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CHARLA PSICOLÓGICA
I. DATOS GENERALES:
II. OBJETIVO:
Identificar la importancia de la autoestima y el autoconocimiento como parte
fundamental del desarrollo integral de los niños.
III. METODOLOGÍA:
Actividad 2: Se llevará a cabo la toma de asistencia. Los participantes deberán escribir sus
datos personales como Nombres y apellidos, edad, firma o huella digital.
CIERRE ✓ Retroalimentación.
✓ Hojas de colores
✓ Entrega de material
✓ Imágenes 20´
informativo y recuerdos.
✓ Recuerdos
✓ Palabras de agradecimiento
✓ Cartulina
ESCUELA DE PSICOLOGIA
Anexos
1. Revisión Bibliográfica
“La Autoestima”
Concepto:
La autoestima es la idea que tenemos a cerca de nuestra propia valía como personas. Sentirse
esencialmente cómodo dentro de uno mismo, aceptarse tal y como uno es y quererse sin
condiciones es esencial para la supervivencia psicológica y para la salud mental del individuo.
La autoestima se va desarrollando a lo largo de toda nuestra vida a través de las experiencias por
las que pasamos y, por lo tanto, es posible favorecer las condiciones para que pueda formarse de
manera adecuada en nuestros niños y jóvenes.
La autoestima también se basa en la valoración que se tiene uno mismo, que generalmente es
positiva. Es importante porque nos permite cuidar de nosotros mismos y explorar nuestro
potencial al máximo a través de la motivación. Se puede mejorar a través de pasos como
aceptarnos tal y como somos, no compararnos con nadie, recordar siempre las cosas positivas que
hacemos y nuestros éxitos.
Origen.
La autoestima se origina con el entorno social como nosotros interactuamos con los demás ya sea
padres, hermanos, amigos y profesores en la cual se fomenta las relaciones interpersonales. La
autoestima puede contribuir a favorecer o dificultar sus cualidades en función a:
Como nos tratan
Como interpretan nuestra conducta
Que nos transmiten de nosotros mismos
Cómo influye la autoestima en el comportamiento
Tendemos a comportarnos como la persona que creemos que somos, por lo que creemos que
somos capaces de hacer. Por ejemplo, si nos vemos a nosotros mismos como poco sociables no
nos esforzaremos en intentar relacionarnos con los demás de modo que reforzaremos esa creencia
negativa al no darnos a oportunidad de hacer nuevos amigos.
Dado que pensamientos, sentimientos y comportamientos se encuentran interrelacionados la
autoestima de una persona influye en cómo se siente, cómo piensa, aprende y crea, cómo se valora,
cómo se relaciona con los demás y cómo se comporta.
“El Autoconocimiento”
Concepto:
Es la tarea más importante que hay que realizar antes de emprender cualquier actividad y
antes de intentar conocer a las demás personas. En muchas ocasiones las personas se
preguntan ¿por qué habré dicho o hecho tal o cual cosa? Es bueno tratar de escuchar la voz
interior y aceptar que hay muchos elementos que agradan y otros que no. No se debe rechazar
los elementos negativos, sino analizarlos y tratar de mejorarlos.
Cuando se avanza en el proceso del propio conocimiento, se puede también lograr mayor
respeto, control y estima.
ESCUELA DE PSICOLOGIA
PROCEDIMIENTO:
PROCEDIMIENTO:
CHARLA: “Autoconocimiento y
Autoestima”
¡ERES ÚNICO Y ESPECIAL,
RECUERDALO SIEMPRE!
“Ámate, respétate,
valórate y aprende
que tú eres muy
valioso”.
DIRIGIDO A:
Niños de 8 a
11 años