia del hospital acá es un
ambiente nuevo y ya de pronto tiene
¿Cuál era su condición física y que valerse uno por sus propios medios
emocional cuando llego al batallón de para poder hacer las cosas. En la parte
sanidad? psicológica yo llegue bien, no llegue tan
afectado por el incidente, por que no
llegue deprimido y de una vez que
llegue hice contacto con los demás
soldados que estaban acá
No sé, por el apoyo de mi familia,
porque nunca me sentí solo, siempre
¿Porque cree que tuvo esa los muchachos cuando paso el
recuperación tan buena como dices? accidente desde el mismo momento
hasta el momento ellos han estado
pendientes, han llamado, han venido.
Triangulo
dramático en el Duelo 183

Pues bien, porque yo tenía riesgo de


perder la rodilla y la rodilla me la
salvaron, entonces me sentí contento y
¿Cómo reacciono frente a los
por la hemorragia que tuve en la mano
resultados de su intervención
también entonces tenía peligro de
quirúrgica?
perder el movimiento en el dedo pero
no, ahí lo estoy recuperando y me fue
bien en la cirugía.
Con la trabajadora social, cuando
nosotros llegamos ella nos recibió y nos
informo todo lo que teníamos que aquí
¿Cuál fue la primera persona con en el batallón, entonces yo le pregunte
quien pudo hablar sobre esto en el a ella que si había la posibilidad de
batallón de sanidad? estudiar entonces ella me dijo que si y
ella fue la que me inscribió para validar
el bachillerato a los 4 días de yo haber
llegado ya estaba estudiando.
¿Ha tenido obstáculos para avanzar
en su proceso de rehabilitación física No, ninguno.
en algún momento?
Pues acá no, más que todo en la parte
familiar, todo el mundo lo mira como
raro como diferente y una ya está
¿Ha cambiado algo en su vida desde acostumbrado a uno aceptarse así pero
que está en contacto con el batallón uno se da cuenta que la gente no se
de sanidad? acostumbra a verlo a uno así mas que
todo la familia de uno, se extrañan,
lloran, mejor dicho, y uno con la actitud
de siempre normal.
De pronto la parte educativa, hay
¿Qué es lo que más le gusta del muchos cursos y mucha oportunidad pa
batallón, de lo que hace por usted? que la gente se supere para que la
gente estudie y salga adelante.
pues sí, la parte psicológica aporta
mucho por que cuando uno tiene de
pronto los desniveles de decir uy no la
gente me mira feo me, mira raro
¿Cree usted que la ayuda psicológica
entonces eso lo afecta a uno y
que le han proporcionado en el
entonces uno se orienta con esas
batallón de sanidad le colabora para
personas la psicóloga o los psicólogos
que afronte emocionalmente en la
le colaboran a uno y le explican, le
condición física?
ayudan a entender que de pronto la
gente no lo mira a uno como uno quiere
que lo miren, pero uno se tiene que ir
acostumbrando
Triangulo
dramático en el Duelo 184

pues en el momento yo único en que yo


pensaba era en salvarme, porque era
que yo tenía el riesgo de perder la
rodilla, yo le dije a los medico que
hiciera lo que tuviera que hacer que
cortara lo que tenía que cortar pero que
¿Cómo era la condición psicológica en
me salvara la rodilla, yo estaba era más
la que se encontraba cuando estaba
preocupado era por la rodilla y de todas
en el hospital?
maneras desde el momento que caí en
la mina nunca me he sentido
desanimado ni me he sentido menos
que la demás gente, siempre he estado
bien de ánimo, nunca he llegado a
deprimirme ni a llorar.
Yo creo que nosotros mismos porque
de pronto por la situación operacional
¿Cree que hay algún culpable con lo
que estábamos desarrollando fuimos
que le paso?
los que dimos la oportunidad para que
los enemigos nos golpearan.
Bien, yo con ellos bien, con los que me
hablo que no son todos, porque
imposible uno hablarse con todos, pero
¿Cómo se siente con sus compañeros con los que me trato es buena la
afectados en el Batallón de Sanidad? relación nos llevamos bien y la mayoría
¿Por qué? somos compañeros de estudio o si no
vamos a la liga deportiva juntos, pero
entonces uno tiene contacto con
muchos compañeros.
¿Le gustaría tener algún trabajo o
colaborar con alguna actividad que se Si, si, con la liga deportiva de
presente en el batallón de sanidad? discapacitados.
¿Qué proyectos?
Pues así, así, necesidades así no, de
pronto en lo económico mejorar un
poquito en la parte económica, así
como estoy me siento bien y porque
¿Qué le falta a tu vida para mejorarla? uno sabe que se va a recuperar y va a
estar mejor de lo que esta ahorita,
estoy en cero por que la tarjeta está
bloqueada por que se me perdió en el
accidente.
Triangulo
dramático en el Duelo 185

