TRABALHO INDIVIDUAL

DE MIC

NOME: UMBELINA RESTINO DOMINGOS

SALA Nº 35

CURSO: MEDICINA DENTARIA

TURNO: TARDE

DISCIPLINA: METODOLOGIA DE INVESTIGAÇÃO CIENTÍFICA

 1- Analise O Seguinte Esquema:

Ciência  Investigação Científica

↑
Métodos Científicos

Metodologias
Metodologia  É o estudo de como analisar e avaliar os métodos de uma
determinada pesquisa.

Métodos científicos  É o caminho para a investigação científica para um

determinado fim, com recolha de informação, tratamento, analise, interpretação.

Investigação científica  É o processo capaz de dar respostas a um problema

com conhecimentos adquiridos para se chegar a uma ciência ou sem estes processos não
a ciência.

2- Responda Verdadeiro Ou Falsa.

a) (V) Não existe ciência sem emprego de método científico.

b) (V) O objecto de estudo da MIC é o processo de investigação científica.

c) (V) A lógica da ciência fundamenta-se no estabelecimento de princípios e leis.

d) (V) Para Galileu a experiência só têm valor quando converte-se em objecto de

investigação científica.

3- Analisa O Seguinte Parágrafo:

A ciência é o conjunto organizado de conhecimentos relativos a um determinado

objecto, especialmente os obtidos mediante a observação, a experiência dos factos e um
método próprio.

R: Todas elas são relativas porque baseiam-se em leis gerais e a um determinado

objecto que precisamos estudar, analisar e verificar elas podem ser ciências puras e
aplicadas logo cada uma no estudo de um determinado objecto. Logo e modo de ver a
realidade depende dos conhecimentos, experiências do que vamos a busca.
 4- A Ciência Apresenta Um Conjunto De Características Que Identificam. Assinale
Marcando Com Um (X) As Que Consideras Que Correspondem À Ciência.

 É um pensamento racional. (X)

 Rigorosa. (X)

 Objectiva. (X)

 Lógia e confiáveis. (X)

 É sistemática. (X)

 Exacta. (X)

 Falível.

 Definitivo. (X)

 Verificável. (X)

 Experimental. (X)

 Procura as relações causais. (X)

5- Faça Uma Reflexão Por Escrito Acerca Das Semelhanças Ou Diferenças Entre
Ser Investigador E Ser Estudante Do Ensino Superior:

R: A diferença entre ser investigador e ser estudante do ensino superior é que:

O investigador é o individuo que por seu raciocínio lógico e com as capacidades

que ele tem de investigar dedica o seu tempo a busca de conhecimentos científicos, para
dar resolução nos diversos problemas de uma sociedade.

E o estudante do ensino superior deve ser um investigador passivo, porque o

mundo não é estático e está sempre em desenvolvimento, deve ter competência de
interpretar os fenómenos e processos relativos ao ambiente que nos rodeia.