DECLARACIÓN PÚBLICA EGRESADAS Y TITULADAS DE BIBLIOTECOLOGÍA-UPLA

Mayo Feminista, 2018

Como Bibliotecólogas egresadas y tituladas de la carrera de Bibliotecología de la

Universidad de Playa Ancha, no podemos quedar ajenas ni mucho menos ser meras
espectadoras del proceso de movilización que libran miles de mujeres y disidencias
sexuales a lo largo de las Universidades y liceos del país, y principalmente nuestras
compañeras y futuras colegas de la carrera de Bibliotecología-Upla.

Por lo siguiente:

1.- Apoyo a compañeras movilizadas:

Entregamos todo nuestro apoyo por la valentía y el coraje de organizarse para enfrentar el
machismo y el sexismo instaurado en los espacios educativos. Machismo proveniente de
profesores, compañeros de universidad y funcionarios. Puesto que comprendemos que la
Educación y las Instituciones, reproducen y producen los valores imperantes de la
sociedad Patriarcal y Neoliberal. Saludamos esta lucha, porque es una de tantas que
debemos dar en todos nuestros espacios, hoy estamos con ustedes porque están
haciendo historia, por nosotras, por las que vendrán y las que ya no están.

2.- Situaciones de violencia patriarcal:

Nosotras mismas, hemos sido testigas del machismo, la misoginia y el hostigamiento de

profesores y estudiantes de la Universidad de Playa Ancha, quienes de forma déspota
han disminuido muchas veces a mujeres, ejerciendo violencia simbólica y abuso de poder.
La situación que hoy se expresa tanto en lo nacional como en la Upla, no se reduce a
hechos aislados, sino que ha existido siempre, y no da para aguantar más.

En específico queremos hablar desde nuestras experiencias con los profesores de

Historia Juan Guillermo Estay (quien fue destituido por el departamento de Bibliotecología
el año 2013, por tender a prácticas sexistas y misóginas, al menos en la carrera) y
Mauricio Jara, quien actualmente sigue haciendo clases en distintas carreras de la
Universidad, incluyendo Bibliotecología. De éste último profesor consideramos pertinente
señalar sus constantes prácticas autoritarias y humillaciones sobre todo a mujeres.

3.- Protocolo abuso sexual y agresión sexual:

Sentimos y pensamos que es necesario avanzar en un protocolo contra el acoso y la

agresión sexual, que incluya el hostigamiento de profesores hacia alumnas y/o de Jefes
hacia trabajadoras y de alumnos hacia alumnas, incluyendo el hostigamiento por redes
sociales, que muchas veces se solapa y resta importancia. Necesitamos sentirnos
seguras en los espacios donde nos estamos educando/trabajando, no que menoscaben
nuestras energías y emocionalidades. Además el protocolo debe tener en cuenta medidas
y mecanismos de protección (como anonimización) de las víctimas en caso de que éstas
no quieran ser expuestas. Asimismo, mientras dure el proceso investigativo, en un plazo
de no más de un mes, se debería velar por la transparencia y celeridad de la
información; comunicar en la etapa investigativa en que se está, para que de esta forma la
afectada logre sentirse acompañada y no re-victimizada. En función de lo anterior, la
Universidad debe resguardar la integridad de las compañeras mujeres, trans y de
disidencias sexuales, suspendiendo temporalmente al acusado de las funciones
académicas y/o laborales correspondientes, mientras dure el proceso investigativo.

La Universidad debe hacerse cargo de prevenir situaciones de violencia, tanto física como
psicológica, por lo que debería estudiar los antecedentes de los docentes al momento de
ser contratados para realizar clases. Incluyendo la inducción a estudiantes sobre violencia
de género al iniciar las actividades académicas.

4.- Transversalizar la problemática a otros estamentos:

Frente a la situación de Académicas y funcionarias (administrativas como de servicios),

sentimos la importancia de visibilizar la constante precarización laboral a las que están
expuestas; el acoso laboral; y la flexibilidad laboral, que en Chile principalmente tiene
rostro de mujer.

5.- Educación No Sexista:

Avanzar en una Educación No Sexista es una necesidad para avanzar en una sociedad
con justicia social, para ello también debemos ser sujetas activas en el cuestionamiento
de los contenidos mismos de nuestra educación, como por ejemplo las herramientas-
normas que utilizamos para indexar y clasificar la información y el conocimiento,
demuestran un sesgo de género, delimitado por un pensamiento androcéntrico y
esencialista. ¿Cómo sería nuestra formación con un enfoque de género?, claramente
podríamos recuperar y entregar un mejor acceso al conocimiento.

Para finalizar, creemos importante reflexionar sobre lo poco o nada que hicimos cuando
sufrimos este tipo de vulneraciones, sobre todo ante las malas prácticas de profesores.
Todo por el miedo de no pasar un ramo, que no es el equivalente en cuanto a nuestra
integridad como mujeres y profesionales. No podemos seguir callando, ni dejar de apoyar
a las compañeras que han tenido que pasar por maltratos físicos y/o emocionales, solo
por “salvarnos el pellejo”: Esperamos que con este proceso se logren importantes
avances y la desvinculación de profesores y/o “compañeros” de Universidad.

Adelante compañeras, el futuro es de todas!

Egresadas y Tituladas Bibliotecología Upla.

Firmantes:

Alicia Castro (2012)

Bárbara Soto Durán (2009)
Betsy Cabezas (2010)
Catalina Valencia Pfaff (2010)
Catalina González Maldonado (2013)
Carolina Galarce Bustamante (2012)
Cecilia Pareja Lillo (2001)
Emilia Cid Cid (2010)
Evelyn Calquín Severino (2008)
Francia Meza Carrasco (2012)
Fernanda Labra Díaz (2012)
Fresia Tapia Pérez (2006)
Gabriela Turmel Espejo (2010)
Gigliola Salatino (1998)
Ghislaine Barría González (1987)
Isabella Callis (2010)
Javiera Figueroa (2010)
Javiera Barros Orellana (2011)
Joscelyn Abarca Díaz (2013)
Joliette Romero Aguilera (1998)
Katherine Pérez Lazcano (2013)
Kimberly Cosgrove (2006)
Marcela Cabello Rojas (2013)
María José Martínez (2011)
Mabel Matsumoto Jiménez (2006)
María Ramos Aburto (2007)
María Belén Venegas (2011)
Mabel Araya Torreblanca (1988)
Marjorie Mardones Leiva (2002)
Montserrat Tapia García (2010)
Nathalia Muñoz Rojas (2010)
Ninoska Herrera Guenis (2012)
Rayén Sáez Higueras (2012)
Lilian Cabello Liberona (2011)
Lorena Barbet Veas (2005)
Paola Álvarez Rodríguez (2011)
Paulina Vidal Araya (2008)
Tamara Medel (2011)
Valeria Estrella Jorquera Soto (2007)
Vivian Cordero Peñafiel (2009)
Verónica Salinas Cayupi (2013)
Verónica Ortega Figueroa (1999)
Yael Pastén Smith (2006)
Yondre Soto Ahumada (2013)