Pues eso es como todo, pero la


mayoría están bien ellos recochan
hacen chistes de lo que les paso, bien,
de pronto los que llegan más afectados
son los nuevos los que van llegando,
¿Cómo ves personalmente a los
ellos llegan cari bajos y bajos de ánimo
soldados afectados por la mina
pero ya después se relacionan y lo que
antipersonal?
uno tiene acá es que siempre va haber
alguien que tenga una desgracias mayo
que la de uno, entonces uno no tiene
derechos a quejarse de lo que le paso
si hay alguien peor que uno.
Pues son diferentes opiniones hay
gente que lo ve a uno como un héroe,
hay gente que lo ve como con lastima,
pero la mayoría de gente entiende que
¿Acá en Colombia, especialmente en
uno estaba trabajando por ellos y lo ven
la capital como se perciben los
con bueno ojos a uno, es muy rara la
soldados afectados por minas
persona que le lo ve uy mocho miren o
antipersonal?
que los menos precian por estar una
así, pero si la ahí pero la mayoría de la
gente entiende que esto es un conflicto
y lo reciben a uno bien.
pues de pronto como una víctima más
¿Cuál es la imagen de los soldados del conflicto y pues a la vez bien por
afectados por minas antipersonas en que como le decía antes acá uno
los medios de comunicación, tales demuestra que uno esta paliando por
como radio, tv, revistas, periódico e ellos allá, y de pronto esa es la imagen
internet? que los medios de comunicación le
vende a la gente

FASE II: CHEQUEO INTERNO E IDENTIFICACION EMOCIONAL

INVESTIGADOR SOLDADO 10
PREGUNTAS NARRATIVAS

El pensamiento mío fue, nunca me


¿Cuál fue su primer pensamiento imagine estar en una situación como
cuando reacciono en el momento de estas, siempre había pensado en esto
la explosión? pero yo nunca me imagine que iba a
vivir esto.
Triangulo
dramático en el Duelo 186

Sentí un miedo grandísimo, no quería


¿Qué sintió cuando escucho la que al mirarme me faltara algo en mi
explosión? cuerpo, yo lo único que pensaba yo era
que no me faltara nada en mi cuerpo.

Nada, ninguna, yo me quede ahí tirado


¿Cuál fue su reacción física al
tenía mucho miedo de mirarme, de ver
momento de la explosión?
que me faltaba algo.

Lo que le dije ahora, mi pensamiento


era de miedo, tristeza, nunca me
¿En el momento en que lo auxilian
imagine estar en una situación como
cuales eras sus pensamientos?
esta, siempre le había pedido a Dios,
para que no me faltar.
¿Sintió culpabilidad en el momento del
No para nada
suceso?
¿Culpo específicamente a alguien por
las heridas causadas después del No a nadie
suceso?

¿Cuáles eran sus pensamientos al Tristeza, yo pensaba que se me había


momento de ser informado que sería acabado la vida, me sentía mal, me
amputado alguno de sus miembros? sentía inútil,

Sensación de tristeza, estaba


preocupado por lo que tenía que vivir
¿Qué sensación tuvo después de la
de ahora en adelante, me sentía
cirugía?
frustrado porque pensaba que no podía
ser la misma persona que era.

¿Qué fue lo primero que hizo después


Mirarme, tocarme.
de la cirugía?

