UNIVERSIDAD NACIONAL “SAN LUIS GONZAGA” DE ICA

FACULTAD DE INGENIERIA QUIMICA

SEMINARIO DE INVESTIGACION
EN INGENIERIA QUIMICA

Ing. Dr. Humberto Olivera Machado

 ESQUEMA GENERAL DEL PROYECTO DE TESIS

PORTADA 3.2 Bases teóricas

INDICE
INTRODUCCION
I. EL PROBLEMA DE INVESTIGACION
1.1 Situación problemática
1.2 Delimitación del problema
1.3 Formulación del problema
1.4 Limitaciones de la investigación
1.5 Justificación e importancia de la
investigación
II. HIPOTESIS , VARIABLES Y OBJETIVOS
2.1 Hipótesis
2.2 Variables
2.3 Operacionalización de las variables
2.4 Objetivos
III. MARCO TEORICO
3.1 Antecedentes
3.3 Marco conceptual
IV. METODOLOGIA DE LA
INVESTIGACION
4.1 Tipo y nivel de investigación
4.2 Población y muestra
4.3 Diseño del método
4.4 Técnicas de recolección de
información
4.5 Instrumentos de recolección de
información
4.6 Técnicas de análisis e
interpretación de resultados
V. MATERIALES Y EQUIPOS
VI. CRONOGRAMA
VII. PRESUPUESTO
VIII. FUENTES DE INFORMACION
IX. ANEXOS
III. MARCO TEORICO
 EL MARCO TEORICO

 Es el conjunto de conocimientos vigentes que sirven de

apoyo en el desarrollo de una investigación.

 Está constituido por conocimientos científicos, tecnológicos o

metodológicos como resultado de la revisión y estudio de la
información relacionada con el tema de investigación.
Objetivos del marco teórico

 Permitir una comprensión más

amplia del tema y del problema de
investigación.

 Respaldar y orientar la investigación

para la generación de nuevos
conocimientos y nuevos desarrollos
tecnológicos.

 Organizar los conocimientos

referentes al tema de investigación.
 Aspectos que comprende el marco teórico

3.1 Los antecedentes de la investigación

3.2 Las bases teóricas
3.3 El marco conceptual
 3.1 Los antecedentes de la investigación

“Es todo estudio anterior que ha ofrecido algún aporte

relacionado tanto con el tema como con el problema de
investigación” (Tafur P., Raúl)

Es una síntesis conceptual de los logros en un área

determinada del saber al cual pertenece el problema y el
tema de investigación.

Fuentes: libros, tesis, informes de

investigaciones, normas técnicas, manuales,
patentes, páginas de internet debidamente
identificadas y registradas.
 Proceso de elaboración de los antecedentes de la investigación

¿Quiénes, cuándo y en dónde se llevó a cabo el

estudio?
1. Revisión, ¿Qué aspectos se investigaron?
estudio y fichaje ¿Qué objetivos e hipótesis se plantearon?
de la información. ¿Qué método, muestra e instrumentos se
aplicaron?
¿Qué resultados y conclusiones se obtuvieron?

2. Ordenar
cronológicamente Del estudio más antiguo a más reciente.
los antecedentes.

3. Elaborar el texto (en
forma clara,
secuencial y breve)
Presentar:
-El autor, título y año.
-Objetivos e hipótesis
-La muestra y el método
-Resultados y conclusiones

4. Exponer una crítica o juicio sobre los

antecedentes presentados
 Ejemplos de antecedentes

• Claudia Minnaard (2010). Modelos de regresión lineales y no

lineales: su aplicación en problemas de ingeniería, trabajo
presentado en el II Congreso Argentino de Ingeniería Mecánica,
Universidad Nacional Lomas de Zamora, Argentina. En el trabajo
realizado se describe la aplicación de modelos lineales y no lineales
en problemas de ingeniería, utilizando software. En él se indica
cómo determinar los intervalos de confianza de los coeficientes de
regresión y se prueba la bondad de los modelos de ajuste mediante
pruebas estadísticas específicas.

