ACTIVIDAD 2 INSTRUMENTACIÓN Y MEDICIONES

RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES

PRESENTADO POR

RAMON ISIDORO ORDOÑEZ RUIZ

CC. 84,084950

GRUPO

201455_24

TUTOR

HUGO ORLANDO PEREZ NAVARRO

UNIERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DIASTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIAS E INGENIERIA ECBTI
PROGRAMA DE INGENIERIA DE TELECOMUNICACIONES
CÚCUTA N/S
MARZO 2014
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INTRODUCCION

En este trabajo podremos observar la estructura del curso de Instrumentación y mediciones por
medio de un mapa conceptual y una ficha general del curso. En el mapa conceptual
encontraremos la estructura, unidades y capítulos del curso con sus respectivas lecciones, que
conforman el módulo del curso. En la ficha general se encontrarán aspectos tales como los
objetivos del curso, la metodología, los créditos académicos, los objetivos de cada unidad.

OBJETIVOS

Identificar por medio del mapa conceptual los contenidos temáticos del curso para asimilarlos de
una manera didáctica.

Conocer por medio de una ficha general del curso los aspectos generales y relevantes del curso.

MAPA CONCEPTUAL
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FICHA GENERAL DEL CURSO

INSTRUMENTACION Y MEDICIONES

Número de créditos Este curso es teórico y costa de dos (2)

créditos para el desarrollo del mismo
Objetivo general de curso El estudiante deberá estudiar como
complemento a la lógica electrónica, los
sensores, o traductores de entrada, más
comúnmente empleados a nivel industrial
como captadores o sensores de información,
analizando sus principios básicos de
funcionamiento y, en forma concreta,
discutiendo sus ventajas e inconvenientes para
aplicaciones específicas en la industria
Unidades del curso Las dos unidades de este curso son las
siguientes:
Unidad 1
INSTRUMENTACIÓN ANALOGA
Unidad 2
INSTRUMENTACIÓN DIGITAL
Objetivo de cada Unidad Unidad 1

El estudiante estará en capacidad de diseñar

una sonda de medición atenuada y
compensada en frecuencia.

El estudiante aprenderá a calibrar

instrumentos de medición y comprende la
importancia de este ejercicio
Unidad 2

El estudiante aprenderá a describir las

ecuaciones básicas que rigen los puentes AC
como DC.

El estudiante aprenderá a diseñar y calcular

los componentes esenciales de un sistema de
medición basado en puentes.

· El estudiante aprenderá a interpretar los

datos resultado de un conjunto de mediciones
obtenidas

Tipos de Evaluación Autoevaluación: evaluación que realiza el

estudiante para valorar su propio proceso de
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aprendizaje.
Coevaluación: se realiza a través de los
grupos colaborativos, y pretende la
socialización de los resultados del trabajo
personal.
Heteroevaluación: Es la valoración que
realiza el tutor
Sistema de evaluación Personal, procesos de actualización cognitiva y
metacognitiva 30%
Proceso de aprendizaje pequeños grupos
colaborativos 15%
Métodos y técnicas de socialización de la
información 15%
Aplicación de pruebas nacionales 40%

CONCLUSIONES

Con la anterior actividad de reconocimiento podemos concluir que es muy importante conocer
afondo la estructura, objetivos y demás información del curso de instrumentación y mediciones
ya que esto nos ayuda a tener bases y nos permitirá manejar conceptos y temas que vamos a
tratar durante el desarrollo de las diferentes unidades logrando así un mejor entendimiento de
cada uno de los conceptos

BIBILIOGRAFIA

Módulo de Instrumentación y mediciones UNAD

Protocolo del curso de Instrumentación y mediciones