¡LUZ!

#3
--Periódico de la Unión Anarco-Sindicalista, afiliada a la Federación
Anarquista de México. Agosto de 2016--
"Todo el mundo odia a la contra el estado francés. La respuesta del
gobierno es sólo una, la represión. Y uno de los
policía", Gritan los gritos que es constantemente repetido por el
franceses. pueblo francés en las manifestaciones es: "todo
el mundo odia a la policía"
JULIO 11
Las recientes manifestaciones en Francia
comenzaron en marzo de este año, en respuesta
a la reforma laboral (loi travail) liberal
propuesta por el gobierno, que ataca los
derechos de la clase trabajadora. Las protestas
van más allá, atacan el sistema de desigualdad y
explotación en la que vivimos, el capitalismo.
Cada semana más personas están en las calles
por todo el país, la intensificación de la lucha

Alto a la represión al
magisterio.

AL PUEBLO EN GENERAL: realizarse aquí. Aunque el Gobierno de Peña

A LAS ORGANIZACIONES SOCIALES:
A LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN:
Las agrupaciones e individualidades abajo
firmantes, condenamos enérgicamente la
REPRESIÓN del Gobierno contra el magisterio
rebelde. Tres veces los desalojaron de su
plantón: la primera en Bucareli, junto a
Gobernación, en la Plaza de Santo Domingo y de
nuevo, en Bucareli. Tres veces los que “cuidan la
ley”, violaron los derechos constitucionales de
expresión y manifestación del magisterio y
prácticamente los secuestraron en la madrugada
del sábado, para exiliarlos a la provincia.
Han reprimido igual que hace 30 años a la
CNTE, le vetan el uso del Zócalo y la Ciudad de
México. Los gobernantes que se creen los
dueños del país, no quieren protestas visibles.
Sin embargo, debido a la centralización del
poder en la ciudad, las protestas tendrán que
Nieto use la demagogia y la mentira contra el
magisterio, las acciones represivas son claras:
 Represión selectiva contra los líderes de
la CNTE: la detención de Juan José
Ortega Madrigal, ex secretario general
de la secc. XVIII Michoacán, Rubén
Núñez Ginéz, secretario general de la
Sección XXII de Oaxaca y Francisco
Villalobos Ricárdez, secretario de
Organización.
 5 Docentes de la secc. XVII de
Michoacán, detenidos el 16 de Junio:
Asael Maya Arteaga, David Morales
Martínez, Ulises Guerrero Rico, Víctor
Alfonso Gómez y Yasmani García Vargas.
 11 presos políticos de la Sección XXII
magisterial de Oaxaca.

 Secuestro de las cuentas bancarias de la
Sección XXII del sindicato magisterial en
Oaxaca.
 26 órdenes de aprehensión contra igual
número de integrantes del magisterio
oaxaqueño.
 El cese de 4 mil 860 docentes, que no
se presentaron a la evaluación. De ellos, 3
mil 360 corresponden a 28 entidades y
mil 200 a Guerrero.
 Aurelio Nuño, sargento de “Educación
Pública”, ordenó que debido al PARO
MAGISTERIAL del 15 de Mayo,
despedirán a 3 mil 119 docentes, (de
los cuales; 1 mil 379 son de Oaxaca, 120
de Guerrero, 1 mil 620 de Michoacán),
más 1 mil 134 maestr@s de Chiapas, por
lo que ya suman 4 mil 253 docentes
que serán cesados por las “autoridades
educativas”.
Así que hasta el lunes 23 de mayo, ya
despidieron a 9 mil 113 maestr@s. La
situación empeora con una campaña en los
medios de comunicación contra l@s docentes de
la CNTE; y elogios para los corruptos del SNTE,
la misma mafia sindical de Elba Esther Gordillo,
que sigue robando impunemente las cuotas
sindicales de todo el magisterio nacional.
Por lo anterior, EXIGIMOS:
 La liberación de los Presos Políticos:
Juan José Ortega Madrigal, Rubén
Núñez Ginéz, yFrancisco Villalobos
Ricárdez.
 La liberación de TOD@S l@s maestr@s
detenid@s en el movimiento magisterial.
 Reinstalación inmediata de l@s más
de 9 mil 113 docentes despedid@s en
todo México: en especial de las Maestras
ITZHENY MORENO GALICIA Y
MINERVA GARCÍA ARRIETA, DE
PLENUM XXI.
 Alto a la represión, legal e ilegal, que
impunemente han ejercido los Gobiernos
Federales y estatales, con leyes hechas
especialmente para criminalizar la
protesta magisterial.
 Destitución de Aurelio Nuño, por las
agresiones sistemáticas al magisterio
nacional. Aunque esto no resolverá el
problema educativo, clarifica quien
debe ser despedido.
 Abrogación de la mal llamada
“Reforma Educativa” y las demás
reformas estructurales que han dañado
profundamente al pueblo de México.
Invitamos al pueblo en general, a las
organizaciones sociales y a los medios de
comunicación, a denunciar todas las acciones
represivas, y a solidarizarnos amplia y
totalmente con el magisterio en lucha. Tenemos
que parar la represión del gobierno con la fuerza
organizada, consciente y movilizada de todo el
pueblo.
¡POR LA AUTOGESTIÓN SOCIAL!
¡VIVA LA ANARQUÍA, MUERA EL
GOBIERNO!
FEDERACIÓN ANARQUISTA DE
MÉXICO: Fanzín MoTíN, Colectivo Autónomo
Magonista CAMA, Ediciones: La voz de la An-
arquía, Ediciones Sabotaje, Unión Anarco
Sindicalista UAS y Colectivo “La Rata
Subversiva”.
Individualidades: Ernesto Serrano
González. Nicolás Mendoza Padilla,
Braulio Alfaro Lemus, Alejandro Márquez
Delgado, Alicia Cruz Sanjuán, Adriana Romero
Padilla, Loery Sabina Serrano Muñiz, Luis
Gabriel Cruz García, Marco Antonio Larios
Cardoso, Zenaida Eloisa Rivas Cabañas, Rocío
Angélica Lozada Razo, Adrian Ortiz Maldonado,
Tracy Anneliesse Cabrera Uribe, Gabriela
Ramírez Martínez, Elizabeth Ríos Espinoza,
Tapia Soriano Gabriel, Virgina Lugo Becerra,
Omar Flores Silva, Ana E. Méndez, Pablo Adrian
Vega Cano, Cristina Hernández Sánchez,
Monserrath Vázquez del M. Zúñiga, Guadalupe
Vargas Paul, Martha Patricia Lastra Santana,
Israel Baños Rosas, Mónica Gómez Martínez,
Verónica Olea Ramírez, Abel Ruiz Campos,
Pedro Onofre Arriaga, Victor Ruiz, Karen S.
García Guillén, Yessica A. Angeles, Perla
Mariana López Luna, Manuel López Pedro, Luis
…
Anarquistas toman
Embajada de México en
Grecia para apoyar al
magisterio.
29
junio, 2016.
Un grupo de aproximadamente 10 personas,
tomó por asalto la embajada de México en
Grecia por la mañana de este miércoles, en el
centro de Atenas. Según varios reportes, los
manifestantes desplegaron una manta y
arrojaron propaganda en solidaridad con la
Villada, Zaira Karina González, Luz María Sosa,
Cynthia Elizabeth Hernández, Luz María Reyes
Guevara, Francisco Quintana Galindo, Daniel
Roa Gómez, Daniela N. Zarate Cervantes, Omar
Bernal Fernández, Dulce Moreno Yáñez, Ana
Jiménez García, Yenni Aidee Barrera Torres,
Nancy Marina Verea Aranda
digna lucha de los maestros mexicanos de la . En
palabra del portal Ekathimerini, esta acción fue
realizada por militantes de la agrupación
Rouvikonas.
La protesta estuvo allegada contra la corrupción,
las violaciones de los derechos humanos y los
asesinatos extrajudiciales ocurridos el 19 de
junio en , , y otras partes del país en el momento
de crisis política que vive México. La policía
arribó al lugar pero no se registró ningún arresto
o altercado.
No es la primera muestra de solidaridad que
recibe con entusiasmo el magisterio nacional,
hace unas semanas, llegaron a diversas redes de
comunicación fotografías de un grupo de
socialistas libertarios que se solidarizaron desde
Tokyo, Japón; el Sindicato de Enseñanza e
Intervención Social de la CNT-AIT en Madrid,
España, envió un comunicado propio para que
no claudique la lucha de los maestros; la
Teacher's Federation of Columbia, también
denostó su solidaridad enviando a diversas
organizaciones a fines una carta firmada por
más de 41,000 de los integrantes de la
agrupación magisterial en Canadá, a nombre de
su presidente Jim Iker.
Choferes de Uber realizan
paro de servicio por 4
horas. Debido a lo anterior, los choferes decidieron
cumplir su amenaza de dejar de prestar el
15 de julio Cd de Mex servicio que se contrata a través de una app, de
las 15:00 a las 19:00 horas de este viernes que se
Los choferes del servicio de transporte Uber, pronostica caótico debido a que es quincena.
cancelan el servicio durante cuatro horas este
día debido a que no lograron llegar a un acuerdo
con representantes de la compañía, respecto a
diversas demandas que solicitaban.Sin embargo,
la Unión de Socios y Choferes de Uber México
confirmó que sólo dejarán de ofrecer el servicio
en Uber Pool. Los socios de Uber realizaron una
protesta en la calle Hamburgo #206, de la
colonia Juárez en la que un grupo de
representantes ingresó a las instalaciones de la
empresa para tratar de que les respondieran sus
demandas, pero no fue así.

Hoy el anarcosindicalismo
Todos y todas están invitad@s a participar
es una realidad en Santiago afiliándose o haciendo parte de las actividades
de Chile: Sindicato de que se realicen.

