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Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de

Investigación - VIACI
Escuela: Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería
Curso: Probabilidad Código: 100402

Plantilla para entrega de la Unidad 1: Fase 1 Axiomas


de Probabilidad
Portada
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Probabilidad

Unidad 1: Fase 3 - Axiomas de Probabilidad


Fase 3: Axiomas de Probabilidad

Edward Ordoñez
Código:1113680599
Maira Yulieth Rodriguez
Código:1113685336
Edinson Sarria
Código:1114818589
Harold Mosquera
Código:1113664872

Grupo: 100402_148

Presentado A:
MARTHA CATALINA OSPINA
Tutor

Universidad Nacional Abierta Y A Distancia - UNAD


Escuela De Ciencias Básicas Tecnología E Ingeniería
Palmira,
29 De marzo De 2018
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Curso: Probabilidad Código: 100402

Introducción (mínimo 2 párrafos de 10 líneas de texto cada


uno)
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La Probabilidad es la mayor o menor posibilidad de que ocurra un


determinado suceso. En otras palabras, su noción viene de la necesidad
de medir o determinar cuantitativamente la certeza o duda de que un
suceso dado ocurra o no. La probabilidad está basada en el estudio de
la combinatoria y es fundamento necesario de la estadística, además de
otras disciplinas como matemática, física u otra ciencia. En ellas se
aplica una teoría de probabilidades. Cada uno de los resultados
obtenidos al realizar un experimento recibe el nombre de suceso
elemental. Se llama espacio muestral el conjunto de todos los sucesos
elementales obtenidos, de forma que todo subconjunto del espacio
muestral es un suceso.

Cuando hablamos de probabilidad tenemos que diferenciar los tipos de


sucesos que pueden ocurrir, pueden ser: sucesos naturales, son aquellos
cuyo resultado podemos predecir; y sucesos por azar, cuyo resultado no
podemos predecir, pero que si se conoce los resultados posibles que se
pueden dar. Los sucesos por azar se pueden clasificar en: suceso seguro,
es aquel que es cierto, que ocurrirá sin lugar a dudas. En suceso posible,
es todo lo que compone un fenómeno determinado. Por ejemplo, al
lanzar una moneda, los sucesos posibles son cara o sello. Y de último,
tenemos al suceso imposible, el que no pueden ocurrir y se contraponen
a un suceso seguro. Por ejemplo, que en una partida de domino dos
jugadores tengan la misma ficha, sería imposible porque son 28 fichas
diferentes. La probabilidad es 0 cuando el suceso es imposible
y 1 cuando el suceso es seguro.
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Cuadro sinóptico:
El grupo diseña y presenta en un cuadro sinóptico el resumen de los
conceptos teóricos de la unidad 1 que dan sustento a la solución de los
estudios de caso propuestos y solucionados por el grupo.
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Conceptos teóricos
Probabilidad de un evento la probabilidad de un evento
determinado, es igual a la suma
de las probabilidades de los
resultados en el evento en
cuestión.
Fenómeno aleatorio Fenómeno del que no se sabe que
va a ocurrir, está relacionado con
el azar o probabilidad.
Axiomas de probabilidad Teoría de la probabilidad que
constituye una base para deducir
un amplio resultado número de
resultados.
Probabilidad condicional Información acerca de la
ocurrencia de un evento para
encontrar la probabilidad del otro.
Teorema de Bayes Técnica que se utiliza para
verificar las estimaciones iniciales
de la probabilidad con base en los
datos de la muestra.
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Resumen individual
Aportes de cada participante en donde evidencia el resumen de los
conceptos teóricos de la unidad que le permitieron solucionar el estudio
de caso seleccionado.
1. Harold Mosquera Caso 1:

Resumen de conceptos teóricos:


La publicidad en televisión es indiscutiblemente la más poderosa forma de
publicidad. Anunciarse en televisión implica llegar a cientos de miles o a
millones de personas al mismo tiempo, y hacerlo a través del medio
publicitario más relevante y prestigioso. La publicidad en televisión aporta
notoriedad y credibilidad, y ayuda más que ninguna otra a conseguir el
posicionamiento deseado.

Una empresa de publicidad desea determinar en qué canal es más probable


que sus anuncios sean vistos y realiza una encuesta entre 400 personas de
varias ciudades del país para determinar cuáles son los canales más vistos y
el horario en el que más audiencia tienen.

