Prof.

Paulina Magna

Historia, Geo y Cs

RUBRICA MAQUETA REVOLUCION AGRICOLA

REVOLUCION DEL AGRICOLA

7 BASICO

Nombre completo

Curso Fecha

Calificación Puntaje / 22

Tiempo de ejecución 90 min enfoque Eva. Del aprendizaje

Objetivo de aprendizaje (OA) OA5 Sitúan los viajes de exploración que trajeron a los europeos a América en el
contexto del fortalecimiento de los Estados y del desarrollo del comercio,
comprendiendo la simultaneidad de procesos históricos.

OA6 Representan mediante herramientas geográficas el proceso de conquista del

continente americano, e identifican la lógica seguida por los conquistadores para
ocupar el territorio.

OA7 Ejemplifican, a partir de mapas y otros recursos, los procesos de exploración

y conquista que ampliaron el mundo conocido por los europeos, y reconocen el
impacto que esto tuvo en ámbitos como la política, la economía, la ciencia o la
imagen del mundo.

Habilidad a evaluar Representar la ubicación y características de los lugares e información geográfica.

Análisis y trabajo con fuentes de información: - Seleccionar fuentes de información

según confiabilidad, relación con el tema y tipo de

Instrucciones de aplicación S evaluara cada mapa según lo estipulado en la rúbrica, confección de mapas de
un total de 7 mapas realizados en clases.

La pauta consta de un total de 13 puntos, para la obtención de un 4.0 se requiere

18 ptos. Con un nivel de exigencia del 60 %.

Durante el desarrollo de la unidad número 1, se realizaron un total de 7 mapas los

cuales se evalúan al final de la unidad.
actividad Los mapas a evaluar son los siguientes:
 Forma de vivir en América.
 Mesoamérica
 Zona andina
 Viajes de exploración de Portugal.
 Los viajes de Cristóbal Colon.
 Reparto del mundo entre España y Portugal.
 Ruta de diego del Almagro y Pedro De Valdivia.
 Rúbrica Evaluación
Mapa Físico y Político de América Latina y el Caribe

OBJETIVOS EXCELENTE BUENO INSUFICIENTE No observado

(3 ptos.) (2 ptos.) (1 ptos.) (0 ptos)
Presenta los Presenta todos los Presenta algunos Presenta cantidad
mapas trabajados mapas trabajados mapas trabajados de mapas inferior a
en clases. en clases. Total 8 los mapas 4.
Expediciones mapas. trabajados en
geográficas. clases. Mínimo 4
Rutas geográficas. mapas
Civilizaciones
americanas.
Ruta de
expedición.
Los mapas Los mapas se No todos los mapas Ninguno de los
presentan un presentan en un se presentan limpios mapas se presentan
formato limpio y formato limpio y y sin imperfecciones limpios y diversas
sin imperfecciones sin imperfecciones. y algunos presentan imperfecciones
en su confección algunas suciedades. como manchas, y
suciedad en
general.
En los mapas se En todos los mapas No en todos los En ninguno de los
visualizan todos los se visualiza un mapas están los mapas se
aspectos desarrollo de los datos completos y encuentran
solicitados. aspectos solicitados debidamente consignados todos
Margen de manera precisa y ordenados y no se los aspectos
Titulo completa encuentra lo solicitados.
Rosa de los vientos consignado en los
aspectos solicitados.
En los mapas se En todos los mapas Los mapas se Los mapas no
muestra una se visualiza una encuentran muestran una
simbología de simbología de dibujados con simbología de
colores que colores donde se colores específicos colores en la cual se
muestre los las muestran los pero no existe un delimiten los
características más accidentes cuadro de accidentes
importantes. geográficos más simbología en la geográficos
importantes. cual se definan los solicitados.
colores utilizados.
Los mapas En el mapa se En el mapa se En el mapa no
muestran los muestra todos los muestra con muestran los
aspectos aspectos algunos datos aspectos
característicos de solicitados. estadísticos pero no solicitados.
cada mapa. se encuentran todos
los aspectos
solicitados.
Los mapas son Realiza todos los No realiza todos los Gran parte de los
realizados clase a mapas en los mapas en los mapas los realiza
clase según lo tiempos tiempos desfasados de los
estipulado. designados. consignados, más tiempos dados para
bien hay clases en su trabajo.
donde no se
visualiza avance.
Los mapas son El trabajo se Se entrega durante El trabajo se
entregados en el entrega el día la semana posterior entrega en la clase
plazo establecido solicitado durante el a la fecha estipulada siguiente a la fecha
por el Profesor. día. antes de la clase estipulada.
siguiente.