• Mario Suárez (2011). Correlación y regresión empleando Excel y

Graph, Universidad Técnica del Norte, Ibarra, Ecuador. El trabajo
expone detalladamente los tipos de correlación y las etapas del
análisis de regresión para modelos lineales y no lineales por medio
del coeficiente de correlación y del coeficiente de determinación;
asimismo, se detalla la aplicación de la regresión y correlación de
variables en casos prácticos empleando software específico.
 Presentación de los antecedentes

3.1 Antecedentes

- Antecedentes a nivel internacional

- Antecedentes a nivel nacional
- Antecedentes a nivel local

Se recomienda, por lo menos, tres antecedentes por cada

grupo.
En el caso de que realmente no existan estudios o
investigaciones sobre el tema de investigación, el investigador
o tesista deberá dejar constancia de ello en el proyecto
respectivo.
 3.2 Las bases teóricas

Conjunto de conocimientos existentes y validados,

estructurado y elaborado en base a la revisión y estudio
bibliográfico, hemerográfico e informático sobre el tema
y problema de investigación.

Las bases teóricas son el conjunto de conceptos y

proposiciones teóricas interrelacionadas que
fundamentan y explican aspectos significativos de tema
o problema de estudio y lo sitúan dentro de un área
especifica o determinada del conocimiento.
Funciones de las bases teóricas:

-Exponer los conocimientos (teorías, principios y leyes) que sustentan el

tema y el problema de investigación.

-Describir y explicar fenómenos y procedimientos.

-Ordenar y sistematizar los conocimientos relacionados con el tema y el

problema de investigación.

Para tener una mayor comprensión es necesario dar un orden coherente a

las diversas temáticas sobre las que se conformará la estructura de las
BASES TEORICAS.

Una vez establecida la estructura de las BASES TEORICAS, se procede a

establecer el contenido teórico de cada uno de los aspectos que la
conforman.
 PROCESO DE ELABORACIÓN DE LAS BASES TEÓRICAS

1. Revisión, estudio y fichaje de la información.

2. Elección de los temas

centrales involucrados en el De 1 hasta 3 temas centrales
título de la investigación.

3. Formulación de la estructura
de las bases teóricas. Utilizar secciones y subsecciones
 Recomendaciones:
-Utilizar adecuadamente las reglas del
lenguaje.
-Distinguir los títulos de los subtítulos
(mayúsculas, minúsculas o en negrita)
4. Elaboración del texto
-Codificar título y subtítulos.
-Dar código y nombre a las tablas y figuras.
-Utilizar citas bibliográficas para todo
concepto, dato, tabla o figura tomados de
las fuentes de información.

Durante el desarrollo de las BASES TEORICAS es obligatorio señalar su

respectivo referencial bibliográfico para el contenido de cada temática
o aspecto señalado, teniendo el cuidado en referir el autor, nombre del
texto, editorial, edición, lugar, año y el número de página.
 Ejemplo de estructura de las bases teóricas
Título de la investigación:

“Evaluación del aumento de la concentración del CO2 antropogénico

en la atmósfera”

2.2 Bases teóricas

2.2.1 El dióxido de carbono, CO2

2.2.2 El efecto invernadero, el calentamiento global y el cambio
climático
2.2.3 La contaminación antropogénica y el dióxido de carbono
antropogénico
2.2.4 Consecuencias del aumento de la concentración del dióxido de
carbono antropogénico en la atmósfera
 3.3 Marco conceptual

Se denomina también definición de términos

básicos.
Es la presentación de un conjunto de conceptos
de aplicación frecuente en el contexto de la
investigación y que sustentan el tema y el
problema de investigación.

El marco conceptual tiene como funciones

principales:

 Exponer conceptos concretos y precisos.

 Eliminar ambigüedades en el uso y aplicación
de términos, restringiéndolos específicamente
a la materia o tema de investigación.
 Proceso de elaboración del marco conceptual

1. Selección de términos a Poner en relieve los términos que

definir. ameritan definir.

2. Elaborar las fichas de las definiciones en base a la revisión, estudio y de la

información consultada.
3. Elaboración del texto
-Presentar en orden alfabético.
-Si se toman tal como se encuentran
en la información consultada deben
citarse adecuadamente.
 Ejemplo de marco conceptual
Título de la investigación:

“Evaluación del aumento de la concentración del CO2 antropogénico en la

atmósfera”