Horario en el que preferiblemente ve TV


Canal preferido
Mañana Tarde Noche Total
Caracol 39 12 58 109
Sony 11 8 32 51
Fox 6 5 26 37
Home & Health 10 13 24 47
Discovery 9 2 18 29
City Tv 12 10 20 42
RCN 28 15 42 85
TOTAL 115 65 220 400

Con base en esta información y haciendo uso de los axiomas de probabilidad,


prepare para la empresa de publicidad un informe en el que debe incluir
como mínimo lo siguiente:

1. Canal en el que hay mayor Probabilidad de que una persona vea los
anuncios de la empresa.
R//
P (Canal con Mayor Probabilidad) = Canal con Mayor Horas / Total de
Horas = 109 / 400 = 0,2725.
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2. Horario en el que hay mayor probabilidad de que una persona vea los
anuncios de la empresa.
R//
P (Horario con mayor Probabilidad) = Horario con Mayor Horas / Total de
Horas = 220 / 400 = 0,55.

3. Probabilidad de que una persona prefiera ver T.V en la tarde.


R//
P (Probabilidad) = Total Horas Tarde / Total de Horas = 65 / 400 =
0,1625.

4. Probabilidad de que una persona prefiera el canal RCN o Caracol.


R//
P (Probabilidad) = Horas RCN + Horas Caracol / Total de Horas = 109+85
/ 400 = 0,485.

5. Probabilidad de que una persona prefiera ver TV en la mañana o en la


tarde.
R//
P (Probabilidad) = Total Horas Mañana + Total Horas Tarde / Total de
Horas = 115 + 65 / 400 = 0,45.

6. Probabilidad de que una persona prefiera ver el canal Caracol en la


mañana.
Tiene una probabilidad del 9,75%.
R//
P (Probabilidad) = Horas Caracol Mañana / Total de Horas = 0,0975.

7. Probabilidad de que una persona prefiera ver el canal Fox en la Noche.


R//
P (Probabilidad) = Horas Fox Noche / Total de Horas = 26 / 400 = 0,065.

8. Probabilidad de que una persona prefiera ver el canal Fox SI prefiere ver
Tv en la noche.
R//
P (Probabilidad) = Horas Fox Noche / Total de Horas Noche= 26 / 220 =
0,118.

9. Probabilidad de que una persona prefiera ver Tv en la noche si prefiere el


canal Fox.
R//
P (Probabilidad) = Horas TV Noche Fox / Total Horas Fox = 26/37 = 0,702.
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10. Que le sugiere a la empresa de publicidad sobre sus anuncios en TV.


(tenga en cuenta las probabilidades aquí encontradas)
R//
Según la información dada, los canales con mayor probabilidad de ver su
publicidad son Caracol y RCN, en especial en el horario de la Noche.

2. Edinson Sarria Caso 2:

Resumen de conceptos teóricos:


Dos o más eventos son mutuamente excluyentes o disjuntos, si no
pueden ocurrir simultáneamente. Es decir, la ocurrencia de un evento
impide automáticamente la ocurrencia del otro evento (o eventos).

Dos o más eventos son no excluyentes, o conjuntos, cuando es posible


que ocurran ambos. Esto no indica que necesariamente deban ocurrir
estos eventos en forma simultánea.

La regla de la Adición expresa que: la probabilidad de ocurrencia de al


menos dos sucesos A y B es igual a:

𝑃(𝐴 𝑜 𝐵) = 𝑃(𝐴) 𝑈 𝑃(𝐵) = 𝑃(𝐴) + 𝑃(𝐵)

Si A y B son mutuamente excluyente:

𝑃(𝐴 𝑜 𝐵) = 𝑃(𝐴) + 𝑃(𝐵) 𝑃(𝐴 𝑦 𝐵)

Si A y B son no excluyentes Siendo:

𝑃(𝐴) = probabilidad de ocurrencia del evento

𝐴𝑃 (𝐵) = probabilidad de ocurrencia del evento

𝐵𝑃(𝐴 𝑦 𝐵) = probabilidad de ocurrencia simultanea de los eventos A y


B Eventos Independientes

Dos o más eventos son independientes cuando la ocurrencia o no-


ocurrencia de un evento no tiene efecto sobre la probabilidad de
ocurrencia del otro evento (o eventos). Un caso típico de eventos
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independiente es el muestreo con reposición, es decir, una vez tomada


la muestra se regresa de nuevo a la población donde se obtuvo.

