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QUE ES REDACCIÓN

Como redacción se denomina la acción y efecto de redactar. Como tal, es el acto


en el cual se pone por escrito un conjunto de ideas ordenadas lógica y
coherentemente dentro de un texto. Remite al significado etimológico de redactar,
del latín redactum, supino de redigĕre, que significa ‘compilar’, ‘poner en orden’.

En este sentido, la redacción es el proceso de escritura por medio del cual se


compila una serie de ideas y se las pone en orden en un texto, distinguiendo y
jerarquizando las ideas principales de las secundarias, de manera que se produzca
una secuencia lógica caracterizada por la cohesión y la coherencia.

Para redactar es válido trazar un plan o esquema que sirva de guía a la hora de ir
avanzando en la composición del texto. Además, se aconseja escribir con claridad
y corrección, haciendo buen uso de las palabras y de los signos de puntuación.

El objetivo de la redacción es componer un texto que logre transmitir un mensaje


determinado a un público específico y con una intención definida.

En este sentido, existen tres fundamentos básicos para la redacción, que son la
corrección la adaptación y la eficacia. Siendo la corrección de tipo ortográfico, pero
también morfológico y sintáctico, así como léxico-semántico, fundamental para que
nuestro texto pueda ser leído y comprendido de manera correcta. La adaptación,
por su parte, es el proceso por medio del cual dotamos al texto de una serie de
características para que se adecúe a un público determinado. Y, finalmente, la
eficacia, que supone la elaboración de un texto que cumpla con su propósito.

Una redacción varía su forma de acuerdo a la intención con que el texto haya sido
compuesto. La redacción literaria, por ejemplo, abundará en fórmulas, técnicas y
recursos retóricos que otros tipos de escritura, como la redacción jurídica, la
científica o la académica, deben evitar.

PARA QUE NOS SIRVE LA REDACCIÓN

Para entregar excelentes exámenes escritos, con la consiguiente posibilidad de


sumar más puntos a la clasificación.
 Para poder redactar buenas tesis.
 Para presentar trabajos prácticos donde se requiera elaboración literaria.
 Para los que gusten de carreras tales como periodismo, publicidad, comunicación
social, docencia, literatura, etc.
 Para poder elaborar cartas o escritos comerciales.
 Para poder pasar con éxito pruebas laborales que incluyan, en sus requerimientos,
cultura general y capacidad de comunicación por escrito.
 Para ingresar en algunas universidades, solicitar y conseguir becas.
 Por el placer de poder comunicarnos eficientemente en cualquier circunstancia,
sin depender de terceros.
 Para superar la media actual de estudiantes, que aun en grados avanzados no
saben escribir ni formular principios o preguntas por escrito respetando las reglas
básicas.
 Para obtener una calidad de redacción tal que te permita expresarte con claridad,
con orden y corrección.
 Para el exitoso desempeño profesional, donde poseer facilidad de expresión oral
y escrita mediante el uso de un vocabulario adecuado y una ortografía correcta se
vuelve fundamental.
 Para emplear una redacción que esté de acuerdo con el cargo que desempeñes
en el futuro.

EJEMPLO

Los siguientes ejemplos nos dan una idea clara sobre las consecuencias de una
mala redacción, lo que puede ocasionar confusiones o dar a entender otra cosa que
la que originalmente queríamos decir.

No, quiero que me des otra oportunidad.

No quiero que me des otra oportunidad.

En el primer caso, se da a entender que la persona manifiesta un desacuerdo y que


exige que le den otra oportunidad. Por el contrario, en el segundo caso ya no quiere
que le den otra oportunidad. Por lo tanto, podemos decir que la primera oración
tiene un objetivo positivo, de demanda, mientras que la segunda tiene un significado
negativo, de ruptura.

Si me encuentras en casa…

Sí, me encuentras en casa.

La primera oración es un condicionante, mientras que la segunda es una afirmación.


El uso del acento y la coma transforman completamente el significado de cada
oración.

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