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COMPRESION LECTORA

LA LECTURA EN EL SIGLO XXI


Hoy, en el siglo XXI, hemos cambiado
nuestra forma de leer y de mirar. Ahora,
además de libros, leemos y miramos
pantallas. Esto altera irremediablemente
nuestra concepción del hecho lector y
nuestra aprehensión de conocimientos,
porque la pantalla no es solo un cambio de
soporte, sino una profunda modificación
en el modo de organizar los contenidos.
(MANU DE ORDOÑANA, 2017)

CARACTERISTICAS DESTINTIVAS

3.-De las dos características


2.- La lectura digital ofrece anteriores deducimos esta
tercera: los hipertextos
la posibilidad de que el
1.- Los textos digitales se ofrecen una
lector interactúe con
apoyan, con frecuencia, en aportaciones en forma de sobreabundancia de
elementos gráficos o comentarios con sentido. información que exige unos
icónicos para ayudar a la (MANU DE ORDOÑANA, procedimientos de
comprensión. (MANU DE búsqueda, selección y
2017)
ORDOÑANA, 2017) gestión eficaz y por eso el
lector precisa de habilidades
nuevas para poder hacer
frente con éxito a los
objetivos de la lectura.
(MANU DE ORDOÑANA,
2017)
Nociones básicas de la lectura: prelectura, lectura y poslectura.

En el proceso de lectura que propone la reforma tiene absoluta


validez y coherencia y la acción mediadora del profesor en su
desarrollo es básica, y no puede deducirse a un mero control y
evaluación final. (anonimo, 2018)

Lectura
denotativa y
connotativa

Prelectura
Activación de
conocimientos
previos
Proceso de la
lectura

Formulación
acerca del
contenido

Determinación
de los propósitos
de la lectura

Lectura

-resumir

-preparar guiones

-armar collage

-plantear juicios
Poslectura
-verificar las

Predicciones