INSTITUTO DE EVALUACION PSICOPEDAGOGICA EOS — EVAMAT-1 Prueba para la Evaluaci6n de !a Competencia Matematica + Finales de 1 afio Bésico = Comienzos de 2” afo Bésico Ambito éptimo de utilizacién: AUTORES: Jesis Garcia Vidal Beatriz Garcia Ortiz Daniel Gonzalez Manjon Eva M. Jiménez Mesa ‘COORDINADOA: esis. 6. Vidal ‘+ NUMERACION, * CALCULO * GEOMETRIA + RESOLUCION DE PROBLEMAS, os todod los derechos por Instituto de Orientacin Psicol6gica EOSPAUTAS GENERALES PARA LA APLICACION @) Las pruebas dela Batoria EVAMAT deben apicarse en un ambion- te tranquil y motivador. (2) La Bateria EVAMAT puede aplicarse en una sola sesién, aunque puede subdividirse aplicando por separado cada una de las prue- bas que la componen. @Procuraremos dar tas instrucciones de forma clara y precisa (tal ‘como vienen en la propia prueba y/o en el Manual), procurando ‘comprobar que todos han entendido la tarea, pero sin anadir hhingan tipo de ayuda. @ Esta Bateria deberia aplicarse, para que se ajusten mejor los. baremos que se proponen, cuando el curso al que se refiere esté ‘a punto de finalizar ylo al comienzo del curso siguiente. © Durante la aplicacién de las pruebas deberia controlarse la reali- Zacién de las pruebas por parte de los alumnos, especialmente ‘en grupos numerosos, en los que puede ser recomendable la exis- tencia de dos aplicadores. Esta Bateria es de aplicacién individual ylo colectiva. @ Ee recemendable disponer del Manuel para su consulta cuando tea necesarte © Jae Gari Vi, oat Gara Ort, Dail Gein Maj y Eve Mt dmdnec ase tos! EOS ‘ca Ree Vitor, 2p. 20003 MADRID son: ove-eeoraraaea epost Lagat s3772 2008 Primos: Ucn Sokones Creatine pose: CMAPRESS Pordin Span Maen Spa Las dts que sincrporan on ea dotnet, ox par. (ey av ste on cars ones ue pa ‘Rvedenvigursaruna rosy, sna aan ener los nes el"Copyrg Hala sancane states az ley, oproaucln ao parc de eta atria por cular ao o procs persona ql ez, s arora parla cvlusénplepedené-NUMERACION —————— 4*TAREA ORDENALOS COMO YO TE DIGA Ordena tao dibuipo que luenes eon cada recuadre, cade recuadne te erdenando vegiim, yo diga Tienes 1 MNUTO para shmeve tm setsngto] | | wpm poo ahs GRANDE, 4 come on ob ATENCON, necuadne2°TAREA CUENTA LOS OBJETOS Y ELIGE EL NUMERO QUE CORRESPONDA Ahora sernes o comlan com uma X ob muimere que le conreinande on Sic Paimere conan cada que da a y depo marcia cate, Tames 1 MNUTO pana, fs] sl aA A AAA a& & Jepe? 4 Se & 15 |] 11ee (PTAREA COLOCA EL SIGNO QUE CORRESPONDA A conlinuacin, wanes a companar camtidades de ebjeles 4 mimanan Fifale tiem ‘y colece loo signe <, > 0 = en los necuadaes Tienes 2 MINUTOS prara hacerte, a 20 29 a 59 69 = 98 89 w 44 44 4*TAREA MARCA CON UNA CRUZ DONDE HAY MAS Y CON UN CIRCULO DONDE HAY MENOS A comlimuaciéry detes olserwar muy tien leo necinienles que se mueshan em que longa MAS cambidad de liquide y marcar con ciroule (0) eb que Lengo MENOS, camlidad. El nesle tao dajando aim mancan. Tienes 1 MNUTO fara hacerlo, Dad | 0060 sosCALCULO ——— a} *TAREA SUMAS Y RESTAS Vameo a comensan realizande unas sumas y unas reclas many cites Temes 3 MNUTOS ana hacestan o 3 &@ 8 @ @ 2 1 23 87 + a 1 0 * 56 *4 8 a o @ 33 5 _ 15 _ 36 *49 3 a 18 2TAREA CALCULO MENTAL A combimusacién sammas a realizar