CÓMO SE EXPRESA UNA POSTURA

Curso: Comunicación 2

“La medición máxima de un hombre no es en

EL TEXTO ARGUMENTATIVO
qué postura está en momentos de comodidad
y conveniencia, sino en qué postura está en
Todo texto argumentativo posee una
tiempos de desafío
estructura que está constituida por una tesis,
y controversia”.
argumentos y un cierre (reflexión), aunque en
ocasiones el texto puede iniciar con la presentación
de la controversia o tema polémico. Estas partes
Martin Luther King
conforman la estructura básica que se debe
considerar en la comprensión y redacción de textos de
esta modalidad.

LA POSTURA
La postura es el punto de vista personal en
torno a un tema polémico, controversia o discusión. Es
decir, una postura puede tener su oponente en la
opinión de otro autor.
LA ORACIÓN
La postura explícita se redacta en una oración.
Es decir, una secuencia de palabras con sentido
completo y un verbo conjugado. Por ejemplo:

La postura puede presentarse de - La legalización de la prostitución degrada la

manera explícita (literal) o implícita (para
deducirla).
a. La postura explícita
- Es una oración con sentido y
sintácticamente correcta.
- Debe estar escrita en modo afirmativo,
negativo o imperativo (este tipo de
oraciones se explican en la página 2).
- Se formula de manera breve, concreta y
precisa. No emplee términos ambiguos.
- Contiene las palabras clave del texto.
dignidad de las mujeres y hombres.
- Fumar hace daño para la salud.
- [Tú] No fumes aquí.
- Juan fuma porque ha decidido ese hábito.
Toda oración se compone del SUJETO (omitido
o no) y del PREDICADO, excepto en el caso de las
oraciones impersonales.
1. Tipos de oraciones según la actitud del autor
a. Afirmativa

b. La postura implícita - Ese es el camino para el desarrollo.

- Él necesita ayuda para mejorar.
- Se debe deducir del párrafo.
b. Negativa
- Genera, en el lector, mayor participación
a fin de motivar la aceptación del punto - No se puede defender este acto repulsivo.
de vista. - No se debe tolerar tan infame actividad que
va en contra del desarrollo.
- No se basa en cuestiones científicas o
totalmente objetivas, sino busca que el
c. Imperativa
receptor reconstruya la idea a partir de
lo probable y de su sentido común.
- Basta de ironías. ¡Súmate al cambio!
- ¡Dile no a las drogas!
NOTA. Por ello, solo se considerará la
redacción de posturas explícitas para
las tareas y exámenes del curso.

Módulo 04 1
 a) La referencia a posturas similares: no al plagio de ideas

Cada vez que se seleccione información importante, ajena en alguna investigación, se debe citar
cualquier texto que usemos y no nos pertenezca.

LA POSTURA Y EL PLAGIO

Como se ha expuesto, la postura es un punto de vista personal sobre un tema determinado. De allí que
existan personas que estén a favor o en contra de cierta postura; es decir, que compartan una postura o
sean parecidas.

a. La originalidad del punto de vista: el derecho de autor.

Compartir una postura es posible y es parte de la vida, incluso en el mundo universitario. Sin embargo,
cuando se “copia” una postura que se encuentra en un texto y se “pega” en otro sin mencionar al autor, se
comete plagio. Esto no es más que un robo intelectual, un “copia y pega”, que se produce cuando se toma
una idea (expresión) que no nos pertenece y la hacemos pasar como propia.

Compartir
Plagiar/
una postura
copia y pega
y citar

b. La referencia a posturas similares: no al plagio de ideas.

En relación al estudio, Albert Einstein señala que “es un área donde podemos seguir siendo niños”. Desde
otra perspectiva, para Montesquieu “el estudio ha sido el principal remedio contra las preocupaciones de la
vida; no habiendo tenido nunca un disgusto que me haya pasado después de una hora lectura”. En este mismo
sentido de bienestar, pero desde un lado moral, Juan Bosco afirma que para ser buenos hay que practicar el
estudio, la alegría y la piedad.

Siempre se cita cualquier texto que usemos y no nos pertenezca. En el ejemplo anterior, se observa tres
citas: dos textuales y una de paráfrasis. La última, de don Juan Bosco, no ha sido copiada literalmente, solo ha
sido parafraseada; por eso, no se han usado las comillas.