3.3 Marco conceptual

• Antropogénico.- Término que se refiere a efectos, procesos o materiales que son
el resultado de actividades del hombre.
• Calentamiento global.- Es el fenómeno referido al aumento de la temperatura
media global de la atmósfera terrestre y de los océanos.
• Clima.- Es la estadística de las condiciones atmosféricas en un determinado
período de tiempo (temperatura, humedad, presión atmosférica, viento,
precipitación, entre otras variables meteorológicas).
• Combustible fósil.- Tipo de combustible que procede de la descomposición natural
de la materia orgánica a lo largo de millones de años, tal como el petróleo, el
carbón mineral o el gas natural.
• Dióxido de carbono.- Compuesto químico cuya molécula está constituida por dos
átomos de oxígeno y un átomo de carbono, de fórmula molecular CO2 y que en
condiciones normales atmosféricas es un gas.
• Dióxido de carbono antropogénico.- Dióxido de carbono producido por las
actividades que desarrolla el hombre.
IV. METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
 METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

Se llama también diseño metodológico

Es el planteamiento de los métodos, técnicas, estrategias e

instrumentos para el logro de los objetivos de la investigación.
Debe ser lo suficientemente clara y explícita para que cualquier
investigador pueda replicar el estudio.
Debe dar cuenta de cuál es la población y describirla, el tipo de
muestreo que se aplicará, el tamaño de la muestra y su nivel de
confianza.
Comprende la definición y secuenciación de un conjunto de
actividades particulares para la ejecución de una investigación.
 METODOLOGIA
DE LA
INVESTIGACION

POBLACION Y
DISEÑO TECNICAS INSTRUMENTOS
MUESTRA

Aspectos básicos de la METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

Para definir la ¿Qué variables se van a medir?
metodología de
la investigación ¿Cómo se va a tomar la información del campo, del objeto,
del fenómeno, del experimento, del proceso o del sistema?
previamente se
¿Con qué instrumentos se van a medir las variables de
debe dar investigación?
respuesta a las
¿Cuáles son los procedimientos experimentales y en qué
siguientes consisten?
preguntas: ¿El estudio es de carácter espacial, temporal o espacio-
temporal?
¿Cuál es la población y cuál es la muestra de estudio?

¿Cuál es la unidad de muestreo o la unidad experimental?

¿Es necesario realizar réplicas experimentales?

¿Cómo se analizarán los datos y resultados obtenidos?

La metodología de la investigación en un proyecto de
investigación comprende los siguientes aspectos:

4.1 Tipo y nivel de investigación

4.2 Población y muestra
4.3 Diseño del método
4.4 Técnicas de recolección de información
4.5 Instrumentos de recolección de información
4.6 Técnicas de análisis e interpretación de resultados
 4.1 TIPO Y NIVEL DE INVESTIGACION

TIPO DE INVESTIGACION
Ubicar la investigación a desarrollar de acuerdo con su
finalidad principal.

TIPOS DE
INVESTIGACION

INVESTIGACION INVESTIGACION
BASICA APLICADA
 NIVEL DE INVESTIGACION
Ubicar a la investigación según
su finalidad específica.
EXPLORATORIA

DESCRIPTIVA

NIVELES DE LA INVESTIGACION
BASICA
EXPLICATIVA

CORRELACIONAL

EXPERIMENTAL
 TECNOLOGICA SUSTANTIVA

TECNOLOGICA OPERATIVA

NIVELES DE LA INVESTIGACION
APLICADA
INVESTIGACION Y DESARROLLO
(I+D)

INVESTIGACION, DESARROLLO E
INNOVACION TECNOLOGICA
(I+D+i)
 DESCRIPTIVA

EXPERIMENTAL
POR EL METODO
HISTORICA

EVALUATIVA

RETROSPECTIVA

PROSPECTIVA
POR EL ALCANCE
TEMPORAL
LONGITUDINAL

TRANSVERSAL
 Ejemplo de tipo y nivel de investigación

Título de la investigación:
“Evaluación del aumento de la concentración del CO2 antropogénico en la
atmósfera”

4.1 Tipo y nivel de investigación

• Tipo de investigación
La investigación que se plantea estudiar es el aumento del CO2 antropogénico
en la atmósfera para determinar los factores determinantes de dicho
crecimiento y su modelo matemático respectivo; en consecuencia, se trata de
una investigación básica.

• Nivel de investigación
Debido a que los objetivos específicos de la investigación son determinar los
factores y el modelo matemático del aumento de la concentración del CO2
antropogénico en la atmósfera, entonces la investigación corresponde al nivel
explicativo-correlacional.