Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Formato guía de actividades y rúbrica de evaluación

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad
Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades
Académica
Nivel de formación Profesional
Campo de
Formación interdisciplinar básica común
Formación
Nombre del curso Ética y Ciudadanía (Pregrado)
Código del curso 40002
Tipo de curso Teórico Habilitable Si ☒ No ☐
Número de
Tres (3)
créditos

2. Descripción de la actividad

Número
Tipo de
Individual ☒ Colaborativa ☐ de 2
actividad:
semanas
Momento
Intermedia,
de la Inicial ☐ ☒ Final ☐
unidad: 3
evaluación:
Entorno de entrega de actividad:
Peso evaluativo de la
Seguimiento y evaluación
actividad: 150 puntos
Foro Colaborativo
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad: Domingo
actividad: Martes 17 de abril
14 de mayo de 2018
de 2018
Competencia a desarrollar:
El estudiante reflexiona de manera crítica y argumentada sobre diferentes
problemáticas sociales de la realidad local, nacional e internacional,
relacionadas con la ética y la ciudadanía, para interpretarlas y darle sentido,
desde la aprehensión de las nuevas ideas y conceptos abordados en el curso.
Temáticas a desarrollar:
- Hacia una ciudadanía inclusiva
- Ciudadanía y sociedad civil en Colombia
- Ética del posconflicto
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a desarrollar
Conceptualización: El paso de la reflexión a la generalización permite
aprehender nuevas ideas, conceptos y teorías implicadas en la acción, para así
transferir estos nuevos aprendizajes a otras situaciones.
Actividades a desarrollar
- Elaborar la Deconstrucción de la realidad de su comunidad. (Consultar el
formato anexo para la elaboración de la Deconstrucción)
- Responder y debatir con argumentos las preguntas formuladas por el
tutor(a), con base en la lectura del documento Castells, M. (2016).
Comunicación, poder y contrapoder en la sociedad red. Los medios y la
política. Colombia.

Entorno de Seguimiento y Evaluación

- Entrega de la Deconstrucción en el anexo indicado.

Entornos
para su Entorno de Aprendizaje Colaborativo
desarrollo - Desarrollo en el Foro Colaborativo, de las respuestas y debate
argumentado con base en las preguntas formuladas por el
tutor(a).

Individuales:

1. Deconstrucción de la problemática de su comunidad.

2. Respuestas y debate argumentado*.

*Evite hacer interpretaciones morales o de cualquier índole

sobre el sentido del aporte de los compañeros. Los comentarios
Productos a deben hacerse de forma respetuosa y asertiva teniendo presente
entregar la netiqueta.
por el
estudiante Si faltando dos días para el cierre del foro, nadie más ingresa, el
estudiante que está solo, comentará con argumentos sus
respuestas.

Colaborativos:

No aplica
 4. Formato de Rubrica de evaluación

Formato rúbrica de evaluación

Actividad Actividad
Tipo de actividad: ☒ ☐
individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial ☐ ☒ Final ☐
evaluación unidad 3
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad individual
Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja
La deconstrucción El trabajo cumple No entregó el
cumple plenamente parcialmente con los trabajo.
con los criterios de criterios de
presentación y de presentación y de El producto no
contenido, contenido indicados cumple con los
establecidos en el en el formato. criterios
formato. establecidos en el
Deconstrucción Entrega el trabajo formato. 80
por fuera del plazo y
del espacio El trabajo presenta
indicado. coincidencias
significativas con
textos de otro(s)
autor(es).
(Hasta 80 puntos) (Hasta 64 puntos) (Hasta 46 puntos)
Participa de manera Responde algunas No desarrolló la
oportuna en el foro preguntas del foro. actividad en el foro.
con sus respuestas y
debate Algunas respuestas Hace un breve
carecen de aporte en el foro,
Respuestas y argumentado,
dando cuenta de la argumentos. pero no responde 70
debate
apropiación del las preguntas.
Presenta
tema. comentarios sin
argumentos
(Hasta 70 puntos) (Hasta 56 puntos) (Hasta 41 puntos)
Calificación final 150