Actividad No 3

La revisión de antecedentes y
justificación.

 Escribiendo el estado del arte:

o Estado del arte: búsqueda de material bibliográfico,
tipología de la información, metodología para
búsquedas bibliográficas.
o Elaboración del estado del arte: Estructuración del
estado del arte: fichas Resumen Analítico
Especializado –RAE-, clases de resúmenes, cómo
CONTENIDOS hacer un resumen, estructura de un artículo
científico, elaboración ficha RAE, formato ficha RAE,
matriz RAE.
 Elaborando la propuesta de investigación:
o Aspecto preliminares.
o Marco referencial y Metodología.

 Libro Electrónico Multimedia: Elaboración de

Propuesta de Investigación. Capítulos 2 y 3.

 González, Fabio. Definición del tema de investigación, Estado

del arte y revisión de artículos. Seminario de Investigación.
Universidad Nacional de Colombia. Recuperado de:
Escritura del Estado del Arte

 El estado del arte, Facultad de Periodismo y Comunicación

Social –Universidad Nacional de La Plata, Argentina.
Disponible en internet:
El Estado del Arte

MATERIALES Y RECURSOS

 Molina Montoya, N. (2005). ¿Qué es el estado del arte?.

Ciencia & TecnologíA Para La Salud Visual Y Ocular, 0(5), 73-
75. Recuperado de:
¿Qué es el estado del arte?

 Organización Panamericana de la Salud. (2008) Cómo escribir

y publicar trabajos científicos. Capítulo 6: Presentación de una
propuesta de investigación. Recuperado de:
Presentación de una propuesta de investigación

 Galán Amador, Manuel (2008) La Investigación aplicada a la

educación virtual. En Blog: Metodología de la Investigación.
 Recuperado de:
Metodología de la Investigación

 Pautas Normas APA 2012 CVUDES, Campus Virtual UDES,

Pautas. Citación y Referenciación de textos según normas
APA.

 Líneas de Investigación UDES, Anexo.

SEMANAS Semana 5, 6 y 7

Hrs. PROPUESTAS DE TRABAJO 24 horas.

Actividad 3.1 Construcción del estado del arte.

 Realice la lectura del Capítulo 2: Escribiendo el Estado del

Arte. Revise los recursos de este capítulo en el LEM, del
módulo. Complemente esta información con el material
complementario.
 Para construir el estado del arte y el marco referencial, el
estudiante pasa por las siguientes fases:
o Primera fase heurística: búsqueda y recopilación
de la información, en bases de datos académicas y
de relevancia científica. Para ello, identifique
claramente las palabras clave que describen su
trabajo y realice búsquedas en las bases de datos,
realice un filtro de los resultados encontrados y
seleccione los artículos que más se ajusten a los
parámetros de búsqueda identificados.
o Segunda fase hermenéutica: análisis,
interpretación y clasificación de la información, para
DESCRIPCIÓN DE LA SECUENCIA la respectiva redacción. Durante esta fase realice la
PROPUESTA revisión bibliográfica y construya las fichas
bibliográficas. Con las fichas bibliográficas, construye
los Resúmenes Analíticos Especializados –RAE-,
basándose en el formato FICHA RAE, del LEM
Elaboración de Propuesta de Investigación.
o Redacción del documento: con la información
recopilada y analizada, redacte los Antecedentes:
Históricos, legales e investigativos, en el numeral
correspondiente a 3.1.1 Antecedentes de la Guía de
Anteproyecto. Evite copiar al pie de la letra, si se
realiza es necesario utilizar la citación bibliográfica de
acuerdo a las normas.

Actividad 3.2 Justificación.

 Identifique la relevancia de su problema de investigación así

como la contribución que se busca hacer desde la propuesta
de trabajo de grado a la comunidad científica. Debe responder
 a las preguntas: ¿por qué es importante investigar los temas
propuestos? y ¿a quién le sirven los resultados del estudio?
 Establezca las razones por las cuales es importante ejecutar la
propuesta de trabajo de grado. Se justifica el trabajo, en
términos del aporte a la solución del problema presentado,
debidamente sustentado.
 Organice un documento donde se presente la relevancia del
trabajo, mediante las nuevas consideraciones teóricas,
metodológicas, pedagógicas o tecnológicas que incorpora la
propuesta.
 Diligencie los elementos correspondientes a los numerales 2.2
Alcance y 2.3 Justificación de la Guía de Anteproyecto. Utilice
las referencias que estime convenientes para dar soporte a las
afirmaciones.
 Incluya todas las correcciones planteadas por su Profesor a los
ítems de la actividad 2, junto con los nuevos documentos
generados en esta actividad 3, de manera que se
conforme un único documento con los siguientes
elementos:
o 2.1 Problema
o 2.1.1 Descripción del problema
o 2.1.2 Formulación del problema
o 2.2 Alcance
o 2.3 Justificación
o 2.4 Objetivos
o 2.4.1 Objetivo general
o 2.4.2 Objetivos específicos
o 3.1 Antecedentes
o Bibliografía
 El documento deberá tener un máximo de 25 páginas, y
enviarse a través del tablero de anotaciones, bajo la siguiente
nomenclatura que definirá claramente el contenido de la
información:
Nombre_Apellido_Anteproyecto_v1.doc