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1
TANENBAUM, A.S. (2000). Organización de Computadoras. Un enfoque
estructurado. 4ª Ed.
México: Prentice Hall Hispanoamericana.
2
HENNESSY, J.L. Y PATTERSON, D. A. (2002). Arquitectura de computadores. Un
enfoque
cuantitativo. 3ª. Ed. Nueva York: Mc Graw Hill. (Capítulos 1 y 2)
a) Supercomputadoras
Son equipos con una gran potencia de cálculo. Suelen ser ordenadores
de tipo vectorial, es decir, con varias CPU trabajando en paralelo. Se utilizan,
normalmente, en entornos científicos. Es del tipo de computadora cuyo costo
es realmente elevado y su campo de aplicación puede ser; por ejemplo, las
investigaciones en materia de energía nuclear, misiones espaciales, etc. A
mitad de 2011 la más potente, la máquina japonesa K Computer, tenía una
velocidad de proceso de 8,162 PetaFlops (8162 billones de operaciones de
punto flotante por segundo) con un costo aproximado de US$ 1.375 millones.
b) Macrocomputadoras
Normalmente se utilizan para dar servicio como "depósito central" y
como "lugar de proceso" de toda la información de la organización que la
implementa. Son equipos que dan soporte a grandes redes de usuarios en una
estructura centralizada de datos y procesos, su potencia de cálculo es inferior a
la de las anteriores, pudiendo ejecutar varios millones de operaciones por
segundo. En el mercado se los conoce como Mainframes; permiten la
ejecución de muchos programas y admiten cientos de usuarios
simultáneamente. Esta concepción ha ido cambiando. En la actualidad un "gran
ordenador" sigue centralizando ciertas funciones, pero se descargan otras en
los terminales conectados a él.
c) Minicomputadoras
Su potencia, capacidad y prestaciones sitúa a esta categoría de equipos
en el terreno intermedio entre los grandes ordenadores y los
microordenadores. Los miniordenadores o sistemas medianos son equipos
que, al igual que los mainframes, se utilizan en estructuras centralizadas, pero
que soportan menos usuarios que los grandes ordenadores (normalmente
menos de 100 usuarios) y proporcionan una velocidad en torno a los 50 MIPS.
Aunque su nombre (mini) puede llevar a equivocación, estos equipos son
pequeños en cuanto a tamaño y precio, pero pueden competir con los
mainframes más pequeños sin ninguna desventaja. El primero de los minis fue
desarrollado por la compañía DIGITAL. En esta categoría la propuesta de IBM
ha sido su AS/400.
d) Microcomputadoras
Son ordenadores de moderada capacidad y potencia, con tamaños
reducidos y accesibles económicamente, están generalmente basados en
procesadores de palabras de 8 bits. Estas computadoras son las más
populares, por su versatilidad, las pueden utilizar un experto en el trabajo como
un niño en casa. En este grupo encontramos las PC de escritorio, las
Notebooks, las Netbooks, las TabletPC y SmartPhones, entre otros. Nuestra
cotidianeidad incluye a todos estos tipos. Muchos de nosotros no
abandonamos nuestros hogares sin nuestro SmartPhone. Las TabletPC nos
Actividad I
1. Definir Computadora
2. Describir los tipos de computadoras en un cuadro comparativo.
3. ¿Cómo se clasifican las computadoras?. Realizar una red conceptual.
2. Memoria Central
Actividad II
3. SISTEMA NUMÉRICO
Sistema Decimal.
Decimal a binario
Binario a decimal
Decimal a octal
Octal a decimal
Decimal a hexadecimal
Hexadecimal a decimal
Hexadecimal a binario
Binario a hexadecimal
Octal a binario
Binario a octal
Octal a hexadecimal
Hexadecimal a octal
Actividad III
Actividad IV
3
(https://www.youtube.com/watch?v=PhGkt3R0LkY)
sincronizadas por los impulsos del reloj, hacen que se vaya ejecutando
poco a poco la instrucción que está cargada en el RI.
Circuito operacional(COP)
Registro de entrada (REN)
Registro acumulador (RA)
Registro de estado (RES)
Instrucciones de un operando
Direccionamiento inmediato
Direccionamiento directo
Direccionamiento indirecto
Direccionamiento relativo
Direccionamiento inmediato
En este método el dato que hay que utilizar forma parte de la propia
instrucción, no siendo necesario ningún acceso a memoria para la realización de la
instrucción.
Direccionamiento directo
Direccionamiento indirecto
Direccionamiento relativo
Actividad V