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ISFD y T Nº 46 Geografía III. Prof. En Historia, 4º Año Prof. Luis M.

CARRIZO

Guía de Trabajos Prácticos


(Primer Cuatrimestre 2018)
El estudiante deberá ser capaz de:
 Identificar los conceptos clave y explicitar su contexto de surgimiento
 Reseñar y glosar información
 Producir informes de contenidos
 Construir vínculos entre conceptos y procesos diacrónica y sincrónicamente
Metodología
Los estudiantes trabajarán por parejas procurando:
 Recuperar, estructurar y vincular las exposiciones e intercambios en clase.
 Distinguir y jerarquizar conceptos, escuelas y procesos.
 Presentar el resultado de su trabajo en forma sintética y clara.
 Prestar principal atención a la ortografía y a la sintaxis, coherencia, cohesión y léxico
empleado.
 Respaldar (condición ineludible) con fuentes bibliográficas siguiendo normas APA:
http://normasapa.net/2017-edicion-6/

Los criterios de evaluación surgen de estas expectativas de logro.


Notas para la elaboración de cartografía
Los mapas deben ser claros y legibles. Utilizar tipografía adecuada. Las referencias deben situarse al
frente del mapa (no atrás). Los mapas de territorios de diseño complejo (como Malvinas) pueden
dibujarse a partir de un croquis bajado de soporte electrónico. Toda la cartografía ser dibujada por
el estudiante.

TRABAJO PRÁCTICO Nº 1
Unidad I. Geopolítica de la Globalización.
1.1. Geografía y Geografía Política. Fecha de entrega: mayo de 2017
Objetivos del trabajo
 Caracterizar la disciplina geográfica
 Conocimiento de las principales corrientes geográficas del S XX.
 Explicar la relación entre la Geografía y el proceso de colonización.
 Reconocer las ideas filosóficas y epistemológicas que atraviesan cada etapa de la
evolución de la disciplina.
Contenidos abordados en el trabajo
1.1. Geografía y Geografía Política. Breve caracterización de la disciplina. Notas esenciales
de su historia reciente: la geografía moderna como inventario del mundo moderno. Objeto de
estudio, métodos y tradiciones: el espacio geográfico y sus componentes. Escalas de análisis.
local y global. La Glocalidad. Lugares y no lugares. Territorio y territorialidad.
Consigna 1: Sitúe en una línea de tiempo las principales corrientes de pensamiento geográfico.
Vincule esas escuelas con los grandes procesos globales sincrónicos (Revolución Industrial,
colonización, etc.)
Consigna 2: Construya una secuencia didáctica a partir de un concepto o proceso histórico, en
el que sea pertinente distinguir las condiciones espaciales (físico naturales, climáticas,
circulación, etc.)
Consigna 3: Seleccione tres corrientes de pensamiento geográficos del S XX en los textos de
Silvia Santarelli y Delgado Mahecha. Reescriba una síntesis y glose los conceptos
fundamentales con aporte externo.
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TRABAJO PRÁCTICO Nº 2
Unidad I. Geopolítica de la Globalización.

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ISFD y T Nº 46 Geografía III. Prof. En Historia, 4º Año Prof. Luis M. CARRIZO
1.2. Geopolítica. Fecha de entrega: junio de 2017
Objetivos del trabajo
 Diferenciar entre Geografía Política y Geopolítica.
 Conocimiento de los autores más importantes en Geopolítica.
 Vincular las corrientes geopolíticas a los procesos de poder globales..
 Relacionar cada escuela con las corrientes de pensamiento filosófico y económico se su
tiempo.
Contenidos abordados en el trabajo
1.2 Geopolítica. La Geopolítica clásica. Ratzel y la Antropogeografía. Leyes del crecimiento
del Estado. Halford John Mackinder: conceptos de área pivot, isla mundial y heartland. Karl
Haushofer y la Revista de geopolítica. El espacio vital o lebensraum. Samuel Huntington, el
tamaño del territorio y el relieve como factores geopolíticos. Alfred Thayer Mahan y los EEUU
como “isla geopolítica”. Rudolf Kjellen y el Instituto de Geopolítica.
Consigna 1: Reunir en una tabla o cuadro cada corriente de pensamiento geopolítico,
indicando época, contexto de surgimiento, representantes y obras.
Consigna 2: Investigar y formalizar un proceso o problema actual a partir de los conceptos
geopolíticos clásicos. Efectuar un recorte en tiempo y espacio, indicando causas, desarrollo y
posibles consecuencias.
Consigna 3.: Investigar un proceso a escala latinoamericana en el que se muestre un problema
de integración. Puede estudiarse la formación de un organismo supranacional, aunque
prestando atención a sus fundamentos geopolíticos.
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TRABAJO PRÁCTICO Nº 3
Unidad 2. El sistema político internacional.
2.2. Antecedentes del sistema político internacional. Fecha de entrega: julio de 2017
Objetivos del trabajo
 Reconocer los antecedentes formales del sistema político internacional..
 Determinar el alcance espacial de cada formas política.
 Comparar los objetivos de cada etapa y contrastar con sus logros.
Contenidos abordados en el trabajo
2.1 Antecedentes del sistema político internacional. Evolución de los principios
internacionales generalmente reconocidos por los Estados. Tratado de Westfalia. Congreso de
Viena. Santa Alianza y Doctrina de Monroe. Panamericanismo. (1923). Liga de las Naciones.
Naciones Unidas, OEA, Mercosur, Unasur,
2.2. Evolución del sistema interestatal mundial: Hegemonía europea (1815-1871), Era
del imperialismo (1871-1914), Guerras mundiales (1914-1945), Mundo bipolar (1945-1989) y
Mundo multipolar (1989 en adelante).
Consigna 1: Reseñar cada etapa en un cuadro sinóptico, dando cuenta de las siguientes
variables: año y época; países hegemónicos; tratados celebrados; protagonistas, ideas, rasgo
particular del desarrollo del capitalismo, entre otros.
Consigna 2: Elaborar mapas de cada etapa, efectuando cortes según momentos histórico
políticos significativos. Justificar. Sugerencia: El mundo en… 1648; 1850; 1880; 1914; 1945;
1990.
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TRABAJO PRÁCTICO Nº 4
Unidad 3. Integración y fragmentación de los Estados..
3.1.Conceptos de Estado, Nación, territorio y nacionalidad.
3.2. Filosofías políticas y globalización. Fecha de entrega: julio de 2017
Objetivos del trabajo

