CONSOLIDACIÓN DE LA PSICOLOGIA SOCIAL COMO DISCIPLINA INDEPENDIENTE

Nombre del Estudiante:

Grupo:

ESCUELA PSICOLÓGICA
AUTOR PAIS DE ORIGEN O SOCIOLÓGICA

Wilhem Wund Alemania Psicología

experimental
(1832-1920)

Kurt Lewin Estados Unidos Psicología de la Gestalt

Max Wertheimer Psicología de la

Alemania
Gestalt

Wolfang Köhler
Kurt koffka

Sigmund Freud Austria Psicoanálisis

Karen Horney Europa Psicoanálisis

Abran Kardiner Europa Psicoanálisis

Erick Fromm Europa Psicoanálisis
H. S. Sullivan
William McDougall

(1871-1938)

Chadderton, Reino Unido,

Escuela
Inglaterra
de Gestalt
 Chadderton, Reino Unido,
Escuela
Inglaterra
de Gestalt

John Broadus Watson Carolina del sur

(1878-1958) Estados Unidos

El conductismo

Floyd Henry Allport Milwaukee,

wisconsin

(1890-1978) Estados Unidos

El conductismo
experimental

Max Weber

(1864-1920)

Alemania Sociología moderna

George Simmel Berlín, Alemania Sociología

(1858-1918)
Charles Horton Cooley

(1864-1929)

Norteamérica Sociología

Edward Ross
(1866-1951)

Estados Unidos Sociología

Howard
Charles Ellwood
Emory F. Bogardus
Luther L. Bernard
William Thomas

(1863-1947)
Virginia, Estados
Sociología
Unidos

Florian Znaniecki

George Herbert Mead Massachusetts

(1863-1931) Estados Unidos

Conductismo
LINA INDEPENDIENTE

IDEAS CENTRALES DE LA TEORÍA RELACIONADAS CON LA PSICOLOGIA SOCIAL

· Se basa en los procesos mentales básicos y la psicología de los pueblos cuyo objetivo debía
ser el estudio de los procesos mentales superiores.
· reclamo el uso de la experimentación como la única forma valida de estudiar los procesos
mentales de una manera científica.
· su interés se centró frente a los estados de conciencia, dando así a conocer la importancia
que tienen las sensaciones, en la formación de los estados mentales.
· Terminó haciendo una división de la psicología en dos áreas: la psicología experimental
centrada en el estudio de los procesos mentales básicos y la volkerpsychologie cuyo objetivo
debía ser el estudio de los procesos mentales superiores.

· En la percepción: La experiencia que se percibe es un todo constituido por varios

elementos (el campo)
· En el aprendizaje: el pensamiento productivo reestructura la situación percibida para
resolver el problema

· Sus primeros trabajos se encuentran asociados al estudio de la neurosis histérica.

· Freud llego a la conclusión de que la neurosis tiene una causa psicológica antes que fisiológica.

· Creo la terapia que consistía en llegar a identificar la expresión verbal de los recuerdos del
paciente las cosas.

· Otras contribuciones a la psicología social es la formulación de la hipótesis frustración- agresión.

· Estudios sobre carácter autoritario que comenzaron en los años 1920

· Lo biopsicologico está determinado por el medio social.
· La neurosis está influenciada por el medio cultural.
· La cultura juega un papel modelador en la personalidad
· La Importancia de lo social en la satisfacción de las necesidades

• Gran parte del comportamiento humano es de naturaleza instintiva.

• La mente humana va llenándose de contenidos a medida que la persona va adquiriendo más
experiencias.
• La psicología era definida como ciencia del comportamiento
• McDonugall sostiene que el instinto tiene tres componentes:
1) Componente cognitivo: definido como la tendencia a prestar atención a determinados objetos.

2) Componente emocional: definido con la tendencia a experimentar una reacción emocional

determinada ante un objeto.

3) Componente comportamental: definido como la tendencia a reaccionar de una forma específica.

· Fundador del conductismo.

· Siempre sostuvo que la psicología no debía estudiar la mente, ni la conciencia; ya que se debería
centrar en el estudio de la conducta.
· Esta corriente hizo de la psicología una ciencia objetiva.
· Se abandona la conciencia como objeto de estudio de la psicología y su sustitución por la
conducta observable.
· El conductismo pretendió hacer de la psicología una ciencia aplicada encaminada a la predicción y
el control del comportamiento.