Oficios Varios. ¡Sin dirigentes contra la patronal SINDICATO

Semana a semana, tras largas reuniones, se fue OFICIOS VARIOS!
gestando el Sindicato Oficios Varios Santiago. ¡Solidaridad, Autogestion, Acción Directa y
Cuya gesta aun no termina, puesto que el Comunismo Libertario!
anarcosindicalismo no tiene nada que ver con
estancamientos. Poco a poco va creciendo esta
alternativa organizativa en el mundo del trabajo
que los anarquistas han forjado en la gran
marcha hacia un mundo nuevo. Mundo que nace
desde nuestros corazones y se palpa en la
realidad con expresiones como esta.
La ciudadanía griega se
rebela contra el estado.
18 de Junio 2016.- Atenas está ‘incendiada’ por medidas de austeridad. Según los testigos, la
las decenas de miles de manifestantes que Policía griega ha empleado gases lacrimógenos y
salieron a las calles de la capital griega mientras cañones de agua para disolver a la multitud. Más
el Parlamento del país debatía las nuevas de 30.000 los griegos se concentraron en las

afueras del Parlamento en rechazo a la
aprobación de las nuevas medidas. La gente
ejerció presión para romper el cordón policial
dispuesto en torno a la Asamblea Nacional. Para
la protesta, se han desplegado unos 3.000
policías. El Parlamento griego se ha reunido
este domingo en sesión plenaria para discutir si
aprueba o no el nuevo paquete económico
exigido por la la Troika a cambio de un préstamo
de 130.000 millones de euros (171.000 millones
de dólares) que evite “la quiebra del país y su
salida del euro”.
Gran parte del pueblo griego se opone a dichas
medidas económicas, afirmando que atentan
contra el bienestar financiero y social del país.
La gente pide que los recortes se apliquen contra
los bancos y otras entidades financieras,
considerados los únicos responsables de la crisis
económica.
La clase política ya ha pactado pero la gente no
se conforma con eso y repudia los acuerdos y
componendas de sus diputados.
Desde hace horas se lucha duramente en los
alrededores de la Plaza Syntagma, como úinica
forma de que se escuche el No de la gente.
Las exigencias de la UE se han incrementado
desde ayer y ya no se conforma con el ajuste
previo, se deberán agregar 325 millones de euros
extras para cerrar el acuerdo. Las
manifestaciones han sido reprimidas duramente
por la policía con el uso de gases lacrimógenos.
Podían verse multitud de banderas griegas y
pancartas contra la troika, el Gobierno, el FMI y
contra la canciller alemana, Angela Merkel.
Desde primeras horas de la tarde decenas de
miles de personas se concentraron en la Plaza
Syntagma, la Plaza de Omonia y diferentes
puntos de la capital hasta bloquear
prácticamente todo el centro de Atenas para
manifestar su desacuerdo contra el pacto entre
el Gobierno y la troika, formada por el Fondo
Monetario Internacional (FMI), el Banco Central
Europeo y la Unión Europea.
Se podía ver jóvenes, personas de mediana edad
y hasta ancianos en la manifestación portando
banderas griegas y pancartas contra la troika,
contra el Gobierno, contra el FMI y contra la
canciller alemana, Angela Merkel.
Fuentes policiales informaron que al menos
60.000 personas se habían concentrado en las
plazas de Syntagma y de Omonia, sin tener en
cuenta las avenidas Panepistimio y Amalías,
además de numerosas calles céntricas. A esto
debemos agregar las miles de personas ubicadas
en las calles aledañas, ante la falta de espacio en
las plazas.
Cuando el cantante Mikis Theodorakis trató de
presionar a la policía para que le permitiesen
entrar en el Parlamento, “sin que mediase
provocación”, los agentes apostados en torno al
hemiciclo, donde hoy se vota el acuerdo con la
troika, comenzaron a lanzar gases lacrimógenos
a los concentrados.
“Esto no es una democracia, no nos dejan ni
protestar, es una dictadura”, manifestó una
joven a la agencia Efe.
“Envían a gente pagada para que cause
problemas. De esta manera pueden justificar los
gases lacrimógenos e impedirnos protestar
frente al Parlamento”, denunció Jristos, de unos
40 años. Añadió: “Lo único que queremos es que
los diputados nos escuchen”. Cuando la policía
empezó a lanzar bombas de gas lacrimógeno
para dispersar a los manifestantes, se
escucharon miles de gritos de “Cerdos asesinos”.
Posteriormente los disturbios se extendieron por
las calles adyacentes con cientos de
manifestantes enfrentándose a la policía con
cócteles molotov y piedras. “Este Gobierno no
tiene legitimidad para firmar ese contrato con la
troika. Son traidores al pueblo griego”, se quejó
La red de colectivos de
Europa y Oceanía exigieron
al gobierno mexicano que
cese las hostilidades contra
los maestros.
Los Colectivos integrados por mexicanos y
personas de varias partes de Europa y
Oceanía, nos unimos una vez más para:
EXIGIR AL ESTADO MEXICANO PRONUNCIE
URGENTEMENTE UN CESE TOTAL DE
HOSTILIDADES HACIA LOS CAMPAMENTOS
DE MAESTROS EN DIVERSOS PUNTOS DE LA
GEOGRAFÍA MEXICANA ASÍ COMO
RESPETAR Y GARANTIZAR EL
CUMPLIMIENTO DE LOS DERECHOS
HUMANOS, COMO LO SON LA LIBERTAD DE
EXPRESIÓN, LA LIBRE CIRCULACIÓN Y LA
DIGNIDAD DE LAS Y LOS COMPAÑEROS
MAESTROS.
La indignación y preocupación que de nosotros
emana desde diferentes rincones del mundo,
ante los hechos que se están sucediendo en
diversos Estados de la República Mexicana, y la
represión sistemática que el gobierno mantiene
contra el pueblo no nos permiten mantenernos
callados. Hacemos manifiesto que nos
mantenemos al tanto de la situación sobre la
reforma educativa que el gobierno de Peña
un hombre de unos 50 años que portaba una
pancarta exigiendo elecciones y pidiendo a “los
pueblos del sur de Europa” que se rebelen.
Nieto pretende imponer obedeciendo
exclusivamente a los intereses de las clases
dominantes en México.
Nos oponemos tajantemente al despido masivo
de cerca de 19 mil maestros que el Secretario de
Educación Pública, Aurelio Nuño Mayer, tiene
contemplado en la « lista negra », ya que
incluso ha señalado que cuenta con los
sustitutos para los maestros que continúen con
faltas administrativas. Esas faltas que al
mismo tiempo provoca el propio Estado al
pisotear los derechos y desampararlos
completamente. Ese hecho rompe con los
derechos laborales de los maestros.
RESPONSABILIZAMOS Y EXIGIMOS LA
RENUNCIA DE GABINO CUÉ MONTEAGUDO,
AURELIO NUÑO, MIGUEL ÁNGEL OSORIO
CHONG SECRETARIO DE GOBERNACIÓN Y A
ENRIQUE PEÑA NIETO POR LA SITUACIÓN
DE URGENCIA HUMANITARIA QUE VIVEN
NUESTROS COMPAÑEROS, POR LOS
HERIDOS Y MUERTOS EN LOS ATAQUES
PERPETRADOS ESTE FIN DE SEMANA EN EL
ESTADO DE OAXACA, COMO DE LA
INTEGRIDAD FÍSICA Y PSICOLÓGICA DE
TODOS LOS COMPAÑEROS DE LA
COMBATIVA SECCIÓN XXII DE OAXACA Y
DEL PUEBLO OAXAQUEÑO, ASÍ COMO LA
INTEGRIDAD FÍSICA Y PSICOLÓGICA DE
TODXS LXS MAESTRXS QUE RESISTEN EN
LOS DIFERENTES CAMPAMENTOS DEL
PAÍS.
Los hechos del 26 de Septiembre en Iguala
Guerrero son un referente de hasta donde
puede llegar la represión del Estado mexicano.
Hasta ahora no hemos tenido respuesta sobre
la desaparición de los 43 estudiantes de
Ayotzinapa, estudiantes que se preparaban
justamente para enseñar. NO DEBEMOS
PERMITIR QUE SE REPITAN
INCESANTEMENTE ESCENARIOS COMO
ESTE, DONDE LA IMPUNIDAD E INJUSTICIA
IMPERAN SOBRE LA VERDAD, DONDE EL
ESCLARECIMIENTO DE LOS HECHOS, AÚN Y
CON INVESTIGACIONES PROFESIONALES,
CONCIENZUDAS E INDEPENDIENTES, EL
GOBIERNO MEXICANO CON LA MANO EN
LA CINTURA INTENTE SIMPLEMENTE DAR
CARPETAZO…
Nuestra solidaridad y total empatía para los
maestros que luchan por un cambio educativo
real, nuestro abrazo fraterno a todos aquellos
que van por una educación crítica ligada a la
realidad en el mundo actual, respetando la
diversidad cultural de México. Nuestro respeto
y admiración a todos aquellos que se movilizan
para crear un país con personas conscientes e
interesadas en aportar un cambio en la
sociedad.
¡Basta de la violación Sistemática a los
Derechos Humanos de la Población Mexicana!
¡Por la defensa de una educación pública, laica,
crítica y de calidad!
¡Por la defensa de los derechos laborales y
sindicales, fuera líderes negociadores!
Maestros libertarios de la
CNT en Madrid, España, se
solidarizan con la CNTE.
La dignidad de la lucha de los trabajadores/as de
la
enseñanza mejicana no podrá ser acallada a
tiros. El asesinato de 8 de esos trabajadores en la
¡Por la defensa de un México donde no impere
la fuerza, sino la palabra!
¡Libertad a los maestros que se encuentren en el
penal de máxima seguridad en Nayarit y
Sonora y a todos los presos políticos en México!
¡Por los 43 estudiantes de Ayotzinapa y por los
miles de desaparecidos en México!
¡Juicio político a Enrique Peña Nieto!
Colectivos firmantes:
Mexi-Belga (Bélgica)
Bordamos por la Paz, París (Francia)
Activistas Internacionales por México (País
Vasco, Catalunya, Francia y Estados Unidos)
Cochehua-Colectivo Despertar, (Suiza)
Manchester For Ayotzinapa (Reino Unido)
Saving Mexico Dutch-Mexican Solidarity
(Paises Bajos)
Solidaridad con Ayotiznapa Suecia (Suecia)
Australia in Action for Ayotzinapa (Australia)
Mexican solidarity in Australia (Australia)
Kollectiv por Ayotzinapa (Hamburgo,
Alemania)
mejicanas tierras de Oaxaca (10 según algunos
medios) a manos de las fuerzas del Estado en
estos días demuestran la ruindad de los que
gobiernan, su naturaleza asesina. La lección es
clara: el Estado te quiere sumiso, de lo contario
tú puedes perder la vida si de ello depende el
mantenimiento del orden establecido y su paz
social.
Desde el Sindicato de Enseñanza e
Intervención Social de CNT-AIT Madrid
nos solidarizamos con las familias de estos
maestros y de toda la comunidad en lucha contra
la nueva reforma educativa del gobierno Peña
Nieto y con los rebeldes de esas tierras que
luchan contra este orden de mierda que algunos
han dicho que debemos llamar democracia.
Sindicato de Enseñanza e Intervención Social
México : Solidaridad con la
lucha de los maestros y la
insurrección popular.
El domingo 19 de junio de 2016, la policía
federal mexicana disparaba con balas reales
contra los manifestantes que estaban
bloqueando la autopista cerca del pueblo de
Nochixtlán, en el Estado de Oaxaca. Esta
represión estatal sumamente violenta ha dejado
numerosos heridos y una decena de víctimas
mortales.
Este retén había sido instalado por la
Coordinadora Nacional de Trabajadores de la
Educación (CNTE), estudiantes y padres,
pertenecientes muchos de ellos a los pueblos
originarios. Desde hace varios meses, en especial
en los Estados de Oaxaca, Chiapas, Guerrero y
Michoacán, el movimiento de gran magnitud en
contra de la "Reforma Educativa" que pretende
imponer el Gobierno, sufre durísimas agresiones
a porrazos, gases lacrimógenos, disparos de
flash-ball : los docentes se ven amenazados,
despedidos, encarcelados. Los bloqueos de
carreteras se decidieron a principios de junio
tras la detención de varios dirigentes de la CNTE
de la sección de Oaxaca.
Se está librando una auténtica guerra
mediática contra estos insurrectos, tildados de
"terroristas", "haraganes", "opuestos al
progreso". Dicho "progreso de la ley "Educación
y calidad" consiste en convertir la educación en
mercancía entregándola al sector privado para
que beneficie a los sectores de la población más
favorecidos. Tal y como lo recuerda una
pancarta "La reforma educativa no afecta solo a
los docentes sino que también apunta a la
sociedad" ; muchísimas familias, especialmente
en las comunidades indígenas, respaldan a los
maestros y acuden a las manifestaciones.
Ya, en junio de 2006, los maestros habían
tomado el centro de Oaxaca, antes de ser
desalojados con brutalidad. La población —
padres, estudiantes, jóvenes de los barriadas,
pueblos indígenas— se sumaron a ellos y
organizaron la resistencia y autonomía de la
ciudad : sólo en noviembre fue derrotada la
"Comuna de Oaxaca" por una represión militar y
policial de una violencia extrema.
Nuestr@s compañer@s de la Federación
Anarquistas mexicana, de la Alianza Magonista
Zapatista, de la Cruz Negra anarquista
participan de lleno en esta lucha y nos van
informando sobre la situación. En respuesta al
Comunicado Nacional Indígena (CNI) y a los
zapatistas del EZLN dirigido el 20 de junio "al
pueblo de México y a los pueblos del mundo", la
Federación Anarquista declara su completa
solidaridad con los docentes en lucha y con esta
insurrección popular. Exige el fin inmediato de
la represión y la excarcelación de todos los
presos.
Lo que está instaurando el Estado
mexicano es un auténtico "estado de sitio", ya no
el "estado de urgencia" que permite al Estado
francés coartar aún más las libertades para
intentar imponer una "ley laboral" con la que el
empresariado sueña desde hace tiempo. En un
periodo en que algunos predican la resignación y
la sumisión, y otros propugnan un repliegue
nacionalista y un cambio ilusorio mediante las
urnas, la Federación Anarquista se reafirma más
que nunca en la práctica de un
internacionalismo fundado en la solidaridad
concreta, en los intercambios de experiencias
con todos aquellos que no ceden un ápice ante la hace fértil la tierra de donde nace siempre un
ofensiva de los Estados al servicio del nuevo mundo".
capitalismo.
IFA

