Ensayo sobre tendencias educativas que

soportan en el modelo
En la actualidad se observa el crecimiento e incremento del número de jóvenes
que desean estudiar una carrera universitaria. Tomando en cuenta las nuevas tendencias
del ámbito empresarial, con mayor exigencia al solicitar profesionistas con una
formación integral de excelencia.

Es importante mencionar que hoy en día la alta demanda de formar

profesionistas con un perfil de experiencia global, da oportunidad a los docentes estar
actualizándose constantemente , por lo cual la universidad se ha preocupado por
capacitar a sus docentes y administrativos para dar continuidad a las actualizaciones
necesarias para que este modelo global tenga el éxito esperado, esto implica que los
planes sean flexibles para ajustarse a los cambios requeridos para cumplir con los
objetivos de los alcances de cada programa académico.

Hoy en día es preocupante la alta demanda de los alumnos que egresan de alguna
carrera universitaria , a nivel mundial, por tal motivo, la universidad está comprometida
con la sociedad para formar profesionista preparados y competentes, para enfrentarse a
la vida laboral, centrando la enseñanza de los alumnos en su aprendizaje, en el cual el
docente funge como un facilitador y mentor, como apoyo para que el alumno desarrolle
su conocimiento significativo, sin descuidar su formación personal y social.

Algunas actividades del papel del docente como innovador:

 Anticipar la pertinencia de los aprendizajes
 Gestionar y facilitar los aprendizajes
 Evaluar competencias
 Crear ambientes de aprendizaje
 Formar parte de grupos inter y multidisciplinarios
 Generar nuevos conocimientos

La innovación dentro del aula, apoyándose con nuevas dinámicas ò estrategias de

enseñanza y tecnología de apoyo, es primordial para motivar a generar el desarrollo del
cocimiento del alumno, es muy alentador para el docente y que alumnos se encuentre
motivado e involucrados en el desarrollo y crecimiento de su conocimiento
significativo. Estas son algunas delas tareas de la educación por competencias, que se
preocupa por que el alumno no solo realice las tareas que le indique el docente, si no
que trabaje con sus habilidades, destrezas, actitudes y valores, para llevar a cabo una
actividad, y se le motive para genere su propio conocimiento.

La educación superior no solo debe de proporcionar competencias sólidas, para

contribuir a la formación de ciudadanos con principios éticos, comprometidos por la
defensa de los derechos humanos y los valores de la democracia Por este motivo. La
ANUIES (2012) considera que la responsabilidad social de la educación superior, la
ciencia y la tecnología, debe ser considerada en todas las funciones sustantivas de las
IES.

Dora Nelly Vázquez García.

Para concluir todo proceso debe de tener un seguimiento y evaluación, es de suma
importancia ya que se convierte en un eje que abarca los aspectos académico,
administrativo y normativo, lo que nos permite su integración en cada modelo
académico. Es el seguimiento y acreditaciones de los planes estudio para garantizar la
calidad y cumplir con los estándares que exigen las reguladoras, esto implica que
constantemente se tienen que estar actualizando los procesos para mantener la calidad,
en la cual la universidad, está constantemente ratificando y cumpliendo con sus
certificaciones, esto la hace como una de las universidades más prestigiosas a nivel
nacional.

Dora Nelly Vázquez García.