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ISFD y T Nº 46 Geografía III. Prof. En Historia, 4º Año Prof. Luis M. CARRIZO
 Organizar distintas definiciones de conceptos fundamentales: nación, Estado,
Territorio.
 Conectar cada concepto con su contexto de surgimiento..
 Recopilar casos en los que se muestre la validez de los conceptos anteriores..
Contenidos abordados en el trabajo
3.1. Conceptos de Estado, Nación, territorio y nacionalidad. Formación de la
sociedad: naturaleza y pacto social. Estratificación social. Clases sociales. Estado: definición y
fundamentos de legitimidad. Elementos del Estado: poder, pueblo, territorio y gobierno.
Constitución. Nación, nacionalidad. Formación territorial del Estado argentino. Estados en el
mundo. División política mundial.
3.2. Filosofías políticas y globalización. Estado de derecho y globalización. La moralidad
en las perspectivas moderna y posmoderna.
Consigna 1: Compilar distintas definiciones de: Estado, Nación, territorio, territorialidad.
Respaldar cada definición con su contexto de surgimiento.
Consigna 2: Del texto de GALINDO HERNANDEZ, seleccione (al menos tres) conceptos tales
como Globalización y Estado, neoestatismo y funciones del Estado, (Mann) teoría del
embrollo; etcétera; construya sus antecedentes (en autores y obras) y reúna el resultado en un
breve informe (no exceder una carilla o 1000 palabras).
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TRABAJO PRÁCTICO Nº 4
Unidad 3. Integración y fragmentación de los Estados. (continuación)
3.3.1 Mar Territorial -- 3.3.2 Malvinas -- 3.3.3. Antártida. Fecha de entrega: julio/agosto
de 2017
Objetivos del trabajo
 Reconocer los fundamentos de la soberanía del Estado.
 Relacionar cada problema con su contexto histórico político.
 Proponer actividades para aplicar a situaciones de enseñanza..
Contenidos abordados en el trabajo
3.3.1. Mar territorial. Aspectos geomorfológicos: plataforma continental, talud, pie
de talud y fondos marinos. Aspectos jurídicos: aguas interiores, mar territorial, zona
económica exclusiva, alta mar. Criterios de fundamentación para la soberanía más allá de las
200 millas.
3.3.2. Malvinas. Fundamentos de la soberanía argentina. Antecedentes históricos.
Conflicto armado de 1982: consecuencias geopolíticas actuales. Comité de Descolonización:
presentaciones.
3.3.3. Antártida Argentina. Sector Antártico Argentino. Fundamentos geográficos,
geológicos, históricos y políticos que respaldan la soberanía argentina en el continente.
Tratado Antártico.
3.5. Integración y fragmentación de los Estados. Anexión, secesión
3.4. Organizaciones supranacionales posteriores a 1945: BIRF, F.M.I.
Consigna 1.: Producir un breve informe sintetizando el los antecedentes históricos, políticos,
económicos y geográficos de nuestro Mar Territorial, la soberanía sobre las Islas Malvinas (y
mares adyacentes) y los fundamentos de la pretensión sobre la Antártida.
Consigna 2: Construir un mapa de cada situación. (En Malvinas, emplear un boceto bajado de
soporte informático.
Consigna 3. : Elija un caso actual de fragmentación estatal, por ejemplo el Sudán, la anexión
de Crimea por la Federación Rusa. Establezca los antecedentes y el desarrollo del proceso.
Haga un mapa ilustrando la situación antes y después.
Consigna 4: Examine los artículos de GRIFFIN y KACOWICZ. A partir de sus respectivas
hipótesis y enfoques escriba un breve informe de comparación síntesis. Fundamente citando
bibliografía según corresponda.
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