Así lo recuerda, el CNI y el EZLN : "Una

tormenta, además de tempestad y caos, también

Narración de poblador de los levantaron en el panteón, estaban

escarbando una fosa para un difunto, nada
Nochixtlan, Oaxaca. tenian que ver y sin embargo los golpearon y se
los llevaron en camionetas como animales. En la
resistencia atraparon a 2 federales, 1 hombre y 1
NOS COMPARTEN UNAS LÍNEAS...
mujer. Siguen en manos del pueblo. De
inmediato varios pueblos de la mixteca y
Lunes 20 de junio 2016.Buenas tardes
alrededores llegaron a reforzar y a resguardar
compañeras. Les comunico que el ambiente en
con contingentes de 20, 40, 100 y más padres de
Nochixtlan es de guerra, de impotencia, de dolor
familia y maestros. Llegó derechos humanos de
y sobre todo de desilusión a sus gobiernos, de
2 organizaciones de Oaxaca y a las 4 de la
incertidumbre porque tendrán que salir adelante
mañana CNDH Comisión Nacional de Derechos
y reconstruir la historia de su pueblo. Domingo
Humanos a levantar evidencias del gobierno
19 de junio a partir de las 7: 00 hrs se dieron
culpable. Anoche domingo 19 de junio, se vio
cuenta el tipo de gobierno y de lo que son
una vez más la solidaridad y el coraje de lo
capaces!!
sucedido, terminaron de quemar el palacio, se
pusieron las barricadas en el cuadro del parque y
11 muertos por balas, 21 levantados de quienes
la iglesia. La gente nos trajo de cenar, café y pan,
no sabemos nada. Y muchos heridos de
no faltaba la solidaridad del pueblo de
gravedad, incluyendo niños y jóvenes. El pueblo
Nochixtlan. Hoy en la mañana arribaron mas
de Nochixtlan por varias horas salió a las calles a
padres y maestros. Todo el día han estado a la
defenderse y los que estaban en las barricadas
orden y al resguardo del pueblo. Hay un centro
dieron batalla sin miedo y lograron correr a los
de acopio donde siguen y siguen llegando el
gendarmes. El presidente municipal no apoyó y
apoyo de víveres, medicamentos, cobijas,
cerró las puertas, el pueblo se enojó, de
petates, etc.. Compañeras aproximadamente las
inmediato incendiaron el palacio municipal y el
15:00 horario de la resistencia, se realizó un
rancho de don Herminio, familiar. Donde dicen
mitin y despedida luctuosa de 3 cuerpos en el
que ellos fueron quienes resguardaron a los
parque del centro, uno de ellos un niño de no
federales la noche anterior. Ellos ya no están se
más de 12 años de edad. La despedida muy
largaron de Nochixtlan. Al terminar la agresión,
triste, con mucha impotencia, el pueblo abrazo a
el recuento de los daños fue un costo muy alto.
los familiares con consignas fuertes y llenas de
Las calles, carretera federal y pista parecían sitio
coraje. Los que hablaron, maestros, gente del
de guerra, carros, 1 autobús, camiones de carga
pueblo y familiares, repudiaron al gobierno,
incendiados, palos, piedras, molotov y
maldijeron a peña nieto, exigen castigo a los
cohetones. Con lo que pudieron defenderse. Los
represores, y sobre todo piden que la lucha debe
federales llegaron con armas, eso es un
seguir, que no nos rindamos, que los pueblos
GENOCIDIO, rodearon el hospital y no podían
deben despertar y luchar en memoria de todos
atender a los heridos, con el helicóptero
los caídos, que defendamos la educación y todos
atacaron el tianguis, en el cuál un joven falleció
los derechos que nos han rebatado. Compañeras
sin estar en la revuelta. Varios de los detenidos
si el corazón de la gente a pesar de su duelo
piden y se unen a la lucha. Es un ejemplo de vida
y de razón. Les comparto parte de la experiencia
de lo que vivieron aquí en Nochixtlan.
Son las 4:38 resistencia y los pueblos y maestros
que llegamos a auxiliar seguimos en el centro,
esperando y en alertas.
Obreros bloquean 8 horas
planta de Audi; exigen
pagos.
14 jul 2016 Puebla Pue. A dos meses de que sea
inaugurada la planta de Audi en San José
Nota: texto publicado literal de un
poblador de Nochixtlan
Chiapa, cientos de trabajadores subcontratados
por las empresas proveedoras Aldesa, Rubau y
Copisa bloquearon ayer los accesos e impidieron
el paso a por lo menos mil trabajadores de la
armadora alemana, debido a que les adeudan
salarios desde mayo del año pasado.
Los manifestantes levantaron el bloqueo ocho
horas después, luego de negociar con
representantes de Audi el pago de 50 por ciento
de la deuda, que deberá cubrirse antes del 25 de
julio previo acuerdo notarial y peritaje del
Colegio de Ingenieros; de lo contrario,
advirtieron, habrá más protestas.
La mañana de ayer decenas de empleados
subcontratados estacionaron vehículos a la
entrada del área de construcción, así como en la
zona de aduana de la armadora.
Polonia: celebrado X Congreso de la ZSP (AIT-IWA).
Los días: 2 y 3 de mayo, tuvo lugar en Cracovia
el X Congreso de la ZSP adherida a la AIT. Entre
los temas tratados en el congreso, fueron la
creación de una nueva sección de la ZSP en
Opole, un mayor desarrollo de los trabajadores
en las campañas de la ZSP en el campo de la
restauración y los servicios, discusión de las
ventajas y desventajas de las maneras formales e
informales de registro de comercio o
cooperativas, y el número de propuestas
Posponen huelga en
Bridgestone.
Por violaciones al contrato de ley y despidos
injustificados, empleados de la empresa
Bridgestone tenían planeado realizar el
estallamiento de huelga. Sin embargo, el hecho
entró en prórroga con plazo hasta el 5 de agosto
porque trascendió que el sindicato entablaría
negociaciones con representantes de la empresa
llantera en la capital del país.
dirigidas a aumentar la coordinación en la
defensa de los derechos los trabajadores en el
marco de la Asociación Internacional de los
Trabajadores (AIT-IWA). También se trató la
ampliación de la actividad sindical en las PYME
´s en los países con poca presencia de la
tradición anarcosindicalista, sobre todo en
Europa del Este y el Sudeste Asiático.
En el segundo día, se realizó la presentación
pública de las actividades de la ZSP en un centro
independiente con actividades propias de
talleres culturales y sociales, que se encuentra en
la localidad de Zablocie, Cracovia. Se
presentaron fotos y vídeos de acciones de la ZSP
de años anteriores, con especial énfasis en los
métodos de acción directa, como ocupaciones y
huelgas salvajes. Se dio a conocer a los asistentes
la estructura de la ZSP polaca y de la Asociación
Internacional de los Trabajadores, de la que
forma parte.
Pese a ello, un grupo de 120 trabajadores
manifestaron su descontento fuera de la planta
que se ubica en la Carretera Monterrey -Nuevo
Laredo a la altura del Km 2.7, en el municipio de
Ciénega de Flores.
Denunciaron que el personal que se encontraba
laborando en esos momentos eran víctimas de
hostigamientos por parte de gente contratada
por los directivos de Brigdestone. Personal de
recursos humanos obligan a portar una
calcomanía con la leyenda 'yo amo mi trabajo y
no paro'. Tres trabajadores fueron despedidos en
esos momentos por apoyar al sindicato.
Los trabajadores culparon de manera directa a
Eduardo Cordero, Gerente de Recursos
Humanos, Aarón Hernández,
director de planta y Omar Díaz, Gerente de
Operaciones por dichas acciones y pedían su
renuncia.
Lamentaron que sus compañeros que se
encontraban en el interior no tenían manera de
probar los supuestos abusos ya que se les retiró
el celular para evitar que se comunicaran con el
sindicato y grabar las supuestas agresiones.
VICTORIA
ANARCOSINDICALISTA
En la primera mitad de Mayo 2016, Priama
Akcia (En eslovaco: Acción Directa. Sindicato
anarquista que forma parte de la A.I.T.) abrimos
un conflicto relacionado al robo de salarios, ésto
contra la agencia CATO y después de que Martín
solicitara ayuda debido a sus sueldos no
pagados. Tomó menos de un mes de actividades
y aqui esta la buena noticia - la compañía pagó.
Nuestras tácticas de protesta y acción directa
probaron su eficacia una vez más. Nos gustaría
agradecer a todo aquel que mostró apoyo a
Martín y a quien repartió información acerca del
conflicto.
RAZÓN DEL CONFLICTO - SALARIOS NO
PAGADOS
Martin trabajó para la agencia de CATO como
un descargador de comida para animales para
Canin Royal entre Julio del 2015 hasta Marzo
del 2016. Desde Noviembre del 2015 él trabajó
también como promotor de los productos. La
mayoría de sus salarios llegaban tarde lo que
estaba en contradicción con el contrato y con la
sección 129 del código de trabajo. En Marzo del
2016 él decide ya no tolerar esas prácticas de
negocios, nunca más, y contactó al sindicato
Priama Akcia. Desde que el dinero no fue
pagado por la directora de la compañía
“Veronika Šmihuľová Kašpar” a finales de Abril
(y ella reclamaba sin proveer ninguna evidencia
de que él estaba pretendidamente acusado de
haber causado algún daño) fue entonces que
decidimos actuar.
NUESTRAS ACCIONES
El primero de Mayo visitamos las oficinas
directivas en Košice (ciudad de Eslovaquia) las
cuales son a la vez la dirección del hogar de uno
de los directores de la compañía. Nadie nos
abrió, pero dejamos una carta con nuestras
demandas en el buzón. Se le dieron 7 días a la
Agencia CATO para realizar sus pagos. Ellos no
cumplieron con el plazo, así que el Viernes 13 de
Mayo, publicamos un artículo anunciando que
estábamos abriendo un conflicto con la Agencia
CATO para hacerlos pagar los salarios
ilegalmente retenidos. Casi inmediatamente un
abogado y la directora de la compañía
“Šmihuľová Kašpar” llamaron a Martín.
Intercambiaron información como los horarios
trabajados, los cuales confirmaron que la
Agencia CATO debía de pagar 190 € (casi 4 mil
pesos mexicanos). El jefe dijo que ella ya había
pagado todo, pero esto no era cierto. Como el
dinero no se pagaba, nosotros publicamos un
formulario de protesta vía e-mail, y otro que la
gente podía usar para decirle a la compañía lo
que ellos pensaban acerca de sus prácticas. Al
principio, los e-mails fueron enviados en su
mayoría por gente de Eslovaquia, pero después
el conflicto se volvió viral y de esta forma
internacional, apareciendo en idioma inglés y
eslovaco en las redes sociales. Šmihuľová Kašpar
estaba también a cargo de las relaciones públicas
y el marketing del festival internacional
cinematográfico “Art Film Fest in Košice” así
que contactamos a los organizadores, uno tras
otro, pidiéndoles una declaración relacionada a
su cooperación con una persona que manejaba
estas prácticas de negocios de esta mala manera
en Eslovaquia.