FASE III: FORTALECIMIENTO DE AFRONTAMIENTO PSICOEMOCIONAL

INVESTIGADOR SOLDADO 10
PREGUNTAS NARRATIVAS
Triangulo
dramático en el Duelo 187

Algunas cosas que nos ha brindado el


batallón como el estudio, los deportes,
¿Qué cosas cree que puede hacer cosas que en realidad nos brindan,
ahora que no podía hacer antes? pero no es lo mismo que antes porque
uno tenía cosas planeadas y ya no las
podemos hacer en el ejercito
¿Cómo se ve en cinco años No sé, trabajando en algo o de pronto
laboralmente? viviendo de la pensión.
¿Cómo se ve en cinco años Pues ojala ya recuperado totalmente de
emocionalmente? la perdida, sin que me afecte en nada.
¿Cómo se ven cinco años
Manejando mi prótesis.
físicamente?
Si muchos sueños, yo quería ser
¿Cree que al ser nombrado como pensionado por tiempo del ejército no
afectado de mina antipersonal por este accidente que tuve, me
destruyo sus sueños y proyectos? encantaba estar en la selva, el
¿Por qué? uniforme, las armas me gustaba o me
gusta mucho.
¿Cómo cree que el comandante de la
compañía lo ve a hora y lo verá en un No, no opino.
futuro?
¿Cree que el sufrimiento y la tristeza De pronto en ocasiones porque la
que causo el suceso lo ha ocultado verdad uno no quiere que la familia de
tratando se sentirse fuerte y seguro uno sufra, me dolía mucho ver mal a mi
frente a su familia y las personas que mama, no quería que sufriera como yo
lo rodean? estaba sufriendo.
TABLA DE CONTENIDO

RESUMEN........................................................................................................5

ABSTRACT.......................................................................................................6

INTRODUCCIÓN...............................................................................................7

JUSTIFICACIÓN...............................................................................................10

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA..................................................................14

OBJETIVOS.....................................................................................................18

General......................................................................................................18

Específicos.................................................................................................18

MARCO INSTITUCIONAL.................................................................................19

Batallón de sanidad...................................................................................19

Reseña Histórica.....................................................................................19

Oficina de atención al personas herido (OSPHE) del ejército nacional.......20

Misión ....................................................................................................20

Visión......................................................................................................20

MARCO TEÓRICO...........................................................................................22

El Conflicto armado en Colombia...............................................................23

Las minas antipersonas.............................................................................26

Tipos de minas........................................................................................26

Datos históricos......................................................................................27

Los derechos humanos..............................................................................28

Derecho internacional humanitario............................................................30

Definición del conflicto armado según DIH.............................................31

Principios fundamentales de DIH............................................................31

Rehabilitación............................................................................................32

Proceso de rehabilitación física en afectados.........................................34


El paciente amputado................................................................................36

Afrontamiento Psicoemocional...................................................................38

Duelo.........................................................................................................41

Tipos de duelo........................................................................................42

Etapas de duelo......................................................................................45

El duelo en la amputación......................................................................49

Psicología humanista.................................................................................52

Análisis transaccional.................................................................................55

Triangulo dramático................................................................................59

Discurso Narrativo.....................................................................................62

Tipos de narrativas.................................................................................63

Desvinculación de la meta.........................................................................65

MARCO METODOLÓGICO...............................................................................67

Diseño de la investigación.........................................................................67

Alcance Metodológico................................................................................68

Participantes..............................................................................................68

Características de la población...............................................................68

Procedimiento............................................................................................73

Fases de aplicación.................................................................................74

Estrategia metodológica............................................................................75

Metodología análisis de datos....................................................................77

Análisis de discurso................................................................................77

Etapas de análisis de las matrices.............................................................78

Tabla de categorías....................................................................................79

RESULTADOS.................................................................................................80

Matriz de análisis.......................................................................................80
DISCUSION..................................................................................................109

REFERENCIAS..............................................................................................119

APENDICE....................................................................................................121

Apéndice 1...............................................................................................121

Apéndice 2...............................................................................................125