· Es considerado el fundador de la psicología social.

· Definió la psicología social como una especialidad de la psicología dedicada al estudio de la

conducta social.
· Allport abogo por una psicología social centrada en la persona.
· Allport tuvo una influencia decisiva en el rápido desarrollo de la experimentación en psicología
social.
· Consideraba que la conciencia era una parte necesaria del estudio de la conducta.
· Definió la psicología social como la ciencia que estudia la conducta del individuo, en tanto que
esta estimula a otros individuos. Estimulo –respuesta.
· sostiene que el comportamiento social proviene de muchos y diferentes factores incluyendo la
presencia y acciones de otras personas .
· Fundador del Departamento de Sociología de la Universidad de Chicago.
· Definió la sociología como la concepción que tenia de la acción social, sitúan sus planteamientos
en un nivel de reflexión psicosociológico.
· hizo reflexiones sobre la metodología de la investigación social.
· creó y trabajó en una tradición anti positivista, idealista y hermenéutica.
· Se situó en una posición intermedia rechazo tanto los presupuestos metodológicos derivados de la
tradición historicista Alemania.
· Tiene cuatro formas de tipos de ideales: tipo de ideal histórico, ideal general, ideal de acción y
estructural.
· su enfoque neo-kantiano sentó las bases del anti positivismo sociológico.
· Se ocupó del estudio de las interacciones más simples que tienen lugar cotidianamente entre las
personas.
· Las reflexiones que hizo simmel sobre las relaciones entre individuos y la sociedad hacen que su
obra deba ser considerada como un referente de la psicología social.
· Las ideas de simmel fueron introducidas en la sociología norteamericana.
· Destaca el carácter dinámico. tanto de las relaciones humanos como las de la forma de
socialización que se producía como resultado de la interacción social.
· Llevo a cabo una descripción de las distintas manifestaciones de la vida social.
· Estudio las interacciones sociales básicas
 · Cooley se centró en el estudio de la conciencia, la acción y la interacción.

· El individuo y sociedad no tienen una existencia separada. Sino que forma parte indisoluble de la
experiencia.
· El individuo y la sociedad no tienen una existencia separada si no que forman parte indisoluble de
la experiencia.
· Entre los aportes de cooley a la psicología social destaca su análisis sobre la formación
intersubjetiva de la identidad.
· Sostiene que la imagen que los demás tienen de nosotros termina formando parte de nuestra
identidad.
· Desarrollo ideas acerca de la naturaleza de los grupos primarios. Caracterizados por la relación
cara a cara y la cooperación
· Marcó el rumbo de la psicología social en el contexto de la sociología.
· Estableció una división de la psicología social: ascendencia social, ascendencia individual.
· Se limitó a reproducir las leyes de la imitación la imitación y la sugestión (el difundir ideas o
sentimientos a una persona para que realicen palabras o actos involuntarios) se mantienen por
convenciones sociales, entre otras cosas.

· Define a la Psicología Social como una especialidad de la sociología centrada en eje estudio de las
uniformidades debidas a causas sociales es decir a los contactos mentales o interacciones mentales.

• Thomas subrayo la necesidad de que la sociología se orientara hacia la investigación empírica.

• El objetivo de los autores fue el de formular una nueva teoría social desde la que estudiar la
transformación de las relaciones interpersonales y familiares de los campesinos polacos como consecuencia
de los procesos de modernización industrial y económica.
• El centro principal del estudio de Thomas y Znaniecki es la dinámica entre valores y actitudes.
• Destacan el hecho de que todo proceso social es el producto de una continua interacción entre la
conciencia individual y la realidad social objetiva.

· Fue el que mayor influencia desarrollo de la psicología social.

· Asumió la idea de que lo que muestra la verdad de una idea es su capacidad para la resolución de
un problema.
· Fue continuador de la idea de llevar el conocimiento a la acción.
· Mea critico el enfoque individualista que había venido caracterizando a la psicología y propuso un
cambio en la perspectiva de esta, de tal forma que la experiencia individual fuera tratada desde el
punto de vista de la sociedad.