Poco
después, volvimos a Košice en contra de aquellos
por los cuales estábamos ahí. El 1 de Junio, hubo
una muestra de modas que promovía los nuevos
atuendos Art Film Fest. Los invitados, los
medios, y los patrocinadores recibieron
información acerca de las prácticas de la
directora administrativa, enfrente del hotel en
donde se celebró este evento.
Y EL DINERO FUE PAGADO
No tuvimos que seguir adelante con el plan de
nuestras siguientes actividades. Una semana
después de nuestra primera acción, Martín
recibió 175 € (3,678 pesos mexicanos). Él
considero que la cantidad de este pago fue
satisfactorio y que la campaña podría terminar.
De todas formas, independientemente de si la
Agencia CATO habría pagado los 15 € restantes,
o no, nosotros decidimos informar que la
cantidad seguía incompleta. Nosotros sabíamos
que la jefa no quiso pagarle a Martín un taxi de 5
€ (105 MXN), aunque ella hubiera prometido
hacerlo, así como con dos horas extras
trabajadas de 10 € (210 MXN) en un evento
promocional para Royal Canin (la petición de
quedarse dos horas extras a trabajar vino de
parte de un representante de la compañía).
Mandamos un e-mail a la jefa describiendo esas
cantidades, curiosos de lo que podría responder.
Al día siguiente llegó una respuesta, en la cual,
de todas formas, había una respuesta nada clara,
así que mandamos un recordatorio un par de
días después. Sólo entonces, la directora de la
compañía se evidenció. Ella le dijo a Martín que
necesitaba, más bien, un recibo del taxi (una
escaneada del mismo no valía), y que las dos
horas extras pendientes simplemente no serían
pagadas ya que el empleador nunca le pidió algo
así a él. (Sería bastante interesante revisar la
contabilidad entre la Agencia CATO y Royal
Canin y así ver cómo esas dos horas extras
fueron reconocidas…)
LAS PRÁCTICAS DE LA AGENCIA CATO
Durante el conflicto encontramos muchas
irregularidades de parte de la Agencia CATO.
Aun así, conocemos solo a un trabajador que
laboró para esta empresa y por lo tanto no
podemos generalizar. Pero, creemos que los
trabajadores de esta empresa pudieran
considerar lo siguiente:
° Pagos tardíos: el dinero ha sido pagado
después de después del periodo especificado en
la sección 129 del código de trabajo.
° Salario no pagados: esta fue la principal causa
del conflicto. La directora mintió cuando dijo
que todo estaba bien pagado. Pensamos que
Martín pudo recuperar su sueldo gracias a la
intervención del sindicato Priama Akcia y a los
colaboradores.
° Evidencia de las horas trabajadas: resultó que
era difícil para la Agencia CATO proveer
evidencia completa. por el contrario, Martín
estaba preparado para recrear el horario preciso
de trabajo de cada mes gracias a los e-mails y
sms (mensajes de texto) que se enviaban él y su
jefa. Así, el podría fácilmente debatir ante la
evidencia que su jefa daba. Aun así, él no sabía
que las dos horas extras en el evento
promocional, las cuales no estaban confirmadas,
pudieron haber llegado a un gran trato.
° Un contrato que no está en línea con los
requerimientos legales: ni el área o puestos, y ni
el lugar de trabajo estaba debidamente
especificado en el contrato para estudiantes (es
decir, no se les aclaraba las responsabilidades
específicas de sus funciones).
° Es la Agencia CATO una Agencia de trabajo
temporal?
Tienen en su nombre la palabra “Agencia” pero
de acuerdo con el registro del negocio, no están
autorizados para actuar como una agencia
proveedora de trabajadores para otras
compañías. A pesar de esto, Martín trabajó para
otra compañía (Royal Canin), con el permiso de
una tercer compañía (building and gardening
material stores - tiendas de material para
jardinería y construcción), y él siguió no sólo la
sordenes de la directora de CATO, sino también
las de un representante de Royal Canin.
LOS PUNTOS DE VISTA DE MARTÍN
Cuando conocimos a Martín él no tenía idea del
potencial que este conflicto requería. Le dimos
toda la información acerca de nuestro sindicato
Priama Akcia y le explicamos que si él estaba
dispuesto en abrir conflicto y en estar activo,
entonces recibiría todo nuestro apoyo. También
le compartimos experiencia de un conflicto en el
que fuimos victoriosos (Enero 2016 -
http://www.priamaakcia.sk/Victory-of-Priama-
akcia-union-in-conflict-with-NGO-Dive-maky-
concerning-unpaid-remuneration.html). Fue
interesante ver cómo los patrones se comportan
de forma similar en contra de los trabajadores,
no sólo cuando no quieren pagar, sino también
en situaciones donde ellos no tienen la confianza
en nuestro sindicato (reacciones más comunes:
negación, seguimiento o persecución, y por
supuesto, la intimidación).
Qué te ha enseñado este conflicto? Qué
experiencias te llevas a tu futura vida?
Me convenció de la fuerza que tiene la acción
directa como forma de lucha. En mi caso yo
obtuve mis salarios, me pagaron, pero también
pienso que podría generalizar, o ir más allá, y
decir que varios problemas sociales pudieran
resolverse por formas similares de presión. No
puedo creer que haya triunfado en el conflicto
tan rápido, o más bien, no hubiera podido sin
Priama Akcia. También, el conflicto me enseñó
cómo mantenerme en distintas situaciones sin
ponerme nervioso. Después de todo yo no tenía
ninguna experiencia como esta.
Para tí, qué fue lo más importante del conflicto?
El apoyo de las personas. Sabía que no estaba
solo en esto. Cuando estábamos en Košice con el
cartel donde reclamamos los salarios, nunca creí
que hubiera tanta gente dispuesta a apoyarme.
Incluso, sentí el apoyo de mis amigos y
conocidos, pero eso fue, más o menos, apoyo
moral.
Qué consejo le darías a alguien con un
problema similar?
Les diría que no tengan miedo! Reconozco que a
veces es fácil hacerse el ciego ante la injusticia,
incluso cuando te afecta personalmente. Se que
a la gente en general le da miedo levantarse
contra aquellos quienes están en una posición
superior. Toma un poco de tiempo decidir si esto
es lo más importante abrir un conflicto, pero el
apoyo que sentí a través de todo el conflicto y el
resultado victorioso me convenció de que tome
la decisión correcta.
Los activistas de Košice fueron de gran ayuda en
este conflicto y fueron una parte clave, ya que
estuvieron involucrados en dos acciones directas
(la ocasión que dejamos la carta, y la protesta
frente al hotel). También en el Este del país
hubo mucho apoyo en forma virtual (e-mail), sin
olvidarnos del resto del país. Gracias por
tomarse el tiempo de enviar esos e-mails (ya que
ocasionaron presión). En este conflicto pudimos
confiar en individuos y organizaciones
internacionales, como la Asociación
Internacional de los Trabajadores (AIT - IWA
siglas en inglés), ZSP (de Polonia), NSF (de
Noruega), KRAS (de Rusia), ASF (Australia), SP
(Portugal), SF (del Reino Unido), Solis (de
República Checa), FAU (de Alemania), WSA (de
Estados Unidos de América), AW (del Reino
Unido), más otras personas de Estados Unidos
de América, Reino Unido, y España.
GRACIAS! Sindicato de solidaridad entre
trabajadores Priama Akcia Eslovaquia (Sección
de la Asociación Internacional de los
Trabajadores AIT - IWA )
Traducción: Amadeus Arreola - UAS-FAM Mty,
México.

GERRARD WINSTANLEY:
LA NUEVA LEY DE LA
JUSTICIA (1649).

