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Seminario de investigación 901 Luis Alberto Patiño Martinez

26 de octubre de 2017
Capitulo 8
 Afirmaciones y evidencias.
La afirmacion principal es el coorazon de si informe, la parte que refleja mas
plenamente su contribucion personla a la investigacion. Pata sostener su estremo
del dialogo, esa afirmacion debe satisfacer las expectativas de los lectores. Ellos
esperan que esta (asi como las afirmaciones subordinadas que la sustentan) sea
sustantiva, discutible y explicita.
La afirmacion debe ser sustantiva:
Los lectores quieren que les ayude a comprender algo importante, de modo que
tendran poco intteres en un afirmacion que limite a los propios actos.
La afrimacion debe ser descutible
Los lectores cosideran que una afirmacion es significativa en la mmedida que sea
discutible. Deberia inducirlos a pensar. Debera esplcar eso, ya sea porque
dutrante mucho tiempo pensaron otra cosa, o porque nunca pensaron en ello en
absoluto. Nadie discutiria una afirmacion que solo hace referencia a su propio
informe o a usted, ni una afirmacion que repite lo que los lectores ya saben.
La afirmacion debe ser especifica.
Los lectores tambien esperan que las afirmacion esten formuladas en un lenguaje
lo suficientemente desarollado y especifico para que puedan reconocer los
conceptos centrales que desarrollara a lo largo de su trabajo.

 Utilizar afirmaciones plausibles para guiar su investigacion.


Los lectores desetimaran sus afoormaciones si estas no son sustanciales,
discutibles y explicitas. Estas cualidades tambien pueden ser importantes para
ustdes mientras investiga y confecciona el borrados. Comprendera mejor las
fuetes cuando pueda identificar sus principales afirmaciones y la evidencia que las
sustenta. Se da a si mismo instrucciones y conceptos explicitos: ¿Qué necesitaria
para explicar obtener el control, condicion economica, deteriorado, nuevo status
social, calidad material de sus vidas?
 Ofrecer evidencias fiables.
La afirmacion es el corazon de su trabajo, pero la mayor parte del ensayo estara
dedicada a la evidencia que la sustenta. Si los lectores rechazan dicha evidencia
porque la creen debil, esta fracasara en una o mas de seis pruebas: juzggaran que
no es certera, precisa, suficiente, representativa, autorizada o clara ( los lectores
tambien podrian rechazar la evidencia por ser irrelevante o inapropiada, pero para
probar que la evidencia cumple estos dos criterios
Seminario de investigación 901 Luis Alberto Patiño Martinez
26 de octubre de 2017
 Veracidad:
Sobre todo, la evidencia debe ser veraz, los lectores expertos menosprecian el
error.si su trabajo depende de daros recogidos en un laboratorio o en el campo,
registre los datos de una forma completa y clara, luego verifiquelos dos veces y
mientras los escribe.
 Precision
Los investigadores quieren evidencias que no solo sean certeras sino tambien
precisas. Que pueden considerarse preciso, sin embargo, varia de una disciplina a
otra.
 Suficiencia
Asi como diferentes discilpinas juzgan la precision de la evidencia de modo
diferente en la evaluacion de su suficiencia.
Los investigadores basan una afrimacion en la evidencia de un solo episodio de
investigacion: un critico califica una nueva novela de engendro comercia despues
de una sola lectura y meciona como evidencia un solo fallo.

 Una evidencia es un conocimiento que se nos aparece intuitivamente de tal


manera que podemos afirmar la validez de su contenido, como verdadero,
con certeza, sin sombra de duda. En un sentido más restringido se
denomina evidencia a cualquier conocimiento o prueba que corrobora la
verdad de una proposición.
Todos tenemos una idea de lo que es la evidencia con tal de que no
tengamos que explicar qué es y en qué consiste. Por ello se parte de la
definición del concepto tal como se entiende normalmente, a partir del cual
se inicia la crítica de su contenido y la evolución de su concepto a lo largo
de la historia del pensamiento

Bibliografia y webgrafia.

Apuntes: Como convertirse en un habil investigador.


https://es.wikipedia.org/wiki/Evidencia_(filosofia)

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