ESTUDIO DEL CASO #2

Una pareja de jóvenes acaba de casarse, ambos tienen 20 años y viven


en lo profundo de la Patagonia comiendo pescado crudo, lo que
imprime un carácter fuerte: NADIE SE DIVORCIA y todos tienen
BUENA SALUD.

La mitad de la población de esa región, en efecto, vive hasta los 110


años, una cuarta parte vive hasta los 100 años, y el último cuarto de
la población vive hasta los 90 años.

Los jóvenes esposos se preguntan: “Lo más probable es que nuestro


matrimonio dure…?”

Haciendo uso de los axiomas de probabilidad y en especial de la


probabilidad para eventos independientes, ayude a los jóvenes
esposos a responder la pregunta, y encuentre como mínimo lo
siguiente:

1. Probabilidad de que ambos vivan 90 años

2. Probabilidad de que ambos vivan 100 años

3. Probabilidad de que ambos vivan 110 años

4. Probabilidad de que el esposo viva 90 años y la esposa 110 años

5. Probabilidad de que la esposa viva 90 años y el esposo 100 años.

6. Finalmente, la respuesta a la inquietud de los esposos es: “Lo


más probable es que el matrimonio dure _____ años”.
Para resolver el estudio de caso se sugiere completar el siguiente
diagrama:
Esposo vivirá La Esposa Vivirá hasta
hasta: (Probablemente)
(probablemente) 90 años 100 años 110 años
90 años
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100 años 1/4


110 años
1/4 1/2

Solución:

1. Probabilidad de que ambos vivan 90 años

Como ambos suponen una misma edad de 20 Años su probabilidad


será la misma en este caso solo procederemos a hallar la probidad de
uno y luego le sumamos el mismo valor:
20
= 0.222
90
0.222𝐻 + 0.222𝑀 = 𝟎. 𝟒𝟒𝟒% 𝑑𝑒 𝑞𝑢𝑒 𝑎𝑚𝑏𝑜𝑠 𝑣𝑖𝑣𝑎𝑛 ℎ𝑎𝑠𝑡𝑎 𝑢𝑛𝑎 𝑒𝑑𝑎𝑑 𝑑𝑒 90 𝑎ñ𝑜𝑠

2. Probabilidad de que ambos vivan 100 años

Como ambos suponen una misma edad de 20 Años su probabilidad


será la misma en este caso solo procederemos a hallar la probidad de
uno y luego le sumamos el mismo valor:
20
= 0.2
100
0.2𝐻 + 0.2𝑀 = 𝟎. 𝟒% 𝑑𝑒 𝑞𝑢𝑒 𝑎𝑚𝑏𝑜𝑠 𝑣𝑖𝑣𝑎𝑛 ℎ𝑎𝑠𝑡𝑎 𝑢𝑛𝑎 𝑒𝑑𝑎𝑑 𝑑𝑒 100 𝑎ñ𝑜𝑠

3. Probabilidad de que ambos vivan 110 años

Como ambos suponen una misma edad de 20 Años su probabilidad


será la misma en este caso solo procederemos a hallar la probidad de
uno y luego le sumamos el mismo valor:
20
= 0.18
110
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0.18𝐻 + 0.18𝑀 = 𝟎. 𝟑𝟔% 𝑑𝑒 𝑞𝑢𝑒 𝑎𝑚𝑏𝑜𝑠 𝑣𝑖𝑣𝑎𝑛 ℎ𝑎𝑠𝑡𝑎 𝑢𝑛𝑎 𝑒𝑑𝑎𝑑 𝑑𝑒 100 𝑎ñ𝑜𝑠

4. Probabilidad de que el esposo viva 90 años y la esposa


110 años

Como ya sabemos el valor de la probalidad de que el Hombre viva 90


años y la Mujer Viva 110 años Procedemos a Sumar sus Valor.