Gerrard Winstanley fue parte de un grupo de

cristianos igualitarios radicales,
los Cavadores (Diggers en inglés), activo en la
revolución inglesa y la guerra civil entre 1649 y
1650, quienes intentaron establecer una colonia
en tierras baldías en St. George Hill (Reino
Unido). Como resultado del constante acoso por
parte de los propietarios locales y las
autoridades, se movieron al cercano Health
Cobhan, donde los jefes de distrito tenían sus
casas y mobiliario destruido, los Cavadores
fueron amenazados con muerte si volvían a St.
George Hill. Las siguientes secciones vienen de
uno de los panfletos más anárquicos de
Winstanley. La Nueva Ley de la Justicia, escrita
un par de meses después de que Winstanley y un
pequeño grupo de Cavadores comenzaran a
cultivar en las tierras comunes de St. George
Hill. Las referencias bíblicas vienen del texto
original (reimpreso en Los Escritos de Gerrard
Winstanley; Ithaca Cornell University Press,
1941, ed. G.H. Sabine).
LA EXPERIENCIA NOS MOSTRÓ que toda
bestia actúa bajo la opresión y la crueldad, hacia
criaturas semejantes, mientras puedan mandar y
tomar ventaja. Y así se encarna el hombre, quien
es el rey de las bestias; desde que reinó la
sabiduría y el poder de la carne, quien por cierto
es Adán, aquel hombre que apareció primero
para gobernar la tierra, la especie humana, y por
su injusticia volvió infecunda la tierra: en este
primer Adán hay un poder egoísta, él busca
rodear a todas las criaturas de la tierra con sus
codiciosas manos, para hacer de sí mismo un
Rey, y de los otros sus esclavos.
Y aunque él tenga tierras, dinero, honores, y al
gobierno en sus manos, él sigue dándoselas de
rey de la justicia, un montón de falsedades de
amor y obediencia; porque él hace que more la
injusticia en el cielo y la tierra, es decir, en toda
la Creación, por su injusto gobierno, y así se
convierte en el jefe de los rebeldes, la serpiente,
el diablo, el asesino, oprimiendo a la creación,
poniéndose a sí mismo sobre todas las cosas; y
este poder es la maldición que tiene a toda la
creación sometida, esperando una restauración
por Cristo el Rey y ley de la justicia, quien es el
restaurador de todo.
Aquí declarare que Adán el primer hombre,
quien a mi parecer es la sabiduría y el poder de
la carne, está llevando a la creación a vivir por
encima de los propósitos de las criaturas,
negando y despreciando al espíritu que ha
creado todo y que vive en todas las cosas de
acuerdo a la capacidad de cada criatura; y todo
lo que Adán hace es colocarse como El único
poder; él tiene a los ricos y al gobierno en sus
manos, para poderse levantar, y para suprimir la
libertad universal, que es Cristo. Y si él pregona,
reza, o hace cualquier actividad relativa al
Espíritu, es para tener paz, busca honorar la
carne procurando su propia paz, con su ingenio
y reglamento.
Así que este primer Adán aparece en todo
hombre y toda mujer; se sienta él en la silla del
Magisterio, y encima de los demás; pero aunque
este creciente poder de amor-propio exista en
todo; no ha alcanzado su máxima altura; pero
todo aquel que tome autoridad en sus manos
tiranizará a los demás; como muchos esposos,
padres, maestros, magistrados, viven bajo la
carne, llevándose a sí mismos, como
Emperadores, a oprimir a quienes están debajo
de ellos; sin saber que sus esposas, hijos,
sirvientes, sujetos, son sus criaturas semejantes,
y tienen el mismo derecho para compartir con
ellos en la bendición de la Libertad. Y este
primer Adán está para verse y conocerse de dos
maneras.
Primero, él es la sabiduría y el poder de la carne
en todo hombre, quien de hecho es la bestia,
esparciéndose a sí mismo en toda la Creación,
hombre, en diferentes ramas: ignorando al
creador de todas las cosas, bajo la codicia por las
cosas, en el orgullo y la envidia, iluminándose
por encima de otros, y buscando venganza hacia
todo aquello que choque contra sus propios
honores; y en la hipocresía, astucia, saboteando
la imaginación, por amor propio: de donde
proviene todo acto externo de injusticia. Este es
el primer Adán mintiendo, gobernando, y
morando en la especie humana. Y esto es él en
todo hombre y toda mujer, quienes forman la
especie humana, siendo esclavizados por él,
maravillados ante la bestia, que no es más que él
mismo, o ante toda cosa en que esté impreso.
Segundamente, el primer Adán es la sabiduría, y
el poder de la carne, declarando y sentándose en
el trono de la tiranía y la dominación, en una
parte de la humanidad sobre otra. Y este es el
comienzo de particular interés, comprando y
vendiendo la tierra de una mano a otra,
diciendo, Esto es mío, apoderándose de una
propiedad en particular gracias a una ley
gubernamental que él mismo ha creado, de este
modo restringiendo a toda criatura semejante
buscar el sustento en su madre tierra. Así que
aunque una persona haya crecido en una Tierra,
esta persona no podría trabajar esta tierra para
tener un lugar donde establecerse. Pero adán, es
decir, quien haya comprado una parte de la
Tierra, o la haya heredado de difuntos padres, la
reclamará propia: entonces quienes no tengan
Tierra, tendrán que trabajar por salarios
mínimos, para nombrarla propia, y aunque
algunos se levanten en la silla de la tiranía, otros
serán arrojados a las migajas de la miseria, como
si la tierra fuera hecha para pocos, no para
todos.
Desde el surgimiento de Adán, el común de la
gente, por sus trabajos, sostuvo este particular
interés por la ley de la carne hasta el día de hoy,
han levantado sus Tierras-Emperadores y a
otros para que gobiernen con tiranía y opresión
sobre ellos. Y todo hombre podría decir lo que
sea, mientras sean gobernadores o
terratenientes, sosteniendo esta particular
propiedad de Lo mío y lo Tuyo; la gente común
nunca tendrá su libertad, ni la tierra estará libre
de problemas, opresiones y quejas; razón por la
cual el Creador de todas las cosas es
continuamente provocado. Habría orgullo
propio gobernando a Adán, en esta ciudad
llamada Inglaterra! Sepan que los llantos de los
pobres, a quienes oprimen fuertemente, son
escuchados.
Este es el injusto Adán, estancando los
manantiales de la libertad universal, llevando la
Creación hacia la esclavitud, la tristeza, y los
llantos; pero cuando la tierra se convierta en un
tesoro común, como lo fue en el comienzo, y el
Rey de la Justicia venga a dirigir en todo
corazón, entonces él matará al primer Adán; por
codicia, de este modo, será asesinado. Toda
persona tendrá comida, bebida, ropa, y lo que
pueda ser querido en la tierra, por su trabajo en
libertad. El orgullo y la envidia seguramente
morirán de esta manera, por todos viendo a los
demás como uno igual en la Creación; todo
mundo siendo, de hecho, una perfecta creación
de sí mismo. Y así este segundo Adán (Cristo),
el restaurador, detendrá estas corrientes de
sucio agua del egoísmo, para que el agua de la
vida, y de la libertad, corra plenamente a través
de la creación, haciendo de la tierra un solo
almacén, y todo hombre y toda mujer viviendo
en la ley de la Justicia y la paz como miembros
de un mismo hogar.
El hombre de la carne, lo juzga justo. Que
cualquier hombre que se haya adornado por los
objetos de la tierra, como la gente de la riqueza,
ya sea obtenida por el bien o el mal, deba ser un
Magistrado para gobernar sobre los pobres; y
que los pobres sean sirvientes, e incluso,
esclavos del rico. Pero el hombre espiritual,
quien es Cristo, juzga acorde a la luz de la
igualdad y la razón, que toda la especie humana
deberá tener una modesta materia y libertad,
para vivir en la tierra; y que no debería de haber
ningún esclavo, ningún mendigo en toda su
montaña sagrada…
Cuando todo padre e hija sean hechos conformes
a ese cuerpo, el de Jesús el ungido, y que el
mismo poder gobierne en ellos, como en él,
todos de acuerdo a sus medidas, la opresión
cesara, y el surgimiento de este poder universal,
destruirá y dominara el egoísmo. (Phil 3.21)
Pero esto no es hecho por unas cuantas manos,
ni por un hombre injusto, quitar el tiránico
gobierno de las manos de algunos, para tomarlo
entre sus propios corazones (manos), mientras
sentimos nosotros el peso de nuestra época. Más
bien esto es hecho por distribución universal del
poder divino, cual Cristo en la especie humana
haciéndoles a todos actuar en un único espíritu,
y dentro y bajo la ley de la igualdad y la razón…
En la primer entrada a la Creación, todo hombre
tuvo una igual libertad concedida por su
Creador, para dominar a las bestias del campo, a
las aves del cielo, a los peces de los mares. Pero
esta libertad, esta despedazada, por el poder de
la codicia, el orgullo y el egoísmo, mas no por la
ley de la Justicia. Y esta libertad no será
restaurada, hasta que el poderoso esparcimiento
de la Justicia y la paz surja en la tierra,
volviendo a todo hombre y toda mujer de un
mismo corazón, una misma mente, lo cual
debería de pasar, por aquella escritura que no se
ha cumplido todavía. (Gen 1.28 Rom 8.22 &c)
…No habrá necesidad de Gobernadores,
prisiones, ni de máquinas de castigo de unos
sobre otros, para que todos caminen y actúen
con justicia en la Creación, y no habrá mendigos,
ni causa de queja en toda esta Montaña sagrada.
(Heb 8.10 Act 4.32 Jam 2.13 Ioh 3.17 Hos 3.18)
…Cuando esta ley universal de igualdad crezca
en todo hombre y toda mujer, entonces nadie
reclamara a nadie, ni dirán, Esto es mío, y eso es
tuyo; Este es mi trabajo, y aquel es tuyo; sino
que todo mundo pondrá sus manos a la tierra, y
traerán ganado, y la bendición de la tierra será
común para todos; cuando un hombre necesite
algún grano para su ganado, que lo tome del
siguiente almacén que se encuentre. (Act 4.32)
No habrá ni compras ni ventas, ni ferias ni
mercados, mas bien la tierra entera será un
tesoro común para todos, porque la tierra es
quien reina. Y la especie humana se alzará así a
actuar en la Ley del amor, la igualdad y la
unidad, porque es la casa donde el señor mora, y
cada uno será una enorme mansión: así como el
espíritu de la justicia es comunal, así la tierra y
sus bendiciones serán para todos también; por
ahora todo es el Señor, y el Señor está en todo y
lo es todo. (Eph 4.5,6)
Cuando un hombre tenga carne, bebida, y
vestimenta suficiente, y todo, alegremente, sea
puesto en sus manos para que haga las cosas que
se necesiten, uno ayudando a otro; no habrá
Reyes sobre otros, sino que todos serán reyes de
sí mismos, sujetos a la ley de la Justicia, la razón
y la igualdad, moraran en ellos como el Señor lo
hace; Por ahora el Señor es uno, y su nombre y
poder único, en todo y entre todo. (Zech. 14.9)
…La manifestación de un corazón justo se
conocerá, no por sus palabras, sino por sus
acciones; porque esta multitud de palabras, y
parloteos entre profesores morirá y cesará, este
método de predicación cesará, y la adoración
verbal terminará, y quienes adoren al Padre, lo
harán caminando con justicia en la Creación, en
la fuerza de la Ley del amor y la igualdad
recíprocos. Y el tiempo se avecina, en que el
hombre no hablará de Justicia, pero actuará
conforme a ella. (Ler 31. 34. Joh 4. 23)
La codicia de la carne asesinará a un Tirano,
pero tomara rápidamente la misma tiranía y
esclavitud sobre otros en sus propias manos; y
matará al traidor, pero se trasminará la traición
cuando se le levanten honores por hacerlo. (Rev.
12. 4. 2, King. 20. 16)
Mira sobre las montañas y las pequeñas colinas
del mundo, y mira si en esos espinos y zarzas no
crece la maldición amarga; Ciertamente la
Tiranía es Tiranía en uno o en otro; en el
hombre pobre levantado por su valor, como en el
hombre rico levantado por sus tierras; Y donde
la Tiranía se establezca verás al enemigo de
Cristo, el espíritu dispersor de la justicia; el
usará el nombre puro de Cristo, para perseguirlo
secretamente y acabar con su poder.
La Tiranía es una sutil, orgullosa y envidiosa
bestia; su naturaleza es egoísta, y llena de
asesinato, él promete cosas justas al público,
pero todo ha de ser para centrarlo a él mismo, o
LA LUCHA DEL
MAGISTERIO CONTRA LA
REFORMA EDUCATIVA.
UN BALANCE.
con un interés egoísta, pero no por la libertad
universal.
Abandonen la dominación y el reinado de uno
sobre otro, por toda la gran mayoría de la
humanidad, que no es otra cosa que la vida en la
tierra. Dejen de encarcelar, torturar y asesinar;
pues estos son actos malditos; y dejen libres a
quienes no han tenido tierra y han sido forzados
