ANEXO 6.

ESTRUCTURA PARA EL DISEÑO DE UN PROYECTO EDUCATIVO

1. Datos de identificación institucional

Institución
ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA “DIECIOCHO DE AGOSTO”

Dirección
Angel Simon Yagual y Olmedo
Canton Santa Elena
Provincia de Santa Elena
esc18dagosto@hotmail.com
esc18dagosto.jimdo.com

Sostenimiento
Fiscal

Ciclos
Educación inicial / educación básica

Especialidad
Educacion General Basica

Funcionamiento
Matutino / vespertino

Alumnado
Mixto

Número de profesores
59 docentes

Número de estudiantes
1690 estudiantes

Número de paralelos
4 paralelos por año basico

Fecha de elaboración
10 de Mayo del 2018
2. Nombre del proyecto
Plan de desarrollo profesional del personal docente y directivo del centro
educativo: MEJORAR EL REFUERZO ACADEMICO

3. Fundamentación socio-pedagógica
Establecer una breve referencia teórica de carácter social y pedagógico que encuadre el
área de intervención del proyecto

4. Antecedentes y justificación

4.1. Antecedentes
DURANTE TIEMPO LOS ESTUDIANTES HAN PRESENTADO PROBLEMA CON LAS
ASIGNATURAS PRINCIPALES EN LA LECTOESCRITURA Y LAS MATEMATICAS, EL
DOCENTE HACE CASO OMISO AL CUMPLIMIENTO DEL REFUERZO ACADEMICO, NO
CONOCE EL PROCESO NI LAS ESTRATEGIAS PARA REALIZER EL REFUERZO
ACADEMICO,

A NIVEL NACIONAL NOS ENCONTRAMOS CON BAJOS RESULTADOS EN LA PRUEBA

SER BACHILLER, SIN EMBARGO ES TAREA DEL DOCENTE EMPEZAR A MEJORAR ESA
REALIDAD A TRAVES DEL REFUERZO ACADEMICO Y LOS ESTUDIANTES PUEDAN
ALCANZAR EL PERFIL DE SALIDA DESEADO A TRAVES DEL DESARROLLO DE
DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO Y EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
COMO UN EJE TRANSVERSAL PARA QUE EL ESTUDIANTE SEA CAPAZ DE
DESENVOLVERSE EN LA SOCIEDAD ACTUAL

4.2. Justificación
LA NECESIDAD DE CUMPLIR CON EL REFUERZO ACADEMICO ES PRIOTARIA POR
DIVERSAS RAZONES: MEJORAR EL RENDIMIENTO ACADEMICO, DISMINUIR LA
CANTIDAD DE ESTUDIANTES SUPLETOTORIOS, MEJORAR EL AUTOESTIMA Y LA
AFECTIVIDAD DE LOS NIÑOS Y NIÑAS, SUPERAR LAS NECESIDADES EDUCACTIVAS
NO ASOCIADA A LA DISCAPACIDAD, AUMENTAR SU CONFIANZA, QUE LOS PADRES
DE FAMILIA SE SIENTAN SASTIFECHO POR EL SERVICIO BRINDADO, MEJORAR LOS
PROCESOS ORGANIZACIONALES A TRAVES DEL MONITOREO QUE REALIZA EL
DIRECTIVO, MEJORAR EL DESARROLLO PROFESIONAL DE LOS DOCENTES, UTILIZAR
ESTRATEGIAS INNOVADORAS Y MEJORAR LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE Y
CONVERTIRLOS EN DESEMPEÑOS AUTENTICOS, EN SI, MOSTRAR A LA COMUNIDAD
EDUCATIVE UNA EDUCACION DE CALIDAD Y CALIDEZ DESDE EL COMPROMISO DEL
DOCENTE.

5. Objetivos

5.1. General
Proponer el objeto de realizar el proyecto, en términos generales.

5.2. Específicos
Fijar propósitos o metas cuantificables que puedan ser
medidas una vez que se haya concluido la ejecución del
proyecto.

6. ACTIVIDADES
Enunciar y describir brevemente todas las acciones
previstas para la ejecución del proyecto.

7. CRONOGRAMA
Establecer una agenda de trabajo correctamente
secuenciada y distribuida a lo largo del tiempo previsto
para la ejecución del proyecto.

8. RESPONSABLES
 DIRECTIVO
 JUNTA ACADEMICA
 COMISION TECNICO PEDAGOGICA
 PERSONAL DOCENTE

9. RECURSOS

9.1. Humanos
 DIRECTIVOS
 DOCENTES
 ESTUDIANTES
 PADRES DE FAMILIA

9.2. Materiales
 PROYECTOR
 COMPUTADOR
 INSTRUCTIVO

9.3. Económicos
 IMPRESIONES
 INTERNET

10. Evaluación
PARA LA EVALUACION DEL PROYECTO UTILIZAREMOS LOS SIGUIENTES
INSTRUMENTOS:
 FICHA DE MONITOREO
 ACTA DE JUNTA DE CURSO
 CUADRO DE CALIFICACIONES
 EVALUACION DE LOS ESTANDARES DE APRENDIZAJE