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UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA

“Norte de la Universidad Peruana”

FACULTAD DE INGENIERÍA

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA SANITARÍA

SEDE CELENDÍN

“AÑO DEL DIÁLOGO Y LA RECONCILIACIÓN NACIONAL”

MECANICA DE FLUIDOS I

“OPERDORES MATEMÁTICOS - GRADIENTE”

 ALUMNOS:

 CHÁVEZ IZQUIRDO, Anthony Heberlyn.


 DÍAZ MELCHOR, Angel Samuel
 DÍAZ MELCHOR, Fredi Jhunior
 MARIÑAS ZELADA, Alexandra Thalia
 MURGA SALDAÑA, Cristian Martí
 DOCENTE:

ING. LÓPEZ ZEVALLOS, JAIME

 CICLO:

 FECHA:

4 DE MAYO

CELENDÍN – CAJAMARCA
I. INTRODUCCIÓN

Desde los inicios de los tiempos, fue el afán del hombre comprender la esencia
misma de los fenómenos que ocurrían en la naturaleza en general,con su desarrollo
sus conocimientos se iban haciendo más sólidos, un concepto inherente a su
desarrollo, el número, fue adquiriendo también mayor consistencia. Innumerables
fueron aquellos que aportaron al desarrollo de las ciencias numéricas, a la vez que
fueron notables aquellos descubrimientos que llegaron a las matemáticas a otro nivel.
Desde los antiguos mesopotámicos, que utilizaron los números para contabilizar y
describir el movimiento de las estrellas, pasando por Egipto, cuna de la geometría
elemental, llegando a la Grecia de Thales, Eratóstenes, Demócrito, Platón, Euclides
y Arquímedes, quienes formalizaron los conceptos matemáticos elementales; hasta
llegar, hace no muchos siglos, a la edad moderna de Napier, Fermat, Descartes,
Galileo, Newton " -Leibniz, quienes sentarían las bases de la matemática moderna y
el CÁLCULO INFINITESIMAL; no hubo ciencia que hubiera adquirido mayor
desarrollo.Así surgió el concepto de operador que hoy en día tiene una importancia
primordial en la ciencia matemática
Los Operadores matemáticos permiten un proceso que consiste en la transformación
de una o más cantidades en otra llamada resultado, bajo ciertas reglas o condiciones
en la cual se define la operación. Toda operación matemática presenta una regla de
definición y un símbolo que la identifica llamado operador matemático.
Un operador matemático es aquel símbolo que representa a una operación
matemática. Nos permite reconocer a la operación matemática a realizar con su
respectiva regla de definición: Las operaciones matemáticas mencionadas son
conocidas universalmente. El operador matemático puede ser cualquier símbolo
(incluso figuras geométricas)
El gradiente es un operador matemático vectorial que almacena toda la información
de la derivada parcial de una función multivariable. Pero es más que un simple
dispositivo de almacenamiento, tiene varias interpretaciones interesantes y algunas
aplicaciones

II. OBJETIVOS
2.1. OBJETIVO GENERAL

 Conocer la definición de gradiente sus propiedades y teoremas en un campo


vectorial.

2.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Analizar cada propiedad y teorema presentados en el siguiente informe.


 Denotar una dirección en el espacio según la cual se apreciará una variación
de una determinada propiedad.

III. MARCO TEORICO


3.1. OPERADORES MATEMÁTICOS

Es un proceso que consiste en la transformación de una o más cantidades en otra


llamada resultado, bajo ciertas reglas o condiciones en la cual se define la operación.
Toda operación matemática presenta una regla de definición y un símbolo que la
identifica llamado operador matemático.

3.2. OPERADOR MATEMÁTICO

Es aquel símbolo que representa a una operación matemática. Nos permite


reconocer a la operación matemática a realizar con su respectiva regla de definición:
Las operaciones matemáticas mencionadas son conocidas universalmente. El
operador matemático puede ser cualquier símbolo (incluso figuras geométricas).