a robar mediante su pobreza; y déjenlos
sencillamente disfrutar de Tierra para que
trabajen, que cualquiera podrá disfrutar los
beneficios de su Creación, y coman su propio
pan con la dulzura de su propio ceño: Por
supuesto que esta particular propiedad de Lo
mío y lo tuyo, ha traído la miseria para todos.
Para empezar, porque esto ha ocasionado que
unos roben a otros. Y en seguida, se han hecho
leyes para colgar a quienes roban: se tienta a la
gente para actuar maliciosamente, y después se
les asesina por haberlo hecho: dejen a todos
juzgar si este no es un gran Diablo.
Fuente: A Documentary History of Libertarian
Ideas, Volume One- From Anarchy to Anarchism
– por Robert Graham.
Traducción al español: Amadeus UAS Mty
Banco Mundial y reforma educativa en
México
Antes de poder escribir cualquier cosa sobre la
Coordinadora Nacional de Trabajadores de la
Educación (CNTE)1, y la lucha que están
1 Organización alterna al sindicato oficialista y charro
(SNTE)
manteniendo actualmente los profesores
mexicanos, es necesario identificar primero
algunas cuestiones relativas a la reforma contra
la cual se están posicionando ¿Cómo se originó?
Importan aquí dos (de entre varios)
antecedentes que fungieron como condiciones
de emergencia de la misma: las llamadas
Políticas de Ajuste Estructural (PAE) y la
participación del Banco Mundial en la política
educativa nacional (tan sólo por delimitar un
problema que se presenta desbordable).
Como es sabido, el neoliberalismo económico y
todas las políticas sociales que se ajustaron a
dicho modelo, se pusieron en práctica a partir de
la década de los ochenta, y trajo consigo la
tendencia a presentar un Estado replegado de
las funciones sustantivas de la agenda pública
(lectura cuestionable, pues hay quienes aseguran
que es un Estado aún más interventor y
promotor de la supuesta economía de flujo
libre). Para amortiguar el golpe de este repliegue
o del abandono del supuesto “Estado de
bienestar”, se diseñaron las PAE arriba
mencionadas, con el objetivo de aligerar la
transición de un modelo a otro. Sin embargo las
PAE se convirtieron el Reformas Estructurales y
perduran hasta el momento en el léxico de las
políticas sociales actuales.
Las reformas estructurales abarcan un amplio
espectro de acción, constituyen un paquete
completo de intervenciones dirigidas a la
liberalización económica; la apertura de capital
privado en esferas anteriormente reservadas o
administradas por el capital público; la
formulación de modelos administrativos que
permitan dichas políticas; la modificación del
esquema de políticas públicas de la
universalidad hacia la focalización; etc. Es decir,
se dirigen hacia todos los ámbitos de la vida
pública: la economía, la salud, la energía, el
trabajo; y el ámbito educativo, por supuesto, no
podía quedar exento de dicha intervención. Con
la firma del Acuerdo Nacional para la
Modernización de la Educación Básica en 1992
(ANMEB), se dio uno de los primeros pasos
importantes en la construcción de esta tendencia
para el sector, ya que dicho documento
introduce la terminología básica que seguimos
escuchando hasta el momento en los
planteamientos sexenales: profesionalización
docente, calidad educativa, descentralización,
participación social, evaluación, etc., y que
siguen siendo motivo de inconformidad y crítica
entre los docentes actualmente.
Estas políticas han venido acompañadas de la
mano de distintos organismos internacionales,
de entre los cuales es importante destacar la
labor del Banco Mundial, quien ha sido uno de
los principales promotores mediante esquemas
crediticios (México es el cliente más importante
del Banco en Latinoamérica por el monto en la
cartera de préstamos); de asesoramiento 2; y de
2 “La principal contribución del BM debe consistir en el
asesoramiento destinado a ayudar a los gobiernos a elaborar
políticas de educación adecuadas a las circunstancias de sus
países. El financiamiento del Banco se diseñará generalmente
para fomentar el gasto y el cambio de las políticas por parte de
financiamiento de las mismas (mediante la Un entramado de significación muy peculiar
Iniciativa para los Países Pobres Muy envuelve la reforma educativa: se habla de
Endeudados, que significa condonar partes de la calidad; evaluación; descentralización; etc.; pero
deuda a condición de llevar a cabo las reformas). sin duda uno de los aspectos más problemáticos
es el de la “participación social” que se ha
El Banco se jacta en sus documentos de ser la traducido, en los hechos, en una forma discreta
principal fuente externa de financiamiento para de privatización (disfrazada de democracia) en
proyectos en México y uno de los mayores la que los padres de familia son convocados a
impulsores de la reforma educativa. Ha comprometerse más con la educación de sus
planteado en distintos momentos los pasos que hijos y a acercarse a los centros escolares a
la reforma debería seguir para tener éxito: un discutir cuestiones relativas a ese tema.
primer momento corresponde a cambios legales Desafortunadamente, con este acercamiento
constitucionales, indispensables para pasar al terminan pagando los gastos de los que se ha ido
segundo momento, el de la implementación. A desentendiendo paulatinamente la Secretaría de
su parecer: “La creciente demanda social por Educación Pública (SEP). Las escuelas,
una reforma institucional requiere destrezas asfixiadas presupuestalmente hablando,
políticas para vencer la resistencia de los recurren a las comunidades para poder solventar
perdedores y movilizar el apoyo de los materiales de limpieza, comida, e
ganadores”3. Entiéndase aquí por “perdedores” a infraestructura que se supone debería
los que resisten y se oponen a dicha reforma. Las proporcionar el gobierno federal. A este respecto
estrategias sugeridas por el organismo para que resulta ilustrativa la siguiente cita: “es corriente
la reforma sea aceptada pasan por: otorgarle voz la participación de las comunidades en los costos
a los padres de familia y las comunidades de construcción de las escuelas, especialmente a
escolares para convertirlas en adeptos de la nivel primario. ¡Esos métodos han reducido
reforma; e, implementar mecanismos de hasta en 50% los costos de proyectos del BM en
compensación para los “perdedores”, ya sea la India, México y Senegal!4.
mediante exenciones de la reforma a
determinados grupos, o bien por la cooptación Así, como puede verse, la reforma actual es parte
de líderes que logren pacificar a los opositores. de un esquema reformador más amplio que ha
venido implementándose desde hace por lo
menos dos décadas; no es algo nuevo, y en
distintas ocasiones la CNTE se ha posicionado
las autoridades nacionales” En Más allá del consenso de en contra de ella. El hecho de que el Banco esté
Washington. La hora de la reforma institucional
3 Más allá del consenso de Washington. La hora de la reforma 4 Documento del Banco Mundial “Prioridades y estrategias para
institucional la educación”
implicado en los procesos de reforma resulta
ilustrativo del modo en que el gobierno
mexicano tiene comprometido el futuro capital
humano formado en sus aulas, sobre todo
tomando en cuenta que detrás de dicho
organismo está la mano de Estados Unidos
operando como el verdadero maquinador de
ésta, ya que, siguiendo a John Saxe-Fernández:
“el FMI y el BM fueron diseñados en forma tal
que Washington pudiera dominar sus políticas e
impulsar programas favorables a su aparato
empresarial por la vía de sus mecanismos de
votación y los requisitos de membresía”. No es
paranoia, no es interdependencia, el
imperialismo interviene en formas diversas, de
las más sutiles a las más explícitas.
Llegados a este punto podemos entender que la
cuestión de la evaluación no es más que la punta
del iceberg que desató la ola de manifestaciones
actuales. No es sólo la oposición a un examen
que determina si conservas tu plaza como
trabajador o no (al margen de tus años de
experiencia, tu formación, y tus derechos
laborales vulnerados por esta medida). Es todo
un proyecto en defensa de la educación pública y
gratuita, bandera que siempre ha mantenido la
CNTE en alto y que han llevado hasta la mesa de
diálogo con las autoridades en días más
recientes.
Diálogo como estrategia de
desmovilización
De nada sirvió que docentes de la CNTE,
investigadores educativos, y personajes
interesados en el tema se reunieran durante
meses en torno al llamado “Diálogo Nacional por
la Educación” en el local de la sección IX del
Distrito Federal. Las reflexiones, los resultados
han sido ignorados por las autoridades
gubernamentales en las supuestas mesas de
diálogo que se establecieron en la Secretaría de
Gobernación.
Los maestros llevan meses en paro en algunas
entidades como Oaxaca, Chiapas, Michoacán y
Guerrero, donde existe una mayor tradición de
lucha y en donde la CNTE tiene amplia
representación magisterial. Pronto se fueron
sumando al paro y a las acciones las secciones de
otros estados donde la Coordinadora tiene poca
fuerza e incluso en aquellos donde no tiene ni
siquiera presencia. El agravio es grande y la
indignación ha ido creciendo y extendiéndose
por toda la República. En un primer momento la
demanda se centraba en la suspensión de la
evaluación docente, consistente en exámenes
estandarizados cuyos resultados serían
empleados para calificar el “desempeño” del
profesorado y, en caso de obtener un bajo
rendimiento, ser rescindido de su plaza. Es
motivo suficiente para ser rechazada el hecho de
que condicione la permanencia en el trabajo, es
decir, los docentes están luchando por no ser
despedidos por culpa de un instrumento alejado
del contexto particular de las aulas y de lo que en
ellas ocurre. Aunado a ello, el querer evaluar de
igual manera a un docente de alguna ciudad
grande y a un maestro rural de la sierra de
Guerrero, resulta oprobioso en todo sentido e
inequiparable.
Los profesores y el pueblo en general que le ha
acompañado, han sido víctimas de represión
constante; de una campaña difamatoria intensa
por parte de los medios oficialistas
comunicación; los han apresado en distintas
ocasiones manteniéndolos como moneda de
cambio para condicionar el supuesto “diálogo”.
El gobierno de la Ciudad de México (nacido de
una pseudoizquierda electorera) ha violado
constantemente el derecho de libre tránsito y
manifestación haciendo gala de un autoritarismo
no visto desde los años sesenta, cuando
gobernaba Díaz Ordaz y se ordenó la masacre
del dos de octubre en Tlatelolco. Es imposible
que las movilizaciones lleguen al Zócalo; la plaza
central y en general toda la ciudad se ha
convertido en un cerco policial que no permite el
avance de los manifestantes. En México no
existe ya la libre manifestación.
Los hechos ocurridos el pasado domingo 19 de
junio en Nochixtlán, Oaxaca, constituyeron el
principal detonador para convertir la lucha
magisterial en una movilización popular más
vasta, con objetivos más amplios que los que le
dieron origen. Ya no basta con echar atrás la
evaluación docente punitiva de carácter
regresivo y violatoria de los derechos laborales;
ahora la demanda es la abrogación de la reforma
educativa entera y el establecimiento de una
mesa de diálogo en pro de discutir la propuesta
de la CNTE denominada “Ruta del proceso de
construcción del proyecto de educación
democrática” nutrida por los resultados del
“Diálogo Nacional por la Educación”
anteriormente mencionado.
Desde ese momento el movimiento no ha parado
de de crecer, a grado tal de abarcar incluso a los
docentes que laboran en el Distrito Federal,
quienes no se habían movilizado de manera
significativa desde el año 1989. A partir de ahí el
magisterio del sur se vio fortalecido por el del
resto del país. A lo largo del territorio nacional
se han llevado a cabo constantes bloqueos.
Particularmente el día martes 5 de julio se llevó
a cabo una gran campaña de movilización
nacional que incluyó cierres de planteles
escolares en el Distrito Federal y otras entidades
que permanecían sin sumarse de lleno al paro;
toma de casetas; conformación de asambleas en
diversos puntos; brigadeos masivos en barrios y
cruceros; paros universitarios; y principalmente,
marchas y bloqueos de avenidas realizados por
padres de familia y pueblo en general. La
presencia policíaca no logró amedrentarlos, pues
en diversas ocasiones se logró romper los cercos
