Andrea Rodríguez Reyes

EVALUACIÓN ADAPTADA DE MATEMATICA Educadora Diferencial

Nombre Nota
Curso 5°__ Puntaje real
Fecha de aplicación ___ de ______ del 2018 Puntaje ideal
Unidad de N°1: Números y Operatoria Nivel de 60%
aprendizaje exigencia
Objetivo: Comprender la multiplicación y división en contexto de la vida cotidiana

I. Selección Múltiple: Marque con un círculo la letra de la alternativa correcta (6 puntos)

1. La división se relaciona con:

a) Repetir varias veces un mismo número
b) Repartir equitativamente
c) Agregar
d) Rebajar

2. La multiplicación se relaciona con:

a) Repetir varias veces un mismo número
b) Repartir equitativamente
c) Agregar
d) Rebajar

3. La cantidad que sobra en una división se llama:

a) Dividendo
b) Divisor
c) Resto
d) Cociente

II. Resuelva las siguientes multiplicaciones y divisiones (12 puntos)

a) 41∙32 b) 18∙46

c) 276:2= d) 356:5=
III. Resolución de Problemas: (12 puntos)

a) Un campesino cosecha en un día 213 kilos de papas. ¿Cuántos kilos de papas recogerá en 25 días?.

b) Raúl se está preparando para una carrera con un entrenamiento. Si cada día corre 12 kilómetros,
¿cuántos kilómetros correrá en 25 días de entrenamiento?

c) Un pack de bebidas en lata de 6 unidades tiene un valor de $2.124. ¿Cuál es el valor de cada bebida?

3. Invente un problema en donde deba dividir un número de 2 dígitos con un dígito (por ejemplo 35:6) y
luego resuélvalo (6 puntos) cuide su redacción y ortografía.