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Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Anexo 2. Ejercicios propuestos Fase 4 – Sistemas lineales,


rectas, planos y espacios vectoriales

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e


Académica Ingeniería
Nivel de
Profesional
formación
Campo de
Formación interdisciplinar básica común
Formación
Nombre del
Álgebra Lineal
curso
Código del curso 100408
Tipo de curso Teórico Habilitable Si ☒ No ☐
Número de
2
créditos

1
Ejercicios Fase 4 – Sistemas lineales, rectas, planos y espacios vectoriales
Desarrolle los ejercicios seleccionados y comparta la solución en el foro de trabajo
colaborativo

1. Resuelva los siguientes sistemas de ecuaciones lineales por cualquiera de los


métodos del algebra lineal (Gauss – Jordan, inversa, entre otros.)

a) La compañía VISIÓN debe comprar 200 unidades de computadores, que


comprenden de mesa, portátiles y tipo Tablets. El costo total es de US 15.000, el
precio de un tipo mesa es de US 32, el de un portátil es de US 100 y el de una tablets
US 160. La compra debe cumplir que el número de computadores de mesa debe ser
igual al número de portátiles más el de tablets. ¿Cuántas unidades de cada tipo se
pueden comprar?
b)
x y 5
4x  3y  2z  7
2x  2y  z  5

OVIS DE APOYO: https://youtu.be/TCmUo1MVCJ0 - https://youtu.be/0zVsJmW0AWU -


https://youtu.be/TCmUo1MVCJ0 - https://youtu.be/L_utmZ56jTA - https://youtu.be/3S2PMTs7VRQ

2. Encuentre las ecuaciones paramétricas y simétricas de la recta que cumple con las
condiciones dadas:
a. Que contenga a los puntos (4, −3,6) 𝑦 (−2,6, −6)
b. Calcular la distancia entre los puntos: P1(1,7) y P2( 4, 3)
OVI DE APOYO: https://youtu.be/B2l63KoJPsU

3. Dado el punto A = ( -2, 3, 4) y el vector V = (3, -1, 2) paralelo a la recta L que


pasa por el punto A. Encontrar:
a. La ecuación vectorial de ƛ
b. Las ecuaciones paramétricas
c. Las ecuaciones simétricas

OVIS DE APOYO: https://youtu.be/w5Tkht9U0pY

2
4. Encontrar la ecuación vectorial y paramétricas de la recta L que pasa por el punto
(1, -2) y es paralela al vector (2, 1). Elimine el parámetro que aparece para
obtener una sola ecuación.
OVI DE APOYO: https://youtu.be/n1RcMGXGZlU

5. Hallar las ecuaciones paramétricas y simétricas de la recta que pasa por los puntos
A = (-1, 2, 3) y B= (2, 2, 5)

6. Dos rectas cualesquiera L1 y L2 son paralelas si y sólo si tienen la misma


pendiente. Determinar la ecuación de la recta paralela a la recta 6x – 3y = 12
sabiendo que pasa por el punto A: ( -3, 2)

7. Dos rectas cualesquiera L1 y L2 son perpendiculares si y sólo si el producto de sus


pendientes es igual a -1. Hallar la ecuación de la recta perpendicular a: 5x + 4y =
9 que pasa por el punto P: (3, -1).

8. Hallar el plano que contiene los puntos (2, 8, -3), (-1, -7, -11) y (9, -5, 1) y el plano
(-9, 3, -3), (2, -2, 2) y (5, 6, 4). Luego determine si los planos son ortogonales,
sabiendo que dos planos son ortogonales si sus vectores normales son ortogonales.
OVI DE APOYO: https://youtu.be/V-k66IyeT1o

9. Encontrar la ecuación general del plano que pasa por los puntos:
P (1,2,-3), Q (2,3,1) y R (0,-2,-1)
OVI DE APOYO: https://youtu.be/NmYE4RBAoMs

10. Posterior a revisión de los contenidos de la unidad 2, en los cuales se identifica la defi
de los espacios vectoriales, presentar un ejercicio donde se evidencia la aplicabilidad de
tema en un programa en particular (Ingenierías, administración, ect.).
OVI DE APOYO: https://youtu.be/7yDplRyxdDk