Está en la página 1de 6

PLAN DE COMUNICACIÓN

EXTERNO DEL CENTRO “XXX”

OBJETIVOS
Podemos distinguir una serie de objetivos según su importancia:

- OBJETIVOS PRINCIPALES.

 Facilitar la comunicación entre todos los miembros de la Comunidad


Educativa.
 Divulgar, informar y comunicar las actividades y noticias relacionadas con la
Comunidad Educativa.

- OBJETIVOS SECUNDARIOS.

 Relacionarse activamente con familias, instituciones, asociaciones…


 Mejorar la valoración y el trabajo que se realiza en el centro.
 Mejorar la imagen del centro y su identidad.
 Promover la utilización de las herramientas de comunicación social como
forma de información por parte del profesorado y dirección.
 Establecer una mayor implicación por parte de las personas del entorno con el
centro.
 Fomentar un mayor acercamiento de antiguos alumnos/as a través de las
RR.SS.

PÚBLICO
En general para cualquier persona interesada en la dinámica del centro.

En particular para:

 Miembros de la Comunidad Educativa.


 Profesorado.
 Alumnado.
 Familias.
 Entorno: instituciones, asociaciones, exalumnos/as…
 AMPA.
CANALES
 Página web del centro.
 Twitter.
 Facebook.
 Blogs del profesorado.
 Telegram.
 Pasen.
 Email (GOOGLE SUITE FOR EDUCATION)

CONTENIDOS
 A nivel informativo de centro.
- Periódico escolar.
- Información actividades extraescolares.
- Información actividades complementarias.
- Información de diferentes actos organizados.
- Proyectos Educativo de Centro.
- Otros proyectos.
- Calendario escolar.
- Organigrama.
- Normas del centro.

 A nivel de aula.
- Calendario de exámenes.
- Programaciones.
- Actividades de refuerzo.
- Información actividades de aula y complementarias.
- Información de las diferentes áreas.
- Comunicación familias.

 A nivel del profesorado.


- Comunicación con el profesorado.
- Calendario de reuniones/actividades.
- Formación.
- Información dirección-profesorado.
 A nivel de familias.
- PASEN.
- AMPA (Información de esta asociación)

ACCIONES
1. Crear una comisión de trabajo para desarrollar y evaluar el plan de
comunicación.
2. Elegir responsable T.I.C. (aunque el Equipo Directivo son los responsables con
su director/a al frente).
3. Ayudantes de esa comisión para llevar a cabo el Plan, y formar y seleccionar la
información que se va a ofrecer. Crear responsables para esas diferentes y
tareas.
- Actualización página web.
- Crear cuenta en Twitter y Facebook.
- Crear canal Telegram.
- Formación en Blogs de aula y Google For Education.
- Conocimiento Google Calendar.
- Estética del centro.
- Presentación del Plan a la Comunidad Educativa.
- Formación a familias.
CRONOGRAMA

SEPTIEMBRE NOMBRAR COORDINADOR/A TIC Y COMISIÓN

SEPTIEMBRE-OCTUBRE CREAR EL PLAN DE COMUNICACIÓN (COMISIÓN Y EQUIPO


DIRECTIVO)

NOVIEMBRE-DICIEMBRE - FORMACIÓN (PROFESORADO-ALUMNOS/AS-FAMILIAS)


Blogs de aula, creación y actualización Twitter, Facebook;
página web…

DICIEMBRE PRESENTAR FORMALMENTE EL PLAN

SEGUNDO TRIMESTRE - INICIAR PLAN EN FUNCIONAMIENTO.


(ENERO) - REVISAR TRIMESTRALMENTE EL PLAN (MARZO-ABRIL)

FINAL DE CURSO - REVISIÓN FINAL.


- EVALUACIÓN (PROPUESTAS DE MEJORAS)

RESPONSABLES

Como se ha descrito en el punto de “acciones”, los/las responsables del Plan serán:

- El equipo directivo (con su director/a como máximo responsable).

- El/la coordinadora TIC y su comisión.


RECURSOS

 Humanos (claustro, coordinador/a TIC, equipo directivo y Comunidad


Educativa)

 Materiales (imágenes, textos, vídeos, presentaciones…).

 Infraestructura (ordenadores, tablets, móviles, cámara, conexión wifi, demás


apps y material para el desarrollo del mismo).

 Horario (por normativa el/la responsable TIC tendrán dos sesiones específica
para la realización de estas tareas).
PLAN DE COMUNICACIÓN INTERNO DEL CENTRO “XXX”