para reivindicar la libertad básica de
manifestación. Sin duda las calles se toman, no
se piden ni se negocian.
Fue esa jornada de movilización nacional la que
finalmente sentó a “dialogar” a la Secretaría de
Gobernación, luego de tres años de
intransigencia, autoritarismo y sordera. Es ahí
donde el gobierno está utilizando una vieja
artimaña para confundir al profesorado
nacional: las mesas de diálogo en gobernación se
llevan a cabo con el secretario Osorio Chong;
mientras que el Sindicato oficialista (SNTE) ha
estado reuniéndose con el encargado de la
política nacional educativa, Aurelio Nuño
Mayer.
El diálogo no representa en ningún sentido un
“triunfo”. Como vimos en el primer apartado,
representa un impasse para el gobierno federal
quien seguramente sacará a flote nuevamente su
reforma a partir del refinamiento de los
mecanismos de diseño e implementación ya
esbozados por, entre otros, los asesores del
Banco Mundial. Bajo el llamado al “consenso” y
a la participación social; a involucrar a todos los
interesados en el tema educativo a debatir el
rumbo de la reforma; y de las argucias de la
demagogia democrática, pretenderá legitimarse
una reforma nacida de la inconformidad, y esta
vez no habrá vuelta atrás, pues no podrán
quejarse de haber sido excluidos de la
reformulación de la misma: “Nuño explicó que
después de la presentación del nuevo modelo
convocarán a foros y después se hará una
consulta directamente en las escuelas, pues
cuando los maestros regresen de su periodo
vacacional, en el seno de los Consejos Técnicos
Escolares, tendrán toda la información sobre el
nuevo modelo y la nueva propuesta de desarrollo
curricular” dice una nota periodística del 21 de
julio. Así, la dirigencia de la CNTE ha entrado en
un terreno pantanoso: dialogar para legitimar la
reformulación de la reforma esperando
encontrar en ello cierta respuesta a algunas de
sus peticiones (por ejemplo, el cese temporal
de las evaluaciones punitivas) a costa incluso de
la incongruencia con su propia demanda de
abrogación de la reforma; dialogar para
legitimar la reformulación de la reforma
incluyendo la evaluación (de la que podría
quedar exento cierto grupo de presión o el
magisterio de algunas entidades, como lo
recomienda el Banco); o bien, retirarse de las
mesas, dejando a un lado su propia demanda de
establecer mesas de negociación, y perdiendo
con ello la posibilidad de
revirar/modificar/legitimar (según sea el caso)
el carácter de reforma laboral que reviste la
supuesta reforma educativa.
Es importante observar los alcances reales de la
movilización de la Coordinadora, despejarlos de
nuestros propios deseos, y diferenciarlo de lo
que en cambio, sí puede aportar a la lucha social.
1) La Coordinadora nunca se ha propuesto
la emancipación de los trabajadores de la
educación mediante otro método que no
sea la democratización sindical
2) Sus movilizaciones suelen tener amplio
respaldo popular, como ocurrió en 2006
en Oaxaca con la conformación de la
Asamblea Popular de los Pueblos de
Oaxaca (APPO). En ese sentido, las luchas
docentes suelen representar condiciones
de posibilidad de radicalización de la
lucha social al tener la capacidad de
 aglutinar a un número mayor de
participantes (sea por la demanda inicial
o sea para enarbolar un proyecto
alternativo de educación e incluso de
gobierno)
3) En 2006 efectivamente la demanda
central rebasó los parámetros de la lucha
meramente magisterial, al enarbolar la
bandera de la salida de Ulises Ruiz,
entonces gobernador de la entidad, y al
articular una serie de grupos con distintas
tendencias y demandas propias que se
acogieron a la exigencia de la salida de
Ruiz
4) Cuando había visos de que dicha renuncia
era posible, el magisterio negoció sus
demandas laborales iniciales y se retiró
de la APPO dejando sólo una pequeña
representación dentro de dicho órgano
5) Actualmente, la lucha magisterial se
centra en la democratización de la
educación; la preservación de su carácter
público, laico y gratuito; en la abrogación
de la reforma actual; el desistimiento del
carácter punitivo de la evaluación; y el
castigo a los responsables de la represión
y los muertos en Nochixtlán, Oaxaca. Es
decir, es una lucha reformista, no
revolucionaria como algunos quisieran
verla.
6) Si bien la movilización actual podría
llegar a articular a otros sectores que
también enfrentan los embates de las
políticas neoliberales, es tarea de todos
construir esa condición, situación que
efectivamente trata de consolidarse
mediante las asambleas que se realizan
cada semana en las instalaciones de la
sección novena del DF. La radicalización
no es producto del deseo sino de la práxis.
7) La movilización actual ha evidenciado el
autoritarismo gubernamental exacerbado
con la vuelta del priísmo a la presidencia,
y ha permitido que cada vez más
colectivos, trabajadores e individuos
tomen consciencia del significado de las
reformas estructurales y el papel de los
grupos trasnacionales en su
implementación.
Así pues, el movimiento actual se encuentra
frente a una poderosa disyuntiva entre la
construcción de solidaridad de los diversos
sectores de trabajadores; y las decisiones que
tome la dirigencia magisterial respecto a las
mesas de negociación.
Huelga Nacional
Coordinada por
Prisioneros para el 9 de
septiembre del 2016.
Anuncian Huelga Nacional Coordinada por
Prisioneros para el 9 de septiembre del 2016.
Prisioneros a través de los Estados Unidos
(EEUU) acaban de lanzar un llamado de acción
para una huelga nacional coordinada por
prisioneros contra la esclavitud en las prisiones
para el 9 de septiembre del 2016.
Esto es un Llamado Contra la Esclavitud en
América.
En una voz, alzada desde las celdas de largos
aislamientos, resonando en los dormitorios y
celdas desde Virginia a Oregón, nosotros,
prisioneros, a través de los EEUU juramos a
finalmente acabar con la esclavitud en el 2016.
En septiembre 9 del 1971 prisioneros tomaron y
cerraron Attica, la prisión de Nueva York más
notoria. En septiembre 9 del 2016,
empezaremos una acción para cerrar las
prisiones a través de este país. No solo
demandaremos un fin a la esclavitud prisionera,
lo acabaremos nosotros mismos dejando de ser
esclavos.
En la década de los 1970’s el sistema
estadounidense de prisiones se derrumbaba. En
Walpole, San Quentin, Soledad, Angola, y
muchas otras prisiones, la gente se levantaba,
peleaban y recuperaban sus propias vidas y
cuerpos de las prisiones esclavizadoras. Por los
últimos seis años hemos recordado y renovado
la lucha. En lo interino, la población de
prisioneros ha explotado y las tecnologías para
controlar y encarcelar se han desarrollado al
nivel más sofisticado y represivo en la historia
del mundo. Las prisiones se han vuelto más
dependientes en la esclavitud y la tortura para
mantener estabilidad.
Prisioneros son forzados a trabajar por poco o
cero pago. Eso es esclavitud. La decimotercera
enmienda de la constitución estadounidense
mantiene una excepción legal para continuar
con la esclavitud en las prisiones de EEUU. Dice
“Ni en los Estados Unidos ni en ningún lugar
sujeto a su jurisdicción habrá esclavitud ni
servidumbre involuntaria, excepto como castigo
de un delito del que el responsable haya
quedado debidamente convicto.” Los
supervisores observan cada movimiento que
hacemos, y si no cumplimos con nuestras tareas
asignadas al modo de ellos, somos castigados.
Tal vez han reemplazado el látigo por el aerosol
de pimienta pero muchos otros tormentos
quedan: aislamiento, posiciones restringidas,
desnudándonos e investigando nuestros
cuerpos, como si fuéramos animales.
La esclavitud esta vivito y coleando en el sistema
de prisiones, pero para fines de este año, ya no lo
estará. Esto es un llamado al fin de la esclavitud
en EEUU. Esto es un llamado directo a los
esclavos mismos. No estamos haciendo
demandas o peticiones a nuestros captores,
estamos llamando a nosotros mismos a tomar
acción. A cada prisionero en cada cárcel estatal y
federal a través de estas tierras, te llamamos a ti
para que dejes de ser un esclavo, a dejar que se
pudran los cultivos en el campo de plantación, a
irse a huelga y dejar de reproducir las
instituciones de tu encarcelamiento.
Esto es un llamado para una huelga de
prisioneros a nivel nacional para terminar con la
esclavitud prisionera, empezando el 9 de
septiembre del 2016. No pueden funcionar estas
instalaciones sin nosotros.
Protestas pacificas, huelgas laborales, huelgas de
hambre y otras negaciones a participar en
rutinas y necesidades de la prisión han
incrementado en años recientes. La huelga de
prisioneros del 2010 en Georgia, la huelga de
hambre masiva en California, la huelga del
Movimiento Alabama Libre en el 2014, han
generado mucha atención, pero estas acciones
no son las únicas demostraciones de poder de
los prisioneros. Grandes, y a veces huelgas
efectivas han estallado en el Penitenciario
Estatal de Ohio, en la Correccional de Menard
en Illinois, en Red Onion en Virginia y también
en muchas otras prisiones. El floreciente
movimiento de resistencia es diversa e
interconectada, incluyendo centros de
detenciones de inmigrantes, prisiones de
mujeres y cárceles juveniles. El otoño pasado,
prisioneras en la Cárcel del Condado de Yuba en
California se unieron a una huelga de hambre
iniciada por mujeres detenidas en centros de
detenciones de inmigrantes en California,
Colorado, y Texas.
Prisioneros por todo el país regularmente
participan en muchas demostraciones de poder.
Por lo más común lo han hecho a través de
solidaridad entre convictos, construyendo
coaliciones a través de las líneas raciales y líneas
de bandas para confrontar al opresor común.
45 anos después de Attica, las olas del cambio
están regresando a las prisiones
estadounidenses. Este septiembre esperamos
coordinar y generalizar estas protestas, para
construirlos en un solo cambio que el sistema de
prisiones estadounidense no pude ignorar o
aguantar. Esperamos acabar con la esclavitud
prisionera al hacer imposible, y al negarse ser
esclavos.
Para lograr esta meta, necesitamos el apoyo de la
gente afuera. Una prisión es un ambiente que
fácilmente ponen bajo cierre de emergencia, un
lugar de control y encarcelamiento donde la
represión está construida con cada pared y cada
eslabón de las cadenas, cada gesto y rutina.
Cuando nos levantamos contra estas
autoridades, se vienen sobre nosotros, y la única
protección que tenemos es la solidaridad que
viene de afuera. El encarcelamiento masivo, ya
sea privado o sean instituciones estatales es un
esquema donde los atrapa-eslavos patrullan
nuestros barrios y monitorean nuestras vidas.
Esto requiere criminalización masiva. Nuestras
aflicciones dentro de prisión es un arma usado
para controlar nuestras familias y comunidades
allá afuera. Ciertos estadounidenses viven cada
día bajo no solo la amenaza de ejecuciones
extrajudiciales – a cuales las protestas por las
muertas de Mike Brown, Tamir Rice, Sandra
Bland, y muchos más han traído la atención que
hacía falta – pero también bajo la amenaza de
captura, de ser aventado en estas plantaciones,
encadenados y forzados a trabajar.
Nuestra protesta contra la esclavitud prisionera
es una protesta contra la vía entre las escuelas y
las prisiones, una protesta contra el terror
policial, una protesta contra el control que nos
imponen después de ser liberados. Cuando
deroguemos la esclavitud, ellos perderán mucho
incentivo para encarcelar a nuestros hijos, ellos
dejaran de construir trampas para encarcelar de
nuevo a los que habían liberado. Cuando le
quitamos el motivo económico y la grasa de
nuestro trabajo forzado a la maquina del sistema
de prisiones, la estructura entera de cortes y
policías, de control y de atrapa-esclavos deben
de cambiar para acomodarnos como humanos,
en vez de esclavos
Las prisiones impactan a todos. Cuando nos Por la liberación de todos.
levantemos y rechacemos el 9 de septiembre del
Encuentra información nueva, actualizaciones,
2016, necesitamos saber que nuestros amigos,
materiales organizativos, y oportunidades en los
familiares, y aliados allá afuera nos estarán
siguientes sitios:
respaldando. Esta primavera y verano serán
temporadas para organizar, para pasar la voz, SupportPrisonResistance.net
construir las redes de solidaridad y mostrar que
estamos serios y de lo que somos capaces. FreeAlabamaMovement.com