otras operaciones prere cola wee wamer a cal cular mentalmenta, inv eccubin ta operacién. Manca conv uma cuss, (X) ob neoub- lade comecle lo méo rapide que quiedan come en ob gjemple Tvenes 3 MNUTOS 2420 6 |X]? Sose-fals|els Beaae 9 | 10} 6 | 12 Be-2- [i[slel4 Se+i= [slel7lo Se-3s- [6[s|7|1 @ 23 +4 = [20] 19 | 22 | 24 © 40 + 20 =[ 10 | 40 | 30 | 50 @ 51-4 = [50] 49] 52] 55 © 50 + 40 =[ 90 | 40 | 50 | 80 © 90 - 40 =| 60 | 50 | 80 | 70 El 60 - 10 =| 60 | 40 | 70 | 50S*TAREA —DESCOMPONER DE FORMA ADITIVA LOS NUMEROS SIGUIENTES Tienes que umin con fechas tao operaciones que dam eb, miome reoutlade Fiyale ht eri dodo’ oe fi Grader ta bumai@? wore thsurres 109022, yo qe tan deo da 1 come reautlade, Tienes 2 MNUTOS ana hacerlo, 9+44+10+5 @ am ps2 20+2+30+1 @ @ fist ra Habeas @® Bae 104242 @® Bl 84+ 15 10+ 5+ 10 ® SB 6+ 23 104+6+20+3 @ ieee 2+6+39+1 @ +1+0+1 @ 4*TAREA SELECCIONA EL MENOR Come eo aparecen uma serie de recuadnas con mivmence dentro. Tienes que nadear el mivmens MEN « més pequeme de cada recuadre, come en. eb jomrpa Recuerda, site nedea ume por cada recuadre Tienes 1 MINUTO pane hacente. 5 6 @) s]als 3 49 2] mle 67 81 76 25 31 21| | 89 78 76 59) i) 99 89 79 69 5*TAREA ANTECESOR Y SUCESOR Esa lanea comsiste on exnitin ab amlecoinr y sicetor de leo mivmeros de cada necuiadro, come on eb gjempla Tuenes 1 MNUTO para hacerlo gm: 4+ is - 37 - Bs ~9~ oa - 59 - - 15. - - 89 -(@TAREA DESCOMPONER EN DECENAS Y UNIDADES Tienes que dexomponen cada mimere 4 unite con uma fecha com ou Stace emanation serena te rare \U/Ad) dj. [EEMPLO] | 36 @lst als al? 40 [70 TAREA UTLIZACION DE NUMEROS ORDINALES Come neo apanecem unos mines coniende y a la iaquierda wmee nivmense erdimales 1” 2°, 3 Se tala de amie cade, nlite « mite con le pict qe soup om la carrera, come on et ejempte Tienes 1 MNUTO pare hacerte, —— itGEOMETRIA a 4°TAREA MARCA DIFERENTES FIGURAS Manca com uma X ta figura que yo te digo, 2\TAREA BUSCA Y CUENTA FIGURAS Oteorva mus delemidamemte eb paisaje que aparece a comlinuacién. Fijale om las fiqurae que aparece 4 comtasla a las preguntas que le hacemes Disnenes de 2 mmamaatoa3*TAREA —IDENTIFICA FIGURAS Er eo lanea ununde con uma, noyp. cada ale con, ta aura. qeomélnica que tenga to ‘misnna, forma, Tienes 4 YNUTO pana hacerlo Ae t8BAdO O 4 TAREA REPRESENTA POSICIONES Fijale ier om ob dibujo del cima Come nerds hay acienlae ccunaden pe mien op etree sis eoupan. Env esta lanes, debeo mancar com uma X ov too cuodnades de ta derecha, leo asemian que elém, ecunadas Teones 1 MNUTO pana, haceale§*TAREA IDENTIFICA LA FIGURA QUE RESULTA Tienes que manrcar con uma X ta fiqura, pequema que eblenemes ab costar to qqande de cade recuadre ov ta lines de quires Fijate on of gjemplo. Tienes 2 MNUTOS para hacento aRESOLUCION DE PROBLEMAS. — 4 TAREA —CONTAR Y REPRESENTAR OBJETOS Tienes que comian leo comejen dnteles y nadjarss que apanecen, em ene palinje 4 mar car lambes cuadnadiles come ebernemles hay en cada cave, come hemos hecho env el ‘egompla. Teones 1 MNUTO ona, Kacerte: ie gplletan Le dam __qaltetae — a 5. Laure ce Ueva al colegio 20 dulce pore oo te caer I por eb camine. udmbeo te quedam? Ge) Tiere, dautoos eee AL final tiene duleeo, eee aa Sete caen __ dulces “yar at” oe aah