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¿QUÉ ES UN DISCURSO?
Serie de palabras y frases empleadas
para manifestar lo que se piensa o
siente.
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DISCURSO
Sentido Sentido
restringido amplio
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1 de febrero de 2017
Empresarios y EPN lanzan la
campaña hecho en México.
Se llevó a cabo en el hotel
Hilton.
Se busca fortalecer el mercado
interno, la competitividad de
los productos nacionales y
fomentar el consumo.
El logotipo data de 1978 y ha
tenido varios cambios a lo
largo de la historia.
Después del período crítico
1976-1977, en 1978 la
economía muestra signos de
recuperación.
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Iniciativa personal.
Nosotros (unidad)
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SEMIÓTICA
El discurso es un acto semiológico complejo,
donde se conjuntan diversos sistemas de
significación:
verbal
Sonoro (tono de la voz)
knésico (gestual)
Icónico (símbolos)
Proxémico
Vestimenta
20 de enero de 2017
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Simbolismo desafiante.
Varias marcas se negaron a diseñar su vestuario por los
comentarios racistas de Trump.
Quiso parecerse a Jackie Kennedy, una de las primeras damas más
queridas por los estadounidenses y la que más permanece en la
memoria colectiva.
La marca Ralph Lauren es un adalid del espíritu yankee, en ese
momento celebraba su 50º aniversario en medio de una crisis de
ventas.
Ralph Lauren fue el modisto de Hillary Clinton durante la carrera a
la presidencia.
Ahora Melania envía el mensaje “hemos ganado (le quitamos la
Casa Blanca y al diseñador” vs. espíritu conciliador “tenemos los
mismos gustos”.
El color azul es tranquilizante, el azul claro está asociado con la
generosidad, confianza, elegancia, glamour, salud, curación,
frescor, entendimiento, y tranquilidad.
¿QUÉ ES UN
DISCURSO?
Un discurso es un acto de comunicación
de implicaciones lingüísticas y no
lingüísticas (sociales, culturales e
ideológicas), que condensan la forma en
que las personas dan sentido al mundo
en que viven, aguardan las percepciones
en que entienden e interpretan lo que
les rodea, además de que implica praxis
y acción social.
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Discurso-comunicación
Las
Discurso-cultura
dimensiones
sociales del Discurso-práctica social
discurso Discurso-acción social
Discurso-persuasión
Discurso-ideología
Relación discurso-
comunicación
La comunicación es la base de la interacción de
las relaciones humanas.
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EL DISCURSO EN EL PROCESO DE
LA COMUNICACIÓN
MENSAJE
Discurso
DISCURSO y
COMUNICACION
Un discurso es un mensaje verbal (hablado o
escrito) y/o no verbal.
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DISCURSO Y CULTURA
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DISCURSO E
IDEOLOGÍA
Se transmiten formas de pensar.
El significado de las formas
simbólicas puede servir para
establecer y sostener relaciones
de dominación, así como
subvertirlas.
Para reforzar o socavar a los
individuos y grupos poderosos.
Intenciones/estrategias
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DISCURSO Y
PRÁCTICA SOCIAL
Reflejan los roles que se
desempeñan en la sociedad.
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DISCURSO Y
ACCION SOCIAL
Las acciones son la clase de cosas
que las personas hacen.
Presupone que atribuyamos
intenciones, planes o propósitos a
los hablantes.
Hacemos cosas con palabras.
Función performativa.
“... y advertimos al
Gobierno de Dinamarca y al
de Italia, y a todos los
gobiernos cruzados de que
recibirán el mismo castigo
si no retiran sus tropas de
Irak y Afganistán, así que
ya os hemos avisado”. Al-
Qaeda, 2005
Amenaza
Ridiculizar/profanar
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LA TRANSDISCIPLINARIEDAD
Los estudios de discurso más que ser un campo de investigación
multidisciplinario, en el sentido de que convergen varias disciplinas;
o interdisciplinario, cuando es el objeto de estudio de varias
disciplinas, tiene un carácter transdiciplinario en tanto que es el
producto de una reflexión teórica que cruza las aportaciones de
varias disciplinas como pueden ser la semiótica y la antropología,
por ello, considera importante que los científicos sociales tengan un
acercamiento teórico al funcionamiento del lenguaje, pues es la
base mediante la cual interactuamos con el otro.
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Belga
Suiza
Estudios
del
Austriaca
discurso Holandesa
Europa Australiana
Oriental
Latinoamérica Francesa
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Perspectivas que se
revisarán en el curso
Tendencia británica
Tendencia francesa
Modelos de la Escuela Francesa de Análisis del
Discurso: Pecheux, Benveniste Foucault.
ANÁLISIS DEL
DISCURSO
Es un marco teórico y metodológico que permite
entender las prácticas discursivas que se producen en
todas las esferas de la vida social, en las que el uso de la
palabra y los signos no verbales forman parte de las
actividades que en ellas se desarrollan.
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Ejercicio
¿Por qué este
mensaje es un
discurso?
¿Qué tipo de
signos confluyen?
¿Cuál es el
mensaje implícito?
Tendencia americana
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Tendencia británica
Tendencia alemana
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Tendencia belga
Tendencia suiza
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Tendencia holandesa
Tendencia austriaca
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Tendencia australiana
Tendencia Europa-oriental
Modelos desarrollados en Polonia, sobre varios
aspectos del análisis discursivo, relacionados con la
teoría de la recepción.
Modelos de análisis textual de los formalistas rusos
Modelos de análisis poético del Círculo de Praga
Modelos de análisis discursivo/textual derivados de
Mikael Baktine.
Modelos de análisis literario de la Escuela de Tartu,
con muchos aportes para el análisis del texto
literario.
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Tendencia francesa
Modelo argumentativo y del implícito de Ducrot y
Anscombre.
Modelos de la Escuela Francesa de Análisis del
Discurso: Pecheux, Robin, Marcellesi, Gardin,
Malddidier, Guespin, Maingueneau, Courtine,
Charadeau y otros.
Otros modelos de análisis del discurso (articulados a la
anterior): a) de la enunciación: Dubois, Recanati,
Todorov, Kerbrat-Orecchioni, Benveniste,
Maingueneau, etc: b) de la gramatología, de Derrida.
Modelo hermenéutico de Paul Ricaouer
Modelos de semiótica narrativa de Greimas, Barthes,
Bremmond, Genette, Kristeva, Rastier, Landowski,
Claude Duchet, etc.
Modelo de Foucault.
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