NOTA. La solución a este problema es fácil de resolver. Cuando se emplee las palabras de algún
autor, se debe mencionar o citar.

CASO PRÁCTICO: LA POSTURA DE UN TEXTO

A continuación, se presenta el texto El mal menor en el proceso electoral, escrito por el docente
universitario Yosset Bermejo. Aquí el autor manifiesta la realidad política y social cuando se trata de elegir los
representantes del Estado. Asimismo, presenta su postura y la defiende con tres argumentos que incluyen
algunos hechos, datos y opiniones de especialistas.

Módulo 04 2
 EL MAL MENOR EN EL PROCESO ELECTORAL
(ESCENA DE Y PARA LOCOS) Por Yosset Bermejo

El proceso para elegir al presidente en nuestro país, desde que empezó estuvo de locura. Al
inicio se presentaron 19 candidatos, en el transcurso se inhabilitaron a dos; a muy poco de los comicios Problemática
electorales una representante de izquierda empezó a subir increíblemente en las encuestas; ahora, nos
encontramos frente a una segunda vuelta con dos candidatos de derecha. Todo demuestra que el
peruano no vota ni por ideologías, ni por propuestas; sino por simpatías generadas por las
circunstancias o, en el mejor de los casos, por la representación del mal menor.
Postura
A partir de un análisis sencillo de nuestro actual panorama político, podemos decir que este se
Oración presenta miserable en todo sentido, ya que no existen organizaciones políticas sólidas, líderes
principal honestos ni propuestas convincentes. En este sentido, el especialista en comunicación política Miguel
Antezana señaló que “la gente vota por el mal menor, por el que quizá tiene menor desaprobación… y Argumento
esto es consecuencia de la gran decepción de la población hacia lo que representan los partidos 01
políticos y, sobre todo, hacia la labor que ha cumplido la política en general en la sociedad” (Radio
Nacional, 2015). Ante esta situación, te pregunto ¿el elector peruano tiene opciones saludables?

Oración Por otro lado, al mismo votante no le interesa informarse sobre política y, así, a la hora de
principal votar, hace lo más cómodo: elegir el rostro más simpático o el rostro menos criticado. Así lo
Argumento
demuestran claramente las encuestas de Ipsos, al manifestar que “dos de cada tres electores tienen
poco o ningún interés en política”. Ante la pregunta ¿qué tanto interés en política tiene usted?, el 40% 02
de encuestados respondió que tenía muy poco interés y el 27%, nada de interés. (Pleno Jurado
Nacional de Elecciones, 2010).

Oración Por último, la mayoría del vulgo peruano asume su voto de esta manera, sin mayor
principal consciencia, porque la elección de un presidente en nuestro país se presenta tan parecida a la elección
Argumento
del primer puesto en cualquier concurso de talentos: en el primer caso, hay que elegir al menos
defectuoso y en el segundo, al menos mediocre. En este país donde todo anda mal, al menos todos 03
estamos conviniendo que los que deben representarnos mínimamente deben ser los menos malos, los
menos corruptos, los menos mediocres, los menos defectuosos, los menos etc.

En suma, mientras nosotros los electores sigamos ejerciendo nuestro voto sin usar el tamiz de
una ideología o, por lo menos, la revisión mínima de las propuestas de los candidatos; mientras Cierre
sigamos considerándolos como ‘dignos representantes’ por ser los ‘menos malos’, siempre los
procesos electorales en nuestro país serán escenas de y para locos.

RECOMENDACIONES

• El sujeto y el predicado – Eduteca

https://www.youtube.com/watch?v=Vh8bCYpIadc
• ¿Cómo obtener información implícita? – Educar Chile
https://www.youtube.com/watch?v=Ki2Owz1qR6Y
• Los estudiantes hablan sobre ética y academia
https://www.youtube.com/watch?v=w0z_q6AzcLo

FUENTES BIBLIOGRÁFICAS

Hernández, G. (2010). Leer, interpretar, valorar, pensar y escribir. Madrid: SGEL

Platin, C. (2012). La argumentación: Historia, teorías, perspectivas. Buenos Aires: Biblos
Real Academia Española (2010). Nueva gramática de la lengua española. Madrid: Esapasa-

Módulo 04 3