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Control de Comprensión Lectora


6° AÑO BASICO A-B
Profesor : Katherine Carrasco – Cecilia Fabio

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Contenidos:
- Infografía
- Textos informativos
- Técnica de resumen

Observa atentamente las siguientes infografías y responde las preguntas que aparecen a continuación.

Infografía 1:

1. ¿Qué síntomas de la meningitis son comunes en bebés y personas mayores?


A) Rechazo a la luz.
B) Dolor de estómago y vómitos.
C) Somnolencia.
D) Manchas o moretones en distintas partes del cuerpo.

2. ¿Qué título correspondería a esta infografía?


A) Cómo prevenir la meningitis.
B) Síntomas de la meningitis.
C) Tipos de meningitis.
D) Información sobre la meningitis.
3. ¿Para qué tipo de campaña se podría utilizar la información mencionada?
A) De prevención frente a la meningitis.
B) De vacunación para cuidar a la población de riesgo.
C) De cuidado doméstico para madres y profesoras.
D) De información sobre los riesgos de la meningitis.

Infografía 2

4. ¿Quiénes son las personas que más usan Facebook?


A) Las mujeres que se conectan por medio de un dispositivo móvil.
B) Los hombres que chatean todos los días desde su casa.
C) Los jóvenes de 18 a 25 años que viven fuera de Estados Unidos.
D) Los niños que se conectan apenas se despiertan.

5. ¿Qué otro título responde a la información planteada?


A) Facebook, un fenómeno mundial.
B) La influencia de Facebook en el mundo de hoy.
C) El uso de Facebook durante el día.
D) La nueva forma de comunicarse en el mundo.

6. ¿Qué propósito tuvo el autor de esta infografía al separarla en distintas secciones?


A) Dar a conocer todos los ámbitos en que se estudió Facebook.
B) Mostrar cómo un fenómeno puede estudiarse desde distintos puntos de vista.
C) Informar sobre algunos aspectos relevantes sobre los usuarios de Facebook.
D) Opinar sobre cómo Facebook se ha transformado en un medio de comunicación.

Texto 2

1. Responde: ¿Qué tipo de texto es “La liebre”?


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2. Señala tres características de este animal.
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3. ¿Por qué la liebre tiene tantos enemigos?


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4. Por sentirse perseguida, ¿qué ha aprendido la liebre?


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5. ¿Cómo trata ella de librarse de sus enemigos? Señala dos formas.


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6. ¿Qué crees tú que pasaría si desapareciesen los carnívoros en el hábitat de la liebre?


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7. ¿Por qué la liebre es un animal tan prolífico?


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8. Elabora un breve resumen de este texto.


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