Anímate, levántate, y únete. IWOC.noblogs.org

Contra la esclavitud prisionera.

Continúa la persecución
judicial de los anarquistas
en Serbia.

Desde hace siete años, sigue el montaje contra

un grupo de jóvenes acusados de haber atacado
la embajada griega en Belgrado. El pasado, 25 de
julio a las 11:00 horas, se abrió un nuevo
capítulo de este proceso grotesco cuando el juez
de la Corte en Belgrado Goran Ramic presenta
de nuevo la sentencia de primera instancia, por
la cual, los cuatro acusados que fueron
condenados y uno fue absuelto. Ratibor
Trivunac fue condenado a ocho meses de prisión
suspendido por tres años; Ivan Vulovic, Sanja
Dojkic e Ivan Savic fueron condenados a seis
meses de prisión con suspensión de dos años;
Tadej fue absuelto. Esto no es de ninguna
manera el final del proceso, porque estamos
decididos a revocar esta farsa judicial hasta el
final, hasta que todos los acusados en el juicio "
Los Seis de Belgrado" no hayan sido
completamente absueltos de todos los cargos. El
veredicto será sin duda, objeto de recurso, y
esperamos que lo único razonable para los
tribunales superiores sea que este veredicto
quede alterado de manera liberadora y
absolutoria.

Recordemos, el 3 de septiembre de 2009, seis

jóvenes (de los cuales cuatro, miembros de ASI)
fueron detenidos por sospecha de que el 25 de
agosto de 2009, alrededor de las tres de la
madrugada, pintaron en la fachada la letra "A"
rodeada de un círculo - un símbolo del
movimiento anarquista -y tras esto lanzaron dos
"cócteles molotov" en la sede de la Embajada de
Grecia. Los seis fueron detenidos durante la
noche, y estuvieron bajo custodia, que se
mantendrá durante los próximos seis meses,
debido a que durante la noche el entonces fiscal,
Slobodan Radovanovic, intervino personalmente
para pedir el enjuiciamiento recalificando el
delito de "causar peligro general" a "terrorismo
internacional". La Fiscalía trató de implicar a la
totalidad de la ASI con la intención de declararla
como una "organización terrorista" en el
montaje del caso de "Los Seis de Belgrado".
Gracias a la fuerte presión internacional, actos
de apoyo públicos y el eco del caso en los medios
de comunicación, en el primer proceso, se
redujo el intento de implicar en el montaje a la
ASI, tras la primera audiencia en febrero de
2010. El Tribunal decidió poner a los
anarquistas de Belgrado en libertad para su
defensa y el 16 de junio de 2010, el juez del
Tribunal Supremo de Belgrado Dragoljub
Gerasimović pidió que todos los acusados
fuesenn absueltos de todos los cargos. Pero este
no era el fin, sino el comienzo de un juicio
político que pronto va a entrar en el octavo año.
De hecho, en abril de 2011, Iniciativa
Anarcosindicalista lanza una campaña anti-
OTAN en respuesta a que en Belgrado del 13 al
15 de junio se realizará el evento más importante
de esta organización en su historia hasta el
momento. El primer acto de protesta previsto en
contra de la reunión de la OTAN se llevó a cabo
el 12 de junio frente al "Sava Center" en
Belgrado. Esta protesta pacífica de un centenar
de personas fué rodeada la policía, siendo los
manifestantes insultados y arrojados por una
pendiente a través del Sava Center, y policías de
civil no identificados detuvieron brutalmente a
ocho participantes, de los cuales tres eran
miembros de ASI. Inmediatamente después de
prohibir las protestas empiezan las detenciones
de miembros y campaña de acoso y derribo de la
ASI. Este linchamiento mediático, incluye
llamadas a la Corte de Apelación para revocar la
absolución de los Seis de Belgrado. No es
sorprendente que, a menos de dos semanas
después de que el Tribunal de Apelación de
Belgrado haya aceptado la apelación de la
Fiscalía Superior revoque la absolución y
devuelva el caso al tribunal de primera instancia
para un nuevo juicio. Sólo unos días después, la
Corte Superior en Belgrado (y los jueces
Dragomir y Gerasimović, que trajeron la
absolución), en un tono que no es competente
para llevar a cabo el juicio contra los seis, y se
decide que el caso se entregará al Juzgado de
Primaria en Belgrado.
Las circunstancias políticas que han
acompañado el proceso continúa en el 2015. El
Presidente de la Corte Primera de Belgrado
Tanja Sobat, a principios de noviembre y sin
ningún criterio establecido adoptará una
decisión sobre la transferencia de ocho jueces
penales en el litigio y el departamento ejecutivo
de la corte, lo que es igual que no son
competentes. Uno de los jueces penales que
fueron afectados por esta decisión fue Goran
Ramic. Era en ese momento, en la vista de la
causa "Embajada de Grecia", celebrada en
noviembre de 2015 donde los abogados de los
acusados fueron presionados si deseaban
mantener sus puestos de trabajo, lo cual es
muestra de otro factor de presión política por las
que se guía este caso. Ramic más tarde, fue
devuelto de nuevo a la Sala de lo Penal de la
Corte. A lo largo del juicio no se ha establecido
ninguna prueba que podría proporcionar un
argumento legal para una condena. El veredicto
hoy por hoy, es considerado como la
continuación de terrorismo judicial que
comenzó en 2009, cuando "Los Seis de
Belgrado" pasaron la mitad de un año en la
infernal prisión central de Belgrado por cargos
de terrorismo internacional, que sigue tras siete
años, que ha pasado por el cambio de cinco
jueces, que ha visto modificado el auto de
procesamiento, y que sufre la demonización
mediática de la peor clase. Nosotros ni seremos
intimidados ni permaneceremos pasivos. Vamos
a seguir participando en las luchas sociales,
abogando por la creación de un movimiento
sindical combativo de apoyo mutuo y de acción
directa para luchar contra el Estado y el
Capitalismo.
Secretaría de Iniciativa Anarcosindicalista
Sección de la Asociación Internacional de
Trabajadores. AIT-IWA
Película recomendada: prostituta a la que recoge en la calle. Puede que
gracias a ellos se dé cuenta de que no está solo
Detachment. en su desesperada búsqueda de la belleza en un
mundo aparentemente falto de amor y lleno de
A un instituto lleno de alumnos problemáticos y maldad.
con unos resultados académicos muy bajos, llega
Henry Bathes, un profesor sustituto que posee
un auténtico don para conectar con los alumnos.
Pero Henry prefiere ignorar su talento. Al
trabajar sólo sustituciones, |nunca permanece
bastante tiempo en un instituto como para
mantener una relación afectiva con sus alumnos
o sus compañeros. Cuando llega a este instituto
donde una frustrada administración ha
conseguido volver totalmente apáticos a los
alumnos, Henry no tarda en convertirse en un
ejemplo a seguir para los adolescentes. Logra
una conexión emocional con los alumnos, con
los otros profesores y con una adolescente
 CONTACTO
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Diseñadores, Publicistas y Otros Oficios //
UAS Ciénega
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