0.222𝐻 + 0.18𝑀 = 𝟎. 𝟒𝟎% 𝑑𝑒 𝑞𝑢𝑒 𝑒𝑙 𝐻𝑜𝑚𝑏𝑟𝑒 𝑣𝑖𝑣𝑎 90 𝐴ñ𝑜𝑠 𝑦 𝑙𝑎 𝑀𝑢𝑗𝑒𝑟 110 𝐴ñ𝑜𝑠

5. Probabilidad de que la esposa viva 90 años y el esposo


100 años.

Como ya sabemos el valor de la probalidad de que el Hombre viva 100


años y la Mujer Viva 90 años Procedemos a Sumar sus Valor.

0.2𝐻 + 0.222𝑀 = 𝟎. 𝟒𝟐% 𝑑𝑒 𝑞𝑢𝑒 𝑒𝑙 𝐻𝑜𝑚𝑏𝑟𝑒 𝑣𝑖𝑣𝑎 110 𝐴ñ𝑜𝑠 𝑦 𝑙𝑎 𝑀𝑢𝑗𝑒𝑟 90 𝐴ñ𝑜𝑠

6. Finalmente, la respuesta a la inquietud de los esposos es:


“Lo más probable es que el matrimonio dure _____ años”.

Ya teniendo los datos con el uso de la probabilidad podemos constatar


que la edad de 90 años para ambos, es la edad de mas alta
probabilidad de supervivencia del matrimonio, es decir como ellos
tienen una edad de 20 años al momento de casarse seria usar una
resta de:

90 − 20 = 𝟕𝟎 𝑨ñ𝒐𝒔 𝑒𝑠 𝑙𝑜 𝑚𝑎𝑠 𝑝𝑟𝑜𝑏𝑎𝑏𝑙𝑒 𝑞𝑢𝑒 𝑑𝑢𝑟𝑒 𝑒𝑙 𝑚𝑎𝑡𝑟𝑖𝑚𝑜𝑛𝑖𝑜.


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Esposo vivirá La Esposa Vivirá hasta (Probablemente)


hasta:
90 años 100 años 110 años
(probablemente)
90 años 0.444 0.42 0.444
100 años 0.422 0.40 0.38 1/4
110 años 0.40 0.38 0.36
1/4 1/2

3. Maira Yulieth Rodriguez caso 3:


Resumen de conceptos teóricos:
Axiomas
Teoría de la probabilidad que constituye una base para deducir un
amplio resultado número de resultados.
La letra P se utiliza para designar la
probabilidad de un evento, siendo P(A) la
probabilidad de ocurrencia de un evento A
en un experimento.
Si A es un evento cualquiera de un
experimento aleatorio y Ā es el
complemento, entonces la probabilidad del
complemento se puede definir como:
P(Ā)= 1-P(A)
Axioma de adicción: eventos no excluyentes, ambos pueden
suceder.
P(AUB)=P(A)+P(B)-P(A∩B)
Axioma de la multiplicación: Eventos dependientes en los que
puede ocurrir la probabilidad de un suceso o el otro.
P(A∩B) =P(A)*P(B)
Solución caso 3:

Colombia ha clasificado al Mundial de Rusia 2018; así que muchos aficionados


han comenzado los preparativos para el viaje. Teresa quiere ir al mundial y
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decide utilizar una aerolínea de bajo costo por lo que es importante que
decida que va a llevar para que no le toque pagar más por sobrepeso.

Teresa decide hacer una lista de lo que podría llevar: una maleta, una
mochila, una cámara, y unas lindas gafas que lleva a todos sus viajes. Al
revisar en algunas páginas de internet sobre viajes, encuentra que hay una
posibilidad sobre siete de que pierda la maleta, una sobre cinco de que pierda
su mochila, una sobre tres de que pierda la cámara y una posibilidad de tres
sobre diez de que pierda sus preciosas gafas.

Teresa se queda preocupada y decide calcular la probabilidad de que su viaje


no sea tan perfecto como lo tiene previsto si por alguna razón se pierden sus
cosas.
Haciendo uso de los axiomas de probabilidad, su tarea es ayudar a Teresa y
para eso debe encontrar como mínimo lo siguiente:

Para resolver el estudio de caso se sugiere completar el siguiente cuadro:

Probabilidades que tiene Teresa de


Perder No perder TOTAL
La Maleta 1/7 6/7 1
La Mochila 1/5 4/5 1
La Cámara 1/3 2/3 1
Las Gafas 3/10 7/10 1
TOTAL 41/42 127/42 4

1. Probabilidad de que no pierda la maleta.


2.