3.3. OPERADORES DIFERENCIALES

Se denominan líneas coordenadas de un espacio euclídeo tridimensional a aquellas


que se obtienen partiendo un punto dado P de coordenadas (q1, q2, q3 partiendo un
punto dado P de coordenadas (q ), 1, q2, q3), variando una de ellas y manteniendo
fijas las otras dos. Si las líneas coordenadas son ortogonales en un punto las
coordenadas se denominan coordenadas ortogonales. Por ejemplo, las coordenadas
cartesianas (x,y,z) son ortogonales, al igual que los son las coordenadas cilíndricas
(r, ϕ,z) y las coordenadas esféricas (r, θ,ϕ).
En matemáticas un operador diferencial es un operador lineal definido como una
función del operado de diferenciación. El uso más común del operador diferencial es
realizar la derivada en sí misma. Considerando que la variable es x, la notación más
común de éste operador es:

Las sucesivas derivadas se expresan por:

Cuando se consideran derivadas respecto a variables diferentes las derivadas


parciales pueden escribirse como:

Las sucesivas derivadas se expresan por:


Y las derivadas parciales cruzadas

3.4. LINEAS COORDENADAS

Se denominan líneas coordenadas de un espacio euclídeo tridimensional a aquellas


que se obtienen partiendo un punto dado P de coordenadas (q1, q2, q3), variando
una de ellas y manteniendo fijas las otras dos. Si las líneas coordenadas son
ortogonales en un punto las coordenadas se denominan coordenadas ortogonales.
Por ejemplo, las coordenadas cartesianas (x,y,z) son ortogonales, al igual que los
son las coordenadas cilíndricas (r, ϕ,z) y las coordenadas esféricas (r, θ,ϕ).
Tomando tres vectores tangentes a cada línea en un punto, se obtienen tres vectores
ortogonales entre sí, pero no unitarios.

Para obtener un sistema ortonormal, se divide cada vector por su módulo


denominado factor de escala:

Dado un conjunto de coordenadas (𝑞1, , 𝑞2 , 𝑞3 ) sobre un espacio euclídeo, cuyas


líneas son ortogonales entre sí se puede construir una base ortonormal en cada punto
a partir de los vectores tangentes en cada una de las líneas coordenadas.

En el cálculo vectorial se definen unas cantidades, denominadas factor de escala ℎ𝑖


que representan la proporción entre lo que varía una coordenada y el desplazamiento
que produce esta variación.
A partir de la expresión
Siendo:

De donde el factor de escala se expresa mediante la expresión:

Considerando un sistema de coordenadas cartesianas (x,y,z) y un sistema de


coordenadas curvilíneas (𝑞1, , 𝑞2 , 𝑞3 ) Las coordenadas cartesianas se pueden expresar
en función de las coordenadas curvilíneas mediante relaciones de la forma

Conociendo estas relaciones los factores de escala ( ℎ1, , ℎ2 , ℎ3 ) mediante las


expresiones:

 FACTOR DE ESCALA EN COORDENADAS CARTESIANAS


Cuando el sistema de coordenadas es el de coordenadas cartesianas. Cuando el
sistema de coordenadas cartesianas (𝑞1 , 𝑞2 , 𝑞3 ) = (x,y,z ), los vectores unitarios
definidos sobre cada una de las direcciones son .
La relación entre coordenadas es (x=x, y=y, z=z), y los factores de escala son:
 FACTOR DE ESCALA EN COORDENADAS CILINDRICAS
Cuando el sistema de coordenadas es de coordenadas cilíndricas cilíndricas (𝑞1 ,
𝑞2 , 𝑞3) = (r,ϕ,z ),los vectores vectores unitarios unitarios definidos definidos sobre
cada una de las direcciones son ,la relación entre
coordenadas es:

Los factores de escala son:

 FACTOR DE ESCALA EN COORDENADAS ESFÉRICAS:


Cuando el sistema de coordenadas es de coordenadas esféricas (𝑞1 , 𝑞2 , 𝑞3 ) =
(r,ϕ,z ), los vectores unitarios definidos sobre cada una de las direcciones son
, la relación entre coordenadas cartesianas y
esféricas es:
Los factores de escala son:

 Un operador diferencial vectorial es un operador lineal que actúa sobre campos


vectoriales definidos sobre una variedad diferenciables.
El operador vectorial nabla ∇ es un operador matemático que tiene carácter
vectorial; sin embargo, carece de algunas de las propiedades de las que gozan
las magnitudes vectoriales, como por ejemplo el módulo.
En coordenadas cartesianas se expresan por:

 Si el operador nabla se aplica escalarmente a un escalar se obtiene el gradiente


de dicha función escalar; si se aplica escalarmente a un vector se obtiene la
divergencia de la función vectorial.
 Si el operador nabla se aplica vectorialmente a una función vectorial se obtiene
el rotacional de la función vectorial.
 Gradiente de un campo escalar f(𝒒𝟏 , 𝒒𝟐 , 𝒒𝟑).

IV. CONCLUSIONES

V. BIBLIOGRAFIA