R/P(A) = 7/7-1/7 = 6/7

3. Probabilidad de que pierda la maleta y pierda el bolso de mano


R/A-Probabilidad de perder la maleta (1/7)
B-Probabilidad de perder el bolso de mano (1/5)

P(A∩B) = P(A)*P(B)
= P (1/7) *P (1/5) = 1/35

4. Probabilidad de que pierda la maleta o pierda el bolso de mano


R/ A-Probabilidad de perder la maleta (1/7)
B-Probabilidad de perder el bolso de mano (1/5)
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P(A∪B) = P(A)+P(B)- P(A∩B)


=P (1/7) +P (1/5) * (1/35)
Simplifico =12/1225= 6/245 = 3/49 =1/7
R/ =1/7

5. Probabilidad de que NO pierda ninguna de sus cosas

𝟏𝟐𝟕
𝟒𝟐 𝟐𝟓𝟒 𝟏𝟐𝟕
R/P (NO PERDER) = = =
𝟒 𝟐𝟏 𝟕

6. Finalmente, Determine la probabilidad de que el viaje de Teresa no sea


tan perfecto como lo tiene previsto, si por alguna razón se pierden todas
sus cosas.

𝟒𝟏
𝟒𝟐 𝟒𝟏
R/P(PERDER) = = = 𝟐𝟒%
𝟒 𝟏𝟔𝟖

La probabilidad de perder sus cosas es poca ya que equivale al 24%


de tal manera su viaje resulta ser exitoso.

4. Edward Ordoñez caso 4

Resumen de conceptos teóricos:


Teorema de Bayes herramienta que nos facilita el calcular la
probabilidad de sucesos en cualquier ámbito de estudio y ciencia un
ejemplo claro de esto es cuando
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de A dado B con la probabilidad de B dado A. Es decir, por ejemplo,


que sabiendo la probabilidad de tener un dolor de cabeza dado que se
tiene gripe, se podría saber (si se tiene algún dato más), la
probabilidad de tener gripe si se tiene un dolor de cabeza

5. Nombre del participante y caso seleccionado:

Resumen de conceptos teóricos:


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Conclusiones (mínimo 1 por cada participante)


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ESTUDIANTE CONCLUSIÓN

Maira Yulieth Rodriguez Los axiomas de probabilidad nos


permiten encontrar la
probabilidad de que un evento
ocurra o no permitiendo analizar
diferentes resultados aleatorios
con el fin de comprender las
circunstancias de cada suceso.
Edward Ordoñez El teorema de Bayes es una
herramienta con una enorme
relevancia en cualquier campo ya
que teniendo presente la
probabilidad la alta relevancia del
teorema en cuestión para la
ciencia en todas sus ramas,
puesto que tiene vinculación
íntima con la comprensión de la
probabilidad de aspectos causales
dados los efectos observados
Edinson Sarria Los axiomas de probabilidad son
las condiciones mínimas que
deben verificarse para que una
función que definimos sobre unos
sucesos determine
consistentemente valores de
probabilidad sobre dichos
sucesos. La probabilidad juega un
papel muy importante en la vida
del hombre, puesto que es cien
por ciento útil en todos los campos
de estudio y aprendizaje en que se
necesite condiciones de azar.
Debemos tomar los puntos clave,
tener el espacio muestral o un
resultado ya esperado en una
determinada posición y poder dar
un valor a ese ejemplo por lo cual
cave analizar cada paso a realizar
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para obtener un resultado más


específico y saber algunas
ecuaciones que nos ayudan a dar
las respuestas a ellos de una
manera más rápida y clara

Referencias bibliográficas en formato APA. (Mínimo una por cada


participante, no pueden repetir referencias)

Gil, M. G. ((2014) Ejercicios de estadística teórica: Probabilidad e


inferencia. Recuperado de:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.actio
n?docID=10995669&ppg=19). Tematicas de estudio: Axiomas de
probabilidad, probabilidad condicional, teorema de bayes.

Morales, A. (2017) Axiomas de probabilidad. Recuperado de:


http://hdl.handle.net/10596/11774

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